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實(shí)驗(yàn)小學(xué)——學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)1班班主任工作計(jì)劃 -班

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)(1)班班主任工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)(1)班班主任工作計(jì)劃 
樊銘璐 
前言: 
班級(jí)是一個(gè)離不開(kāi)社會(huì)的小社會(huì),社會(huì)有什么班級(jí)隨時(shí)也會(huì)出現(xiàn)什么,而最終我們這個(gè)這個(gè)小社會(huì)的學(xué)生還是要融于大社會(huì)之中。 
做為一名班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生地健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性地作用。 
一、    班級(jí)概況: 
我們二年級(jí)(1)班現(xiàn)有66名成員,其中女生34人,男生32人。少數(shù)民族11人,其中維吾爾族8人,回族3人。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成已初見(jiàn)成效,比如下課三件事,放學(xué)三件事,上、下學(xué)排放路隊(duì)等常規(guī)要求,學(xué)生基本能自覺(jué)遵守。但由于處在低段,因此學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 
    大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其自信心。班上的學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于年齡特點(diǎn),他們不能夠很好的約束自己,缺乏責(zé)任感。 
二、    管理目標(biāo): 
    以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,爭(zhēng)取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、創(chuàng)新精神,有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。結(jié)合少先隊(duì)工作,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。 
三、    管理措施: 
1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè): 
1)、制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。 
2)、每月定期布置班級(jí)展板。 
3)、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。 
2、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部: 
1)、幫助小干部樹(shù)立威信。 
2)、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。 
3)、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面。 
4)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。 
3、班級(jí)紀(jì)律方面 :  
1)、課堂紀(jì)律 :鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生做到專(zhuān)心聽(tīng)課,善于思考,積極發(fā)言。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,不在課堂上隨意講話(huà)。  
2)、課間紀(jì)律:隨著天氣轉(zhuǎn)暖,鼓勵(lì)學(xué)生去操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),既符合學(xué)生的心理特點(diǎn),又能健身。但同時(shí),要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。  
3)、路隊(duì)紀(jì)律:為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。我們將放學(xué)后的前、后門(mén)路隊(duì)分別設(shè)立兩名小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。 
4、體育、美育、衛(wèi)生教育方面: 
1)、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。 
2)、班級(jí)衛(wèi)生:每周由四人小組輪周值日,負(fù)責(zé)中午、下午放學(xué)后班級(jí)衛(wèi)生保持情況。勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 
3)、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng); 
4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù); 
5)、開(kāi)展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。 
6)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加特色看護(hù)班的活動(dòng); 
5、其他方面: 
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:小書(shū)法家,古詩(shī)大王,數(shù)學(xué)小博士和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,鼓勵(lì)班級(jí)中的板報(bào)小組,自主創(chuàng)辦。 
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度: 
延續(xù)上學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)我們都制定了評(píng)比的要求后,達(dá)到要求的作業(yè)可換一朵紅花,集齊十多換一朵金花,并得到一次“幸運(yùn)大沖擊”的機(jī)會(huì)。同樣,在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中也使用同樣的制度。并且對(duì)于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵(lì)。其目的是希望每個(gè)孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒。 
       
四、各項(xiàng)活動(dòng)安排: 
本學(xué)期具體的工作計(jì)劃是這樣的: 
二月份: 
1、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作(如:發(fā)書(shū)、規(guī)范作業(yè)要求等) 
 2、做好寒假總結(jié),以“寒假小明星”為主題布置展板 。 
 3、2月24日組織第一次寫(xiě)字比賽,班級(jí)展示。初選可以使用鋼筆的學(xué)生,以此鼓勵(lì)更多的孩子,練一筆好字。 
 4、調(diào)整座位,組織新班委。             
        
三月份: 
1、 組織寫(xiě)字比賽,確定第一批使用鋼筆書(shū)寫(xiě)學(xué)生名單。 
  2、 組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 
  3、 辦好以“學(xué)雷鋒”為主題的墻報(bào)、展板。 
            
四月份: 
1、    綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題匯報(bào),題目《新疆文化月》。 
2、    結(jié)合教材,組織學(xué)生開(kāi)展收集諺語(yǔ)活動(dòng)。  
3、    做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。  
             
五月份: 
1、組織朗讀比賽,培養(yǎng)學(xué)生欣賞語(yǔ)言的能力。 
  2、積極參加校運(yùn)會(huì),爭(zhēng)取好成績(jī)。 
  3、組織學(xué)生游園活動(dòng)。 
  4、在學(xué)生中開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”教育。 
             
六、七月份: 
1、歡慶“六一”,積極參加學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)。            
  2、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作。           
  3、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、檢查、總結(jié)工作。 
                                        2006年2月

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