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實驗小學(xué)——學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃--二年級4班班主任工作計劃 -班

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實驗小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃--二年級(4)班班主任工作計劃 -班主任工作計劃

實驗小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃--二年級(4)班班主任工作計劃  

一、    班級概況  
我班現(xiàn)在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個文明的孩子是我工作的重點。  

二、管理目標(biāo)  
    班訓(xùn) :   
對集體——關(guān)心熱愛   對師長——熱愛尊重  
對同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助   對學(xué)習(xí)——認(rèn)認(rèn)真真  
1、行為習(xí)慣  
(1)、正確的讀書寫字姿勢。  
(2)、認(rèn)真聽講。  
(3)、排隊快、靜、齊。  
(4)、認(rèn)真做課間操和眼保健操。  
(5)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。   

 2、學(xué)習(xí)能力  
(1)、善于思考,積極發(fā)言。  
(2)、作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高  
(3)、勤于閱讀,溫故知新 

3、紀(jì)律  
        培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。  

4、情感目標(biāo)  
(1)、愛身邊的每一個人(老師、同學(xué)、家人)。  
(2)、懂得尊重、理解、寬容。  
(3)、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。 ;

三、管理措施  

 1、行為習(xí)慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動  
(2)、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,進(jìn)行 “課堂紀(jì)律小明星”的評比活動,評出“周小明星”和“月小明星”。  
(3)、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。  
(4)、保持教室安靜。聽到大聲說話,班長、小隊長及時   提醒。  
(5)、排隊上下樓梯,路隊長負(fù)責(zé)。通過“路隊小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。  

2、學(xué)習(xí)方面  
(1)、上課發(fā)言積極,聲音響亮,獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。  
(2)、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者、及時改錯者獎勵個人,以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。  
(3)、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄,同學(xué)間展開讀書大賽。  

3、衛(wèi)生方面  
(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。  
(2)、每天六位值日生,組長負(fù)責(zé),干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。  
4、培養(yǎng)小干部  
每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,召開班干部會議(有時分類進(jìn)行),針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。,使班級管理上新臺階。  
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生             
以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。  

這幾點是我教育學(xué)生遵循的原則:  
1、進(jìn)行身邊的案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學(xué)生行為。  
2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合,齊抓共管。  
3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。  
         
四、    各月活動安排            
每月必須的安排:   
1、強調(diào)養(yǎng)成教育。  
2、一星期背誦一首古詩。  
3、培養(yǎng)小干部,進(jìn)行周總結(jié)。  
二月:  
1、    寒假總結(jié),以“我的寒假生活”為主題布置展板。  
2、寫字比賽。  
三月:   
1、寫字比賽。  
2、投入春的懷抱。  
3、人人爭當(dāng)“小雷鋒”。  
4、綜合實踐活動課程研究開始準(zhǔn)備。  

四月:  
1、朗讀比賽。  
2、做好校運動會的準(zhǔn)備。  
3、開展收集諺語的活動。  
4、查找本組小課題的各種資料。  
5、組織綜合實踐活動專題匯報“新疆文化月”。  
五月:  
1、古詩大賽。  
2、積極參加校運動會。  
3、組織學(xué)生游園活動。  
4、開展“民族團(tuán)結(jié)”教育。  
5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。  

六月:  
1、讀書總結(jié)會。  
2、慶“六一”。  
3、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。  
    
七月:  
1、    做好期末評比、總結(jié)工作。  
2、    安排暑假生活。  
      2006年2月22日

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