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班級(jí)自查報(bào)告

時(shí)間:2024-06-23 08:09:13 自查報(bào)告 我要投稿

班級(jí)自查報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的班級(jí)自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)自查報(bào)告

班級(jí)自查報(bào)告1

  安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念,在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中,一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位,對(duì)安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)的通知》文件精神,為師生提供安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,創(chuàng)建和諧平安校園,我校立即進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署,成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組,對(duì)照《通知》要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),并以此為契機(jī),對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查,推動(dòng)了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí),取得了一定的成績(jī),但也的確存在著一些不容忽視的問題。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、主要的工作方法及措施:

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織性、責(zé)任制。

  我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作,“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念,我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(zhǎng)室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與、密切配合,形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始,學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機(jī)構(gòu),明確崗位職責(zé)。由一把手校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、安全管理員等同志任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工、按職分責(zé)、各司其職、責(zé)無旁貸。負(fù)責(zé)定期或不定期地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。明確職責(zé)和任務(wù):校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人,按照誰的崗位誰負(fù)責(zé),誰的課堂誰負(fù)責(zé),誰在現(xiàn)場(chǎng)誰負(fù)責(zé)的原則確定具體責(zé)任人。實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制,形成了校園安全人人有責(zé),時(shí)時(shí)想安全,處處抓安全的良好的安全工作局面。

  (二)建章立制,規(guī)范管理,力爭(zhēng)學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng);

  制度是落實(shí)的保證,為進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范安全工作,培養(yǎng)師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理,新學(xué)期,學(xué)校又修改、完善、落實(shí)了一系列安全工作的規(guī)章制度,使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力爭(zhēng)使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng);。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生值周評(píng)比制度,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的檢查與督導(dǎo);建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,制定了學(xué)生請(qǐng)假、班主任簽字、門衛(wèi)登記并驗(yàn)證制度、規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度,特別是涉及安全的微機(jī)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、值班室、體育組等內(nèi)部管理安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日值班、值日、值宿制度,做好翔實(shí)記錄,并采取責(zé)任追究賠償機(jī)制。制定出臺(tái)完善了《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《班級(jí)安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報(bào)告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預(yù)案制度》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長(zhǎng)通知書》制度等規(guī)章。

 。ㄈ┙Y(jié)合實(shí)際,宣傳教育,做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。

  學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,根據(jù)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,針對(duì)中學(xué)生年齡、生理、心理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異,把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機(jī)的結(jié)合,作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容,遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,以靈活多樣、豐富多彩的形式,有針對(duì)性的開展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、講座、廣播、黑板報(bào)等輿論陣地和形式外,還將根據(jù)不同的`季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等,設(shè)計(jì)不同的安全教育活動(dòng)內(nèi)容、不同的活動(dòng)形式。普及交通安全知識(shí),提高學(xué)生交通安全意識(shí);進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育,開展相關(guān)的安全知識(shí)教育主題班團(tuán)會(huì)。

  二、存在的主要問題及對(duì)策:

 。ㄒ唬┬(nèi)仍存在安全隱患,亟待解決。

  1、部分教室的電扇、電燈開關(guān)、門窗沒有得到及時(shí)修理。該問題已經(jīng)告知總務(wù)處,將在近期內(nèi)對(duì)失修的電扇、電燈開關(guān)和損壞門窗進(jìn)行修理。

  2、教學(xué)樓的部分滅火器已經(jīng)無法使用。該問題已經(jīng)告知總務(wù)處,將對(duì)無法使用的滅火器進(jìn)行更換。

  3、學(xué)生之間的打架暴力事件較多,雖然未造成比較惡劣的結(jié)果,但需要對(duì)參與打架事件的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的思想教育,并對(duì)打架事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理,防止學(xué)生矛盾升級(jí),發(fā)生傷害、斗毆等暴力犯罪。

  4、學(xué)生的自我保護(hù)及法制意識(shí)較弱。部分害學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)較好,隨身攜帶較為貴重的財(cái)物,遇事膽小怕事、處理突發(fā)事件能力弱,在遭遇其他學(xué)生敲詐勒索后往往不敢聲張,忍氣吞聲。學(xué)校將對(duì)這一類敲詐行為進(jìn)行嚴(yán)查,并加強(qiáng)學(xué)生的法制及安全教育,提升學(xué)生自我保護(hù)能力。

  5、部分校外人員未經(jīng)登記就進(jìn)入校園,這是由于學(xué)校保安安全意識(shí)不夠、安全防范不到位,有時(shí)候疏于檢查所導(dǎo)致的。將對(duì)保安進(jìn)行思想教育,提高保安的安全意識(shí)和責(zé)任感,嚴(yán)把校園大門。

 。ǘ┬@周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。

  1、校門交通安全,刻不容緩。學(xué)校緊鄰104國道,該國道車流量大、車速快,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。為解決這一問題,學(xué)校每學(xué)期組織多次進(jìn)行交通安全教育,以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生,確保師生的交通安全。

  2、校外食雜攤點(diǎn),亟待整頓。學(xué)校存在幾家流動(dòng)攤販,他們基本屬無證經(jīng)營(yíng),均不符合基本衛(wèi)生安全要求,既影響校園周邊衛(wèi)生和校容,又擁堵校門交通,還使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴(yán)重隱患。

  針對(duì)上述問題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門,爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助,力爭(zhēng)盡可能多的解決問題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時(shí),還要不斷加強(qiáng)管理,牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)我校安全工作新局面。

  俗話說“平安是!,安全工作在當(dāng)前的社會(huì)生產(chǎn)、生活中越來越突出,做好安全工作已經(jīng)成為社會(huì)一切工作的首要保障。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù),育人同時(shí)又必須在一個(gè)和諧、有安全保障的情況下進(jìn)行,而安全常識(shí)又是育人的一個(gè)重要組成部分。

  本學(xué)期我所帶的班級(jí)是一年級(jí)五班,本班共有學(xué)生43人,其中男生23人占全班人數(shù)的53。5%,女生20人,占全班人數(shù)的46。5%,少數(shù)民族6人,單親家庭學(xué)生5人。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,由于他們的年齡比較小,危險(xiǎn)幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級(jí)的學(xué)生,因此安全教育任務(wù)更加繁重,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作做如下總結(jié):

