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總結實習報告

時間:2024-05-01 06:37:10 實習報告 我要投稿

總結實習報告集合八篇

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的總結實習報告8篇,歡迎大家分享。

總結實習報告集合八篇

總結實習報告 篇1

  在考慮了好幾個星期之后,今天終于真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節(jié)目的實習,說心里話有點不舍。從一個只有滿腔熱情的熱愛體育的學生到一名初步掌握體育新聞制作的實習編輯,這里留下了我成長的足跡,這里有毫無保留的前輩,剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂。

  從20xx年9月來到這里不知不覺已經四個月了,時間過得真快,記得剛來的那天,一切都是那么陌生的我坐在大家面前,心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛的節(jié)目,而今天也要加入她了,雖然只是實習,但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想,一定要努力不要讓機會白白溜走。于是在接下來的一個星期里,我用眼睛用嘴學習,虛心多看多問,漸漸的了解了新聞的制作過程,而且我驚喜的發(fā)現(xiàn)我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手,到自己制作一條新聞,能力和自信在我的體內共同增長。終于在第二個星期里,我的處女作播出了,看著自己已經看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕,想象著無數(shù)觀眾坐在電視機前看著這條新聞,我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進步感到欣慰,對前輩們的信任充滿感激,同時也感到了壓力,為上億觀眾服務我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我,督促我。四個月來我共制作新聞百余條,雖然有些并沒有播出,但我都把他們作為鍛煉,可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石,踩在它們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看得更遠。漸漸的我開始融入了這個團結戰(zhàn)斗的集體,我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。今天我還是要離開了,數(shù)數(shù)自己口袋里的收獲,沉甸甸的,讓人喜悅。

  首先是業(yè)務上的收獲。在這里,成熟的新聞制作體制讓我真正體會新聞制作的流程;每天的寫稿修改讓我在課堂中學到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式,更讓我受益匪淺。有速度還要抓質量,記得開始時還會手忙腳亂,冷汗連連。但經過這樣的實戰(zhàn)的鍛煉,現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結束那天,下午五點鐘才傳來英文稿,我漂亮的完成了任務,保證了6點的播出.來到《體育新聞》工作以后,我明白了一個道理,興趣和職業(yè)相差十萬八千里。平時我也可謂一個體育迷,各種比賽都感興趣,都懂一些。但真正做起新聞,我才發(fā)現(xiàn)自己的知識實在是太皮毛了,太多的細節(jié)我不明白。于是我勤問勤查, 4個月來在體育知識方面已經有了飛躍。我弄懂了高爾夫球,冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的運動項目。特別是在對XX賽季世界摩托車錦標賽連續(xù)報道中,我邊學邊干,由一無所知變成了摩托車專業(yè)戶。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機會鍛煉使用各種機器,現(xiàn)在我已經熟練使用對編機,字幕機等制作播出設備。

  業(yè)務上的提高是實實在在的,有目共睹的,同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團結合作的氣氛。在這里大家都是朋友,互相幫助,互相愛護,誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特別是前輩們對我的指導,總是無私的毫不保留的,親切的`耐心的,讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來我發(fā)現(xiàn)這也是一個認真鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務,從制片人到每一個編輯,都時時思考怎樣將新聞辦得更好,更能滿足觀眾的要求。主編們組織進行業(yè)務學習,把自己的經驗傳授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目,得出我們的不足與成功。編輯們也努力鉆研,廣泛閱讀體育和電視方面的書籍,讓我感到他們是永不滿足的,永遠進步的。每天例行的看節(jié)目對他們來說也是學習的過程。哪怕是一點小小的錯誤,他們也不放過。正是這種鉆研的精神,才使《體育新聞》成為一張王牌,屹立不倒,不斷提高。漸漸的我也開始受到了影響,我開始閱讀《體壇周報》,上網時不只是看熱鬧更增多了思考,看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較,取長補短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標,每天都充滿了干勁。還想說的是,在短短的4個月中我還收獲了一群好朋友。他們既是我的老師,又是我的朋友,我們在一起的每一天都是快樂的。

  得知自己已經被保送免試攻讀碩士學位,我想學習的路還長應該多多見識,多多實踐。所以雖然不舍還是決定離開這里,到報紙或電臺去充實自己。真的感謝這里的四個月,讓我結識了這許多朋友,真的感謝這四個月,讓我有了如此喜人的收獲 。

  我的實習總結

  ――教育信息技術學院

  北京實習一個月,來到全國課程改革的示范性學校--北京師范大學實驗中學,讓我見識了許多,也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學工作.而我想:我獲得的不僅是經驗上的收獲,更多是教學管理,課堂教學等的理念,以及他們帶給我的種種思考.

