小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

　　為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)，深入開(kāi)展少先隊(duì)員體驗(yàn)活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。4月30日，xx市xx小學(xué)開(kāi)展了以“童心向黨熱愛(ài)勞動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題的慶祝勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)由各年級(jí)以勞動(dòng)技能大賽、跳蚤市場(chǎng)等等多種形式開(kāi)展。勞動(dòng)技能大賽精彩紛呈，一、二年級(jí)的學(xué)生們將書(shū)本疊放整齊再放進(jìn)書(shū)包，二、四年級(jí)的`學(xué)生們迅速穿上襯衣，動(dòng)作整齊劃一，五、六年級(jí)的學(xué)生們曬衣服、疊衣服，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。跳蚤市場(chǎng)最受歡迎，從策劃活動(dòng)到正式啟動(dòng)，孩子們的積極性特別高，把自己閑置的東西拿出來(lái)進(jìn)行交換或出售，使得物盡其用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。孩子們使出渾身解數(shù)，吸睛的招牌、琳瑯滿目的商品、響亮的口號(hào)、各式各樣的促銷手段，讓人應(yīng)接不暇�；顒�(dòng)中，孩子們收獲滿滿，不僅學(xué)會(huì)了如何“貨比三家”，還學(xué)會(huì)了如何將有限的錢款物盡其用。

　　此次主題活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)、理財(cái)意識(shí)、溝通交流能力，教育學(xué)生從身邊小事做起，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，懂得幸福生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)力、生活力、表現(xiàn)力，讓他們更加充滿自信地迎接未來(lái)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

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　　春風(fēng)和煦的四月已經(jīng)過(guò)去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝到來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光里，微風(fēng)拂面，我們迎來(lái)了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　”五·一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。xx小學(xué)的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，通過(guò)自己的勞動(dòng)向全世界的勞動(dòng)者致敬，學(xué)習(xí)他們那種奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的'觀念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，并從中感受勞動(dòng)的喜悅。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！焙⒆觽円材闷鹗种械漠�(huà)筆，表達(dá)了他們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和感激。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和美好事情的源泉�！眲趧�(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，每個(gè)躬身勞作的身影都是值得尊敬的。xx小學(xué)的少年們要從身邊的小事做起，播種希望，收獲果實(shí)，爭(zhēng)做最美勞動(dòng)者，讓勞動(dòng)之花燦爛綻放！

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　　為慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習(xí)的思想。xx市xx區(qū)xx小學(xué)開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造美——讓我們?yōu)楦改浮畡?dòng)’起來(lái)”為主題的“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

　　將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在家庭和校園中參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并將通過(guò)活動(dòng)，讓每名學(xué)生懂得珍惜別人的.勞動(dòng)成果。

　　通過(guò)校園廣播站使學(xué)生從小要有勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。

　　豐富多彩的班會(huì)，通過(guò)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的有關(guān)資料、圖片，讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)生回家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)，讓學(xué)生體會(huì)到父母的辛苦，使學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)生以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)體現(xiàn)勞動(dòng)快樂(lè)。懂得“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹(shù)立向勞動(dòng)者學(xué)習(xí)的思想，立下自己的誓言。

　　開(kāi)展“校園衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃教室及衛(wèi)生區(qū)各個(gè)角落，在校園的每個(gè)角落都能看到師生勞動(dòng)的身影。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校園，彰顯構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情。

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　　“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開(kāi)端。在五一節(jié)來(lái)臨之際，xx中心小學(xué)開(kāi)展了第二屆五一勞動(dòng)節(jié)之“‘烹’然心動(dòng)秀廚藝，勞動(dòng)實(shí)踐我能行”活動(dòng)。

　　本次勞動(dòng)技能大賽，根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，分層次、分年級(jí)、分項(xiàng)目進(jìn)行比拼，圍繞學(xué)生的日常生活技能展開(kāi)。

　　亮廚藝展風(fēng)采

　　上午八點(diǎn)半左右，隨著老師一聲令下，五六年級(jí)的“小廚王”熱火朝天地開(kāi)始了各自的廚藝秀：煎、炒、烹、炸……葷素搭配，精心擺盤(pán)，真是八仙過(guò)�！�—各顯神通。噼里啪啦的油爆聲、嘟嘟嘟嘟的.切菜聲、茲啦茲啦的燒菜聲……匯成了一首歡樂(lè)的廚房進(jìn)行曲，仿佛在為小廚王們吶喊助威呢。

