2004第一學(xué)期三（1）班小學(xué)三年級班主任工作計劃--建立完善的管理制度 -班主任工作計劃

2004第一學(xué)期三（1）班小學(xué)三年級班主任工作計劃

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期，我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。
第一，   建立完善的管理制度。
班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，   提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，   保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
 
具體工作安排：
第1-2周：1、9月1日報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）
3、暑假小結(jié)
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
5、五項競賽開始
6、慶祝第二十個教師節(jié)
7、假日活動開始（第二周）
8、校報、班報刊出(一)
9、愛心捐款活動
第3-4周：1、第七屆全國推普周活動
              2、上交假日活動材料
              3、期初班主任工作會議
              4、期初家訪
              5、聽課周（一）
              6、家長學(xué)校（一）
第5-6周：1、小型體育競賽(一年級廣播操　二年級立定跳遠(yuǎn)　三至六年級急性跳遠(yuǎn)
              2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
              3、慶祝第十七個老人節(jié)（10.6）
              4、校報班報刊出(二)
              5、校本培訓(xùn)(二)
第7-8周：1、家長學(xué)校(二)
              2、聽課周（二）
              3、校本培訓(xùn)(三)
第9-10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查
             2、師生座談會(了解教學(xué)、后勤方面情況)
第11-12周：1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）
            2、各年段家長會
            3、參加教學(xué)技能大比武
            4、講故事比賽(1-3)
            5、期中班主任工作會議
            6、家長學(xué)校（三）
            7、校報班報刊出(三)
            8、校本培訓(xùn)(四)
第13-14周：1、二至六年級朗讀競賽
            2、聽課周(三)
            3、校本培訓(xùn)(五)
第15-16周：1、一二三年級口算過關(guān)
            2、家長學(xué)校（四）
            3、小型體育競賽（跳繩比賽）
            4、校本培訓(xùn)(六)
第17-18周：1、聽課周(四)
            2、迎元旦大合唱比賽
            3、校報班報刊出(四)
            4、校本培訓(xùn)(七)
第19-20周：1、復(fù)習(xí)迎考
            2、師徒結(jié)對工作考核
            3、教師英語300句考核
            4、愛心日記評比
第21-22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測
            2、期末班主任工作會議
            3、期末班主任工作考核
            4、文明科室評比
            5、學(xué)生各類獎項評比
            6、各線總結(jié)
第23周：1、休業(yè)式
         2、全鎮(zhèn)教師會

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