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小學(xué)生的演講稿

時間:2024-07-07 12:58:38 小學(xué)生演講稿 我要投稿

小學(xué)生的演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的演講稿

小學(xué)生的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  生活有酸甜苦辣,我們在這個多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的`自信心。用微笑應(yīng)對生活。

  生活,生活就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑。你對它哭,它也會對你哭。如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,就是對它——微笑。

  微笑是最完美最迷人的一種表情。生活就是這樣,這樣酸苦。我們要有的就是堅強,樂觀,向上,微笑的應(yīng)對生活,生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

  當我們遇到困難時我們就要用微笑應(yīng)對生活。當我們遇到失敗、挫折我們都能夠用微笑應(yīng)對它們。失敗是什么?挫折又是什么???當我們倒下時,我們要重新站起來。

  -雨果說過“生活就是應(yīng)對真實的微笑,就是越過障礙注視將來!笔┢ぬ乩找舱f過“你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,必須要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重好處的語言。

  有這樣一句話:“不管一切如何!我們都就應(yīng)笑著應(yīng)對!我十分欣賞這句話,因為它闡明了一個深刻的做人道理有人說,生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語;有人說,生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐。

  生活亦是如此,不管發(fā)生了多大困難,我們都要持續(xù)平和心態(tài)去一一應(yīng)對,這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑,就是以善良誠意和身邊的每一個人交往,你向別人微笑別人也會報之以微笑。

  學(xué)會微笑吧!以微笑應(yīng)對安逸,戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,不論是在順境或逆境中都是如此。

小學(xué)生的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的.追求。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  大家好! 我是xx年xx班的 ,此時此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)!贰 當我們告別愉快的寒假生活重返校園時,我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們,此時此刻面對整潔清新的學(xué)校,你會想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢? 那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學(xué)跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎? 對,不能! 做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。 說到這里,也許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起??只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。 親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時刻謹記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗! 謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生的演講稿3

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  我演講的題目是學(xué)會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……

  你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的.恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負老師-父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事,老師-父母肯定會感到欣慰。

  為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學(xué)會感恩。

  謝謝大家。

小學(xué)生的演講稿4

  20xx年即將到來,這是多么令人振奮和期盼的一年啊。在這一年里,激動人心的奧運會將在中國北京舉行,而令人翹首以盼的全國農(nóng)運會將在我美麗的家鄉(xiāng)泉州舉行。面對這新世紀首屆體育盛會,泉州正忙著梳妝打扮,一個風(fēng)姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現(xiàn)在世人面前。屆時,四面八方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的文明古城嶄新的城市面貌、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象慨嘆、陶醉。

  農(nóng)運會所展示的,不僅是農(nóng)民體育運動的競技水平,更重要的是現(xiàn)代農(nóng)民的綜合素質(zhì)和精神面貌,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展的廣闊前景。農(nóng)運會會徽由3個變形的"N"字疊加構(gòu)成,分別代表"農(nóng)業(yè)"、"農(nóng)村"和"農(nóng)民",采用藍、黃、綠三色,分別代表天空、大地和莊稼,喻意農(nóng)民體育植根于祖國大地,有著廣泛的群眾基礎(chǔ);"N"字形似運動員奔跑和跨越的姿態(tài),既體現(xiàn)了我國農(nóng)民對體育運動的熱愛和參與,也象征著全國農(nóng)民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體作用。那么,作為泉州的一份子,一個小公民,我該為第六屆全國農(nóng)運會,為泉州做些什么呢?

  首先,我想作為一個學(xué)生,我必須努力學(xué)習(xí),天天向上,不辜負老師和父母對我的期望,做一個品學(xué)兼優(yōu)的人,這也是我對祖國,也是對家鄉(xiāng)最好的貢獻;當然,光有這一點還不夠,作為東道主,對從迢迢千里趕來的賓客,我要以滿腔的熱枕、文明的語言來迎接遠道而來的賓客,讓他們有賓至如歸的感覺,對泉州留下一個非常好的印象;泉州山清水秀、氣候舒適,是一個旅游勝地,多少人慕名而來,就為一睹泉州的風(fēng)光,然而,在美麗的風(fēng)景中,卻會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符:那地上臟兮兮的香蕉皮,那漫天飛的紙屑,還有那工廠排放的廢氣……一切的一切,都讓人感到痛心。于是我決定做一個環(huán)保小衛(wèi)士,看見地上的果皮紙屑,我會彎腰將它拾起,告誡工廠盡量少排放廢氣;不僅如此,我還要勸告人們,不隨便亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞花草樹木……讓泉州變得一塵不染、光亮如新,讓人們都舉止文雅,談吐大方,營造一個鳥語花香、美麗祥和的氛圍,充分展現(xiàn)我們?nèi)菥裎拿鹘ㄔO(shè)的歲月,我要盡我自己一分微薄的力量為泉州出力,讓來自五湖四海的.朋友都記住泉州,這座美麗的城市,并深深地愛上這座美麗的城市。

  農(nóng)運會的到來,讓我們的生活繽紛多彩。我要以滿腔的熱情來迎接農(nóng)運會。如有機會,我一定會到現(xiàn)場為體育健兒(我會圍在電視機前為運動員)們加油助威;我會為他們的拼搏而吶喊;我也會像啦啦隊員一樣為他們揚威!農(nóng)運會也會讓我們大家心連心,手拉手,為它的舉辦,為自己是一個泉州人而驕傲!