  一、由于學(xué)生的年齡小,對(duì)安全常識(shí)、措施較難理解,因此,作為班主任需要花更多的時(shí)間跟蹤他們的行為,并及時(shí)矯正,主要的措施有:

  1、做到每天與科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,以便及時(shí)教育、矯正。

  2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),及時(shí)和其家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)共同教育,使學(xué)生能更快地改正過來。

  3、堅(jiān)持觀察他們的行為規(guī)范,處理學(xué)生之間的一些小摩擦,并進(jìn)行教育。

  4、課間10分鐘堅(jiān)持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,不讓學(xué)生過分的玩耍。

  5、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。

  6、杜絕學(xué)生在沒有家長(zhǎng)或老師的陪同下到校外,不讓學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生在沒有老師、家長(zhǎng)的情況下一同外出。

  7、對(duì)個(gè)別比較調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)視和教育,及時(shí)從老師、班干部那了解他們的行為習(xí)慣。

  二、認(rèn)真組織實(shí)施。

  1、對(duì)教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,防護(hù)罩進(jìn)行排查,加強(qiáng)維護(hù)。

  2、把防止校園擁擠踩踏/事故放到突出位置,對(duì)地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

  3、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦,同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

  4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生開展安全教育,本班安全教育活動(dòng)有:

 。1)注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖,預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識(shí)教育;A及時(shí)了解學(xué)生有沒有生病狀況;B向他們講解一些衛(wèi)生常識(shí)

 。2)開展用電安全知識(shí)教育;讓他們懂得電的危險(xiǎn)性,不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

  (3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;A強(qiáng)調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出,尤其是過馬路。B外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

  (4)開展地震、火災(zāi),校園擁擠踩踏知識(shí)教育;A教育他們一些消防常識(shí);并讓他們懂得防火的重要性B一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己,做到安全逃生。

 。5)開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。

 。6)開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲、玩具的教育;A不玩恐怖游戲B不玩危險(xiǎn)玩具C不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習(xí)用品。

 。7)開展關(guān)愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

  目前,整個(gè)社會(huì)的安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻,許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究,在以后的工作中,我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位,讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

班級(jí)自查報(bào)告2

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》,我班從9月22日到12月18日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負(fù)責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會(huì)議,

  班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查及整改措施。會(huì)以決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長(zhǎng)、團(tuán)支書為各小組組長(zhǎng),其他干部為小組成員,共同檢查,監(jiān)督,落實(shí)。

  二、廣泛宣傳,召開動(dòng)員大會(huì)提高認(rèn)識(shí)

  首先,在班委會(huì),班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號(hào)召大家講文明,講禮貌。并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)檢查,對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督察隊(duì)。每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查,對(duì)上課遲到、帶食物、玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象進(jìn)行登記,并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),還要深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。對(duì)違規(guī)使用電器的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  隨著我班“班班行”活動(dòng)開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題

  1、 有些同學(xué)上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重。此外,還存在上課用手機(jī)發(fā)短信,打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、 少數(shù)同學(xué)不能合理安排自己的大學(xué)生活,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐,導(dǎo)致成績(jī)下降,還有部分學(xué)生耗費(fèi)了大量的.時(shí)間用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力:

  1、通過開展各種人文方面的講座,使大學(xué)生了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)情況方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。

  2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提高學(xué)生文明素質(zhì),綜合“文明宿舍,文明學(xué)生,先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮譽(yù)觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),樹校風(fēng)。

  在以后的時(shí)間里,我們班會(huì)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)好的地方,改正不足之處,爭(zhēng)取處處體現(xiàn)我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)凝聚一心,進(jìn)一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們會(huì)努力為提高自身素質(zhì),同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)而奮斗。讓我們機(jī)電1114班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。

班級(jí)自查報(bào)告3

  我校根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全管理工作的緊急通知》的文件精神,從規(guī)范辦園、師德師風(fēng)、安全管理等方面進(jìn)行了一次大排查,F(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確職責(zé),抓好幼兒園安全工作

  園內(nèi)成立了安全組,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全組組長(zhǎng),教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員,分清職責(zé),制定措施,園長(zhǎng)帶頭簽定安全職責(zé)狀,明確安全職責(zé)、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,強(qiáng)化安全職責(zé)心,按時(shí)進(jìn)行例會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬無一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。要求教師提高職責(zé)意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,為此,我園組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際狀況,將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過”,要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會(huì),并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指:

 。1)安全第一,第一安全

 。2)第一把手要以主要精力抓安全

  (3)負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全

 。4)每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。

  “三個(gè)到位”是指:全體教職員工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。

  “三個(gè)落實(shí)”是指:安全工作要落實(shí)到班級(jí);堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理,嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖;抓好安全負(fù)責(zé)人工作“三到位”不動(dòng)搖;對(duì)發(fā)生的問題堅(jiān)持“四不放過”的處理原則不動(dòng)搖;堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖。

  “四不放過”包括:不查清原因不放過;不分清職責(zé)不放過;不采取措施不放過;不嚴(yán)肅處理不放過。

  二、消防安全工作管理。

  根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神,幼兒園安全小組成員對(duì)班級(jí)、功能用用等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查,對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理,對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育,提倡教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

  三、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。

  結(jié)合本次自查活動(dòng),幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級(jí)的'物品擺放,消除了隱患。

  四、幼兒安全常識(shí)教育狀況。

  幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,每一天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育(采取兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等形式),做到安全教育不放松;堅(jiān)持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí),并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。

  五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  我園建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到有關(guān)責(zé)任人,與教學(xué)工作結(jié)合起來。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我園工作實(shí)際,制訂了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。大家共同攜手,齊抓共管,形成合力。

  我園對(duì)老師進(jìn)行考核和評(píng)估,保證師德師風(fēng)建設(shè)不走過場(chǎng)。我們建立老師考核制度,從兩方面入手,一是老師師德達(dá)標(biāo)的日?己擞涊d,包括幼兒園組織的一系列教學(xué)活動(dòng),二是一年一度的師德評(píng)估工作。做到對(duì)老師的先進(jìn)事跡和違法行為隨時(shí)記錄,作為老師職業(yè)道德評(píng)估考核、評(píng)先、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù),對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、幼兒喜愛、家長(zhǎng)信賴的老師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí),實(shí)行一票否決,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  結(jié)合本次自查整改工作,我園在管理制度、師德師風(fēng)、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。

