中秋節(jié)主題文化活動策劃方案6篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)主題文化活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案1
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感；
激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作；
二、活動主題
九州升明月·億兆賀金秋
三，活動組織
總策劃：佘松華
活動協(xié)調(diào)：李典喜、徐愛國
活動主持：黃劍平、李慧云
獎券制作：楊超安全保障：歐陽農(nóng)莊現(xiàn)場清潔：王定聰、操國有現(xiàn)場組織：柳平、大衛(wèi)環(huán)境布置：
安裝調(diào)試：江乃山采購：謝祥林
四、活動內(nèi)容：
�。�1），時間：20xx年9月17日至18日晚上12：00
活動項(xiàng)目：中秋送祝福
活動對象：億兆全體員工
活動說明：億兆公告欄處放置一個白板，備有便簽紙，筆。每位成員可以對家人或者工廠任意人或團(tuán)體送出內(nèi)心的祝福。
獎勵：參與者均可獲得一張兌獎卷；并評出5名優(yōu)秀獎
�。�2），20xx年9月18日下午2：30——5：00
活動項(xiàng)目：游園活動
活動對象：億兆全體員工
活動地點(diǎn)：億兆廠區(qū)
（3），時間：20xx年9月18日下午5：00
項(xiàng)目：億兆廠3人籃球賽
地點(diǎn)：億兆籃球場
對象：億兆辦公室vs億兆車間
上場比賽人數(shù)：每隊(duì)3人
每隊(duì)限定人數(shù)：6人；比賽過程中可暫停換人。
比賽時間：50分鐘全場（25分鐘半場，休息3分鐘）
獎項(xiàng)：冠軍：￥200.00元
季軍：￥100.00元
�。�4），20xx年9月18日18：30
活動項(xiàng)目：聚餐+唱k
活動對象：億兆全體員工
活動地點(diǎn)：成品倉庫+活動室
活動流程：
開幕式：（9月18日下午2：00）
1、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場（背景音樂：《進(jìn)行曲》）；
2、佘總致辭；
3、徐總經(jīng)理宣布：“我宣布億兆工藝品廠中秋游園活動現(xiàn)在開始！”（鳴放禮炮，播放歌曲）；
4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩；
游戲區(qū)：
1、乾坤小轉(zhuǎn)移地點(diǎn)：成品倉庫（報(bào)名：程克輝、陽藕花、陸榮梅、雷小芳、李云珍、楊德妹、李蘭萍、程思思、阮新花、陳光碧）
2分鐘內(nèi)，將30粒玻璃珠用竹筷夾到相距3米的另一只盤里。游戲過程中，木珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。
2分鐘時間夾到10個珠可得1張兌獎券，夾到15個珠可得2張兌獎券，一次一人進(jìn)行；
2、吹乒乓球地點(diǎn)：成品倉庫（報(bào)名：李建梅、楊德順、雷小芳、楊德妹、謝瓊、楊德友、曾旭）
準(zhǔn)備好4個等高的碗。前3個碗裝面粉三分之一高度，豎排。每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗，直到最后一個碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次1人參加。
3、吹焟燭地點(diǎn)：成品倉庫（報(bào)名：程思思、雷小芳、田金葵、李建梅、田金梅、楊德友、楊德妹、溫文濤）
點(diǎn)起10根焟燭，參賽人員站在桌前指定位置，一口氣吹熄5根焟燭的`可得1張兌獎券，吹熄7根焟燭的可得2張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽1人。
4、創(chuàng)意賽跑地點(diǎn)：成品倉庫（報(bào)名：雷小芳、李建梅、楊德妹）
起點(diǎn)距離終點(diǎn)約5米，蛇形跑道（約50cm寬）。每次參賽：2人。參賽人員在起點(diǎn)處頭壓木棍轉(zhuǎn)10圈后開始沿著跑道起跑，允許單腳越線一次，雙腳越線一次算違規(guī)，規(guī)者重新轉(zhuǎn)3圈再起跑。第一名獲得1張兌獎券。
5、無間道地點(diǎn)：過道（報(bào)名：李建梅+謝瓊、楊德妹+雷小芳、楊德順+程克輝、伍龍泉+彭小華）
兩人一組綁住腳（一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起），只準(zhǔn)跳，不準(zhǔn)跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處終點(diǎn)為勝者。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽2組。
6、賽酒地點(diǎn)：成品倉庫（報(bào)名：比快：陸榮理、隆海平、阮夏志、謝玉輝；比多：陸長春、李建梅、隆海平、阮夏志、謝玉輝）
每輪2人比賽。
�。�1）比快：看誰用最快的時間將一瓶啤酒喝完�？煺攉@勝。
�。�2）比多：每人根據(jù)自己的酒量往盆中倒酒，在2分鐘內(nèi)喝最多者獲勝。勝出者每人可獲一張兌獎券。
7、我猜我猜我猜猜地點(diǎn)：過道（報(bào)名：程思思+程克輝、楊德妹+雷小芳）兩位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應(yīng)的提示，可以做動作或說話，但不能說到詞語中的任意一個字，否則算犯規(guī)；由另外一位員工說出答案，在5分鐘內(nèi)第一名獲兌獎券3張，第二名獲兌獎券2張，第三名獲兌獎券1張。
8、投籃高手地點(diǎn)：球場（報(bào)名：雷小芳、楊德妹、李建梅、茍春九）由一員工站在二分球外，定點(diǎn)投籃，10次機(jī)會，中3次者得獎券一張，中5次者得獎券兩張。
9、猜燈謎地點(diǎn)：活動室
9月18日中午下班后開始進(jìn)行，在廠區(qū)小三角山位置掛有中秋燈謎，每位成員都可以到那里參與猜燈謎活動，請將自己能猜對的燈謎編號記錄下來，游園活動中到兌獎處進(jìn)行審核兌獎。猜對2個可領(lǐng)1張兌獎卷，猜對4個可領(lǐng)2張兌獎券，猜對6個可領(lǐng)3張兌獎券。
★備注：
活動中獲勝者若想再賽一次，需增加難度，但同時會增加獲獎籌碼，同意后方可進(jìn)行。兌獎區(qū)：
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分六個等級：五等獎：憑2張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
四等獎：憑3張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
三等獎：憑4張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
二等獎：憑5張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
一等獎：憑8張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
特等獎：憑10張兌獎券換取相應(yīng)獎品；
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案2
一、活動背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，XX學(xué)院，XX班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間
20xx年XX月XX日（中秋節(jié)）XX：00~XX：XX
三、活動地點(diǎn)
XX大學(xué)XX場北側(cè)
四、活動主題
我在XX有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的'渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
五、活動目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、活動負(fù)責(zé)人
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。
負(fù)責(zé)人：XX班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：XX人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展
XX點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案3
一活動背景
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備
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中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
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1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
（三）活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
（四）活動對象
入住小區(qū)的業(yè)主
中秋節(jié)活動專用節(jié)目
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20xx年10月3日晚（由貴公司自行決定）
�。┗顒拥攸c(diǎn)
可選擇小區(qū)里寬闊的場地
三前期準(zhǔn)備