  農(nóng)運會不僅是全國九億農(nóng)民的盛會,更是泉州人民的一大盛會;既是體育的盛會,也是文明的盛會!我們期望著能早點看到她那繽紛多彩的風(fēng)姿;我們急切想一睹那體育健兒的動人風(fēng)采;我們愿意和他們共享成功的喜悅;我們更想向他們學(xué)習(xí)奮勇拼搏的精神!……

  讓我們期盼著農(nóng)運會的早點到來吧,讓我們?yōu)樗龤g呼雀躍吧!

小學(xué)生的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  記憶中,父親總是走在我的前面,給我留下他挺拔消瘦的背影。而我,默默跟在身后,總遺忘了他細微的動作和表情……

  那天,是爸爸的生日,我們一家三口慶祝過后走出店門,爸爸在前,我與媽媽在后。

  他為我們開門,我們默默,剛才爺爺大去不遠的消息讓我們在歡樂中驀然窒息。

  淚水盈眶,最受傷的該是父親吧。我抬眸,他轉(zhuǎn)身,緩緩向前走。我下意識地低頭,看到他的一只手在身側(cè)微微向后,五指張開,是牽我的手勢。我一怔,這樣的手勢,我看見了許多回,但每次當我反應(yīng)過來時,他已收回。如今看見,是無以言表的感動和溫暖。

  正在悲懷時,他果然收回了,我看向他微偏的側(cè)臉:無奈,惆悵,寂寥。華燈初上,霓虹下的他孤獨卻堅強,那件有些舊的西服像一張黑白老照片,我?guī)缀跄軌蚋惺艿侥欠N甜蜜的.溫暖。它不會膩,卻始終有淡淡的甜,又有淡淡的苦,讓人依戀,不舍,無法逃脫。他

  的頭上有了幾處斑白,仿佛一把利刃刺進眼里,心中,有真實的疼痛。他的步伐因為那噩耗而沉重。因為我的無動于衷而悲緩,他像一塊砧板,承受了所有尖銳的傷害,卻默默無言,然后笑得溫柔,輕輕說:“我沒事!

  我?guī)缀跻诖蠼稚闲沟桌锲饋怼N覑蹱敔,愛爸爸,我深深地愛著所有愛我的人,而為什么,要到無法挽回的時候才醒悟呢……

  這沉痛的詰問讓我的心幾乎裂開,我快步奔上幾步,卻不敢與他并肩,讓他看見我哭得痛徹心扉的模樣,輕輕地,細心翼翼地,微微用力地牽住他的手。

  “有我在!

  我在心里默默說了一遍,然后靜靜隨他往前走。那一瞬,他似乎有微微的顫抖,但很快握住我的手,淺淺的欣慰仿佛將他從悲痛中拉了出來。

  他在寒風(fēng)中為我披上他的西裝,他隨后說:“寶貝加油努力學(xué)習(xí)老爸愛你!彼o緊牽著我一向一向往前走……

  我一向羞于說“我愛你”,借口是那不足以表達愛,但我不想看著你的背影慢慢老去。

  此刻我握著筆的手好冷,但我還是想告訴你:

  “我不要總看著你的背影,我真的真的好愛你。”

小學(xué)生的演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  真誠之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰,這觸碰可深可淺,但最終都會涌現(xiàn)出一種熱忱,一份感動。

  不計較得失,似乎真誠偷來了奉獻的特點。但趣味的是他們本身就是一對孿生兄妹。自然是奉獻為兄,真誠為妹。這也正印證了真誠的可深可淺之力,這女人的陰柔之氣著實籠罩了真誠的一切。

  但真誠最終還是選擇了追隨她哥哥。舍身取義,舍己救人,舍身為國,憂國憂民……這些洋溢著奉獻的光環(huán)的舉動,其實真誠一向都在,這可是她太低調(diào),讓人察覺不到,亦或是認為她的價值太低,相對于奉獻,那簡直不值一提了。

