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中秋節(jié)的的月亮作文

時間:2024-07-13 04:52:01 中秋節(jié) 我要投稿

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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的中秋節(jié)的的月亮作文8篇,歡迎大家分享。

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中秋節(jié)的的月亮作文 篇1

  今天是八月十五中秋節(jié),夜悄悄的暗了下來,我和爸爸,媽媽,奶奶在屋里盼著月亮快一點(diǎn)出來吧!我等啊等啊,急說:“今天的天氣晴晴的,是不是沒有月亮啊!”奶奶說:“有時候有月亮,有時候沒有月亮,可是今天是晴天啊!應(yīng)該是有月亮的!边^了一會兒,媽媽說:“吃飯了,”“等一會兒月亮出來我才吃!”我說。

  我等啊等啊,我們的屋里透過了一點(diǎn)銀銀的月光,我對爸爸,媽媽,奶奶說:“月亮出來了,月亮出來了!”媽媽說:“好了,月亮出來了,就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯,我想一年有一次中秋節(jié),給月亮照張相吧!我拿來了照相機(jī)照了一張像。

  看,只見拿帶著以圈圈金黃的月兒終於亮了起來,他生是金黃金黃的,徐徐的穿過一縷一縷輕煙似的白云,向上升著,升著,突然就在那一霎那間,月兒的顏色變淺了,淺了!變白了,它傲然的,高高的升起來,她園的那麼可愛,那樣有趣,就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光!我一瞬間就想起了著名的詩人李白的詩句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這句詩,我從月亮里看到了美麗的.月亮姐姐和可愛的玉兔。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對我說:“世上沒有嫦娥和玉兔等,那些都是神話故事!”

  我們?nèi)胰丝粗铝粒蕾p的月亮,很晚了才睡了覺,今天我很高興,我想月亮也很高興,因為今天是中秋節(jié),中秋節(jié)的月亮真漂亮。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇2

  那晚,從繁忙的作業(yè)中脫身出來,已是9點(diǎn)多光景。這時,萬籟俱寂,一切都是靜靜的。我只身來到陽臺,去欣賞一番月色。

  夜晚,是那樣的悄然無聲。環(huán)顧四周,萬家燈火都已熄滅,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾盞燈還亮著,想必他們與我一樣,或是在寫作業(yè),或也是在欣賞月色吧!月光照射在窗子的柵欄之上,在地上形成了一道道的光斑。置身其中,夾帶著朦朧的月色,仿佛被罩上了一只籠子。感受著月色的迷蒙,呼吸著溫馨的氣息。

  隨后,我慢慢閉上了雙眼,任皎潔的月光洗走我的疲勞。突然,一個人的身影出現(xiàn)在了我的腦海之中。他在一個空曠的'庭院里漫步旁邊有著他知心的友人,他們聊聊說說,時而一聲大笑,時而又默默不語,似乎共同感受著月光的輕撫,又似在用心靈交談。想到這兒,我不禁又聯(lián)想到蘇軾的境遇。那時,蘇軾被貶到黃州,并做了一個有職無權(quán)的官,仕途可說是一波三折,但他并沒有對生活失去了熱情,而是任以閑雅之心與友人一起賞月,呵,多么好的閑情逸致啊!

  漸漸地,睡意涌上心頭,我轉(zhuǎn)身回房,心里想著:有一種安閑自適、積極樂觀的人生態(tài)度是多么重要啊!

