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做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿

時間:2024-10-15 10:04:39 林強 小學(xué)生演講稿 我要投稿
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做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿(精選10篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿(精選10篇)

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年級的xxx,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。

  下面我演講的題目是《學(xué)守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。

  《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。

  在學(xué)校,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。

  在與同學(xué)們的交往中,能做到團結(jié)同學(xué)

  ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

  在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認(rèn)真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的.招待,為客人端茶倒水。

  在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺對我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學(xué)!

  還有,汶川大地震時,在廣場上我毫不猶豫的向災(zāi)區(qū)捐款獻愛心……

  在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時完成,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),愛動腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。

  總之,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 2

老師,各位同學(xué):

  早上好!

  我們即將告別一年級,榮升二年級了,在過去的這一年當(dāng)中,包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門,坐在教室里上課時,每上一節(jié)課對我來說都是煎熬,因為我時常會管不住自己的小嘴巴,有時是同桌找我講話,有時是我主動找他講,我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的,可是還是被老師點名了好幾次。我也認(rèn)識到了,可有時還是會不由自主。

  無奈之下,陳老師就告訴了媽媽,希望借助家長的教育雙管齊下會讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長,我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴(yán)厲地質(zhì)問我:為什么上課不專心聽講要講話,不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因為同桌先找我講的,我是要告訴他不要再講話了…,媽媽很生氣的`打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟予事。晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會議,對我進行了嚴(yán)格地批評和教育。

  他們還規(guī)定10天不許我看動畫片,當(dāng)是小懲大戒。大家可要知道看動畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話。從此以后,我上課的時候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬。積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯能改善莫大焉。哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚是件多么幸福的事啊!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會辜負(fù)老師的一片苦心。

  這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進一定會考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時間看看課外書,增長知識,我一定會努力做一個老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報老師的辛勤教導(dǎo)。

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實現(xiàn)了自己的人生的價值,就是一種成功,一種超越,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

  我是一個平凡的女孩,沒有過人的智慧,也沒有驚人的顏值,我喜歡在書海里靜靜地徜徉,喜歡在英語世界里默默地感受,喜歡在音樂王國中細(xì)細(xì)地品味。我希望自己能成為一個雖然平凡,但的自己。吹長笛時,我會不斷地練習(xí),每一遍都做得更好;學(xué)英語時,我會把每一個讀音練習(xí)千百遍,每一遍發(fā)音都更加標(biāo)準(zhǔn)清晰;閱讀時,我會一遍遍地讀,每一遍都理解得更深刻……這一切,都是為了向著那個的'自己前進。

  讓我們大家一起努力,用我們的汗水鑄造出一個的自己!

  謝謝。

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來自五(13)班的xx。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行》。

  《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人,在我們成長的黃金階段,應(yīng)該多讀經(jīng)典,勤修內(nèi)涵。時刻不忘親近《弟子規(guī)》,并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長地蓬勃發(fā)展下去。

  《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的!墩撜Z學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!

  《弟子規(guī)》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。

  去年,我剛剛步入xx這個美麗如畫的校園,耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),那字字句句語重心長的教導(dǎo),似一股清泉,輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學(xué)校廣播,跟著老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話語,心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規(guī)范,那通俗易懂的.行為準(zhǔn)則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進的標(biāo)桿,讓我三省吾身之時,有了一個最美好的參照物。

  記得以前,心情不好,一個人躲在屋子里生悶氣,爸爸媽媽喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅決不吭一聲;甚至,在爸爸媽媽辛苦工作了一天,下班回家的時候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時的心情做事,愛搭理就搭理,不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句,我就頂嘴對抗,甚至大哭大鬧地耍賴,完全沒有意識到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒辦法。

  但,讀了《弟子規(guī)》之后,一切都變了!你聽,父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,爸爸贊我長大了,媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺,天更藍(lán)了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!

  同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時候讀一讀,課間休息的時候讀一讀,同學(xué)相處的時候想一想,待人處世的時候想一想,扎扎實實地餞行《弟子規(guī)》,做一個文明禮貌、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來,做一個純粹的人,優(yōu)雅的人,一個真正知書達(dá)理的中國人吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 5

老師們,同學(xué)們:

  今天我的演講主題是:學(xué)會寬容。寬容精神是做人必備的美德,不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時,在一個促進多元文化發(fā)展、鼓勵民主對話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。

  人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見摸得著瑣事做起。

  當(dāng)人們遇到矛盾的時候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。老師批評一個學(xué)生,這個學(xué)生首先想到如何為自己辯護。老師表揚一個學(xué)生,其他學(xué)生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這里找責(zé)任,誰都不從別人那里找長處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個道理。

  苛刻會把簡單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化。我們沒有意識到,在生活中的很多時候,我們其實是在做得不償失的事,使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來可以通過談判解決的矛盾,非用針尖對麥芒的`方法以武力對待,結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。

  包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬物煥發(fā)新的生機每個生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬物的,便是人類離不開的,對今天也對未來的--寬容精神。