  一、教學管理理念

  在實驗中學,從領導階層到一位普通的科任老師,都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理,進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校,一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究,各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習的班集體中,班主任對他的學生說:“我要讓你們成為學習型的管理者,也是管理型的學習者!边@樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習,更多的是從一個完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學生多方面的素質。

  二、教學理念

  在實習期間,借著錄課的機會,我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實驗班的課。在這些課堂上,讓我看到教學改革正在悄然進行,有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學效果。其次,這里的老師也都在適應著多媒體教學,信息化教學,使得課堂更加生動,資源更加豐富,學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管,這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠,相信,這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。

  三、實際工作經驗

  在上面,是我在這所學校感受最深刻,也是認為最有意義的收獲。實際工作經驗上,由于在指導老師的指導下,也獲取了許多。

總結實習報告 篇2

  我們實習的單位的是軟帝信息科技有限公司,這里有專門的.NET培訓老師指導我們,設備齊全,老師也很負責。

  .NET技術的發(fā)展十分迅猛,它是微軟開發(fā)的一個大型平臺,涵蓋了互聯(lián)網應用的很多方面,用來開發(fā)各種應用程序和大型網站。我們實習使用C#為.NET的編程語言,主要學習和開發(fā)Web方面的知識。

  帶我們實習的肖老師是一位經驗豐富、技術嫻熟的軟件工程師,他非常細心地指導我們,對我們不懂的問題能夠進行詳細的講解,他對我們要求非常嚴格,但這也是件好事,這樣才能有所提高。老師帶我們開發(fā).NET網站,這個網站是一個精品課程網站,使用vs20xx環(huán)境開發(fā),采用div+Css網頁布局,C#,MSSQL數(shù)據庫,網站采用flash閱讀器顯示文章、ppt、word,技術比較先進。

  由于學校離公司太遠了,我們每天早上7點起來,坐一個半小時的公交,然后開始一天的實習,在外奔波比較辛苦,不過大家都能堅持,精神可嘉。同學們基礎較差,實習前幾天老師帶我們復習,C語言的語法,sql語句,vs20xx的使用等等,高強度的'復習使部分同學無法接受,雖然感覺很累,但是每天都有收獲。

  雖然學了三年計算機,對很多計算機理論知識很有了解,學了很多東西,什么都會一點,但是真正精通的不多,實際運用的時候就無從下手,這是很多學計算機同學的現(xiàn)狀。我本人讀網頁制作、div+Css設計、asp.net網站開發(fā)方面比較熟悉,也是我的強項,雖然在同學當中比較擅長,但是實習的時候感覺還是有很多不足,感到真正實踐還是有點困難,還需繼續(xù)努力加強學習。

  往往老師布置一個任務下來,同學們往往都無從下手,不知道怎么動手,最后都是在老師一步一步的帶領下完成,這說明了我們在學校學習期間,非常缺乏實際動手能力,這是需要加以彌補的,否則無法參與實際產品的開發(fā)。面對這種情況,老師只好帶我們從最簡單、最基礎的東西學起,但是時間有限,只能強行把大量知識灌輸我們,對于很多基礎不好的同學來說,只能望洋興嘆。盡管如此,也是有所效果的,這樣可以系統(tǒng)的讓我們對所學知識有個整體的了解,而不是分散的,知道一個完整的程序或者網站都是用什么具體的計算機學科來完成的。

  經過兩個星期的實習,對asp.net網站開發(fā)有了更深入的理解,學習了很多方法,積累了一些經驗,很有收獲。學無止境,實習的過程讓我深知自身知識的不夠,還需繼續(xù)努力學習,做得更好。

總結實習報告 篇3

  前言

  隨著社會的高速發(fā)展,用人單位對畢業(yè)生選擇空間越來越大。高校畢業(yè)生就業(yè)形式也越來越嚴峻,對于即將畢業(yè)的信息工程專業(yè)學生而言,為了更好地適應就業(yè)形式,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業(yè)實習顯得尤為重要。在實習的過程當中,讓我學到了很多在課堂知識學不到的知識,受益匪淺,增長了見識,使我認識到將所學知識具體應用到工作當中去,為以后經一部跨入社會打下堅實的基礎。