中秋節(jié)的的月亮作文 篇3

  月圓的時候,人們總是喜歡坐在桌邊,吃著美味,享受合家團(tuán)圓所帶來的親情的溫暖,心里種下一輪圓圓滿滿的月亮 中秋節(jié)作文。月缺的時候,人們多半在忙碌,為生活,為事業(yè)。為什么人們總是在月圓的時候想家呢?那是因為在你心里會有“月圓——人圓——家團(tuán)圓”的感覺。也許這就是“心境”,像惠崇和尚說:“我看你像佛祖!安⒉皇钦f你真的長的像佛祖,而是看人的人心中有佛祖,有寬宏大量的氣概,能夠海納百川。我們每個在社會中生存的人都要接受許多其他形形色色的人、事。學(xué)會包容別人更是一件不易的事。人生在世,孰能無過?你寬容待他,也許在某一天,也會有人寬容戴你。心里有一輪圓月,哪怕萬事萬物都是有缺憾的,你也從中看得出缺憾美。為什么斷臂維納斯能夠令人稱贊不已?為什么人們會覺得沒有雙臂的維納斯會比裝上任何形式的雙臂的維納斯更出眾?因為正是她殘缺的雙臂,才更突顯出她的豐韻。因為正是她殘缺的雙臂,才會讓人浮想聯(lián)翩,讓人覺得神秘莫測,作文素材《心里種下一輪圓圓滿滿的月亮 中秋節(jié)作文》。這就是缺憾的美。這是因為你心中的“圓月”,你心中覺得一切事物都是美好的,一切錯誤都可以原諒,于是殘缺不全也是一種美,甚至它體現(xiàn)的美能夠超過其他完整的物品。

  人們總是在不斷的追求完美,追求一切事物的圓滿。于是“沒有最好,只有更好”就成了所有人的奮斗目標(biāo)。于是乎,拿“完美”來衡量一切,就成了一個慣例。有個女孩子,覺得長的`自己不夠漂亮,不夠“完美”,心甘情愿跑去醫(yī)院做大型整容手術(shù),于是就有了“中夠第一人造美女”。但是明明她長的并不難看,只是不夠出類拔萃,可是她依然不甘心,覺得自己不夠“完美”。心中的月亮是缺的,即使成為美女,又如何能感受到呢?既然對自己尚且如此,那么對別人也必然更為苛刻。她的鼻子不夠高,她的眼睛不夠大,他做事太過分,他說話沒思想……到處都有毛病,到處都充滿了錯誤。如果所有人都要去斤斤計較,那么我們生活的樂趣又何在?是否就在于挑刺之中?看到別人做錯的地方,于是幸災(zāi)樂禍一番;看到別人比自己差的地方,于是滿心歡喜一番。每個人心里都有一輪殘缺的月亮,每個人心里都存著惡意。那么生活該如何才會安寧呢?世界該怎么才能找到和平呢?

  請在心里種下一輪圓圓滿滿的月亮,用純潔的、寬宏的心去接受別人的一切,無論何時,別急著說不好。換個角度,風(fēng)景會更好。月圓、月缺其實沒有分別。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇4

  今天,農(nóng)歷八月十五,是中秋節(jié),也是月亮在一年中最亮最圓的時候。

  傍晚,我迅速地跑到陽臺邊,凝望著那半棕半黑的天空,生怕月亮圓時會從眼前瞬間溜走。終于,功夫不負(fù)有心人,不一會兒,又大又圓的月亮穿著雪白的衣裳展現(xiàn)在我們眼前,真像一個大圓盤,讓我忽然想到:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!弊屑(xì)一看,那不正就是一個“大月餅”嗎?令人垂涎欲滴,真希望能咬一口!怪不得我們中秋節(jié)要吃月餅!

  我端詳著月亮,月亮的正中有一個黑色的輪廓,很像一座房子,不禁讓我想出了幾個關(guān)于月亮的問題:“嫦娥和玉兔在上面玩嗎?玩得開心嗎?玉兔和嫦娥也在吃月餅嗎?……”這些問題又引起了我對月亮的美好遐想:廣寒宮里一定遍地都是鮮花和綠草;嫦娥和玉兔一定過著無憂無慮的生活;月圓時分,也一定是她們在給人間送來最美的祝福!