　　值得一提的是，在活動(dòng)之前，小選手們?cè)诎嘀魅卫蠋煹男麄靼l(fā)動(dòng)下，已經(jīng)在家里進(jìn)行了廚藝大練兵。家長(zhǎng)們對(duì)本活動(dòng)大力支持，積極配合，精心設(shè)計(jì)了一道道精致的菜肴，并且手把手教會(huì)了小廚師們，讓他們能在現(xiàn)場(chǎng)大顯身手。

　　瞧，一會(huì)功夫，小廚王們的美味菜肴就精彩亮相啦，光聽(tīng)到那些新穎獨(dú)特的菜名，就讓人垂涎三尺，菜香融合著孩子們歡樂(lè)的笑聲久久地彌漫著。

　　“雙減”背景下的這堂“體驗(yàn)式”勞動(dòng)教育課，讓每位學(xué)生感受到了“自己動(dòng)手豐衣足食”的樂(lè)趣。

　　整理書(shū)包我最棒

　　比賽即將開(kāi)始，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！看，一二年級(jí)的孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的口令發(fā)出，有的孩子一本一本地裝，穩(wěn)中有序；有的孩子先把書(shū)和各類學(xué)習(xí)用品按類在桌子上擺放整齊，然后再整齊劃一地一部分、一部分裝進(jìn)書(shū)包。孩子們嚴(yán)肅、認(rèn)真的表情，充分展現(xiàn)出對(duì)比賽的濃厚興趣和永爭(zhēng)第一的精氣神。

　　生活即課堂，處處都是教育，整理書(shū)包活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生自己的事情自己做和養(yǎng)成愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。希望一二年級(jí)的小朋友能夠在整理收納中，遇見(jiàn)更好的自己，遇見(jiàn)更好的生活！

　　縫紐扣我在行

　　比賽正式開(kāi)始啦！老師講明比賽規(guī)則和要求后，三、四年級(jí)的孩子們就迫不及待地挽起袖子，準(zhǔn)備大顯身手！隨著一聲令下，同學(xué)們迅速拿起針，小心翼翼地穿針引線，一瞄，一扯，一時(shí)間只見(jiàn)銀針穿梭，白線翻飛，一雙雙小手輕巧地將一顆顆紐扣牢牢釘在布片上……穿針、引線、縫制、打結(jié)……看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)特別而又難忘的比賽。

　　“雙減”進(jìn)行時(shí)，勞動(dòng)來(lái)賦能。勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。本次勞動(dòng)技能大賽只是xx中心小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影，今后，學(xué)校還將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索更加適合學(xué)生特點(diǎn)的、更加豐富多彩的勞動(dòng)教育形式，讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，獲得德智體美勞全面發(fā)展。

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　　人間五月天，處處好風(fēng)景�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)——?jiǎng)趧?dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。我們應(yīng)該尊重每一位勞動(dòng)者，感謝每一位勞動(dòng)者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。我們要用勞動(dòng)成就我們的人生，成為勞動(dòng)教育的受教者、受益者，勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)者、引領(lǐng)者，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！

　　為正確引導(dǎo)少先隊(duì)員立德樹(shù)人，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)；努力學(xué)習(xí)，培育美德。xx新區(qū)xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。

　　主題班會(huì)

　　通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，同時(shí)懷揣著感恩的心，為每一份耕耘和創(chuàng)造，為每一份奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，向無(wú)處不在的最美勞動(dòng)者致敬！

　　制作手抄報(bào)

　　通過(guò)制作手抄報(bào)，讓同學(xué)們了解了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，還了解與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)詞，同時(shí)也學(xué)習(xí)了勞動(dòng)模范們的精神。

