新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排2 -教學(xué)工作計(jì)劃

耿林輝兒童繪畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃
1、教學(xué)目的：
通過(guò)美術(shù)班的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觀察能力、表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
2、教學(xué)措施：課堂指導(dǎo)，互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
3、教學(xué)進(jìn)度：
以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、教學(xué)內(nèi)容：
三月：
以臨摹為主。內(nèi)容有基本繪畫(huà)知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及表現(xiàn)能力。
四月：
基本的繪畫(huà)要素：內(nèi)容有點(diǎn)，線，面等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
五月：
在前兩個(gè)月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生了解基本形及其組合。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。了解基本形及其組合。
六月：
著色練習(xí)：在學(xué)生具備一定造型、表現(xiàn)能力后，拓展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。
5、展示形式：
學(xué)生作業(yè)以展板展示的形式進(jìn)行展示或展覽的形式。
耿林輝
2006年2月29日   

美術(shù)、卡通漫畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃
一、 教學(xué)目的：通過(guò)舉辦卡通漫畫(huà)班、美術(shù)班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
1、體驗(yàn)漫畫(huà)藝術(shù)的魅力，知道漫畫(huà)藝術(shù)根源于生活，服務(wù)與生活。
2、嘗試運(yùn)用夸張和變形的手法設(shè)計(jì)一個(gè)自己的漫畫(huà)肖像。
3、欣賞自己和他人的漫畫(huà)作品，交流不同見(jiàn)解知道漫畫(huà)藝術(shù)與我們生活緊密關(guān)系，能用正確眼光去分析漫畫(huà)作品。
二、教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
三、教學(xué)進(jìn)度：以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
四、展示形式：以展板的形式把學(xué)生作品進(jìn)行展示。
五、教學(xué)內(nèi)容：
三月：
以臨摹為主。內(nèi)容以人物為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及造形能力。
四月：
學(xué)習(xí)肖像漫畫(huà)夸張和變形的表現(xiàn)手法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
五月：
卡通漫畫(huà)畫(huà)命題創(chuàng)作。在前兩個(gè)月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。
六月：
學(xué)生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開(kāi)始拓寬對(duì)卡通漫畫(huà)畫(huà)種的認(rèn)了解，將他們逐漸帶入一個(gè)魅力無(wú)限的美術(shù)天地。
                                               許晨
2006年2月

王藝美術(shù)趣味班教學(xué)計(jì)劃
1、教學(xué)目的：
通過(guò)舉辦美術(shù)班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
2、教學(xué)措施：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！�
3、教學(xué)進(jìn)度：
以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
4、教學(xué)內(nèi)容：
三月：
以臨摹為主。內(nèi)容有植物、動(dòng)物、景物、人物等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及造形能力。
四月：
簡(jiǎn)單靜物寫(xiě)生。內(nèi)容有生活用品、學(xué)習(xí)用具、裝飾品、水果蔬菜、花卉等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
五月：
泥塑。在前兩個(gè)月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。
六月：
扎染。在學(xué)生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開(kāi)始拓寬對(duì)美術(shù)畫(huà)種的認(rèn)了解，將他們逐漸帶入一個(gè)魅力無(wú)限的美術(shù)天地。
5、展示形式：
學(xué)生作業(yè)以展板展示的形式進(jìn)行展示或展覽的形式。
                                              王藝
2006年2月24日


書(shū)法興趣班教學(xué)計(jì)劃
1、 教學(xué)目的：通過(guò)舉辦書(shū)法班開(kāi)展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
2、 教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3、 展覽形式：書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容，完成作品。
展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門(mén)口展板上展出�！�
4、 教學(xué)進(jìn)度：以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
5、 教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主，在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí)，把筆畫(huà)應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。
三月：
教會(huì)學(xué)生站姿、坐姿；執(zhí)筆姿式。認(rèn)知各種書(shū)體，了解其特點(diǎn)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)筆訓(xùn)練。
四月：
進(jìn)入基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)點(diǎn)、橫、豎幾種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。
五月：
基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)撇、捺、折幾種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。
六月：
基本筆畫(huà)的教學(xué)：學(xué)習(xí)提、鉤兩種筆畫(huà)。與臨摹范字同步進(jìn)行，在實(shí)踐中逐步掌握筆法。
                                             張昕
2006年2月22日