  剛進入實習單位的時候我有些擔心自己沒有經驗不能夠勝任工作。經過幾天的培訓,我慢慢調整了觀念,正確認識了實習單位和個人崗位以及發(fā)展方向。我相信只有踏實肯干,認真做好自己的本職工作,不斷攀登,成長的機遇就會紛至沓來,促使我們成為信息工程專業(yè)的公認人才。我相信“踏踏實實做人,認認真真做事”,只有把自己的工作放在一個正確的位置,不斷地進行理論和實際的學習,才能夠真正掌握這門知識。因此,作為一名電子信息工程專業(yè)的學生,參加了為期2個月的畢業(yè)實習。

  一、 實習目的及任務

  經過大學三年電子信息工程技術專業(yè)的理論學習,使我在理論的基礎知識方面有了掌握。我們即將離開大學校園,作為一個即將畢業(yè)的學生,更注重如何在理論和實際的連接程度,如何去完成以后工作中每一個人物。

  1.1 實習目的

  I. 為了將自己所學信息的專業(yè)知識運用在實踐中,在實踐中鞏

  固自己理論知識的同時,將理論運用到實踐中,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達到理論和實際的結合。通過專業(yè)理論的學習,深化已經學過的理論,提高中和運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  II. 通過信息工程技術的.專業(yè)崗位的實習,更加廣泛的直接接觸

  社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的學習能力、工作能力,縮短從學生到一個社會工作者的距離。為畢業(yè)后走向社會打下堅實的基礎。

  III. 通過實習,了解信息工程專業(yè)崗位工作流程以及具體崗位信

  息,在實習中分析自己的優(yōu)劣勢,確立自己最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵知道作業(yè)。獲取通信相關行業(yè)的資訊,獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,擴展知識面,正價閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他綜合能力。培養(yǎng)更好地職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2 實習任務要求

  I. 在實習期間,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐結合,善于發(fā)現(xiàn)問題。

  II. 在實習工作中,有嚴格的時間觀念,不遲到早退,虛心向

  有經驗的同時請教,積極主動完成實習單位的陪任務,與

  同事和諧相處。

  III. 每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,

  做好工作反思,并按照學校畢業(yè)實習要求撰寫實習日記。

  二、 實習單位及崗位簡介

  2.1 實習單位簡介

  安徽天元通信發(fā)展有限公司(以下簡稱天元通信)總部坐落于人才濟濟的安徽省合肥市,是一家專業(yè)提供通信工程技術服務的高科技民營企業(yè)。公司主要經營業(yè)務及服務內容包括:設備安裝規(guī)劃、設備安裝、安裝督導、調試開通、系統(tǒng)集成、網絡維護、系統(tǒng)與設備改造替換和升級、網絡驗收與評估等。

  看碟成立以來,十余年的時間使天元通信取得了長足發(fā)展,在通信領域又邁出了更遠的一步,F(xiàn)公司業(yè)務已拓展至全國各地,主要包括上海、浙江、江蘇、江西、安徽、湖南、湖北、廣西、福建、新疆、寧夏等省區(qū)市。除此以外,天元通信還與諾基亞西門子通信網絡科技服務有限公司(NSN),深圳華為技術有限公司達成了長期、友好的合作伙伴關系。

  在今后的發(fā)展道路上,天元通信作為一個以移動通信工程及維護技術服務為主營業(yè)務的專業(yè)技術服務商,將會依托十多年來所積累的移動通信服務經驗,會為您提供更全面、更綜合的專業(yè)服務。

總結實習報告 篇4

  有著“火爐”之稱的重慶,這個夏天真是個奇跡!

  車水馬龍,霧都重慶,在這個相對涼爽的夏天顯得格外可愛,出乎意料,我竟然開始喜歡她了,雖然是出于天氣的原因,暑假帶薪實習總結。

  時間如白駒過隙,轉眼間,這已經是實習的第三周了。我在兩個地方呆過,第二周的時候,在中心的安排下,我和游同學一起到了西郊三村的站點。剛來這里,我們完全是個新手,因為和原來在中心做的事完全不同,雖然學過,但畢竟沒有操練過。因此,我們是從頭開始。但是這個系統(tǒng)并不“支持”我們,反應太慢了,每輸入一個數(shù)字之后,完全有時間和朋友聊會兒天,然后再過來理會它。第一天,我可憐地只完成了二十多分,沒有完成規(guī)定任務的二分之一,我的心里就像被石頭壓著一樣,很不舒服,總覺得沒有盡責,實習總結《暑假帶薪實習總結》。但是這里面的人對我們都很好,很理解我們,畢竟這也不是我們的原因。因為,就算我們的速度慢,一天五十份的任務還是能完成的。