　　勞動(dòng)小達(dá)人

　　隊(duì)員在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)會(huì)遇到許多困難和挫折，每一次困難和挫折都是對(duì)他們意志、能力的磨煉，每一次磨練都會(huì)讓他們?cè)鲩L(zhǎng)克服困難的'勇氣、抑制自身的惰性，在做家務(wù)勞動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感，這種成就感的不斷積累，就會(huì)形成獨(dú)立自主、堅(jiān)毅和自信的心理品質(zhì)。

　　勞動(dòng)勵(lì)心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)。通過(guò)本次“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們懂得了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。

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　　五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，xx小學(xué)開(kāi)展了“致敬最美勞動(dòng)者，爭(zhēng)做勞動(dòng)小先鋒”主題教育活動(dòng)。

　　美好瞬間我捕捉，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)最美麗。

　　今年的五一勞動(dòng)節(jié)非同尋常，疫情之下，來(lái)自不同的職業(yè)，來(lái)自不同的崗位的勞動(dòng)者逆行而上，堅(jiān)守崗位，用責(zé)任和生命鑄就了溫暖的防線。辛苦采樣的醫(yī)護(hù)人員、默默付出的社區(qū)服務(wù)人員、不辭辛勞的環(huán)衛(wèi)工人、忠于職守的.交通警察……一幕幕精彩的勞動(dòng)者最美瞬間被定格在孩子們的鏡頭里，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的種子也悄然地在孩子們的心中種下，“他們平凡而偉大，是最美勞動(dòng)者！”“他們是最美的人！”這些話語(yǔ)溢于孩子們的筆下。

　　心意禮物我獻(xiàn)上，感恩勞動(dòng)最光榮。

　　為了向勞動(dòng)者表達(dá)謝意，孩子們做好防護(hù)的情況下將自己親手制作的賀卡、手工作品等獻(xiàn)給身邊各行各業(yè)的最美勞動(dòng)者，通過(guò)自己的勞動(dòng)向勞動(dòng)者致敬，用勞動(dòng)贊美勞動(dòng)。稚拙的禮物承載的是孩子們誠(chéng)摯的祝福，傳遞的是孩子們深深的感恩之情。

　　快樂(lè)五一我當(dāng)家，體驗(yàn)勞動(dòng)最快樂(lè)。

　　假期里，居家抗疫的孩子們紛紛化身“小當(dāng)家”，掃地、拖地、抹桌子、洗碗、擦窗戶……各項(xiàng)家務(wù)樣樣能上手。高年級(jí)的孩子爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人，負(fù)責(zé)全家人一天的生活，收拾家、買菜、洗菜、做飯、洗涮碗筷等圖；低年級(jí)的小“神獸”們也不示弱，爭(zhēng)當(dāng)整理小達(dá)人，學(xué)著整理自己的“小天地”，鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、自己穿衣服、系鞋帶、打掃自己的房間等……。家務(wù)勞動(dòng)讓“小當(dāng)家”們感受到了我勞動(dòng)，我快樂(lè)！

　　紅色五月，讓孩子們不僅在活動(dòng)中感受到了勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更讓勞動(dòng)精神根植于心，外化于行。

小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

　　“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)小學(xué)生從小樹(shù)立勞動(dòng)觀念、體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開(kāi)端。在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，為了讓小學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，xx小學(xué)開(kāi)展了以“感恩有你，勞動(dòng)有我”為主題的系列活動(dòng)。圖片圖片

　　各班開(kāi)展“感恩有你，勞動(dòng)有我”主題班會(huì)。教師給學(xué)生講講五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義，并且還為學(xué)生講講勞動(dòng)模范或先進(jìn)工作者的故事。例如我國(guó)雜交水稻之父袁隆平的奮斗事跡，誠(chéng)信郵遞員其美多吉的故事等，教育引導(dǎo)學(xué)生要向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)。

　　孩子們用靈巧的雙手繪制一幅幅精美畫(huà)面，用心編輯出一份份充滿愛(ài)意的黑板報(bào)、手抄報(bào)，致敬勞動(dòng)最美的人。

　　開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，幫長(zhǎng)輩打掃家務(wù)，如：回家自己疊被子、掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等，從而激發(fā)小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，讓他們懂得感恩，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，爭(zhēng)做勞動(dòng)最美的.人。