班級(jí)自查報(bào)告4

  湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)系12級(jí)會(huì)計(jì)二班在大一上學(xué)年學(xué)習(xí)良好,紀(jì)律嚴(yán)明,曾一度被校里領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

  我班有45人,男生13人,女生32人,每次到課率都較高,在下午的查課抽查中,應(yīng)到45人,實(shí)到41人,下午找同學(xué)詢問時(shí),大家都在學(xué)習(xí),只不過不是在教室,而實(shí)在自習(xí)室或者寢室。如班長(zhǎng)徐彩子開學(xué)起就在圖書室借書看,一有空就會(huì)去圖書館學(xué)習(xí),是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我們學(xué)的是會(huì)計(jì),班長(zhǎng)私下經(jīng)常跑去做兼職,做一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作,目的就是提高自己的實(shí)踐能力,為前進(jìn)的路上鋪上墊腳石,這個(gè)我們?nèi)喽伎梢宰髯C。

  班長(zhǎng)徐彩是我們公認(rèn)的最熱心腸的人,副班長(zhǎng)褚昱晴是公認(rèn)積極分子。學(xué)習(xí)委員張揚(yáng),陳杰更是盡職盡責(zé),每次都不厭其煩的催促同學(xué)來上課。團(tuán)支書李哲同學(xué)幫助他人,是我們的班的好干部。組織委員周柳組織班上大大小小的活動(dòng),是為我們班上奉獻(xiàn)最多的一個(gè)人。女生委員配合全班女生,把女生的工作做得步步到位。心理委員羅靜幫助同學(xué)解決心理問題,是我們班的白衣天使。曹吉波是勞生委員把班費(fèi)管理的井井有條,真不愧是學(xué)會(huì)計(jì)的呀。體育委員龔正一表人才,在操場(chǎng)上英姿颯爽,吸引了不少女孩的眼光。紀(jì)律委員宋瑤把班上的紀(jì)律管的好好地,是我們大家心服口服。

  私下里班上有些同學(xué)為了減輕家里的生活壓力,自己開網(wǎng)店,做一下小生意,補(bǔ)貼自己的日常開支,對(duì)一些自己認(rèn)為沒有用的課程就不去上。另外,還有些同學(xué)是因?yàn)樯×,沒有向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,所以沒有去上課,原因是因?yàn)檎?qǐng)假麻煩,就沒有請(qǐng)假。

  會(huì)計(jì)二班是愛學(xué)習(xí)的,只不過我們都在做自己喜歡做的事情。平時(shí)院里系里舉行的活動(dòng)大家都積極參加,比如說系里舉辦的“寢室標(biāo)語大賽”我班514宿舍獲得第一名。十一屆創(chuàng)新杯辯論賽我們?nèi)〉玫谌瑓①愅瑢W(xué)有龔正,李哲,曹吉波,宋瑤,他們以伶牙俐齒取得了第三名的好成績(jī)。班上還有好多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),比如駱婷參加的'黨校培訓(xùn)取得了良好的成績(jī),是一名優(yōu)秀的黨校學(xué)習(xí)分子,周柳參加的水院征文比賽中獲得十佳寫手稱號(hào)。此外,還有許多同學(xué)都在院里或者系里是優(yōu)秀干部,宋瑤是院里學(xué)生會(huì)副主席,黃雨薇是秘書處副處長(zhǎng),羅靜是社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)等,我班人才輩出,大家意氣奮發(fā),無論走在校園那里都能體現(xiàn)水院莘莘學(xué)子的良好修養(yǎng)與素質(zhì)。

  對(duì)于班上的紀(jì)律問題,我班委一直商討,做出了更好的改進(jìn),以后的做法;

  1、班級(jí)委員開會(huì)做出相關(guān)規(guī)定。

  2、對(duì)于長(zhǎng)期不到課的同學(xué)做出深入調(diào)查,了解不到課的原因,對(duì)癥下藥。

  3、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)對(duì)理論進(jìn)一步了解,學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

  4、如有必要,我們會(huì)配合老師或輔導(dǎo)員做出強(qiáng)制措施,適時(shí)采取。

  5、向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有些同學(xué)意見,聽取領(lǐng)導(dǎo)意見。

  6、由班級(jí)學(xué)習(xí)委員多和老師溝通,讓同學(xué)盡可能對(duì)班級(jí)產(chǎn)生多的興趣。

  我們班的安全管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,我們制訂了安全工作的計(jì)劃與制度,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則,通過班會(huì)、小組會(huì)課間集會(huì)等進(jìn)行宣傳教育,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。我們?cè)诮淌倚涯刻帟鴮懥斯潭ǖ陌踩珮?biāo)語,如“學(xué)校無小事,安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。

  以上是本班各方面情況的自查報(bào)告,一些不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出,我們會(huì)加以改正,使班級(jí)早日走上正軌之風(fēng)。

  我相信在全班同學(xué)的共同努力下,我們會(huì)計(jì)二班會(huì)越來越強(qiáng)大。

班級(jí)自查報(bào)告5

  回想起上周四召開的班主任現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的情形仍歷歷在目。會(huì)議結(jié)束已近天黑,寒風(fēng)凜冽中領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作態(tài)度讓我敬佩。雖然辛苦,但通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問題,我對(duì)我班的情況進(jìn)行以下歸納:

  問題一學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生做的`不到位

  具體表現(xiàn)為:

  1、個(gè)人桌凳、物品的擺放凌亂;

  2、垃圾亂扔亂放。特別是美術(shù)課后,孩子們喜歡刻刻畫畫,但不注意清理刻畫后遺留的小紙屑,這些星星點(diǎn)點(diǎn)的小紙屑隨處飄動(dòng),對(duì)地面造成污染;

  3、天冷個(gè)別學(xué)生偷懶不洗手臉,手臉黑黑,頭發(fā)亂蓬蓬的,有損學(xué)生形象。

  問題二班級(jí)衛(wèi)生死角處理不到位

  具體表現(xiàn)為:

  1、小拖把間拖把的擺放不整齊,地面有污水;

  2、教室后清潔工具擺放東倒西歪;

  3、教室及走廊的地面污濁。

  這些問題我們每天都能看到,心里也不舒服,也在不斷地整治中,采取一些措施來改變現(xiàn)狀。

  措施一:個(gè)人衛(wèi)生與小組和個(gè)人德育量化掛鉤,通過獎(jiǎng)勤罰懶來約束孩子的不良衛(wèi)生習(xí)慣;