  直到昨天上午,這個系統(tǒng)忽然像是腳底踩了高橋,突然上了一個臺階,速度快了一點了。所以,我也很順利地把一百多份的資料過了兩三遍,還把該復核的復核了,該轉檔的轉檔了,為新建的也剔出來了。但是,好景不長,下午三點過后,系統(tǒng)就像沒有油的汽車,突然就卡在那里了,后來就一直沒有成功進去過,這個狀態(tài)一直延續(xù)到今天整個上午,現(xiàn)在還不知道下午能不能進去,要是不能進去,我的一天就這樣給耽誤了,我的心里在吶喊啊,悲慘!老天爺對我們似乎很不公平!那些留在中心的同學,每天可以輸一百多份,除了基本工資,還可以賺五六十塊。而我們呢,每天都是因為系統(tǒng)卡成功輸入的不到四十份,心里還得擔心會不會被扣工資。就算我們很急,那個系統(tǒng)依然我行我素,就是不讓我們進去。

  能不能拜托誰,讓這個系統(tǒng)快一點吧!

  但不管怎樣,該學到的還是能學到一點的.。暑期帶薪實習,還是給了我們這些一直呆在象牙塔里的學生一個接近社會和上班族生活的機會,讓我們體會到了,外面生活的不易,上班族的艱辛。也因此,我更加堅定了我的以后想要走的道路。

總結實習報告 篇5

  一、實習目的

  為強化我們日常所學的知識,加強與鞏固,培養(yǎng)實戰(zhàn)能力。本次為期兩周3ds max 實習主要以強化訓練為實習的重點。

  將我們平時所學到的知識在這兩周的時間內系統(tǒng)地進行訓練,將各個章節(jié)的知識點,融合到一起,從而使我們具有一定的實戰(zhàn)能力,對我們以后從事這方面的工作有一定的幫助,同時也提高了我們的綜合應用能力。

  這次室內室外三維效果圖制作都是具有實戰(zhàn)性的作業(yè),雖然我們做的實習內容都是書上給的一些素材,但是也需要不斷地培養(yǎng)我們自學能力,也是為我們以后工作奠定基礎。

  二、實習要求

  1. 3ds max室內裝飾

 、藕唵问覂刃Ч麍D;

 、平哟已b飾效果圖;

 、桥P室裝飾效果圖;

  ⑷客廳裝飾效果圖;

 、蓵垦b飾效果圖;

 、什惋嬁臻g裝飾效果圖;

 、速e館大堂裝飾效果圖;

 、虒懽珠g裝飾效果圖;

 、蜁h室裝飾效果圖;

 、喂鹃T廳裝飾效果圖。

  在上面十個室內裝飾實例中選取幾個自己感興趣的室內裝飾效果圖進行制作。

  2. 3ds max室外效果圖制作

  在校園內任意選擇一棟建筑物,取景,認真觀察,制作室外三維效果圖。

  三、實習內容

  1.制作接待室裝飾效果圖

  這張效果圖主要由墻體、地面、天花板、吊頂、接待臺、沙發(fā)、花瓶、飲水機和其他裝飾物構成的,這個效果圖的制作,我們需要運用以下知識點:

 、胚x擇對象的多種方式和應用;

  ⑵目標攝影機的使用;

 、蔷框模型的特點和應用;

 、染庉嫸S圖形;

 、蓪ο蟮木_變換;

  ⑹文字工具的使用和文字的處理;

  ⑺應用車削修改器;

  ⑻編輯燈光對象及其參數(shù)設置。

  2.制作臥室裝飾效果圖

  這張效果圖主要是由穿衣柜、床頭柜、電視柜、臺燈、床、電視機、相框等一些臥室裝飾物構成的,制作這張效果圖,我們需要運用以下幾個知識點:

  ⑴倒角修改器和擠出修改器的使用;

 、埔苿庸ぞ叩撵`活使用;

  ⑶NURBS曲面的使用、可編輯面片的編輯操作;

 、燃茉O于調整攝影機;

 、啥喾N燈光的交叉放置和光源的關聯(lián)復制;

  ⑹復雜材質的配置及具體參數(shù)的設置;

 、虽秩旧傻膱D片用Photoshop做后期處理。

  3.制作餐飲空間裝飾效果圖

  這張效果圖主要由弧形墻體、餐桌、椅子、吊頂、窗戶、杯具等裝飾物構成的。這張效果圖的制作,靈活運用3ds max的各項功能,我們主要運用以下幾個知識點:

 、艠訔l線修改器的使用;

 、茢D出變形和復制等對象操作;

 、菑秃蠈ο蟮牟紶栠\算的使用;

  ⑷“平面”工具的使用;

  ⑸模型的'合并于變換;

 、蕯z影機的調整;

