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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-05-29 03:03:01 中學(xué)生演講稿 我要投稿

【精選】中學(xué)生演講稿范文匯總7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】中學(xué)生演講稿范文匯總7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)

  大家好!

  我今天所演講的是‘我的友情’。友情是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無(wú)瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友情會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二男。馬克思曾說:“友情總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友情無(wú)緣!

  自從擁有了友情,我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無(wú)荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。

  我對(duì)你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ),言猶在耳!”

  在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的`友情,無(wú)欲無(wú)求!

  友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友情是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂!

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們好!

  悠悠求學(xué)路,帶著失敗一起飛翔,它讓我們更加成熟,漫漫人生路,帶失敗一趕飛翔,它站我們逐步走向成功,茫茫人海中,多少人因失敗而墮落了,多少人因失敗而放棄了,蕓蕓眾生中,我們有幸來到這個(gè)世界,請(qǐng)讓生命開花結(jié)果吧,勇敢面對(duì)人生——笑對(duì)失敗。

  失敗是成功之母。沒有失敗,成功何從談起,站在失敗面前,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)?20世紀(jì)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖。希爾在他總結(jié)的17條法則中,有一條就是笑對(duì)挫折,可見失敗是常有的事,關(guān)健在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)失敗,就是用微笑面對(duì)失敗,這位成功的大師還曾這樣忠告道,“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)著,如果今天它帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來喜悅”,這就是“笑”的偉大作用,想要獲得成功,笑對(duì)失敗吧!

  當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;面一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。陳景潤(rùn)的故事家哈戶曉,一個(gè)著名的數(shù)學(xué)天才,小學(xué)數(shù)學(xué)考0分的天才,卻能用“1+2”解決了世界著名難題,然而又有誰(shuí)知道他在成為天才的'道路上所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)上失敗。鄧稼先造就原子彈的出現(xiàn),成為“兩彈”元?jiǎng),他的每一次失敗都是以生命作為賭注,然而他依然臨危不懼,笑對(duì)失敗,最終走向發(fā)成功。

  失敗,是青春必過之道,失敗,是人生必走路,失敗的形式各種各樣,笑對(duì)失敗,讓每一次失敗的教訓(xùn)刻骨銘心,笑對(duì)失敗,讓我們擁有理智之思,笑對(duì)失敗,使過去的失誤不再重演到今日的影片里,笑對(duì)失敗,成功就在下一秒鐘。

  笑對(duì)失敗,從哪里摔倒就從哪里爬起來,然后堅(jiān)強(qiáng)走下去。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候,當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

  是的,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),因?yàn)椋俏覀冏孀孑呡吷畹牡胤,她已有五千年悠久的歷史,光輝燦爛的文化,她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河,她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

  然而,僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要知道怎樣愛國(guó),作為青年學(xué)生的我們,愛國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來,立愛國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,刻苦攻讀,增長(zhǎng)才干,為將來成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  首先,我們必須認(rèn)清:中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,愛國(guó)和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立,是歷史的必然,一百年來為求中國(guó),洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路,但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó),才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國(guó)以東方巨人的'雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展,取得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過自力更生、艱苦奮斗,以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng),國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得,正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此,愛國(guó)與愛社會(huì)主義絕對(duì)不能分開,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國(guó)主義的基礎(chǔ),也是青年學(xué)生立愛國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

  愛國(guó),就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同內(nèi)容,但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任,為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭,到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門銷煙,到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義,到以毛爺爺為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來”而奮力開拓,披肝瀝膽。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí),不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó),以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!

  熱愛祖國(guó),我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言,熱愛祖國(guó)的一山一水,一草一木,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),做無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

  同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,為著祖國(guó)美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇4

  昔秦始皇橫掃六國(guó),一統(tǒng)天下。六國(guó)既滅,后人思之,合六國(guó)之力,并不在秦之下。以蘇洵語(yǔ):“則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相教,或未易量。”故“滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也!

  十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)前半葉,日本逐步形成了其所謂征服實(shí)際的戰(zhàn)略方針。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中國(guó),欲征服中國(guó),必先征服滿蒙。”利用民族矛盾而削弱敵手力量,從而個(gè)個(gè)擊破,與千年前的秦帝國(guó)如出一轍。然,他們的結(jié)果卻截然不同。這其中又是何故呢?

