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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-05 18:31:09 小學(xué)生演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿集合九篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿集合九篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  相信大家的心里都是非常清楚的,校園是我們?nèi)松械牧硪粋(gè)家。因?yàn)橐恍┨貏e的緣分,我們相聚于這個(gè)小小的校園內(nèi),我們一起學(xué)習(xí),一起成長、一起玩耍,一起走向未來。那么對于我們每個(gè)人來說,校園就是我們的一個(gè)家,也是我們共同鑄造起來的一個(gè)堡壘。因此同學(xué)們,就讓我們一起繼續(xù)去保護(hù)它吧!保護(hù)校園衛(wèi)生,從此刻開始,從我們每一雙手開始!

  一天之中,我們絕大部分的時(shí)間是在校園里度過的,我們在校園里學(xué)習(xí),在校園里玩耍,在校園里成長,因此校園的環(huán)境對我們是有著非常濃厚的.影響的,而我們同時(shí)也是肩負(fù)起校園環(huán)境責(zé)任的人。所以想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的校園,是我們每個(gè)年級,每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更應(yīng)該是我們每天都要保持的一種狀態(tài)。不要亂丟垃圾,做好垃圾分類,做好班級衛(wèi)生,維護(hù)好校園的公共環(huán)境,為我們的這一個(gè)家創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境!

  或許有很多的同學(xué)還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境。那么在這里我給出大家?guī)c(diǎn)建議,如若可采納的話,請大家采納,如若有何不妥的地方,還請大家多多包容改正。

  1、收拾好自己的形象,保持一個(gè)干凈舒適的學(xué)生形象。很多同學(xué)不太在意自己的外在,其實(shí)我認(rèn)為這是需要去在意的,但這也不是說讓我們?nèi)ミ^度打扮自己。我們只需要收拾好自己,保持干凈整潔即可。

  2、維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生。每一個(gè)人都是這股大力量中的一點(diǎn),想要一個(gè)更加美麗的校園,首先我們就要從身邊的環(huán)境做起,維護(hù)好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生,為其他同學(xué)建立起一個(gè)好的形象,這自然也就會有所用處的。

  3、以身作則,用行為倡導(dǎo)。很多時(shí)候我們都小看了自己,覺得自己力量很小,很難給這個(gè)大環(huán)境帶來影響,實(shí)則上我們每一次行動(dòng)都會給周圍的大環(huán)境帶來影響。所以我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的要去,維護(hù)學(xué)校紀(jì)律,保證良好的學(xué)生行為。

  美麗的校園,是我們每個(gè)人肩上的一點(diǎn)責(zé)任,也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中都要去注重的部分。這一次,創(chuàng)建美麗校園的重?fù)?dān)就壓在我們的身上了,讓我們一起攜手,一起重拾這一份使命,為美麗的校園作出貢獻(xiàn)吧!

小學(xué)生演講稿 篇2

  同志們:

  今天的“漢字棋”社團(tuán)工作交流會,大家觀摩了**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場,聽了5所學(xué)校有關(guān)開展“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的工作交流,也聽了具體業(yè)務(wù)單位關(guān)于做好“漢字棋”社團(tuán)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),會議達(dá)到了預(yù)期的目的,下面,我談三點(diǎn)意見:

  一、“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)在我區(qū)小學(xué)取得了顯著的階段性成果。

  一是初步建立了一支“漢字棋”輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。兩年多來,我們兩次舉辦我區(qū)小學(xué)“漢字棋”輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班,共有50多個(gè)學(xué)校70多位老師參加了培訓(xùn),在一定程度上解決了“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)師資問題。

  二是“漢字棋”社團(tuán)組建工作成效明顯。兩年來,由起初的10個(gè)學(xué)校增加到了30多所學(xué)校,有的學(xué)校社團(tuán)參加學(xué)生人數(shù)將近百名,各學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn),基本上形成了一套“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)制度。

  三是“漢字棋”社團(tuán)的競賽活動(dòng)配套協(xié)調(diào),全區(qū)每年舉辦一次小學(xué)生“漢字棋”社團(tuán)聯(lián)誼賽。今年,又推出了每月一次“漢字棋擂臺賽”,起到了相互交流,共同提高之作用,鼓勵(lì)了學(xué)生參加“漢字棋”社團(tuán)的熱情,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性。