 、藷艄獾膮(shù)設置。

  4.1棟教學樓效果圖制作

  實習總結

  兩周的3ds max實習很快就結束了,經過這段時間的反復練習我對3ds max有了重新的認識,而且在很多工具的使用上更加熟練了。一個實例不是一時半會兒就能夠完成的需要慢慢的摸索,更需要足夠的耐心。

  在這一學期中,我們學習3ds max都只是每個章節(jié)學習不同的知識點,沒有進行過綜合的訓練,而這次實習我們主要是訓練室內裝飾,從而讓我們真正的體會到3ds max軟件在現(xiàn)實生活中的使用之處。在開始畫室內裝飾時,有點不知道該從何處入手,只能一步一步的摸索,所以開始時進度有一些慢,但慢慢的習慣熟識后,進度就加快了許多。

  在此次的3ds max實習中,不僅強化并鞏固了這學期中我所學習到的知識,而且在實習中慢慢的摸索,學到了更多的知識。之前學習3ds max時對燈光的設置總是操作的不是很好,但這次實習制作室內裝飾效果圖中,涉及到了大量的燈光配置及參數(shù)設置,讓我得到了充分的練習,使我掌握了燈光設置的操作。

  這兩周的實習雖然短暫,但從中獲得了很多知識,提高了我們的綜合應用能力與自學能力,為我們以后工作奠定了基礎。

總結實習報告 篇6

  教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分,是加強教育教學實踐性,培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),是學生理論聯(lián)系實際,提高綜合素質,成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解中學教育,鞏固專業(yè)教育思想,培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習,現(xiàn)將個人實習情況總結如下:

  一、實習班主任工作

  1、日常工作

  (1)每天7:40去教室督促早讀,培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。

  (2)每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。

  (3)每天下午自習課及晚自習去教室監(jiān)督并為學生答疑解惑。

  (4)定期開班干部會議。了解學生學習、生活等方面情況。

  體會:實習班主任工作瑣碎,在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。還要與原班主任多方面交流,才能做好班級管理工作。

  2、組織活動

  (1)班會情況:

  1、第三周開展《高中學習方法交流會》為主題的班會。這次班會課是我來主持,根據高一學生剛入學難以適應高中學習而開的。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經驗方法和建議,使學生在學習過程中能擺正心態(tài),勇往直前。

  體會:對于高一新生,在心理上都很難適應角色的轉換。這個時候只有班主任能夠給以適當?shù)慕逃c引導,才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。本次班會由我策劃,學生主持。慶祝國慶節(jié),培養(yǎng)學生愛國主義精神。本次活動中以中國建國以來的騰飛巨變歷史引入,請同學們自由發(fā)言,談感想,我做適當?shù)囊龑c教育。

  體會:學生的思想教育是一個長期的過程,所以在平時就要注意培養(yǎng)。另外,要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長,比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。

  3、實習第六周開展《永不言棄,沖向期中》主題班會。本次班會主要是以鼓勵學生認真復習期中考試為主,因為有些學生在前階段的學習情況不是很理想,對自己失去信心,沒有心思復習。我以個人經歷及著名人物的故事,鼓勵學生重新樹立信心,從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。

  體會:考試之前的鼓勵是非常有必要的。在班里形成良好的學習氛圍。讓學生重視每一次考試,全力以赴。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。

  (2)班干部培養(yǎng)

  實習第二周先組織班里科代表開會。了解班里同學各科目的學習進展情況。另外一個是強調科代表的職責。包括以下幾方面:

  收發(fā)作業(yè)

  做老師與同學之間的橋梁

  起帶頭作用,營造一個好的學習氛圍。

  這一次會議取到了較好的'結果。很多科代表都變得比較積極,主動老師交流班里同學的學習情況及解決方法。

  體會:學生會議以班里的某些現(xiàn)象談起,引起班干部的注意與反思。師生共同討論解決的方法。

  4、學生個別教育情況:深入了解的有兩個學生。

  學生1:經常不完成作業(yè),自己控制能力很差。我利用晚修的時間和他談了幾次話,他也跟我說了他自己的困惑。他說經常管不住自己,每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動,也要經常提醒他該做什么事了。慢慢地,他也有所改進,早讀會翻開書來看,晚修也會做做作業(yè),而不是像以前一樣自暴自棄。

  學生2:留級生,成績較差。此學生不會違反課堂紀律,但是有點浮躁,平時很少和其他同學交流。他說自己無法靜下心來學習,覺得自己是留級生,很丟臉。我建議他以但丁的名言走自己的路,讓別人說去吧來鼓勵自己,克服心理陰影,他保證努力嘗試,心態(tài)也在不斷改善。