  我觀察月亮?xí)r,爸爸媽媽正收看中秋晚會,我瞟了一眼電視,看見屏幕上是一個“大月亮”,而主持人正說:“海上生明月,天涯共此時!”此時的意思是:無論我們身在何處,都能欣賞到同一輪明月。這是借明月表達(dá)了大家對親友的.思念和祝福。

  賞月,是中秋節(jié)的一件開心有趣的事情,圓月也寄托了人們的美好愿望!中秋月兒圓,月圓人團(tuán)圓。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇5

  時間如流水般逝去,一眨眼,中秋便悄然而至。

  晚上,一家人坐在窗前,一邊吃月餅,一邊賞月。中秋的月亮又大又圓,玉盤般掛在空中,給原本漆黑的夜空增添了一絲光輝。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是啊,人生中總有一些缺憾,就像月亮一樣,有圓滿就就缺憾。不過何必太重視這些缺憾呢,我們的生活正是因為有了這些缺憾才變得精彩,不是嗎?讓我們向月亮學(xué)習(xí)吧,像月亮一樣坦然的面對人生中的坎坷。當(dāng)我們能淡定的面對生活中的起起伏伏,那么,我們的生活也會更完美一些,我們也就離成功更進(jìn)了一步。

  不過,這中秋之夜最重要的還是與家人團(tuán)聚。一家人圍在一起,吃著月餅,賞著窗外的滿月,是多么幸福啊;蛟S,你不能回到家里陪伴親人,那么也不必傷心,因為到了晚上,不僅有那一輪明月陪伴著你,你的家人也在于你欣賞同一個月亮的美麗啊。

  中秋,這個節(jié)日給了我們很多;蛟S是與家人團(tuán)聚時的欣喜,也可能是身在異鄉(xiāng)的惆悵,但是,我們都擁有這一個月亮,一個又大又圓,美麗無比的月亮。那么,我們還有什么不開心的理由呢?

  不過,這一天最開心的不是我們,而是平日里孤單無比的月亮。這一天,它終于不再孤單,因為地球上會有很多人注意它,觀賞它。

  中秋節(jié)的月亮初中作文5

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月。層層的云,如煙似霧,迷蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘,牽手于兩者之間,淡淡地點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主又有萬般嬌態(tài)。

  有人說新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸,有'八月十五云遮月'之說。云生月隱,神秘迷離。此中秋之日雖不及明眸善瞇,卻獨(dú)具情調(diào)。

  月是情感的依托,是思念的傳達(dá)著。遠(yuǎn)在鄭州的朋友,你是否也和我共同望月?但能'我寄愁心與眀月,隨風(fēng)直到夜郎西'成為我們的彼此祝福吧!

  漫步在皎潔的月色下,感受著'月中清露點(diǎn)朝夜'的獨(dú)特。月光照在地上,好像鋪了一層霜,給人以積水空明,澄靜素潔之感。月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明。遠(yuǎn)處的桂花樹散發(fā)出濃郁的芳香,撲鼻而來。陶醉了,陶醉了……

  中秋的月亮別具一格,中秋的月亮令人盡望。月亮,從古至今都傳達(dá)著思念,美好,恬靜。淡淡的中秋之月都能給人安慰,多少詩人都寫下了月情之筆。記載著多少人的悲歡離合,記載著多少人的.惆悵,傳達(dá)著多少人的思念。

  '海上生殘月,江春入舊年。'這中秋之月仿佛在大海上吸收著每個人的思念,在它溫暖與恬靜中,化成云霧繚繞其間。

  月裝飾了別人的思念,也裝飾了自己的思念。

  中秋的月亮,如一面明鏡,高懸在藍(lán)空。無數(shù)人的心聲都留在了這鏡子里了。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇6

  十五的月亮,是一年中最圓的月亮,這天的月亮。也獨(dú)一無二的亮,人們在這一天打開燈籠,也在這一天,人們把蘋果、香蕉、西瓜等食物裝在盤子里,然后放在陽臺上,據(jù)說這是給天神們的食物,如果你偷吃過,你會覺得這些食物比普通食物好吃的多。