合唱訓(xùn)練隊(duì)教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排
負(fù)責(zé)教師：王青琴、呂穎
教學(xué)目的：
一、 通過(guò)參加合唱隊(duì)的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗(yàn)合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜 
    歡此項(xiàng)活動(dòng)。
二、 針對(duì)中年級(jí)和低年級(jí)不同年齡段的學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識(shí)，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂(lè)知識(shí)。

四、 為校合唱隊(duì)培養(yǎng)人才和后備力量，力爭(zhēng)體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學(xué)進(jìn)度：
二、三月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練
第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音），學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。
第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
四月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（難度適當(dāng)增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍(lán)色的雅特朗》。
五月份教學(xué)進(jìn)度：加強(qiáng)聲部訓(xùn)練
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（增加音域），復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍(lán)色的雅特朗》。

第二周：聽(tīng)音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《愉快的夢(mèng)》。
第三周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《愉快的夢(mèng)》。
第四周：學(xué)習(xí)練習(xí)曲《快樂(lè)歌唱》，音樂(lè)游戲。
六月份教學(xué)進(jìn)度：作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
第一周：復(fù)習(xí)練習(xí)曲《快樂(lè)歌唱》，加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（和聲的統(tǒng)一和諧），聽(tīng)音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《靜夜思》。
第三周：發(fā)聲訓(xùn)練，處理鞏固《靜夜思》，復(fù)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，加強(qiáng)《藍(lán)色的雅特朗》、《愉快的夢(mèng)》的藝術(shù)處理。
第四周：聽(tīng)音和聲訓(xùn)練，匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
授課形式：示范指導(dǎo)、師生互動(dòng)、階段性展示。
本學(xué)期匯報(bào)形式：在校園電視臺(tái)的協(xié)助下，將節(jié)目提前錄播。
王青琴  呂穎
2006年2月

實(shí)驗(yàn)小學(xué)興趣培訓(xùn)（舞蹈表演）教學(xué)計(jì)劃
2005學(xué)年——2006學(xué)年（第二學(xué)期）
教學(xué)目標(biāo)
1、 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈。
2、 使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高孩子們的審美能力。
4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段：基本內(nèi)容
1、 認(rèn)識(shí)舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
1、 民族舞部分
維吾爾族舞蹈
藏族舞蹈
蒙族舞蹈
漢民間舞蹈
2、 外國(guó)各類舞蹈部分
拉丁舞
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段：展示月教學(xué)計(jì)劃
三月份：基本內(nèi)容
認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈
            站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)
            把桿正、旁、后壓腿
行進(jìn)中的正、旁踢腿
            把桿上的后踢腿
            地面上的踢腿組合
            把桿上的開(kāi)肩練習(xí)
            下叉（豎叉、橫叉）
跪立的空腰
            跪立的下小腰
            平躺的反手撐腰
            直立的涮腰練習(xí)
四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
維吾爾族舞蹈的基本動(dòng)作 
藏舞的基本動(dòng)作      
蒙族舞的基本動(dòng)作    
漢民間舞蹈的基本動(dòng)作
    拉丁舞（恰恰舞）的基本動(dòng)作
五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練
完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練
體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固
六月份----七月份：舞蹈的展示
鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。     
學(xué)期總結(jié)
存在問(wèn)題以及解決途徑和方法。
魏蓉     
二 零 零 六 年 二月