  體會:要當好一個班主任,必須了解班里的每一個學生,關注學生的思想動態(tài)。特別對于后進生,一定要先發(fā)掘這些學生的閃光點,找到與學生之間的共同話題,從賞識教育方面出發(fā),拉近師生之間的距離。而且要有耐心,多對學生進行鼓勵,慢慢感化學生。

  二、教學工作

  1、具體情況:

  (1)虛心學習聽課

  開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。第一周我自習聽了指導老師的課,并做好聽課記錄,記下指導老師上課的特色。并與老師討論教學方法及個人想法。另外,在后期也經常去聽隊員的講課,大家互相學習,互提意見。

  體會:俗話說,臺上一分鐘,太小十年功。老師上課在講臺上講得如此從容,但上課前是做了長時間準備了,這在我們后期上臺講課深有體會。另外,每個指導教師都有自己教學方面的有點,虛心學習才能有所提高。指導老師按照課程標準,時時體現(xiàn)出學生為主體,教師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。從開始的導入到每個知識點的傳授,都不得偷懶,要盡量想一些好的講授方法來吸引學生,讓學生緊緊跟著自己的思路走。

  (2)零距離貼近三尺講臺講課

 、偃σ愿暗谝淮握n

  實習第二周周五是自己的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好,我用了近一星期的時間認真準備,經常試講。在上講臺之前,指導老師為我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時候,第一次面對那么多的學生,開始是有點緊張,但后來就自然多了。指導老師給予了很好的評價,但也指出了許多不足之處,如學生的主體地位沒有體現(xiàn)出來等。

  體會:好的開始是成功的一半。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。

 、诖撕蟮慕虒W工作

  由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任,上了第一次課后,老師就把之后的教學工作全權交給我。同時,在每上一節(jié)課前,老師都會給予建議并聽課,課后再進行指導。這讓我受益非淺,提高很快。

  體會:熟能生巧,隨著時間的推移,我已經逐漸熟悉并適應了教學工作,但還有許多不足之處仍需努力改進。

  (3)教學的深刻感悟

  ①臺前三分鐘,臺下十年功。

  首先,要吃透教參,參考相關習題書,看哪些知識點是學生必須掌握的,哪些是考試?純热。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來,以防講課的時候講漏。

  其次,設計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后,才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。

  再次,寫好教案。參考別人的教案,精心設計自己的教案。

  作為一個老師一定要對自己的學生負責任,課堂上的45分鐘是非常寶貴的,所以課前要精心準備,還要考慮到學生在課堂上的反應,并想好相應的對策。

 、趯W會做課堂上的藝術家

  首先,樹立教師威信。只有在學生心目中樹立威信,學生才知道什么場合該玩笑,在什么場合必須嚴肅對待。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。

  其次,用最新穎的方式導入。在很多學生心目中,數(shù)學是一門枯燥的學科,所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數(shù)學美,從學生樂于接受的角度導入,才能夠激發(fā)學生上課的激情。

  再次,講究語言藝術。講課前期,自己更注重語言的流暢性,后來通過學生建議,注意到了語言不夠生動,語言感染力不高、語音語調方面欠缺。這在后期的教學中給予了重視。

  最后,注意學生學習反應。察顏覺色,從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內容。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。對于學生不懂回答的問題,要給以適當?shù)囊龑,使學生朝著正確的方向去思考。

 、酆罄m(xù)工作不可無

  講完一節(jié)課之后,要虛心請教指導老師的意見,也可以問學生對這節(jié)課的評價,以利于自己更好做教學反思。供下節(jié)課借鑒提高。

  三、教育調查活動的開展

  教育(社會)調查活動也是教育實習的一個重要組成部分,由于指導教師的認真指導,我確定了《高一數(shù)學學差生形成原因的調查》。在調查開展之前,搜尋了相關的信息和資料,為調查活動的展開做了充分的準備。在正式調查階段,采用問卷、談話等辦法,獲得大量的數(shù)據和情況等一手資料。在指導教師的指導下寫出了較優(yōu)秀的調查報告.

  體會:根據這些情況我們從一個側面了解了基礎教育所存在的一些的問題,這些問題和經驗無論是實習工作還是將來的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。

  四、成績與不足

  近兩個月的教育教學和班級管理實習,嚴格按照《陜西師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求,并嚴格執(zhí)行藍天城關中學相關的教學制度,認真聽取指導老師的建議,我的教學方法有了明顯的改進,教學經驗有了明顯的提高,也獲得了很多從書本上無法學到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步,從教學工作以及所取得的成績,班主任工作紀律等各方面來說,這次教育實習是成功的,同時也受到藍田城關中學師生較高評價.