  四是“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的效果初步凸現(xiàn),參加“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生,不僅智力得到開發(fā),而且詞匯量增加,漢字應(yīng)用能力提高,達(dá)到了“漢字棋”的根本目的,與此同時(shí),我們輔導(dǎo)老師的知識水平和教學(xué)能力也同時(shí)得到鍛煉提升。

  綜上所述,“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)正成為我區(qū)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的一個(gè)特色,受到社會各界、上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定和好評。

  二、“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)開展中面臨的問題。

  在肯定“漢字棋”社團(tuán)工作成績的同時(shí),也要正視活動(dòng)中面臨的

  一些問題。

 。ㄒ唬皾h字棋”社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制上還不夠規(guī)范。在社團(tuán)組建、輔導(dǎo)老師的配備、活動(dòng)制度的安排等方面有待進(jìn)一步的完善提高。

 。ǘ皾h字棋”社團(tuán)活動(dòng)在重于智力的開發(fā),樂趣的激發(fā);忽視詞匯的.學(xué)習(xí)積累,使“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)效果沒有達(dá)到最大化。

 。ㄈ皾h字棋”社團(tuán)活動(dòng)在廣度和深度上還有距離。在廣度上,因“漢字棋”作為新生事物,好多學(xué)校先前已經(jīng)建立多種社團(tuán),師資力量有限,難以組建“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng);在深度上來看,有的學(xué)校對組建“漢字棋”社團(tuán)抱著試試看的思想,碰到一些實(shí)際問題后,就停滯不前。

  我認(rèn)為,一個(gè)新生的社團(tuán)活動(dòng),有一個(gè)客觀的完善過程,在開始階段,難免存在一些問題。但對問題我們應(yīng)當(dāng)予以積極解決,使“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)得以進(jìn)一步深入開展。

  三、關(guān)于下步做好“漢字棋”社團(tuán)的幾點(diǎn)要求:

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,增強(qiáng)“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

  認(rèn)識是行動(dòng)的開始,沒有想到?jīng)Q不會做到。這兩年“漢字棋”社團(tuán)工作,我區(qū)沒有搞行政指令,目前開展“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)校,都是一種自覺的行動(dòng)。在下步“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)中,希望各校把這種自覺性化為持續(xù)的行動(dòng)。只要“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)對提高學(xué)生素質(zhì)有利,學(xué)習(xí)知識有利,學(xué)生本身也喜愛,這項(xiàng)活動(dòng)就有生命力,堅(jiān)持下去,不但學(xué)生有收獲,教學(xué)的老師也會有收獲。

 。ǘ┩晟乒ぷ鳈C(jī)制,促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或校本課程,各校根據(jù)自身特色,形式可以多樣,但活動(dòng)和開課的目的只有一個(gè),就是讓學(xué)生有所收獲和進(jìn)步。而良好的工作機(jī)制是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的和效果的必要保證。所以,完善“漢字棋”工作機(jī)制,促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化,是下步做好“漢字棋”社團(tuán)工作的基礎(chǔ)。

  所謂工作機(jī)制,主要有以下幾方面:

  1、有基本條件,如專職人員,活動(dòng)場室,活動(dòng)的棋具等。

  2、有活動(dòng)時(shí)間,每周一次;學(xué)生參加活動(dòng)的成績記錄歸檔;并在每一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)方面的測驗(yàn):一是社團(tuán)內(nèi)的“漢字棋”棋藝水平;二是所學(xué)等級的漢字棋詞語掌握和提高的測驗(yàn)。

  3、有激勵(lì)機(jī)制,就學(xué)校來說,要把“漢字棋”活動(dòng)納入整個(gè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的體系,有評比,有獎(jiǎng)勵(lì)。作為區(qū)里來說,教育局領(lǐng)導(dǎo)已決定把一年一度全區(qū)小學(xué)“漢字棋”賽事納入全區(qū)中小學(xué)體育節(jié)項(xiàng)目。各學(xué)校的“漢字棋”社團(tuán)納入年度先進(jìn)社團(tuán)評比。同時(shí)華文漢字應(yīng)用研究院,正在爭取體育部門試行“漢字棋”水平等級制度。