（一）前期造勢
1、交房時主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的.宣傳
3、宣傳單形式（選用）
�。ǘ┗顒拥那捌跍�(zhǔn)備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
�。ㄈ┢髣潨�(zhǔn)備
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練
四活動設(shè)計(jì)
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
�。ㄖ星飩髡f可上百度查找）
3、互動游戲：
�。�1）吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
（2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲（或吟對與月有關(guān)的詩句或成語），邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
（活動期間也可以有貴公司的員工參加）
五中期操作
1、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實(shí)。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位
4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。
六后續(xù)活動
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案4
一、晚會背景
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時為XX級同學(xué)和XX級同學(xué)搭建一個認(rèn)識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。
在活動中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時也豐富同學(xué)們的.課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。
三、活動主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動概況
活動時間：20xx年XX月XX號
活動地點(diǎn)：本部食堂、本部操場
活動對象：XX學(xué)院XX級、XX級全體同學(xué)
五、前期準(zhǔn)備
1、向老師提交策劃書，等待審核。
2、與學(xué)校食堂商定好時間，并根據(jù)報(bào)名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。
3、申請借用音箱話筒等設(shè)備，并準(zhǔn)備3臺電腦配有小音響。
4、準(zhǔn)備好活動用品，確定相關(guān)人員安排。
六、活動內(nèi)容
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包餃子比賽：每隊(duì)8位隊(duì)員，給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡，計(jì)算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時間為XX月XX號下午3點(diǎn)在本部食堂）
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在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分XX隊(duì)列，兩兩對抗，由每班班長（XX級）抓鬮，進(jìn)行系列活動。
開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。
�。�1）猜燈謎：分別XX個人負(fù)責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊(duì)人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機(jī)會讓給另一隊(duì)。
�。�2）指手畫腳：兩隊(duì)人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行XX次，3局2勝。
�。�3）擊鼓傳花：兩隊(duì)分別進(jìn)行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評出最佳搭檔。
（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。
�。�5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳希棚w，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
七、活動后期
1、晚會結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)將自己區(qū)域的垃圾帶走，學(xué)生會負(fù)責(zé)最后的清理
2、將活動物品及時歸還，并將活動經(jīng)費(fèi)再次清算。
3、由新聞中心及時寫出活動新聞稿。
4、由組織部門將活動優(yōu)點(diǎn)及不足及時進(jìn)行總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、包餃子費(fèi)用有參賽人員報(bào)名時交齊，花費(fèi)公開，保證同學(xué)們的利益。
2、月餅以及飲料個人氣球由班級統(tǒng)一購買各班自己清算。
3、裝飾用品XX元。
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案5
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點(diǎn)
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細(xì)則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xxxx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實(shí)參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(xx至xxxx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報(bào)出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的.顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運(yùn)部安排xx名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合
1、營運(yùn)部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工，工作內(nèi)容完成部門完成時間：
1、活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
2、兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動全程
3、中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點(diǎn)前
4、活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
5、協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程
五、整體費(fèi)用
1、西大門活動噴畫xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xxxx張
5、燈籠xxxx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xxxx份
8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用
費(fèi)用總計(jì)：xxxx元整
中秋節(jié)主題文化活動策劃方案6
一、活動時間
快到中秋的前兩天
二、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的’傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
1、深入了解中秋節(jié)名稱的’來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
1、活動準(zhǔn)備
搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的`傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、以班會形式進(jìn)入活動
�。�1）中秋節(jié)的由來；
�。�2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；
�。�3）中秋詩詞佳句知多少。
五、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
八、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
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