  措施二:通過每周的大掃除時(shí)間對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行徹底的打掃,對(duì)拖把間,地面的問題要徹底清理干凈。

  措施三:養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,值日很辛苦,但保持更重要。 措施四:要教給學(xué)生做值日的方法,提高效率。

  美好的環(huán)境人人愛,咱們學(xué)校的校園面積大,衛(wèi)生工作不好搞,作為學(xué)校的常規(guī)工作,臉面工程,要天天抓,反復(fù)抓,常抓不懈。班主任要樹立衛(wèi)生意識(shí),學(xué)生要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校才會(huì)變得更美好。

  本次衛(wèi)生檢查,我們檢查的是六年級(jí)三個(gè)班,這三個(gè)班級(jí)各有優(yōu)缺點(diǎn),個(gè)人覺得六三班的廁所衛(wèi)生做的最好,地面拖得光潔如新,便池內(nèi)也不見污跡,擦洗的很干凈,確實(shí)不容易,松巧老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,向她學(xué)習(xí)!

班級(jí)自查報(bào)告6

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、政府教育督導(dǎo)團(tuán)、中共四川省委宣傳部《關(guān)于在全省開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(川教[20xx]248號(hào))文件精神,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》和《四川省教育廳關(guān)于<四川政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見>的實(shí)施意見》精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),我校這段時(shí)間以來認(rèn)真開展自查自糾工作,實(shí)事求是地查找學(xué)校在師德行風(fēng)和學(xué)校管理中存在的問題,結(jié)合師生員工以及家長(zhǎng)們提出的意見和建議,認(rèn)真落實(shí)整改,通過此次活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)解決師德師風(fēng)、規(guī)范管理方面存在的主要問題,增強(qiáng)教職工的職業(yè)規(guī)范意識(shí),樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象,為學(xué)校的改革與發(fā)展,創(chuàng)造良好的環(huán)境,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的.重要性和緊迫性。

  減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),從建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。

  (一)、規(guī)范教學(xué)行為方面

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開足課程,任何教師都不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會(huì)實(shí)踐、健康教育等課程的教學(xué)時(shí)間,任何教師不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校課表在教務(wù)處的組織實(shí)施下都備案上墻。

  2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。學(xué)校各年級(jí)組、備課組都加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制了每日各學(xué)科作業(yè)總量,保證家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)。

  3、嚴(yán)格作息時(shí)間。取消早自習(xí),保證學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8 小時(shí),每天睡眠時(shí)間不少于9 小時(shí),每天體育鍛煉不少于1 小時(shí)。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間為7:00;晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間為21:00。

  4、學(xué)校要求任何教師不得以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)等)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

  (二)、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為方面

  1、嚴(yán)格考試次數(shù),對(duì)學(xué)生的成績(jī)不公布、不排名、不得按考試成績(jī)給學(xué)生排座次等。

  2、規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生參加各種商業(yè)性活動(dòng)。

  (三)、規(guī)范教材使用方面

  學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書,絕不違規(guī)征訂和使用教輔資料,也不允許其他部門、團(tuán)體和個(gè)人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。杜絕教師推薦或變相推薦和使用教輔資料。

  二、充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦班、招生和收費(fèi)行為的重要意義,認(rèn)真組織落實(shí)《意見》精神。

  1、規(guī)范招生和編班。學(xué)校嚴(yán)格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進(jìn)行招生,不隨意更改范圍,不跨區(qū)招生,確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及青少年都能就近入學(xué)。學(xué)校一律實(shí)行均衡編班,不分重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班、特色班、特長(zhǎng)班,嚴(yán)禁以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為編班依據(jù)。

  2、規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)規(guī)定收費(fèi),全部免除學(xué)雜費(fèi),對(duì)代收的課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)采取“最高限額,據(jù)實(shí)結(jié)算”的原則,杜絕亂收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目必須公示,未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi),必須經(jīng)物價(jià)部門許可,并出具正式票據(jù);

  3嚴(yán)格規(guī)范捐資助學(xué)行為。嚴(yán)格獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貧困生生活補(bǔ)助等的管理和使用,社會(huì)及個(gè)人的捐資助學(xué)不得與學(xué)生入學(xué)掛鉤。

  4、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度,健全學(xué)籍檔案,實(shí)行學(xué)籍信息化管理。嚴(yán)禁弄虛作假,亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢(結(jié))業(yè)證明,涂改學(xué)籍檔案等。

  三、充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

  要求全體教職工從講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)這次規(guī)范辦學(xué)行為的重要性,樹立大局意識(shí)、全局意識(shí),審時(shí)度勢(shì),增強(qiáng)工作的使命感。增強(qiáng)責(zé)任感,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)解決好學(xué)校存在的問題,有效地推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要求我校教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。

  2、嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁在職教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

  3、深化教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),成立備課組,實(shí)行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程,以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,建立健全了教育教學(xué)研究制度,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、嚴(yán)格工作責(zé)任和責(zé)任追究制度,做到分工明細(xì)、落實(shí)到位、責(zé)任到人頭。

  5、強(qiáng)化監(jiān)督,完善校務(wù)公開各項(xiàng)工作。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教代會(huì)各項(xiàng)制度,學(xué)校重大事項(xiàng)公開透明。本學(xué)期,還進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化、完善了校務(wù)公開各項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校重建、合并、人事調(diào)整等工作,規(guī)范議事程序,堅(jiān)持校務(wù)委員會(huì)集體研究決定。學(xué)校還充分利用“平武縣南壩中學(xué)網(wǎng)站”、校訊通平臺(tái)、光輝的職業(yè)QQ群、校園博客等渠道,及時(shí)發(fā)布各類信息,深受教職工歡迎。

  總之,我校通過集中整頓不規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng),通過自查自糾,進(jìn)一步規(guī)范了我校的辦學(xué)行為,對(duì)學(xué)校今后實(shí)行開放式教學(xué)和走內(nèi)涵式發(fā)展道路,將起到非常重要的作用,各項(xiàng)措施得到落實(shí),成效顯著,符合《意見》要求。今后,還要繼續(xù)堅(jiān)持整頓不規(guī)范辦學(xué)行為的工作,并建立長(zhǎng)效機(jī)制,保證工作的長(zhǎng)期性和實(shí)效性,切實(shí)辦好讓人民滿意的教育。