  我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵,蟻卵及幼蟲都會(huì)讓天敵們垂涎三尺。誠(chéng)然,一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭唯的,但他們的王國(guó)卻并未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結(jié)隊(duì)的狗能戰(zhàn)勝獅虎,一匹不離群的嗎無(wú)論誰(shuí)也傷害不了他。

  似乎很明顯了吧。兩個(gè)字,團(tuán)結(jié)。動(dòng)物們對(duì)團(tuán)結(jié)的理解應(yīng)該是——團(tuán)結(jié)還是死,這是個(gè)問題?v使在人類社會(huì),開頭也講了。六國(guó)的不團(tuán)結(jié)直接送他們進(jìn)了歷史課本,而抗戰(zhàn)中我民族的同仇敵愾,也把東條英機(jī)領(lǐng)上了斷頭臺(tái)。重視團(tuán)結(jié),古今中外莫不如此。 《孟子》中說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!彼渍Z(yǔ)也有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”之說。《伊索寓言》中提到,“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服”。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!

  或許有人會(huì)說,二十一世紀(jì)的'我們,更需要的是張揚(yáng)個(gè)性。我同意這個(gè)說法,只要你確定你了解什么叫“個(gè)性”。然而,這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團(tuán)結(jié)這個(gè)特質(zhì),只會(huì)讓一個(gè)人的個(gè)性更加豐滿。正如一個(gè)人更愿意聽到別人這么評(píng)價(jià)他:他成績(jī)不錯(cuò),人也可好。而不是:他成績(jī)不錯(cuò),人卻不怎么的。應(yīng)該說,任何一項(xiàng)事業(yè)的成功,往往涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。個(gè)人的指揮是有極限性的,新時(shí)紀(jì)的我們,若想免于被淘汰,就須認(rèn)識(shí)到合作的必然性!逗鬂h書》言:“共輿而馳,同舟共濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之!惫湃说倪@一訓(xùn)誡,更是當(dāng)下時(shí)代的要求。

  我們知道本周即將召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)你會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的意義。一個(gè)冠軍不能給一個(gè)班帶來團(tuán)體第一,而接力賽中的每一個(gè)人都關(guān)乎全隊(duì)的勝敗。

  團(tuán)結(jié)又是相對(duì)的。校運(yùn)會(huì)中我們因是本班的一員而團(tuán)結(jié)。市運(yùn)會(huì)中我們因是杭高的一員而團(tuán)結(jié)。全運(yùn)會(huì)中我們因是杭州的一員而團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)中我們因是中國(guó)的一員而團(tuán)結(jié)。天知道是否有一天,我們會(huì)因是地球的一員而團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單,地球上的動(dòng)物都知道。團(tuán)結(jié)很難,我們需要充分意識(shí)到它的價(jià)值,并恰當(dāng)?shù)挠枰赃\(yùn)用。當(dāng)然,對(duì)于聰明人而言,團(tuán)結(jié),不過兩個(gè)字罷了。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!

中學(xué)生演講稿 篇5

同學(xué)們:

  上午好!

  我今日冒昧地向各位提一個(gè)問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,應(yīng)該加倍珍惜,加倍呵可能大多數(shù)人回答不出來。但我常常這么想:青春護(hù)。

  記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李*誠(chéng)先生時(shí),采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對(duì)李*誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,李*誠(chéng)反而對(duì)他說:“記者先生,我同樣祟拜你呀!” 記者倍感驚訝。*這時(shí),李*誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說:“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?” 現(xiàn)在,我想我們所有的人在李*誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。

  青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻。因而,每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

  青春易逝不復(fù)來,愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的'身邊,總有這樣一些朋友,總是對(duì)青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我放任*,還加上過多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實(shí)在遺憾。

  在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人,他就是雷鋒。也許有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老,我要說的是,*對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過得充實(shí)有味,我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí),抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進(jìn)取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。

  曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩(shī)篇,*不乏歌唱,不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。

  朋友們,讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著:青春易逝不復(fù)來。

中學(xué)生演講稿 篇6

  我們都是00后,十幾歲正是最美好的年齡。但如果按60歲來計(jì)算一個(gè)人的壽命,我們也只不過還剩不到50年,也就是四個(gè)多十年。

  四個(gè)十年能做什么?我們用了生命的三分之一,才僅僅完成了學(xué)業(yè),而生命中剩下的三分之二,不過就是就業(yè)、結(jié)婚、生子、盡孝,迫于各種壓力不停地奔波,不妨問問自己,這是你想要的生活嗎?而這些,僅僅是說給那些成績(jī)不錯(cuò),在畢業(yè)后起碼可以找到一份安穩(wěn)的工作,然后平淡地度過自己一生的人。更多的人,在剩下的三分之二的生命中,掙扎在挫折和失敗中,痛不欲生。