 。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高輔導(dǎo)工作水平。要學(xué)生學(xué)好“漢字棋”,作為輔導(dǎo)老師首先要做“漢字棋”的有心人,掌握“漢字棋”的業(yè)務(wù)知識,研究“漢字棋”教學(xué)的內(nèi)在特點(diǎn)和規(guī)律。作為區(qū)里,將建立相應(yīng)的“漢字棋”輔導(dǎo)老師工作交流制度,以打造一支合格的“漢字棋”輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

小學(xué)生演講稿 篇3

  我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到“三愛一守”, 這是非常重要的。何謂“三愛一守”?我認(rèn)為就是“愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國,遵守法律法規(guī)”。

  “愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國”是相輔相承的。愛祖國的前提是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),只有做到并做好愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),才真正地算得上愛祖國。不然,你不愛學(xué)習(xí),也不愛勞動(dòng),即使你很愛自己的祖國,你也無法為她做出貢獻(xiàn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也不能做得出。

  那我們怎樣去愛祖國呢?我認(rèn)為就是認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好各門學(xué)科,培養(yǎng)自己良好的興趣,掌握各方面的知識技能。平時(shí),還要做到愛勞動(dòng),在學(xué)校里把值日工作做好,幫同學(xué)們收、發(fā)作業(yè)本;回到家里主動(dòng)做自己力所能及的事,絕不做衣來伸手,飯來張口的“寄生蟲”。

  只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)、培養(yǎng)好自己良好的品質(zhì)、高度的責(zé)任心,將來才能做許多對國家有貢獻(xiàn)的工作。比如去做地質(zhì)勘察的工作,做這工作除了需要豐富的知識外,還需要不怕苦、不怕累的精神,如果我們從小就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識,培養(yǎng)了勞動(dòng)技能,那么我們做起這份工作來就會事半功倍。相反,如果我們從小就不愛學(xué)習(xí)、不愛勞動(dòng)、怕苦怕累,那別說做地質(zhì)勘察的'工作了,就是給自己做頓飯可能都不行。又比如去做宇航員,做醫(yī)生,做教師……

  這些職業(yè)哪一樣能離得開知識和勤勞?所以愛祖國,就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)做起。

  遵守法律法規(guī)這個(gè)道理就淺顯易懂了,就是要示我們每個(gè)人都做到有法必依。我們每天過馬路遵守交通規(guī)則,做生意的講誠信不摻假,愛護(hù)環(huán)境不污染水資源、空氣、土壤……這就是遵守法律法規(guī)了。

  作為新世紀(jì)的學(xué)生,有這么優(yōu)越的環(huán)境,我們一定把握好這大好時(shí)光和形勢,莫負(fù)家長和老師的期望,好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),好好愛國,遵守法律法規(guī),做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明,是什么?人類的進(jìn)化是文明?茖W(xué)的發(fā)展是文明。……文明就是一個(gè)人的品德的表現(xiàn)。我們身邊到處是文明。比如:在公交車上讓座是一種文明;走在人行道上看見一個(gè)空可樂瓶,把它撿起扔進(jìn)垃圾桶,這是一種文明;看見有老奶奶要過馬路,主動(dòng)上前攙扶,幫助她過馬路,這也是一種文明;……文明是一個(gè)人品行的體現(xiàn),心靈的美。它能體現(xiàn)出一個(gè)人,對人對事的.態(tài)度。有時(shí)你的文明舉止,會給你帶來收獲。而有時(shí),你的一個(gè)小小的不文明舉動(dòng),可能改變你或別人的一生。

  我記得電視里播出過一個(gè)故事:在某個(gè)城市的高速公路上,一輛紅色的跑車在飛快的奔馳著,突然,從跑車的車窗里丟出了一個(gè)裝有垃圾的袋子,跑車后面一輛也正快速行駛的轎車為了要避讓這個(gè)小小的袋子,只能突然改變了行駛的車道,從而引起了車禍。轎車上的司機(jī)當(dāng)場就死了,跑車上的人嚇呆了。這樣不僅改變了別人的一生,還改變了別人一家的命運(yùn),自己也受到了良心的譴責(zé)。