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很坦誠地說我不能,但我會為我的夢想去努力,比起戴上面具永遠(yuǎn)笑著面對生活,我寧愿摘下面具哭著面對生活,做真正的自己,活出不一樣的精彩、不一樣的人生。

  每個人的命運全然不同,因此面對自己的夢想,就有不一樣的顧慮。有些人,生下來父母就為他鋪好所有的路,父母在期望著他朝著這條道路前行,我們也努力的奮斗著,就怕父母的期望破滅。是啊!圣人訓(xùn):“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去”。然而,自己的夢想就只能成為幻想。

  有些人,安于現(xiàn)狀,不愿拼搏;有些人,因為身患疾病,怕自己不能成功,所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以成功,心無旁騖者方能成大器。他,從小有一個音樂夢,不幸的是,雙耳卻失聰了,他從未放棄,一直堅持不懈,直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執(zhí)著于自己的夢想,不懼困難險阻。

  我也有一個夢想。那就是一個人背著背包去攀登,去探險,去登上世界峰——珠穆朗瑪峰,想在峰頂大聲的.呼喚。然而16年了,我所走過的每一步,都是他們?yōu)槲宜?guī)劃好的,我明白他們對我的期待,我害怕他們的期待破滅,只能做著這樣的一個自己。我看著那些冒險家,幻想著自己的探險之路,慢慢地,我迷失了方向,找不到前進的目標(biāo)。

  我不知道是否能讓他們的期待圓滿,若是圓滿,以后的人生是否會快樂,但我還是想去完成我的夢想,我不知道我是否能成功,也不知道以后的生活是否會華麗,但我相信追尋過,努力過,這樣的人生一定不會留下遺憾!

  消除顧慮,直奔目標(biāo),敢于踏出自己的腳步,走上夢想的道路,做真正的自己!

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《相信自己,別說不行》。

  自信,是一件看不到,也摸不著的東西。有的人擁有了自信,他們的人生道路就越走越光明;有的人失去了自信,他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨之中。

  古今中外,世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家,發(fā)展成一個統(tǒng)治中國大國呢,他靠的是自信,海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩,變成一名世界知名的作家呢,她靠的是自信;貝多芬是如何由一名耳聾音樂家,變成一位聞名遐邇的'音樂家呢,他靠的是自信!

  可是,有些人失去了自信,他們將永遠(yuǎn)在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友,是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長,她和對手只差一票,這珍貴的一票使她落選了。她失望極了,發(fā)誓永遠(yuǎn)不參觀競選。每當(dāng)競選班干部的時候,她總是在座位上靜靜地看書。當(dāng)她看到那些競選成功的同學(xué)滿臉欣喜的時候,她的眼角似乎有些淚水。

  她的不自信,將影響她的一生,自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分,想要成功,就要擁有自信。

  同學(xué)們,讓我一起對“不行”說“再見”,大聲堿出:“相信自己,別說不行!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 8

親愛的同學(xué)們:

  ”相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!“這首藏頭詩,是我在讀小學(xué)五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

  我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

  姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:”你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?“老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:”寧在直中取,不在曲中求!氨阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身!

  實力,是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實力,猶如無本之木、無源之水,是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長的。然而,何謂實力?

  實力,不是阿訣奉承,而是真才實學(xué)?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認(rèn)為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的.最好證明。實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

  實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

  實力,是人生長久的積累與歷練,長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實力,是成功的重要基礎(chǔ)!

  年少的我們,沒有城府,偶爾會不知深淺,會飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實實地學(xué)習(xí),點點滴滴地積累,為了多一點知識,多一些實力。依然記得初中的校訓(xùn):”腳踏實地,異,所以奮斗;我們奮斗,必將輝煌!“

  想天開!焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤(xùn):“我們年輕是!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家晚上好

  今天我演講的題目是《我相信,我可以》。

  我想是不是給個同學(xué)都很喜歡睡懶覺呢?是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢?是不是?我相信很多同學(xué)都會這樣覺得,我也是。而且我是一個非常愛睡覺,經(jīng)常就是窩在家里。用現(xiàn)在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個社團,每天早晨都需要6點就起床,圍著校園還要跑2圈,跑完了大家還都在大廳里看書,這樣下來我覺得自己很累,偶爾也會問自己要不要放棄?要不要就呆在溫室里,不用經(jīng)受寒風(fēng)的摧殘?是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時候呢?但是最終的答案肯定都和我一樣,那就是:“我不要放棄,我相信,我可以”。

  我相信大家都聽過“愚公移山”的故事,故事內(nèi)容其實是非常簡單的,不就是一個叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿,可是我確對這個故事情有獨鐘的。試問這個愚公是真的愚昧不堪嗎?(問大家)對,他一點也不愚昧,他不顧別人的冷眼旁觀,他只是默默的在心里為自己設(shè)立了一個決心,默默的告訴自己,我是可以的,最終才造就了“愚公移山”這一奇跡事件呀。