  而其實,她就有點賢內(nèi)助的味道了,盡管不合她妹妹的身份。

  但真誠之偉大,最終總落腳于那份抉擇。生死抉擇,她亦可匹之。一個真誠的舉動,一份真誠的企盼,一場真誠的思考,無時無刻不洋溢著生命的.高貴,卻也充斥著冥思時的矛盾,真誠之偉大不也顯現(xiàn)其中嗎?助人為樂之樂,那便是她的終極追求。

  在焦灼之后,會意之時,真誠便成為一種習(xí)慣,升華并超越了抉擇。

  無可避免地,真誠養(yǎng)成了內(nèi)秀的品質(zhì)。

小學(xué)生的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  一句名言,這看似短短的一句話,卻能讓一個人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言,卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點燃對人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是唐代大詩人杜甫曾說過的一句話,在我困難的時候給予了我希望,給予了我啟示。

  五年級時,我的作文水平跟不上要求:選材不新穎,不夠字數(shù)。每一次的周記都是我那時候人生的惡魔,常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆,帶上半個多小時,才能勉強寫出一個開頭來,然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮,絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)來把這篇作文的字數(shù)湊完,等到那時候,我的腦容量早就超過負荷了。

  終于有一天,“讀書破萬卷。下筆如有神。”這句話在我耳邊響起,回過頭,原來是媽媽語重心長地對我說。剛開始,我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理,后來,我便開始明白了:我寫作文之所以每次都頭疼,煩惱選什么題材,是因為我平時的課外知識積累不夠,導(dǎo)致我的選材不新穎。

  明白了這個道理之后,我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文,空閑的.時候,我還看了許多中外名著,多積累好詞、好句、好段。慢慢地,我發(fā)覺自己變了,以前寫作文都是萬分頭疼,現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫完一篇文章,而且是質(zhì)量比較高的。

  難道這就是“讀書破萬卷,下筆如有神”的真諦?我想,應(yīng)該是的。不過我也不能驕傲,我日后還要多看些出色作文,使自己的課外知識更加豐富。這就是“讀書破萬卷,下筆如有神”給我的啟示,同學(xué)們,你們呢?

小學(xué)生的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的`評價。

  第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯,可是老師還是給我來了一個差評。

  回到家里,我想我的試驗第二步開始了。

  從那以后,我每天晚上都會獨有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯!”

  不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高啊!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е拥男那槿ヮI(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯,進步很大!”我高興的一跳三丈。

  回到家里,我高興的對媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯,有進步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

小學(xué)生的演講稿9

親愛的同學(xué)們。老師們:

  大家好!我是六年級三班的王海龍,今天我要講的題目是:爭做文明小學(xué)生。

  想要成為文明好少年其實很簡單?蔀槭裁从泻芏嗳硕加X得那么難呢?

  成為文明好少年不需要學(xué)習(xí)好,就是出去時見到朋友。親人的一下招呼,就是別人有難時的一次幫助,就是在公交車是見到行動不方便的人時,自己主動的站一會兒,不小心碰到對方時的一聲對不起。文明其實就在我們身邊。

  在美麗的`校園里,當你看見到處飛舞的廢紙,墻壁上臟臟的腳印,到處都是的糖紙,你只要伸出雙手,哪怕?lián)炱鹨粋垃圾,你就是文明小學(xué)生,因為是你讓我們的學(xué)校更干凈了一點,我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅同學(xué)都應(yīng)該伸出雙手,哪怕?lián)炱鹨粋垃圾,如果每人都撿起一個垃圾的話,那么積少成多學(xué)校會更干凈更美麗。

  你這樣不只是是為了自己,是為了更多的人,讓他們每天都能在這么美麗的地方學(xué)習(xí),每天都有個好心情。

  從現(xiàn)在開始,我們都應(yīng)該從小事做起,引領(lǐng)文明,讓我們的校園更美麗,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個文明好少年!

  我的演講完畢,謝謝大家

小學(xué)生的演講稿10

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的`是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

  同學(xué)們,馬上就要進入期末復(fù)習(xí)階段,我們可以從以下幾點做起:

  1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背國學(xué)篇目;

  2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見;

  3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;

  4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;

  5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  我清清楚楚的記得第一次看文字書時怎么回事,就是因為一句話:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

  當時,我一看到這句話,就認為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個東西,因為小時候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。

  從此,我真的感覺到這個營養(yǎng)品的營養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。

  書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實。也把我的各種知識提高了。

  后來,我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情。

  一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關(guān)飲水機,我抱著本書,匆匆的應(yīng)付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了——我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里。看來我對讀書的'興趣真的很大。

  書,它是人們的精神食糧,如果你去認真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無窮。

小學(xué)生的演講稿12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(12)中隊的XX,今天,我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。