班級(jí)自查報(bào)告7

  我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),我們是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、朝氣蓬勃的群體,我們是一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

  我們是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的班級(jí),我們有強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,我們有刻苦向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,我們有團(tuán)結(jié)互助的友愛精神。

  上學(xué)期以來,按照學(xué)校的愛心班級(jí)工作的方案和計(jì)劃,我班進(jìn)行了前期的啟動(dòng)工作,目前已有了好的開始,并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1.理念有提升。

  在開展愛生班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)中,任課教師普遍認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)就是愛的事業(yè),愛生項(xiàng)目的實(shí)施,為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力,通過學(xué)習(xí)并實(shí)踐“愛生學(xué)校”的教育理念,老師們認(rèn)識(shí)到,要積極創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)生為本的和諧班級(jí),就必須關(guān)注每一個(gè)兒童的個(gè)性發(fā)展不斷得到實(shí)現(xiàn),通過學(xué)習(xí)《中國愛生學(xué)校國家標(biāo)準(zhǔn)》,我班提出了“用愛相攜陪伴孩子走向人生未來”“用愛心為學(xué)生的未來健康成長(zhǎng)奠基”。這些富有個(gè)性的教育思想的提出,都說明了通過創(chuàng)建愛生班級(jí)活動(dòng),有了自己的班級(jí)特色,這對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展起到了積極的作用。

  2.教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變。

  我們積極探索自己的教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式,著力改變傳統(tǒng)教學(xué)忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,努力探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分類、分組,實(shí)施有差別的教與學(xué)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能夠在不同起點(diǎn)上選擇不同的學(xué)習(xí)速度,取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)結(jié)果。

  3.社會(huì)支持有了加強(qiáng)。

  為了實(shí)現(xiàn)愛生學(xué)校中提出的創(chuàng)建有利于學(xué)校發(fā)展的環(huán)境,改變家庭、學(xué)校、社會(huì)合作形式較為單一,合作層次較為淺的現(xiàn)象,通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通的`模式,采取組織“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng),讓家長(zhǎng)聽課、評(píng)課、建言、獻(xiàn)策。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰,或校組織大型活動(dòng)時(shí),讓獲獎(jiǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)同時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,給家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品,氣氛很熱烈,場(chǎng)面很感人。

  4.培養(yǎng)和選拔班干部,班風(fēng)有了轉(zhuǎn)變。

  本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識(shí)地通過開展各種活動(dòng)觀察和分析,通過自薦,競(jìng)選演講,師生投票,代理觀察等方法,最終發(fā)展并挑選了王康華,于文婷,牟少星對(duì)等一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),做好他們的后盾。當(dāng)然我對(duì)班干部的要求也更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),本學(xué)期我們班連續(xù)十幾周被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,最終榮獲學(xué)校秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。

  5.重視了知識(shí)學(xué)習(xí),加強(qiáng)了思想教育。

  思想教育是孩子成長(zhǎng)的催化劑,時(shí)時(shí)刻刻不能放松啊。作為老師,我們擔(dān)負(fù)育人和教書的雙重任務(wù),所以在教學(xué)過程中,我一直教育學(xué)生要“先做人再做事”,現(xiàn)在我班孩子們的各種品質(zhì)都有了明顯提高,正氣向上的班風(fēng)已經(jīng)形成!當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,并且同科任教師密切配合,隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

  6.關(guān)愛一切學(xué)生,尤其是特殊學(xué)生。

  關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生一切,不僅是一種教育理念,更是一種教育藝術(shù)。那些在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定偏差的學(xué)生,往往被忽視、被冷落。但作為教育者,我們要知道,錯(cuò)過學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會(huì),也許就會(huì)錯(cuò)過學(xué)生的一輩子。只有誠摯的師愛,才能填補(bǔ)他們心理的缺陷,消除他們心理的障礙。作為老師應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛,并抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)對(duì)其進(jìn)行教育和引導(dǎo)。特別是對(duì)處于青春期的學(xué)生(尤其是男同學(xué)),他們逆反心理較強(qiáng),做事情很少考慮后果,容易沖動(dòng)。事情過后他們也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但由于自尊心強(qiáng),不肯輕易認(rèn)錯(cuò)。作為一個(gè)班主任,應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉斫逃麄儯屗麄儚慕逃姓J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,體會(huì)到老師對(duì)他們的愛與關(guān)心。

  7.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  “后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)。在我班由于各種因素的影響,后進(jìn)生數(shù)量多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。

  首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。因?yàn)樗麄兪呛⒆,所以在處理他們的問題時(shí),我盡量做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。并用自己對(duì)差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門。

  其次是發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。

  8.發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。

  主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重要作用。如開展“我為班級(jí)增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng),對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、秋游,這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

  不希求每個(gè)學(xué)生都能成功,但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,只有自己的才是最真實(shí)的。然而,這需要時(shí)間,需要機(jī)會(huì)。所以,我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,鼓勵(lì)他們,教他們正視現(xiàn)實(shí),勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。

  “愛生學(xué)!惫ぷ鳎皇莿倓偲鸩,但《中國愛生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的先進(jìn)性,已經(jīng)讓我們感受到這是一個(gè)不可多得的辦學(xué)規(guī)程,按照這個(gè)規(guī)程創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,就一定能夠改變班級(jí)的面貌。我們決心在教育部基教司的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位朋友的幫助下,堅(jiān)定不移地實(shí)施好“愛生班級(jí)”的創(chuàng)建工作,為促進(jìn)學(xué)校教育的快速發(fā)展努力工作,同時(shí),力爭(zhēng)早日創(chuàng)造出更多好的經(jīng)驗(yàn)和做法與各位分享。

班級(jí)自查報(bào)告8

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》,我班從xx月22日到12月22日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負(fù)責(zé)

  在接到學(xué)校《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會(huì)議,會(huì)議決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長(zhǎng)小組組長(zhǎng),其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實(shí)。

  二、廣泛宣傳,召開動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí)

  首先,在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號(hào)召大家講文明、講禮貌,并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)檢查,對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊(duì),每天早上對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查,并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),還深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。

  隨著我班“班班行”活動(dòng)開展,我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的'精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,還存在上課打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的課余時(shí)間,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力:

  1、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  2、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

  以上就是我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告,相信在接下來的時(shí)間里,我班越來越好!