  其實(shí)在我們身邊的文明,就是一個(gè)人行為和素質(zhì)的表現(xiàn)!讓我們多注意一些自己的行為規(guī)范,讓我們這美麗的世界更加美好!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早晨好!今天我講話的題目是《春天來了》

  春回大地,萬物生輝,伴著暖暖的陽光,春姑娘款款向我們走來……

  春天是美好的季節(jié)。春風(fēng)吹來,吹走了冬天的饑寒,迎來了生機(jī)勃勃的春天。柳樹姑娘拖著長長的辮子在風(fēng)中跳舞,活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來,為春光增添生趣;蝴蝶在花叢中翩翩起舞;蜜蜂又開始了它的采蜜之旅。鵝黃粉嫩的油菜花一大片一大片的',蔥綠的麥苗像士兵一樣整整齊齊……

  春天是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會有滿意的收獲,俗話說:春種一粒籽,秋收萬顆粟。你們看,勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始忙著耕田插秧、栽樹等農(nóng)活了,在田地間到處都是他們忙碌的身影。

  春天是夢想的季節(jié)。人生猶如四季,少年時(shí)代是人生中起步打基礎(chǔ)的階段,好比人生的春天。春天是我們立下人生志向時(shí)候。

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!同學(xué)們,春天來了,我們要開好頭,起好步,勤奮學(xué)習(xí),天天向上,努力創(chuàng)造更加輝煌的成績。

  最后恭祝全體師生,身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

  各位老師、同學(xué)們:

  隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。演講稿

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

  當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個(gè)世界因?yàn)槿说腵歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負(fù)家人的重望,把生命當(dāng)兒戲,那么后果不堪設(shè)想,良心也終會受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,

  殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

  血的教訓(xùn)只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規(guī)律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私?梢哉f,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經(jīng)認(rèn)識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開玩笑呢?

小學(xué)生演講稿 篇7

  “如果你不漂亮,就要使自己有才華;如果你既不漂亮,又沒有才華,你就要學(xué)會微笑!庇洸磺暹@是誰說的話了,但細(xì)細(xì)想來,這句話確實(shí)非常獨(dú)到。

  一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會”的調(diào)查顯示,我國八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步,靜觀周遭美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓緊繃的臉龐蘇醒,皺緊的眉頭展開,讓微笑在臉上綻放,溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。

  可以說微笑是世界通用的語言,它同陽光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國家,你可以不懂他們的語言,但你不可以不會微笑,因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁,所謂“回眸一笑百媚生”,世界上再沒有一種比微笑更具魅力的語言,會讓人怦然心動(dòng)。

  蒙娜麗莎的'微笑傾倒了無數(shù)人,那是一種勝過任何語言的微笑,具有一種攝人魂魄的力量。

  公共汽車上,你無意中踩了別人的腳,你只需輕輕一笑,一句微笑中的“對不起”,便會讓憤怒全消。

  馬路上,你的花紙傘刮了別人的衣服,你淡然一笑,對方便會毫不介意。

  看演出的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以讓演員感到無比的快樂;談判的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以和對方化干戈為玉帛。

  微笑是人類最美的語言,具有無窮無盡的魅力……

  微笑,是一種心境,是寵辱不驚,花開花落的豁達(dá);微笑,是一種風(fēng)度,是氣吞山河,海納百川的大氣;微笑,是一種真誠,是以誠相待、心底無私的坦蕩。

  對著朋友微笑,那是一種熱情;對著親人微笑,那是一種摯愛;對著陌生人微笑,那是一種善良;對著仇人微笑,那是一種大度。

  微笑,是強(qiáng)者對人生最完美的詮釋;微笑,是從從容容的人生態(tài)度。微笑是人類最好的名片,誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?一個(gè)懂得微笑的人,生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會,更容易獲得成功。

  “只要心是晴朗的,人生就沒有雨天”,生命,有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

  我們哭著來到這個(gè)世界,但應(yīng)該微笑著面對人生,塵世喧囂,受約束的是生命,不受約束的是心情。盡管生活中有溝壑、風(fēng)雨,但人生沒有過不去的坎,風(fēng)風(fēng)雨雨過后,依舊是晴天?抟彩沁^,笑也是過,我們何不給生命一個(gè)燦爛的笑臉?