  我相信很多同學(xué)都知道 李開復(fù)博士吧,近日我看了《李開復(fù)自傳——世界因你不同》這本書,看后我真的覺得是對我受益匪淺的`一本書。不是每個人一出生就注定可以去改變世界,同樣李開復(fù)博士也是的。我記得書的有一節(jié)說他在初一時留學(xué)美國讀書,而在去美國之前只學(xué)過半年英語,所以語言成了他最大的難關(guān)。一開始同學(xué)和老師說的話他一句也聽不懂,上課也只是不停的打瞌睡,全是英文的課本也只能讓他望而卻步,后來他還經(jīng)常帶著中文武俠小說到課堂上看。但是他沒有一直這樣持續(xù)下去,后來他對自己說我那么聰明,怎么可以被語言搬到啊。于是他找了一大本英語單詞背,經(jīng)常還背到半夜,可是他發(fā)現(xiàn)這種方法對英語的學(xué)習(xí)沒有太多效果,于是他克服膽怯,下了課就在同學(xué)之前聽他們說話,上課時他如果遇到聽不懂的也勇敢的舉手問老師,說我沒跟上,可以再說一遍你的意思嗎?就這樣他從心底里相信自己,認(rèn)為自己是很聰明的,一定可以克服語言障礙的,最終他成功了。對于李開復(fù)我也不多加介紹了,有時間的可以看看李開復(fù)的書,看看他寫給大學(xué)生的幾封信。我只是覺得,在他學(xué)習(xí)英語的這段經(jīng)歷里是值得我學(xué)習(xí)的。我的英語成績也是很不好的,而且越聽不懂還越不想聽,也就越差,可能我想我就是缺少像李開復(fù)這樣相信自己可以學(xué)好的自信吧,可能有很多同學(xué)英語成績不怎么樣,那么讓我們一起揚帆起航,共同去相信有一天我們也可以說一口流利的英語,好嗎?

  做最優(yōu)秀的自己小學(xué)生演講稿 10

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  我是xxx,我演講的題目是《做更優(yōu)秀的自己》。

  小時候,爸爸常常告訴我,要做,就要做更優(yōu)秀的自己。我問爸爸,什么是更優(yōu)秀的自己?爸爸笑著對我說,盡自己的努力,你就會更優(yōu)秀!后來,我慢慢認(rèn)識到,做更優(yōu)秀的自己包括遠(yuǎn)大的理想、良好的習(xí)慣、突出的能力和健康的身體。

  做更優(yōu)秀的自己,要有遠(yuǎn)大的理想。我的愛好和特長是口頭表達(dá),希望自己長大以后,能發(fā)揮自己的特長報效祖國。在班里,只要有演講和講故事活動,我總是最積極的一個。隨著口頭表達(dá)能力的.提高,我開始主持學(xué)校的活動,并參加一些比賽。三年級的時候,我參加街道舉行的迎大運、樹新風(fēng)演講比賽,從30多名參賽選手中脫穎而出,獲得了第五名。記憶最深刻的是上個學(xué)期學(xué)校舉行迎國慶美文朗誦比賽,我是美文朗誦的領(lǐng)讀,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練,一字一句的練,一遍又一遍,吃了不少苦,以致嗓子都沙啞了。令人高興的是我們班獲得全校的第一名,證明了我的組織能力和朗誦能力。

  做更優(yōu)秀的自己,要有良好的習(xí)慣。作為學(xué)習(xí)委員,我各科成績優(yōu)秀。上課的時候,我專心聽講,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言。對待作業(yè)一絲不茍,總要寫得工工整整,準(zhǔn)確無誤。班主任某老師這樣評價我,“某某,你是我們班的一面旗幟,你用自己好學(xué)上進的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度帶領(lǐng)同學(xué)們奮勇向前!”

  做更優(yōu)秀的自己,要有突出的能力。作為值日班長,我摸索出有效的管理班級的辦法。要求同學(xué)做到的,首先自己做到;自己解決不了的,與其他班干部合作;遇到同學(xué)們有困難,主動相助。為了班級的榮譽,再苦再累,我也沒有怨言;為了幫助同學(xué),犧牲自己的時間和精力,我也不后悔。漸漸地,某老師把更多的事情交給我處理,同學(xué)們也越來越信任我了。

  做更優(yōu)秀的自己,要有健康的身體。我是一個胖子,體重嚴(yán)重超標(biāo)。爸爸媽媽看在眼里,急在心里。有一次,媽媽對我說:“某某,看你的身材,形勢不妙。 薄霸趺崔k?”我期盼著爸爸媽媽有靈丹妙藥。爸爸說:“一節(jié)食,二鍛煉,三堅持!蔽艺罩职值脑捜プ,既要忍饑挨餓,又要腰酸背痛,好幾次都想到放棄。爸爸對我說:“什么事情都怕堅持,只要你堅持到底就一定會成功。”再想到肥胖癥可能給自己帶來的疾病和不便,我終于堅持下來了。

  有道是:“欲窮千里目,更上一層樓!蔽視r刻告誡自己,沒有最優(yōu)秀,只有更優(yōu)秀,要做,就做更優(yōu)秀的自己。我要牢記胡爺爺?shù)脑,爭?dāng)四好少年,長大以后實現(xiàn)自己報效祖國的理想。

  我的演講完了,謝謝大家!

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