班級(jí)自查報(bào)告9

  集體活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中查找到的問題,尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題,進(jìn)行了歸納整理,最后,經(jīng)過班干部例會(huì)集體討論并提出了整改方案,研究制訂出了解決問題的長(zhǎng)效機(jī)制和辦法,推動(dòng)了班集體長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展,提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  隨著我班“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但是,還是存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,特別是在早起時(shí),賴床情況較為嚴(yán)重,通過調(diào)查,根本原因是有一些同學(xué)晚上就寢時(shí)間過遲。

  2、上午第一、二節(jié)課,時(shí)間觀念不強(qiáng),不能合理安排時(shí)間,導(dǎo)致早飯沒來得及吃,而在下第一二節(jié)課后才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  3、部分同學(xué)因?qū)W(xué)業(yè)感到厭倦而常年沉迷于網(wǎng)吧、臺(tái)球室等一些違反學(xué)生準(zhǔn)則的場(chǎng)所,不務(wù)正業(yè),拿著父母的血汗錢當(dāng)自己揮霍的資本。

  4、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活,有部分學(xué)生沒有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的`大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于交朋友,談戀愛等,以至于荒廢了學(xué)業(yè)。

  5、少部分同學(xué)性格孤僻,不喜歡參與集體活動(dòng),不愿與老師和同學(xué)們溝通,不能很好的融入到班集體中來。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾個(gè)方面努力:

  1、積極按照系部的相關(guān)要求,通過開展豐富多彩的集體活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師生和同學(xué)們的溝通與了解,創(chuàng)造出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中對(duì)自身的不足有更深的認(rèn)識(shí),并通過“一幫一”等活動(dòng)幫助這些同學(xué)達(dá)到一定的提高。

  2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動(dòng),提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強(qiáng)考核小組成員的管理,做到日常記載明細(xì)化、考核公示化。并借助每周日下晚自習(xí)的班干部例會(huì)增加交流的機(jī)會(huì),融通思想感情,凝聚發(fā)展共識(shí),在交流的過程中,積極主動(dòng)的對(duì)班級(jí)管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

  4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議,對(duì)好的建議予以采納,并在下次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做相應(yīng)修改,同時(shí)積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

  以上就是我班此次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報(bào)告,面對(duì)自身的不足,我們知道在三風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長(zhǎng)的路要走,但是,相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步的開展和實(shí)施,我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識(shí)會(huì)有一個(gè)明顯的提高,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

班級(jí)自查報(bào)告10

  學(xué)校安全問題一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  有專家指出,透過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)潛力,80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)潛力差,因此少年兒童學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí),提高自我保護(hù)潛力。

  做好學(xué)校安全工作,離不開我們?nèi)5娜魏我粋(gè)人。為切實(shí)保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。8月20日,我們?nèi)=處煂?duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查,現(xiàn)就我校安全自查狀況書面報(bào)告于下:

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  8月20日上午,我校組織召開了學(xué)校安全工作會(huì)議,本次會(huì)議有以下幾項(xiàng)資料:1、本次會(huì)議的重要性。2、當(dāng)前安全工作要注意的問題。3、安全工作要求。4、分析教育形勢(shì)和國內(nèi)外的社會(huì)形式。本次會(huì)議要求大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,但孩子的`生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松。

  二、安全職責(zé)制、規(guī)章制度的建立健全

  學(xué)校自上而牢固樹立“安全第一,職責(zé)重于泰山”觀念,增強(qiáng)師生安全意識(shí),把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué),管理活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。

  學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),職責(zé)層層合作,班主任、科任教師各負(fù)其責(zé),全員參與,安全工作體系不斷健全。

  本學(xué)期已召開安全工作專題講座2次,每周升旗時(shí),值周教師歸納本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作,讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  三、及時(shí)排查,及時(shí)預(yù)防

  學(xué)校安全工作會(huì)后,全體教師立即對(duì)教學(xué)班、倉庫、車棚、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等以及周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查,檢查安全隱患,有問題立即解決:

  (一)存在的主要問題:

  1、由于學(xué)校出門就是公路,學(xué)生又多,放學(xué)后存在很多安全隱患;

  2、水井的電閘木盒有些腐爛,電閘接觸不良,容易發(fā)生漏電事故;

  3、學(xué)生在日常清掃時(shí)對(duì)工具的使用監(jiān)管力度不夠;

  4、學(xué)生家長(zhǎng)送孩子進(jìn)入校園次數(shù)頻繁;

  (二)整改措施:

  學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對(duì)此,我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

  1、進(jìn)一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識(shí),全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

  2、針對(duì)放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象,學(xué)校教師包組負(fù)責(zé),放學(xué)送排個(gè)個(gè)叮囑,在各要害部位設(shè)崗監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  3、針對(duì)水閘開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

  4、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)頻繁進(jìn)入校園,加強(qiáng)學(xué)校的值周力度,做好外來人員登記,機(jī)動(dòng)車不得進(jìn)入校門。

  5、針對(duì)學(xué)生使用工具監(jiān)管力度不夠,要求各年級(jí)在清掃時(shí)有老師監(jiān)督,提醒注意安全,并教給正確使用方法。

  四、下步工作

  1、透過例會(huì)、晨會(huì)、周一升旗儀式,法制報(bào)告、宣傳欄等多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。以防安全事故的發(fā)生。

  2、組學(xué)生安全學(xué)習(xí),撰寫安全征文,并進(jìn)行評(píng)比展出,增強(qiáng)了校園安全文化氛圍,

  3、對(duì)學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件,學(xué)校要制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案,并用心進(jìn)行演練,增強(qiáng)了學(xué)生的自救潛力。

  4、召開家長(zhǎng)安全會(huì)議,使其提高安全意識(shí),保證學(xué)生上放學(xué)、假期的安全。

  我們期望透過完善的制度和師生們共同的努力,給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、禮貌的校園環(huán)境,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

班級(jí)自查報(bào)告11

  為確保我班師生平安,我班長(zhǎng)期以來把安全工作當(dāng)做重中之重的工作,當(dāng)做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組,常常定期對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行排查。

  現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、高度重視,健全制度。

  我們班的安全管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,我們制訂了安全工作的計(jì)劃與制度,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則,通過班會(huì)、小組會(huì)、課間集會(huì)等進(jìn)行宣傳教育,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  二、建立陣地,長(zhǎng)期宣傳。

