小學(xué)三年級演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級演講稿1
老師們,同學(xué)們:
我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方,然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運是一股神圣的精神力量,然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起?
愛國應(yīng)從自己的一言一行做起!
愛國有多難?愛國只是離開空房間時隨手關(guān)上電燈,只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里,只是從麥當(dāng)勞,肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認(rèn)為這似乎有點幼稚可笑,其實我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
但是!出門在外你因此被人輕蔑一笑的時候,你是否想過他嘲笑,他蔑視的完全是你自己?你錯了,大錯特錯!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白,我就舉一個簡單的例子:
假如我把人家的一塊玻璃砸了,人們在把我當(dāng)笑柄的.時候會怎么說?他們會說某某家的孩子,好不懂事,把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶,別人又會說,我們班有一個廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國外呢?……
面對國內(nèi)外的種種事端,我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全!!也許,有的時候,為了生活,我們可能拋棄誠實,但是為了祖國我們決不背棄忠誠!!!
為什么我的眼里滿含淚水?因為我對這片土地愛得深沉……
小學(xué)三年級演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢想是一個華麗的舞臺,有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想,太過虛幻可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連望一望舞臺的機(jī)會都不給它,這樣夢想怎么能綻放出屬于你的精彩呢?
我有一個夢想,那就是考上復(fù)旦大學(xué)。為此,我還特意去了上海的復(fù)旦大學(xué)參觀。復(fù)旦大學(xué)的道路寬而長,兩邊古木參天,漂亮極了。我躺在草地上,心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美麗地方的一員,也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)。
丑陋的毛毛蟲有一個夢想,長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲,結(jié)成一個厚厚的繭。當(dāng)它變成蝴蝶時也要咬破繭,艱難地爬出來,這個過程極為痛苦,因為它必須讓翅膀充血,否則它將飛不了。它它付出了努力,最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個夢想,它長大了要回到自己的`出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流,躍這高聳的大壩,逃出棕熊的魔掌,它們終于到達(dá)了目的地,完成了自己一生的愿望。
我也明白,光做美夢夢想不能成真,必定要經(jīng)歷坎坷,我一定要抱著這個夢想穿過風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方!
夢想也是一粒種子,我們一定要給它破土的機(jī)會。如果我們用汗水,用淚水,甚至用血水去灌溉它,它一定會為我們綻放出最艷麗的奇葩!
小學(xué)三年級演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
她是一個神話小說,是一個流傳千古的動人故事,她是我的一個“知心朋友”,她更是一個無言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的,樸樸素素的外套,簡簡單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的'新年禮物!我對她愛不釋手,經(jīng)常翻閱,她使我的課余生活豐富而又充實!
《西游記》的電視劇已看過多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語言,細(xì)膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天宮,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無限遐想,孫悟空,豬八戒,如來佛祖,白骨精等一個個人物形象栩栩如生,讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起,那時我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來潮,問了一個問題:你們看這煙霧迷漫,誰能用一個好成語來形容呢?大家都在認(rèn)真思考,唯獨我心不在焉。當(dāng)爸爸問到我時,我隨口說了個:“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了,心里局促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣,面帶微笑地又問了一個問題說;“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道:“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說:“那你給我們講一個片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒說,便娓娓動聽地講了起來:話說,唐僧師徒四人離開了萬壽山,繼續(xù)向西天而去。這天,他們來到了一座高山前,只見這山高路險,陰風(fēng)陣陣,原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)------我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時,熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi),爸爸也聽得入了迷,仿佛身臨其境,他不不住地對我加以表揚,我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力,還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長路上的好老師!
小學(xué)三年級演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個人都可以感覺到。在此我由衷的向她為我們的付出說聲:“謝謝”!
同學(xué)們,我們都已經(jīng)大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報。可我打心里不希望同學(xué)們丟棄一個人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!
同學(xué)們,我是你們的同學(xué)或朋友,可在我心里我始終把你們當(dāng)作我的親人一樣看待!我們都希望得到可以是自己充實的空間,有像雄鷹在藍(lán)天自由搏擊的雄心!可我想問的是我們現(xiàn)在真的有這個能力嗎?我們真的可以讓關(guān)心我們的親人放心嗎?
同學(xué)們呀!請認(rèn)識你自己,不要帶有羨慕,嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。與你的.心靈坦誠的溝通吧!她會告訴你你到底需要什么?
同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說這些眾人所知的道理,我覺得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒關(guān)系,如果這樣可以促使你們早日成材的話。我毫無疑問的堅信,今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過、還請在以后相見的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝!
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)三年級演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,我們正處在一個知識飛躍,知識爆炸的時期,有許多科學(xué)知識需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去掌握,去運用。作為一名小學(xué)生,必須從小養(yǎng)成好讀書的好習(xí) 慣,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書里要求我們學(xué)習(xí)的知識外,還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀,可以從中積累一些好詞佳句,學(xué)習(xí)一些好的寫作方法,更重要的是可以開闊我們的視野,增強我們分辨是非的能力。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,讓自己的生活更加充滿樂趣,讓自己的人生更加豐富多彩,在科學(xué)知識的寶庫里,放飛自己的希望和理想,暢游于科學(xué)知識的海洋。
從小養(yǎng)成讀書的`好習(xí)慣,才能趕上知識不斷更新的大潮,才能跟上時代前進(jìn)的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙,只有活到老,學(xué)到老,才無愧于自己的人生,讓讀書伴隨我們成長。
小學(xué)三年級演講稿6
敬愛的各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!我是五年級的
我為大家演講的是:珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)讀過一段很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力吃智,餓得筆直”。
這句話說出了智慧對人生的重要,然而沒有任何先天和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,不勞必定無獲。
有人說,人的一生有三天,昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的`,因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬,悲觀的人,總是擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天生命是寶貴的,它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命,荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷入了昨天的泥潭,同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)該抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
外面不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向著明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的理想。在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)該認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間,老師上課時,你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課?