　　開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯菜。

　　勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，奮斗成就夢(mèng)想。五一假期是有意義的、充實(shí)的、快樂(lè)的。勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，參加勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣、感受勞動(dòng)價(jià)值，珍惜、尊重他人勞動(dòng)成果，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，做最美的勞動(dòng)者。

小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

　　立德樹(shù)人，勞動(dòng)為先。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)從古至今就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，xx小學(xué)組織開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮奮斗最幸�！蔽逡粍趧�(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

　　隊(duì)會(huì)抒情懷交流展夢(mèng)想

　　4月25日，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展了主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，學(xué)習(xí)不同時(shí)期勞動(dòng)模范的精神，培養(yǎng)了隊(duì)員們熱愛(ài)勞動(dòng)的'意識(shí)，加強(qiáng)了隊(duì)員們勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。

　　理一園春景得一室溫馨

　　“校園是我家，清潔靠大家�！睂W(xué)校以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展勞動(dòng)周活動(dòng)，自4月25日至29日各班自行組織開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。

　　學(xué)一種本領(lǐng)強(qiáng)一項(xiàng)技能

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提倡學(xué)生做力所能及的家務(wù)事，爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，學(xué)校組織一年級(jí)學(xué)生洗桌布或洗襪子，二年級(jí)學(xué)生洗紅領(lǐng)巾或掃地，三年級(jí)學(xué)生整理房間或晾衣服，四年級(jí)學(xué)生拖地或洗菜，五年級(jí)學(xué)生做菜或洗衣服，六年級(jí)學(xué)生做點(diǎn)心或編織小物件。學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程中，感受勞動(dòng)價(jià)值，珍惜、尊重他人勞動(dòng)成果。

　　今后，xx小學(xué)的學(xué)習(xí)們將把勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神傳承下去，謳歌勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，讓勞動(dòng)筑就我們的幸福人生。

小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

　　為讓小學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”五一勞動(dòng)節(jié)系列主題活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，該校各班級(jí)先是通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們明白勞動(dòng)最光榮以及勞動(dòng)的重要性。隨后，分年級(jí)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。低年級(jí)的同學(xué)們與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；并且知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，能夠做到碗里沒(méi)有一粒剩飯。學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，能幫爸爸媽媽做件力所能及的家務(wù)事，如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。中高年級(jí)的同學(xué)們用主題手抄報(bào)和主題征文的形式，詮釋著自己對(duì)于“勞動(dòng)”的理解。并開(kāi)展“我和媽媽換一天崗”活動(dòng)，做媽媽每天要做的'家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

　　通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能，體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。作為新時(shí)代的好少年，xx小學(xué)的孩子們將繼承、發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，努力成為最美勞動(dòng)者。

小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件精神，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神，20xx年4月30日，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以“勞動(dòng)美”為主題豐富多彩的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓全校師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。

　　學(xué)校聘請(qǐng)了xx縣老科協(xié)xx分會(huì)會(huì)長(zhǎng)周治富老先生為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐教育教師，為他現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)聘任書(shū)。周老先生是一名老黨員，年輕時(shí)主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)和農(nóng)業(yè)科技的.推廣工作，他用熱情激昂的語(yǔ)言為我校學(xué)生做了一場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐教育課。他還倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)生活技能，在勞動(dòng)實(shí)踐中引領(lǐng)孩子懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。

　　在xx縣xx鎮(zhèn)三教殿村的香菇大棚里，周老先生為孩子們現(xiàn)場(chǎng)講解了香菇的生產(chǎn)、生長(zhǎng)過(guò)程，讓孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，理解了父母的辛勞，也感受到勞動(dòng)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

　　通過(guò)本次勞動(dòng)實(shí)踐教育，學(xué)生們明白了勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)者最美。瞧，一張張可愛(ài)的笑臉，展示了他們對(duì)勞動(dòng)的理解，激發(fā)了他們對(duì)勞動(dòng)者的尊重與愛(ài)戴之情。

　　勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美好的。通過(guò)一系列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們了解了家庭生活的技能和技巧，懂得了感恩父母，學(xué)會(huì)了用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。學(xué)校將以勞動(dòng)教育帶動(dòng)五育，讓每一個(gè)孩子全面、陽(yáng)光、健康發(fā)展。

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