  這次教育實習給我的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能,學會了對學生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎.

  同時,我們仍從在一些問題和不足。如課前準備不足,教材內容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學效果不是很理想;也存在專業(yè)知識功底不夠扎實,教學技巧運用不夠熟練等問題,需要進一步改進。

總結實習報告 篇7

  在過去近一年的校外實習中,我得到了學院老師與同學的許多支持,同時在實習公司指導老師與同事的幫助下,無論在知識技能還是工作能力都得到了很大提高。下面總結我在實習環(huán)節(jié)中的經歷與收獲。

  我的專業(yè)是電子與通信工程,我的理想也是成為一名優(yōu)秀的工程師,僅有的理論知識是不夠的,按照教學計劃的安排,為提高自己的實踐能力,學院的領導與老師特別安排了社會實習、實訓環(huán)節(jié)。學校安排的實習是極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過較長時間的實習,讓我有機會走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識。同時也培養(yǎng)、鍛煉了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時另一方面也可以根據我在外實習的內容,組織實習報告,將目前社會崗位對人才的具體需求反饋給老師與學弟學妹們,讓他們能夠根據當前社會的發(fā)展與需求,進一步提高教育教學質量,增加對技術發(fā)展的把握,與社會的發(fā)展一同進步。

  我在去年的時候,就開始向許多專業(yè)領域內的公司單位投遞簡歷申請實習機會,但是大多數(shù)都石沉大海,我感覺東邊的長三角地帶是我國重要的發(fā)展平臺,匯聚了許許多多的企業(yè)單位,同事也是與國際社會緊密結合的地方,因此我便將申請灑在了這邊地方,有幸我之后的實習單位---翰新電子科技(上海)有限公司在茫茫的實習生中,給了我筆試面試的機會,讓我能夠在上海這個繁華的大都市感受行業(yè)領域的發(fā)展,并通過學習與工作,為我的青春劃出精彩的一筆。我將從以下幾個方面總結我實習經歷:

  一、校園到企業(yè)的轉變。 從校園里走到實習崗位,學習環(huán)境變了,與周圍的人的關系變了,一開始最重要的就是做好角色的轉變,融入到的環(huán)境中。從學校學生到企業(yè)員工是一次非常重要的角色轉變,同時也是一次人生的跨越。對于大學生來講,這不是一道不可逾越的障礙,實習的機會也將是我未來職業(yè)生涯助力的跳板。學校與企業(yè)之間關注點不同,這些不同體現(xiàn)在工作和生活中。在學校里,學生是通過付出精力與財力去換取知識,而成為一名公司員工是去創(chuàng)造價值,通過知識轉變成為技能,通過技能實現(xiàn)價值的最大化,這是在企業(yè)與學校的最終于的區(qū)別。 在實習的適應階段,我最重要的轉變就是態(tài)度的變換,我自己也體會到態(tài)度決定著一切。作為一個新人,在加入新的團隊中,態(tài)度是最應該去注意的。首先就不能目空一切而好高騖遠,開始階段我剛進入了公司的團隊,我很渴望能夠立馬帶來成績,給團隊帶來改變,就像在學校里能夠完成課程任務,通過考試那種喜悅。但是來到了公司卻不一樣了,績效改變是需要過程的,更多的時候是去適應環(huán)境,讓自己生存下來,讓團隊接納你,之后通過努力,讓更多的人去信任你,才能慢慢給團隊帶來可喜的效應,帶來改變,但這個過程是需要一步一個腳印,沒有任何捷徑的。

  要從一名學生成為合格的工程師,在實習中還需要去培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),這是通向未來職業(yè)生涯的堅實基礎。不以善小而為之,勿以惡小而為之,職業(yè)化的素養(yǎng)是一種活在當下的生活哲學。我在開始實習的一段時間,自我定位不準確,總是想法很多,行動很少。沒有付出,總想著收獲,總想自己能夠規(guī)劃自己的時間,而不去接受別人的安排。再后來我漸漸認識到這種錯誤,我及時改正自己心中這種不正確的想法,樹立正確的職業(yè)素養(yǎng),從一點一滴做起,工作中本來就沒有重要與不重要之分,重視一些看似不需要思考的工作。