  每個(gè)經(jīng)受低谷的人總會(huì)默默地想,“上天為什么那么不公平”。但事實(shí)是,上天總是太公平,它將恩惠賦予那些努力的'人,將悲哀賦予那些容易放過自己的人。

  我們總是太容易放過自己,你的作業(yè)漏洞百出,你說沒關(guān)系,反正老師也不是挨個(gè)看;你一邊說著“每天叫醒我的不是鬧鐘,是夢(mèng)想”,一邊關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡;你一邊高喊著減肥,一邊用“吃飽才有力氣減肥”來安慰自己;你一邊對(duì)這個(gè)社會(huì)貧富差距不滿,一邊窩在沙發(fā)上打游戲,看冗長(zhǎng)的電視劇,而不是讓自己升值!拔疫年輕,我做什么都不晚”,我總是這樣想。然而時(shí)間只向前走不回頭,很多事情等到真正后悔就晚了。

  當(dāng)放過自己成為一種習(xí)慣,人生只會(huì)越來越難;但當(dāng)你嚴(yán)格要求自己,生活也會(huì)給予及回饋。切斷自己的后路,把自己的帽子拋過去正是你通往優(yōu)秀和成功的必經(jīng)之路。你對(duì)自己的苛刻,將來會(huì)讓你擁有更多選擇的能力。你要懂得,放過自己很容易,可是生活,它不會(huì)輕易放過你。

  無(wú)論是學(xué)習(xí)、興趣愛好、體育訓(xùn)練,抑或是一個(gè)小小的習(xí)慣,都很有可能決定你的一生。但你總以青春懵懂,年少輕狂的叛逆為借口,以為時(shí)間是流不盡的。高爾基曾說過“我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上”,而那些盡力抓緊一分一秒,最終攀上高峰的人,只不過把你娛樂的時(shí)間都來充實(shí)自己。這么看來,比你優(yōu)秀的人都比你努力,你還有什么理由得過且過。

  我們都忘記了自己的初衷,以為眼前的放過和怠慢是及時(shí)行樂,是享受人生,可上天這樣公平,年輕時(shí)候的懶惰,勢(shì)必成為年長(zhǎng)時(shí)候的困惑。不逼自己一把,你永遠(yuǎn)不知道人生多精彩,人終究要老,終究會(huì)慢慢反省自己走過的路。但時(shí)間它不等你,你要明白,放過自己,就等于放棄自己。

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我很榮幸站在這里競(jìng)選最美小學(xué)生,我將盡本身最大的努力來展示一個(gè)陽(yáng)光男孩子的那份自信:我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱號(hào)的。

  首先,我心靈美。有的同學(xué)認(rèn)為,花是世界上最美的,它們是那么迷人,那么燦爛,那么生氣勃勃。也有的同認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的或長(zhǎng)得漂亮的就是最美,其實(shí)不是這樣的,一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí),我尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)弱;在學(xué)校里我樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。所以在我心中,每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn),我喜歡你們,所以我愿意和大家成為真誠(chéng)的好朋友。

  第二,我行為美。從小到大,毫不夸張的說,我從來我沒亂扔過一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過摔倒在地的小朋友,幫助賣菜的`伯伯推著菜車爬坡,為我們?cè)豪锩娴臓敔斈棠倘永。我遵守交通?guī)則,關(guān)心體貼父母,力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué),相反的,我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我會(huì)用這雙眼睛,看待每一們同學(xué),成為發(fā)現(xiàn)同學(xué)美的窗口。

  第三,我語(yǔ)言美。大家有沒有注意,不說臟話已經(jīng)成為我的習(xí)慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習(xí)慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌,見了師長(zhǎng)都能主動(dòng)問好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因?yàn)槲矣幸粡埫枋雒赖淖彀停晕覐膩頉]有罵過我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反,我能發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),盡可能的稱贊他們,因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們都很優(yōu)秀,只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。

  其實(shí),我還有很多美的地方,相信老師和同學(xué)們也會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來認(rèn)識(shí)我。請(qǐng)大家支持我吧!我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力,展示我的風(fēng)采。今天你投我一票,明天我還你一百個(gè)精彩。

  謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

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