  我們?cè)诮淌倚涯刻帟鴮懥斯潭ǖ陌踩珮?biāo)語,如“學(xué)校無小事,安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。

  三、管理到位,常抓重點(diǎn)。

  對(duì)班內(nèi)各級(jí)各類安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查,監(jiān)控并整改。使班級(jí)安全工作做到了長(zhǎng)抓不懈。教育學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。

  四、要求學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全。

  教育學(xué)生不要購買過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們班級(jí)定期檢查學(xué)生書包以及課桌內(nèi)部,是否存放小食品等。

  五、要求學(xué)生著裝安全。

  我們對(duì)每個(gè)學(xué)生的`著裝進(jìn)行了檢查,凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝,我們要求學(xué)生不得繼續(xù)穿戴,要及時(shí)更換。

  六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。

  我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識(shí)。做到“五不”,即不到人多的地方玩耍,不到高樓下玩耍,不到冰面上玩耍,不到車輛多的路面上玩耍,不到工地加油站玩耍。

  七、團(tuán)結(jié)一心,防治侵?jǐn)_。

  我們班級(jí)從老師到學(xué)生,團(tuán)結(jié)一心,凝成一股力量,形成一種人氣,造成一種聲勢(shì),杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生,并嚴(yán)禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

  八、足夠重視樓道安全和交通。

  教育學(xué)生遵守教學(xué)樓管理守則,文明有序地上下樓梯。不在樓道內(nèi)打鬧玩耍。每天放學(xué)都必須堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生到學(xué)校指定的路段,并在學(xué)生橫穿馬路時(shí)要留步指揮;在路隊(duì)離校之前要整隊(duì),宣傳、強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。

  總之,學(xué)校安全工作是頭等大事,我們必須長(zhǎng)抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規(guī)范化、具體化、經(jīng)常化。

班級(jí)自查報(bào)告12

  一、安全隱患排查情況

  通過對(duì)大二班教室及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患:

 。ㄒ唬┯變好佬g(shù)活動(dòng)中剪刀和刮蠟筆的使用。

 。ǘ﹤(gè)別幼兒在上課期間有將板凳向后仰的危險(xiǎn)情況。

 。ㄈ﹤(gè)別幼兒在玩玩具過程中有亂扔玩具現(xiàn)象。

 。ㄋ模┬l(wèi)生間地面太滑,需要隨時(shí)保持干燥。

 。ㄎ澹┖⒆由舷聵翘萑菀装l(fā)生危險(xiǎn)。

  (六)戶外活動(dòng)時(shí)不能很好地遵守游戲規(guī)則,容易發(fā)生損傷或事故。

  針對(duì)以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

  二、預(yù)防及整改措施

 。ㄒ唬┒ㄆ跈z查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全,及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施,消除安全隱患。

  (二)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電、交通常識(shí)、防火、外出游玩、食品衛(wèi)生的安全教育。

 。ㄈ┙逃變阂袷丶o(jì)律,培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí);幼兒離開班級(jí)時(shí),必須得到老師的'允許后方可離開。

  (四)對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù),做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序。

 。ㄎ澹┙逃變翰蛔鑫kU(xiǎn)的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

班級(jí)自查報(bào)告13

  為了深入貫徹落實(shí)《連南縣教育局關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,提高我校幼兒班的保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒班更好地發(fā)展,龍翔小學(xué)小學(xué)幼兒班嚴(yán)格按照縣教育局有關(guān)文件要求,迅速對(duì)所我校開展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將我校防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)唐金宇同志任組長(zhǎng)、該幼兒班房文英、葉桂珍為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見。

  二、宣傳學(xué)習(xí)

  1、召開教師會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了工作方案。

  2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使他們充分了解遵循幼兒教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。

  三、督查有無存在問題

  我校唐金宇校長(zhǎng)深入到幼兒辦,從設(shè)施設(shè)備、使用,教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手,對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化,不存在進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練,不存在留有家庭作業(yè)。

  四、整改措施

  1、積極籌措資金,更換、添置保教設(shè)備和幼兒玩具。

  2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn),嚴(yán)禁使用小學(xué)教材,規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

  3、督促幼兒班保教員要以游戲貫穿幼兒班的`日常教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

班級(jí)自查報(bào)告14

  為了給我院師生創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的校園環(huán)境,根據(jù)學(xué)校治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署及省教育廳有關(guān)文件精神,我院于20xx年6月17日布開展安全隱患排查工作專項(xiàng)行動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)自查工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,制定有力措施,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開展安全隱患排查工作的重要性。為進(jìn)一步做好開展學(xué)校安全隱患排查工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我院成立了以張吉應(yīng)書記、何俐院長(zhǎng)為組長(zhǎng),楊紅副書記、何鳳先為副組長(zhǎng)的開展安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我院目前安全工作的具體形勢(shì),把開展安全隱患排查工作的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到每個(gè)人。從而形成了書記直接抓,分管副院長(zhǎng)具體抓,各部門分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施開展學(xué)校安全隱患排查工作的良好局面。

  二、制定詳細(xì)開展學(xué)校安全隱患排查工作方案,明確排查的內(nèi)容。

  經(jīng)過仔細(xì)排查,我院存在的主要安全隱患主要包括:

1、音樂廳的燈光和線路方面:硅箱功率偏小,已損壞多臺(tái),硅箱間距太小,無法正常散熱;連接舞臺(tái)燈光的線路損壞嚴(yán)重,部分線路線徑偏小;電腦燈線路有漏電現(xiàn)象;舞臺(tái)燈光部分存在故障;音樂樓A301、A306、J403的空調(diào)、音樂廳5p空調(diào)和10p空調(diào)無法正常運(yùn)行。

  2、因音樂樓屬于新建建筑,故線路存在老化的可能性不大,但有部分安全通道的防火門已被損壞,急需維修。

  3、因音樂廳舞臺(tái)正在施工,舞臺(tái)旁邊的通道無法封閉,而旁邊就是琴房區(qū)和教學(xué)區(qū)的通道,存在很大的安全隱患,建議施工單位采取必要的隔離措施。