 
                        創(chuàng)意模特班計(jì)劃
負(fù)責(zé)人：王卓卓 
培訓(xùn)進(jìn)度：以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
培訓(xùn)對(duì)象：全校學(xué)生
培訓(xùn)內(nèi)容：1、設(shè)計(jì)時(shí)裝    2、培訓(xùn)時(shí)裝表演
展示方式：通過(guò)校電視臺(tái)在“六一”文藝活動(dòng)中面向全校進(jìn)行展示
模特班介紹：藝術(shù)的魅力在于能給人們一個(gè)想象的空間，沒(méi)有想象的人生是蒼白的人生，沒(méi)有想象的民族是沒(méi)有希望的民族。現(xiàn)在學(xué)生正處在富于想象的年齡，用藝術(shù)打開(kāi)學(xué)生想象的閘門(mén)，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。使他們學(xué)會(huì)以審美的態(tài)度感悟藝術(shù)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
一、 通過(guò)參加創(chuàng)意模特班的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解模特秀，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)服裝的意識(shí)與能力。
二、 針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。在服裝表演學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的表演能力。
三、 根據(jù)孩子們的個(gè)體差異，訓(xùn)練他們對(duì)服裝的認(rèn)識(shí)提高設(shè)計(jì)水平。使他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上樹(shù)立信心。
四、 創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色，讓孩子們通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦自創(chuàng)服裝進(jìn)行時(shí)裝表演，從而發(fā)揮他們的奇思妙想。
培訓(xùn)計(jì)劃：
三月份：第一、第二周介紹創(chuàng)意模特班的活動(dòng)內(nèi)容包括兩個(gè)內(nèi)容（1、時(shí)裝表演、2、設(shè)計(jì)服裝）學(xué)生根據(jù)自己情況選擇活動(dòng)內(nèi)容。并觀看相關(guān)時(shí)裝秀的資料。第三、第四周進(jìn)行模特步的訓(xùn)練（走步、站姿、轉(zhuǎn)身、表情、眼神、手勢(shì)）。并觀看服裝設(shè)計(jì)相關(guān)資料。
四月份：第一、第二周根據(jù)模特的年齡特點(diǎn)定設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。主要以紙為材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。教師進(jìn)行指導(dǎo)包括顏色的搭配、新穎的構(gòu)思、服裝與模特的特征是否適合。第三、第四周展示介紹自己的作品。對(duì)自己的作品要有詳細(xì)的介紹并進(jìn)行服裝表演。（配樂(lè)）教師點(diǎn)評(píng)評(píng)獎(jiǎng)還可請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)觀看。
五月份：第一、第二周首先總結(jié)第一次的設(shè)計(jì)和表演情況。接著以布料為主進(jìn)行設(shè)計(jì)提高難度。教師進(jìn)行指導(dǎo)包括顏色的搭配、新穎的構(gòu)思、服裝與模特的特征是否適合。第三、第四周展示介紹自己的作品。對(duì)自己的作品要有詳細(xì)的介紹并進(jìn)行服裝表演。（配樂(lè)）教師點(diǎn)評(píng)評(píng)獎(jiǎng)選出優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)定為“小小設(shè)計(jì)師”同時(shí)選出“優(yōu)秀模特”。
六月份：第一、第二周加強(qiáng)模特走秀練習(xí)及選定優(yōu)秀服裝進(jìn)行“六一”時(shí)裝表演。（自我對(duì)服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思的介紹）第三、第四周總結(jié)本學(xué)期活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。教師介紹如何以一個(gè)主題進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，同時(shí)模特如何更好的來(lái)表現(xiàn)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝。
                                               王卓卓
                                          2006年2月18日
籃球興趣特長(zhǎng)班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
  教學(xué)目標(biāo)：        
1． 讓學(xué)生了解籃球的一般知識(shí)。
2． 讓學(xué)生掌握籃球的單雙手運(yùn)球和投藍(lán)的基本技術(shù)。
3． 讓學(xué)生體會(huì)各種不同練習(xí)的基本動(dòng)作。
4． 反復(fù)練習(xí)運(yùn)球和投藍(lán)的技術(shù)。
5． 學(xué)習(xí)不同路線的運(yùn)球上藍(lán)技術(shù)。
6． 初步熟悉籃球競(jìng)賽規(guī)則與方法。
7． 通過(guò)籃球練習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、等素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)籃球球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)內(nèi)容：
1． 單雙手拍球。
2． 行進(jìn)間的單雙手運(yùn)球
3． 雙手投籃動(dòng)作技術(shù)
4． 不同路線的三步上藍(lán)技術(shù)
5． 單雙手傳接球技術(shù)
6.各種方法的過(guò)人技術(shù)
半年階段訓(xùn)練計(jì)劃
第一階段：  二月份
1、復(fù)習(xí)單雙拍球和運(yùn)球技術(shù)。
2、單雙傳接球的技術(shù)練習(xí)。
3、行進(jìn)間的運(yùn)球練習(xí)。
4、游戲。
第二階段：   三月份       
1、傳球。
2、單手傳球。
3、雙人傳球 
4、三人傳球
5、游戲
第三階段：    四月份
1、身體素質(zhì)練習(xí)
2、上藍(lán)練習(xí)練習(xí)
3、雙人傳球上籃
4、聯(lián)防練習(xí)
5、游戲
第四階段：   五月份 
1，綜合練習(xí)
2，投籃練習(xí)
3，上籃練習(xí)
4，三人對(duì)抗練習(xí)
5， 區(qū)域聯(lián)防 
6，游戲
第五階段；六月份   
1，基本技術(shù)練習(xí)
2，簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)
3，配合規(guī)則抵抗比賽
4，與教師比賽
5，對(duì)外組織比賽
6．半年訓(xùn)練情況
                                      韓義
                              2006年2月     
                                     