  就讓微笑成為一縷溫暖的陽光吧,溫暖你、我、他,溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?/p>

小學(xué)生演講稿 篇8

  美麗中國,美好家園

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  相信大家和我一樣,都閱讀過《美麗中國,美好家園》這本書吧?從書中我們看到了許多環(huán)境污染的現(xiàn)狀,霧霾、沙塵暴天氣,工廠大量排放的污水,森林遭到過度的砍伐,土地的沙化等等,這都讓人感到非常的痛心,也嚴(yán)重地影響和危害人們的生活與健康。幸運(yùn)的.是,我們所居住的融安仍是一個(gè)理想的宜居城市,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,滿眼青翠的西山,清澈碧綠的融江和清新的空氣。

  今年的“五一”假期間,天氣晴朗,陽光燦爛,暖風(fēng)習(xí)習(xí)。這樣的好天氣,加上剛好是假期,很容易讓人產(chǎn)生外出踏青、郊游的念頭,我們家也不例外。

  經(jīng)過一番準(zhǔn)備,我們出發(fā)了。媽媽騎著電動(dòng)車一馬當(dāng)先在前面開路,我和爸爸分別騎著自行車跟在后面。

  我們直接騎車來到洲頭,這里地勢平坦開闊,三面環(huán)水,有一大片草地,今年春天剛冒出來的小草,把這里裝扮得像一塊碧綠的地毯,讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾。我們找了一處干凈的地方把帶來的東西放下。這時(shí),有一群爸爸的朋友,恰好也帶著家人一起來搞燒烤。在他們的熱情邀請下,我們加入了他們的隊(duì)伍。

  就在大家忙著收拾東西的時(shí)候,爸爸突然問道:“小朋友們,你們知道動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》里,灰太狼的口頭禪是什么嗎?”

  “那你們覺得,像大洲島這么好玩的地方,我們還會再來游玩嗎?”

  “當(dāng)然會!”

  “可是,我們希望下次再來的時(shí)候,還能看到現(xiàn)在所留下的垃圾嗎?”

  “不希望!”

  “所以,我們應(yīng)該怎么做呢?”

  “知道了,把垃圾收拾處理掉!”

  我們一邊回答,一邊開始動(dòng)手收拾垃圾。燒烤棍、餐巾紙、飲料瓶、塑料袋等等,凡是顯眼的垃圾都成了我們爭相收拾的對象。爸爸、媽媽、叔叔阿姨們也都有說有笑地一起動(dòng)手清理。 在回來的路上,我和小伙伴們還熱烈地討論著,下次什么時(shí)候再來大洲島游玩呢??

小學(xué)生演講稿 篇9

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是:《勤儉節(jié)約從我做起》。

  每年的10月31日,是“世界勤儉日”。在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格,正在被越來越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度,把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的'象征,盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn),令人心痛。

  在校園內(nèi),我們有時(shí)也會看到這樣的現(xiàn)象:食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、廁所里又有沒有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉的日光燈、垃圾桶里有沒有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的,更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,地球上的資源越來越少,浪費(fèi)卻越來越多。僅xxxx年我國一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬雙,相當(dāng)于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想,算一算,咱們要種多少棵樹要多少年才能補(bǔ)得上這些樹木?

  聚沙成塔,集腋成裘。我國有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一塊錢,全國13億人一天就能節(jié)約13億元,這筆錢可以新建1300所希望學(xué)校,能讓近千萬個(gè)失學(xué)孩子重返校園。

  最重要的是,勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富,而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。是啊,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為北海學(xué)子的我們,應(yīng)該要做到節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一本書。

  同學(xué)們,為了祖國的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來吧!

  謝謝大家!

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