在周末,你是否因為貪玩,而無暇顧及書本,畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金。認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學(xué)習(xí)以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué),你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人檢查昨天,抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
小學(xué)三年級演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
書,如茫茫人海中的燈塔,總能在我迷茫時正確指明方向;書,是一位無聲的良師,總能無私地教我用心感悟生活,幫我解決許多心中疑惑;書,更是一位充滿智慧的益友,開拓我視野,給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》,年幼的我識字不多,但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義,天性樂觀,讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活,懂得了感恩,學(xué)會了愛。也正是這本書,讓我從此與書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了,學(xué)校旁有一座繪本館,老媽給我辦了一張借書卡,其他小孩子每天只借閱圖書一兩次,而我卻可以達(dá)到三四次,就連繪本館的阿姨都夸我“看書的速度真快”!那些日子里,一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館,先貪婪地讀上兩本,然后在老媽催促下借上幾本,回到家里連鞋子都顧不得換下,就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休,雖然嘴上應(yīng)著“馬上”,但手卻還捧著書,直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間,我有時會遇上不認(rèn)識的字,便請老媽來幫忙。親子共讀,讓我從不同的故事中悟出了許多道理,它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起,也讓我更急于多認(rèn)字,迫切渴望獨立閱讀。
漸漸地,我不再留戀淺顯易懂的繪本,《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉(zhuǎn)型為校園小說迷。從馬小跳到小貓,從笨笨豬到駱駝爸爸,從男生日記到非常女生,每一本都讓我愛不釋手,仿佛手中有一股無形的魅力吸引著我,讓我百看不厭。
伴隨著歲月的腳步,我的閱讀范圍慢慢擴(kuò)大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發(fā)笑,為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的'精彩,為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機(jī)智而贊不絕口,為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚嘆,為《青銅葵花》中啞子的執(zhí)著而感動,為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……
最是書香能致遠(yuǎn)!書是智慧的源泉,讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫,讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受,讀書的感覺真好!
小學(xué)三年級演講稿8
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天我給大家?guī)淼难葜v的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書,不斷積累知識。
在我正式演講之前,我想問大家一個問題:什么是你人生中最重要的?可能有人會說是金錢,可能有人會說是健康,可能還有人會說是快樂,當(dāng)然還會有其他的答案。這不足為怪,因為每個人的生活經(jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識也千差萬別。
而我會不假思索地回答:最重要是讀書!
是的,我愛讀書。因為我切身范感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,我從小就愛讀書,因為爸爸就是個書癡,一天到晚總是看書看報。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”的真實意義,也還沒有達(dá)到“為書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書,的的確確成了我生活中不可或缺的一部分,沒事總是找本書看看,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。記得世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”的確,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的.壯觀和震撼!
曾經(jīng)有這樣一個故事,俄―國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明?”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄―國的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價值的作品。聽了這一個故事,你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧!
正所謂:書香讓人醉,苦累無怨悔。
知識常相伴,理想同起飛!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)三年級演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
小時候,聽媽媽講傳說故事。那是多么美好,F(xiàn)在,讀書是那么有趣。讀書像那一艘船,帶著我在知識的海洋里遨游;讀書像那一位老師,講著豐富的知識。
上三年級的'時候,我迷戀上了一本書【安徒生故事】,可是,媽媽不讓我買。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來了書,我把它藏在了我屋。每天,我趁媽媽睡覺的時候,都在我看著我買的書。可是,有一天,被我爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸并沒有不讓我看書。反而很支持我,我特別高興。更加喜歡看書。忽然,有一天。有一次,我在那里看書,媽媽忽然從我身邊過來,嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過了一次。當(dāng)我讀完那本書,我開心極了。媽媽不知道從那里過來,說你還想騙我到什么時候。我給媽媽道歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。
從此我的讀書生活更加豐富多彩。
小學(xué)三年級演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫孫可菲,很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊委的競選,競選大隊委演講稿。
我是一個愛好廣泛,活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面,我毫不含糊,不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅,其他科目也很不錯。我關(guān)心集體,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),處處以身作則,得到了老師和同學(xué)們的`一致好評。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”。
我的朗誦尤其突出,抑揚頓挫,感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀,多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛,我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊。
我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級班、中級班和高級班,這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。
我一直相信,我努力,我能行!
如果當(dāng)選大隊委,我會更加努力提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊員,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊委,我將盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,凡事想在前面,為同學(xué)服務(wù),用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:相信我,一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來,收獲更多的果實!
謝謝大家!
演講人:孫可菲
指導(dǎo)老師:宋麗敏
小學(xué)三年級演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
讀書令我快樂,而讀幽默的書會令我更加快樂。這不,我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣,但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書!队哪龂贰队哪t樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。
有一次,署假里,我早上很無趣,我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的`文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著,突然我大笑一聲,在旁的媽媽被我嚇了一大跳問:“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經(jīng)入迷了沒有聽見,媽媽著急了:“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應(yīng)過來,說:“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問:“我問你干嘛大笑!”
“哦,這個啊,哈……哈,這這……個實在……是是太好笑……了。”我說著按不住笑容,終于笑了出來。
還有一次在晚上,我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺,所以我們就各看各的書,互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進(jìn)到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時的要發(fā)生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說:“怎么可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久,我想睡了,于是放下了書,對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應(yīng),我朝她看了眼,發(fā)現(xiàn)她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理,也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次,我被媽媽罵了一頓,我傷心得哭了,于是,我打開了書。不久我破涕為笑,我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯,書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂,書令我高興,我愛你——書!