  五月的陽光不僅燦爛,還散發(fā)出熾熱的光芒,同學(xué)們通紅的小臉和滿臉的汗水,無一不反映出天氣在逐漸炎熱,我覺得這時候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內(nèi)心的寧靜。我們許昌有三國文化,三國時期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”:靜以修身、非寧靜無以致遠、學(xué)需靜也。”意思是說,內(nèi)心安靜才能培養(yǎng)自己良好的品德;不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠大的目標;學(xué)習(xí)必須靜心專一。了解了這三句話的意思,回想上周一升旗儀式上,學(xué)校也提出讓校園安靜下來,我很受啟發(fā),我覺得,只有內(nèi)心安靜下來,課堂中才能深入思考老師提出的問題;只有內(nèi)心安靜下來,課間才會不再出現(xiàn)追逐打鬧的身影;只有內(nèi)心安靜下來,才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽;只有內(nèi)心安靜下來,才不會在在校園里大聲喧嘩;總之,我認為學(xué)會安靜,也是一種文明,更是一種修養(yǎng)!

  五月是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),今年藝術(shù)節(jié)學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”,什么是氣質(zhì)儒雅?我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅,是我們努力做好身邊的點滴小事;比如,儒雅是合唱比賽時,投入的演唱班級歌曲,認真的聆聽其他班級的演出,儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂電影”;儒雅還是路上相遇時的友好微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動請教的謙虛精神;是校內(nèi)校外都不亂扔垃圾的文明行為......

  同學(xué)們,藝術(shù)是美麗的.,是高雅的,美麗的藝術(shù)來自美麗的心靈,讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌,用相機捕捉生活中精彩的瞬間,用美妙的歌聲唱出自己的夢想,親愛的同學(xué)們,讓你我一起與藝術(shù)同行,人人爭做儒雅少年!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.”讀著朱自清的《匆匆》,我感受了時光流逝的匆忙,腦海中許多記憶早已經(jīng)模糊,但有一件事情卻歷歷在目,那背影猶如天邊紅霞,是那么美麗。

  我每一天放學(xué)回家總是要經(jīng)過一個臭氣沖天的垃圾堆,那兒總有許許多多的蚊子蒼蠅到處叮咬,行人一經(jīng)過那里,蚊子、蒼蠅就到處飛。那個地方成了城市最骯臟的一角。有兩個清潔工經(jīng)常去那兒打掃,因為我覺得他們臟,所以很鄙視他們。

  有一次午時放學(xué),一滴小雨點落在我的胳膊上,隨后就下起了傾盆大雨,我連忙跑到屋檐下躲雨,等著媽媽送傘來。

  雨下得越來越大,我向遠處眺望,那一幕卻映入眼簾——兩個人在垃圾堆旁邊。我想:咦,怎樣有兩個無聊的人在那兒,是來撿破爛的嗎?

  我凝視那里,原先是兩個清潔工在打掃衛(wèi)生。兩人頭上都戴著舊的`草帽,身穿桔黃色的工作服,腳穿污漬斑斑的舊球鞋。他們一會兒伸伸脖子,一會兒甩甩胳膊,一會兒推推車子。他們干活是那彎曲的后背都快貼到地面上了,全身都濕透了,分不清是雨水還是汗水。

  我忍不住對他們喊:“叔叔阿姨,雨下的這么大,你們還是去躲躲雨吧!

  叔叔停了一下,看了看我,說:“小朋友,不行,如果垃圾不清掃完,就會影響路上的行人!

  聽完叔叔的這番話,我不作聲,我覺得以前鄙視清潔工的行為是不對的,此刻感到了羞愧,然而對清潔工的敬佩之情油然而生。

  雨漸漸下小了,垃圾已經(jīng)打掃完了,他們沖我微笑,推著垃圾車遠遠離去了。此時,我看到他們那佝僂的背影,心中有氣一股說不出的感動,仿佛有什么哽咽在心頭。

  正是因為千千萬萬的清潔工不怕臟、不怕累、認真負責(zé)的精神和辛勤勞動才換來我們今日完美的生活,清潔工那彎曲的后背、忙碌的身影中透露著勤勞,勤勞中透露著奉獻,奉獻中透露著無私……

小學(xué)生的演講稿14

  大家好,我叫xxx,我今天要演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  那怎么保護環(huán)境呢?我們可以從身邊的'小事做起:我們要節(jié)約水電,如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所,家里的燈泡換成節(jié)能燈;我們要珍惜糧食,盡量少用一次性筷子;出門時盡量坐公共汽車,購物時使用環(huán)保袋;紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類,進行廢物循環(huán)利用;同時,我們還要愛護花草樹木,保持生活環(huán)境的清潔。

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)生的演講稿15

同學(xué)們:

  當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。

  作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀,擔(dān)起新世紀的重擔(dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的'汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器。

  已經(jīng)不算新鮮了。從19XX年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀的主人,擔(dān)起新世紀,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻。新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。

  毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀的重擔(dān)。同學(xué)們,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步!爸R就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!謝謝大家。

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