  在這一天里,我約上我表姐張愛莉,在我姥姥家,院里看月亮,那圓圓的月亮在云霧中若隱若現(xiàn),星星們羨慕地看著獨(dú)一無二的月亮。這十五的月亮有幾個特點(diǎn):一是圓,又大又圓的月亮上,似乎天上每天都有人打磨著,使月亮上又圓又光滑,讓人看著很愛看,月亮就像有魔力一樣,吸引著人們的目光。二是亮,這月亮,比好幾個手電照上去的還吸引人,似乎月亮上有幾個天神在向我們打招呼。其實,月亮并不會發(fā)光,但由于它是一個鏡物,可以反射太陽射的光,但因為人有誤差,看成了月亮在發(fā)光。關(guān)于月亮,它是在童話中象征希望,是人們喜歡的.一個行星。月亮不太大,但是它壽命長。

  我相信,以后月球是綠林,而不是滿是環(huán)形山的荒漠。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇7

  中秋節(jié)的月亮,是親人相聚,團(tuán)團(tuán)圓圓的月亮;中秋節(jié)的月亮,是碩果累累,喜慶豐收的月亮;中秋節(jié)的月亮,是綿綿相思,潤濕你雙瞳那滴圓圓的淚。

  中秋節(jié)的月亮,是一年計劃最圓滿的.句號。春天撒下的每一粒種子,如今都已實現(xiàn)了豐收的愿望,昨天辛勤的汗水變長了今天喜悅的收獲。

  中秋節(jié)的月亮,是一家人團(tuán)聚,團(tuán)團(tuán)圓圓的象征。每當(dāng)親人們一起舉杯說“干杯”的時候,那香醇的酒就是久別重逢的喜悅,酒香隨著月光幸福的彌漫。

  中秋節(jié)的月亮,是一滴圓圓的淚,潤濕了你的雙瞳,那是你思念故鄉(xiāng)親人的刻骨柔情。所有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,遠(yuǎn)離親人的懷抱,獨(dú)自跋涉在人生的征途,這些年的酸甜苦辣滋味全嘗遍,身后歪歪斜斜深深淺淺的腳印就是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生軌跡。

  中秋節(jié)的月亮是一塊世上最香甜的月餅,等著親人們一起分享;中秋節(jié)的月亮是一粒最飽滿的秋糧,經(jīng)過了春風(fēng)夏雨的澆灌更加豐滿;中秋節(jié)的月亮是一道最美的風(fēng)景,一年只有一次,只要你加倍珍惜,便會讓你像明月一樣無缺無憾。

中秋節(jié)的的月亮作文 篇8

  美麗的校園,鳥兒在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花叢中飛來飛去!耙!”“咦?”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢,原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了,就在今天中午,我們還有一個秘密任務(wù)呢!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了,說真的,我們都很想他們呢。中午到了,我們走出教室排好隊,心中有著無法想象的激動心情,手里緊緊地握著一張認(rèn)字表,這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回,我們也要體驗一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室,找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友,我走到這位小同學(xué)身邊,開始認(rèn)真地一個個地考起他來。

  我拿出認(rèn)字表,心里得意地想到:“嘿嘿,這次我可是你的小老師,我要好好考考你,看你認(rèn)識幾個,不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開始一個個讀起來。“哇,真快!”我驚嘆道。他讀得太快了,連我都快要被搞暈了,這位小朋友很能干,沒錯一個。就當(dāng)他讀到最后一個的時候,我張大了嘴巴,說:“真是天才啊,我在一年級時最少也要錯幾個的!蔽倚睦镔潎@著,心想真是低估了這位小同學(xué)了,看來,我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來,回頭望了望,啊,時間過得真快,大家都在和自己的小同學(xué)道別了,我看著我的這位小同學(xué)朋友,向他豎起了大拇指,為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。

  在這一次“大帶小”活動中,我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動,讓我深深地體會到,原來當(dāng)老師也不是那么容易的`事啊,他們擁有的豐富的知識,引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn),都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀!而我,更要向老師們學(xué)習(xí),讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

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