2006年度第二學(xué)期乒乓球活動(dòng)興趣班活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解乒乓球的知識(shí)。
2、學(xué)生基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢(shì)的動(dòng)作與方法。
3、學(xué)會(huì)對(duì)墻擊球的技術(shù)和方法。
4、學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法。
6、掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。
7、熟悉乒乓球競(jìng)賽規(guī)則與方法。
8、發(fā)展學(xué)生靈敏反應(yīng)素質(zhì)和手部控制能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，讓學(xué)生對(duì)乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
展示辦法：
1． 展板展示。
2．年級(jí)比賽，電視轉(zhuǎn)播。
教學(xué)內(nèi)容：
1、乒乓球項(xiàng)目介紹  握拍托球    握拍墊球
2、對(duì)墻擊球和乒乓操
3、正手攻球    基本步法
4、反手推擋發(fā)球
5、左推右攻搓球
6、乒乓球的組合實(shí)踐記分比賽
周教學(xué)計(jì)劃：
第一周：乒乓球項(xiàng)目介紹  正確的握拍方法
第二周：握拍托球
第三周：準(zhǔn)備姿勢(shì)  握拍墊球
第四周：握拍地面對(duì)拋球
第五周：對(duì)墻擊球
第六周：對(duì)墻擊球
第七周：正手攻球的徒手練習(xí)
第八周：正手攻球的練習(xí)
第九周：正手攻球的定位對(duì)練
第十周：基本步法：滑步   
第十一周：基本步法
第十二周：反手推擋的徒手練習(xí)  
第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對(duì)練
第十四周：正手發(fā)球   反手發(fā)球
第十五周：左推右攻的徒手聯(lián)系   
第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對(duì)練 
第十七周：搓球的摩擦動(dòng)作和方法   
第十八周：實(shí)踐組合

乒乓球教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)而制定的，它優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)體系，提高體育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)管理，提高科學(xué)化程度。使乒乓球這個(gè)實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容，做到易教、易學(xué)、易用，并由單純的增強(qiáng)體質(zhì)向強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng)全面化發(fā)展轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的健康觀和終身鍛煉的習(xí)慣。
                                                   