  4、音樂廣場(chǎng)外停車場(chǎng)內(nèi)除了停放教師的用車外,還經(jīng)常停放有校外的社會(huì)車輛,并且多家快遞公司的.車輛也在該處發(fā)放快件,而這里又是學(xué)生上課、練琴的必經(jīng)之道,人流量大,故存在很大的安全隱患,前段時(shí)間已經(jīng)出現(xiàn)一起快遞公司車輛撞擊路燈的事故,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引起重視,采取相應(yīng)措施,保障學(xué)生安全。建議驅(qū)除社會(huì)車輛或?qū)ζ溥M(jìn)行集中管理,設(shè)立專門的快遞收發(fā)地點(diǎn),設(shè)減速帶等等。

  三、加強(qiáng)開展學(xué)校安全隱患排查思想教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好開展學(xué)校安全隱患排查工作的教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)組織活動(dòng)、學(xué)生干部座談會(huì)等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、飛信群、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)安全檢查,限期整治整改。開展校園安全工作常規(guī)檢查。學(xué)院把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,要求每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,并對(duì)存在的安全隱患及時(shí)向有關(guān)職能部門反映,及時(shí)整改。

  20xx年六月十七日

班級(jí)自查報(bào)告15

  20xx年十月份期間,新疆醫(yī)科大學(xué)教務(wù)督導(dǎo)辦對(duì)公共衛(wèi)生學(xué)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的檢查,期間發(fā)現(xiàn)了一些問題,作為本學(xué)院的班級(jí)。我們積極自查,并提出整改意見。在早上點(diǎn)名期間,班集體人員不齊,點(diǎn)名期間學(xué)生散漫,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重,并有隨意進(jìn)出教室的現(xiàn)象。這對(duì)班級(jí)的點(diǎn)名工作造成了很大的難題。也對(duì)教育教學(xué)的的老師造成了影響,老師經(jīng)常會(huì)問班級(jí)人數(shù),遲到現(xiàn)象。這些會(huì)耽誤老師講課時(shí)間,影響教學(xué)進(jìn)度。上課期間,班級(jí)人員散漫,不積極主動(dòng)與老師交流溝通,會(huì)有同學(xué)上課時(shí)間玩手機(jī),睡覺,說話,嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律,讓班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越漸往下。老師也會(huì)維持班級(jí)秩序,隨意進(jìn)出教室的同學(xué)沒有向老師打報(bào)告就私自離開,影響了老師上課情緒和班級(jí)聽課狀態(tài)。下課期間,班級(jí)同學(xué)大部分都趴在桌子上睡覺,而很少有學(xué)生主動(dòng)問老師問題,難點(diǎn)。沒有學(xué)習(xí)的興趣。作業(yè)基本都是快要交的前一天才開始著急。而很多都是抄寫學(xué)習(xí)好的同學(xué),沒有自主學(xué)習(xí)。

  另外,班級(jí)還有早退現(xiàn)象,經(jīng)常有時(shí)間老師點(diǎn)完名以后,上了一節(jié)課后。有同學(xué)就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。

  晚自習(xí)期間,班級(jí)管理松散,沒有明確晚自習(xí)人數(shù)。班委工作不積極是造成這樣結(jié)果的主要原因。

  以上問題對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)造成了不良影響,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)努力改正錯(cuò)誤。為學(xué)院,為學(xué)校增光,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。整改意見、

  1、早上點(diǎn)名工作積極認(rèn)真,每天提前十分鐘開始點(diǎn)名,禁止學(xué)生在點(diǎn)名期間隨意進(jìn)出教室,以免造成對(duì)點(diǎn)名工作的進(jìn)行造成影響。

  2、積極強(qiáng)調(diào)遲到和曠課的利害關(guān)系。避免學(xué)生離開課堂給班級(jí)紀(jì)律造成影響。對(duì)于遲到礦到的同學(xué),一律算曠到。

  3、上課期間,班委首先帶頭不玩手機(jī),不說話,認(rèn)證聽課。并積極監(jiān)督班級(jí)其他同學(xué)。晚自習(xí),明確晚自習(xí)人員名單。積極配合學(xué)院檢查。

  六(4)班規(guī)范管理自查自糾報(bào)告

  我學(xué)習(xí)了《規(guī)范管理重落實(shí)》的相關(guān)文件精神后,細(xì)心檢查一下班級(jí)管理的不足之處,以便進(jìn)一步改正,加強(qiáng)整改力度經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)如下不足、

  1 、做操(含眼操)時(shí)有的同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,動(dòng)作不夠準(zhǔn)確、規(guī)范。

  2 、出操的時(shí)候,學(xué)生動(dòng)作不夠快、齊,部分學(xué)生不安靜,走路時(shí)有說話現(xiàn)象。

  3 、有的同學(xué)桌面衛(wèi)生保持不好。

  4 、個(gè)人習(xí)慣需要繼續(xù)培養(yǎng),物品擺放需要規(guī)范,個(gè)別同學(xué)亂扔果皮、紙屑等垃圾。

  5、有個(gè)別學(xué)生在課間追逐打鬧。

  針對(duì)這些不足,我決定采取以下措施整改、

  1 、班主任事事時(shí)時(shí)到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)問題,持之以恒地進(jìn)行糾正。

  2 、加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與道德感。

  3 、學(xué)生干部要能起到了解情況、及時(shí)匯報(bào)的骨干帶頭作用。

  4 、班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面都落實(shí)到個(gè)人,做到每一個(gè)環(huán)節(jié)出了什么問題都能有專人負(fù)責(zé)。

  5 、建立完善的評(píng)價(jià)體系,分小組進(jìn)行日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的評(píng)比,小組與小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),小組內(nèi)部成員在進(jìn)行比賽的`同時(shí)互相監(jiān)督、加油。

  6 、加強(qiáng)班級(jí)班干部的栽培,樹立他們?cè)谕瑢W(xué)之間的威信,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,積累巧妙的工作方法。

  7 、加強(qiáng)全班學(xué)生的專項(xiàng)教育,利用好晨會(huì)、晚點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)情況的匯報(bào)、總結(jié)、反思、整頓,進(jìn)行針對(duì)性教育。

  班主任管理是一門藝術(shù),還有很多地方需要我去學(xué)習(xí)與進(jìn)步。但是,我相信只要我用一顆真誠的心,一定能感動(dòng)每一個(gè)孩子,與他們成為朋友,進(jìn)行心靈上的交流與溝通,也相信我們的孩子會(huì)不斷進(jìn)步,我們的班級(jí)也會(huì)越來越好。

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