孫艷輝  
                                      2006年2月20日

快樂(lè)體育游戲班計(jì)劃
教學(xué)目的：         學(xué)校體育是終身鍛煉的基礎(chǔ)，快樂(lè)體育游戲的興趣與習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主和終身堅(jiān)持體育鍛煉的前提，只有激發(fā)和保持學(xué)生快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)積極地進(jìn)行體育鍛煉。所以，通過(guò)快樂(lè)體育興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和不同的需求，選擇個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、游戲來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)，挖掘運(yùn)動(dòng)淺能，提高運(yùn)動(dòng)欣賞能力，形成積極鍛煉的習(xí)慣，也可提高運(yùn)動(dòng)中的安全防范能力，獲得在野外環(huán)境中的基本生存能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的墊上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和跳山羊、游戲來(lái)進(jìn)行自主選擇的鍛煉。
          2、通過(guò)自主選擇的鍛煉方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
          3、因場(chǎng)地因素老師引導(dǎo)學(xué)生可做一些學(xué)生喜歡的、安全的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行鍛煉。
          4、通過(guò)各種練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)。
內(nèi)容：
二月份：在墊上做各種爬行、滾翻、游戲
三月份：復(fù)習(xí)前滾翻、跳山羊
四月份：學(xué)習(xí)肩肘倒立、游戲
五月份：跳山羊、游戲
六月份：復(fù)習(xí)各種滾翻、跳山羊、倒立、游戲
 李秀萍2006年2月

                        趣味體育活動(dòng)班計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
   本特長(zhǎng)看護(hù)班是趣味體育活動(dòng)，由于是在戶外，安全就是首要的，在各項(xiàng)活動(dòng)中，隨時(shí)注意學(xué)生的動(dòng)向，去除不利因素，使學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂(lè)，使家長(zhǎng)放心，沒(méi)有后顧之憂。其次，是使學(xué)生得到身心的放松，因?yàn)橐惶?節(jié)課后，學(xué)生比較疲勞、辛苦，為減輕他們身心上的勞累和負(fù)擔(dān)，在趣味班中，使他們玩的開(kāi)心、盡興、痛快，設(shè)想出各種興趣活動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)他們參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
3月份天還比較冷，以各項(xiàng)熱身活動(dòng)為主：打沙包、打鴨子、夾包、跳格子、踢毽子、跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞…….
4月份——6月份以踢毽子為主，4月先教會(huì)不會(huì)踢的學(xué)生學(xué)會(huì)踢，會(huì)踢的增加踢的數(shù)量。5月在會(huì)踢的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)花樣踢法。6月進(jìn)一步提高踢的數(shù)量和花樣。
三、 展示方式：
1、 學(xué)生和學(xué)生之間單個(gè)進(jìn)行比賽。2、各班的參加學(xué)生以班為單位，選出相同人數(shù)進(jìn)行比賽。3、師生之間進(jìn)行比賽。
                                        葉力
                                     2006、2、22
  
                                                  
實(shí)驗(yàn)小學(xué)跆拳道興趣培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃
2005學(xué)年——2006學(xué)年（第二學(xué)期）
教學(xué)目標(biāo)
1、 通過(guò)跆拳道培訓(xùn)使學(xué)生了解跆拳道在中國(guó)，新疆及各中小學(xué)的發(fā)展情況。
2、介紹跆拳道比賽的簡(jiǎn)單的規(guī)則。
3、掌握跆拳道的基本禮儀。（敬禮：向國(guó)旗敬禮、向老師、他人敬禮）
4、學(xué)習(xí)跆拳道的基本技術(shù)。
5、學(xué)習(xí)跆拳道的基本步法。
6、學(xué)習(xí)跆拳道品式。
技能目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)健身體，為學(xué)習(xí)文化知識(shí)打好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力素質(zhì)。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)為今后的發(fā)展打下良好的身體、意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
情感目標(biāo)  
1、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。 
3、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)、提高學(xué)生的思想道德，懂禮儀。 
4、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我控制能力。、
5、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神及集體榮譽(yù)感。
（通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道使學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)聲洪亮，培養(yǎng)學(xué)生氣勢(shì)，練習(xí)同學(xué)們的膽量，鍛煉意志品質(zhì)；讓同學(xué)們學(xué)會(huì)發(fā)力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；協(xié)調(diào)身體動(dòng)作，訓(xùn)練練反應(yīng)能力；鍛煉好身體，提高身體機(jī)能。）
教學(xué)內(nèi)容：口令、禮儀、基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本步法、身體素質(zhì)
第一階段：基本知識(shí)（2月—3月）
1、課堂常規(guī)
2、介紹跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史
3.學(xué)習(xí)跆拳道的禮儀，常用口令，簡(jiǎn)單徒手操
4、基本步法：跳動(dòng)、換架。
5、基本腿法：前踢。
6、品式基本功：下端防御、馬步?jīng)_拳
第二階段：基本技術(shù)（3—4月）
        1、練習(xí)柔韌基本功
 2、標(biāo)準(zhǔn)格斗式
 3、規(guī)范前踢腿法。
4、學(xué)習(xí)基本步法：前滑、后滑。
5、學(xué)習(xí)推踢腿法
        6、學(xué)習(xí)品式一章基本功，品式一章第一路、二路。
第三階段：基本技術(shù) （5—6月）
    1、規(guī)范橫踢腿法
2、學(xué)習(xí)下劈腿法
3、學(xué)習(xí)品式一章第三路及完整練習(xí)。
  第四階段：基本技能 （6—7月）
1、 復(fù)習(xí)前三階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固及熟練教學(xué)內(nèi)容
2、 進(jìn)行展示：組織競(jìng)賽，評(píng)選“跆拳道”之星，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品，給予鼓勵(lì)。
       3、熟練運(yùn)用，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
 
 （以上計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況可做適當(dāng)調(diào)整）
唐曉霞
2006年2月20號(hào)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三跳”隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
為迎接2006年天山區(qū)“三跳”比賽，本學(xué)期按照學(xué)校的安排，本著重在參與的原則，組建實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三跳”隊(duì)。
一、“三跳”隊(duì)人員組成：
領(lǐng)隊(duì)：雷林
總教練：劉毅  韓義
教練組成員：劉毅（負(fù)責(zé)平時(shí)整體訓(xùn)練及短繩項(xiàng)目的分項(xiàng)訓(xùn)練）
            韓義（負(fù)責(zé)集體項(xiàng)目指導(dǎo)及賽前集中訓(xùn)練。）
            李秀萍（負(fù)責(zé)毽子項(xiàng)目指導(dǎo)及賽前集中訓(xùn)練。）
            孫艷輝、呂穎、王卓卓、魏蓉（負(fù)責(zé)橡皮筋項(xiàng)目的組隊(duì)、編排及訓(xùn)練。）
            唐曉霞（機(jī)動(dòng)）
二、訓(xùn)練時(shí)間：2006年2月27日起至天山區(qū)“三跳”比賽結(jié)束。
每周一至每周四下午5：30至7：00（特殊情況除外）
三、訓(xùn)練地點(diǎn)：校園操場(chǎng)、地下室體育層、教學(xué)樓形體教室
四、比賽隊(duì)員組成：由體育教師及音樂(lè)教師在全校范圍內(nèi)選拔。劉毅
2006年2月22日
    

【新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)——學(xué)年第二學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排2 -教】相關(guān)文章：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃（精選12篇）02-28

小學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期二（2）班班主任工作計(jì)劃（精選11篇）03-21

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（通用10篇）02-28

2009學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃 -工作計(jì)劃范文08-16

2024學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃（精選10篇）06-21

2009學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃 -少先隊(duì)工作計(jì)劃09-20

XX學(xué)年第二學(xué)期初三（2）班班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)09-27

小學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃 -工作計(jì)劃范文07-06

關(guān)于學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃集合十篇05-16

2009學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃 -學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃09-28