  學校到企業(yè)的轉變還包括在生活中,在學校學習與研究的過程一直處在相對輕松彈性的

  時間里,可是在企業(yè)中,每個人的生活都被約束著,無規(guī)則不成方圓,合理的規(guī)則制度能夠加快工作的完成。因此,對于公司的規(guī)章制度我恪盡職守,每天按時上下班,沒有遲到早退等違反公司紀律的行為。在前期的培訓期間,努力學習專業(yè)技能,并且盡我所能完成公司分配的任務。我很享受工作的各種紀律制度,相比較學校相對輕松的環(huán)境,我認為在公司里能夠更快更好的成長。

  二、項目酸甜。

  在實習期間內,除了最初的培訓期外,我參與了不少的項目,項目中有許多的收獲與感觸。剛進入公司,我自認為自己的基礎知識還是很扎實的,但是剛進入培訓期我就感覺到腦子不夠用。之前在學校學習的許多知識不是太陳舊就是不涉及。開發(fā)流程中運用到的一些技能與方法都差很遠。只能硬著頭皮惡補了,不過收獲還是很大的,比在學校里坐井觀天,夜郎自大的.我有很大的進步。具體學習了以下的幾個方面的能力:

 。1)關于實習公司研制芯片的學習,包括芯片的內部架構和外部評估板的組成等;

  (2)關于Linux系統(tǒng)下的編程能力的學習,包括有Vi編輯器的使用,SVN版本管理、GCC編譯器以及scheme/shell/python等語言的使用;

 。3)有關項目開發(fā)的流程的學習,比如項目規(guī)劃,文檔的建立,調試的方法與步驟等。雖然這些都是很不起眼的知識,但是對于一名合格的工程師,是必須熟練精通的。有時候項目開發(fā)過程中并不需要你對理論有多么了解,更多的只需要你會利用你的工具完成你自己的那份工作。項目開發(fā)過程中,每個人的工作只是很小的一部分,所以打好基礎,是重中之重。

  學習了工作中基本的技能之后,就需要接觸真正的項目了,由于公司是進行芯片研發(fā),項目組的主要任務是在芯片上進行軟件的設計開發(fā)。在實習期中,做過許多的項目,感覺不管您是做過項目還是沒有做過項目,項目總在您的身邊。軟件人的日子總是生活在項目中,不斷地研發(fā)一個一個的項目,“項目人生”是生活歷程的恰當寫照,百味交雜,“酸甜苦辣”。作為一名程序員,日子總是那么艱辛,項目收尾的時候皆大歡喜的情況并不多見,總是有點“酸”,一來客戶總算放你一碼,讓你做的軟件先用著,一個項目做下來,結果還是不完善,開發(fā)人員總覺得委屈。有時候我也會問自己,軟件項目真的成功了嗎?要知道答案先要想想成功的標準是什么。一是看是否滿足了客戶的需求;二是看是否達成了項目的既定目標。如果結合這兩點來看,成功的項目并不多。

  雖然在參與項目中總是有許多的不如意,但是也不知道為什么,每新啟動一個項目,總是充滿了激情;每收尾一個項目總是酸中帶喜。原來做程序員的時候看到自己的程序模塊能夠有效運行時心里就高興,有成就感。但是過程中的辛苦也只有自己知道。作為實習生也需要和正式員工一樣加班加點的,項目無窮無盡,知識又學不完。加班是家常便飯,沒有加過班的程序員肯定不是稱職的員工。編寫代碼,調試程序,測試和修改都得自己做。

  實習期滿,我感覺自己真的又不一樣,能力有提高,心態(tài)也漸漸變了。作為程序員嘗遍了項目中的酸甜苦辣,才有可能逐步成長成熟,雖然每個項目能帶給我諸多的煩惱,真的是做程序員時,想著做完項目結束了可能就輕松了,但是一個接一個似乎永遠不會停止,唯一能做的是樂在其中,不斷地迎接一個一個項目帶來的挑戰(zhàn),克服一個一個的困難,這樣必然會有所收獲,繼續(xù)軟件項目的征程。

  實習期間我參與的項目有:

  1、channel 4k項目:項目主要完成在公司研發(fā)芯片上完成4000路AMR語音編解碼的任務。項目中學到的技能有關于ARM開發(fā)板的調試與開發(fā), C語言的訓練,realview軟件的使用,串口調試的鍛煉;

  2、corner regression 項目:主要的任務是將AMR語音編解碼的所有功能函數(shù)進行比測試,例如邊界測試,覆蓋測試等。該項目收獲的知識與技能包括shell腳本的編寫,makefile

  工程管理的編寫,代碼的調試,程序的覆蓋性測試的重要性與方法

  3、網絡處理器算法設計:利用公司生產的芯片通過編程,設計算法完成網絡處理器的功能。主要有計算機基本知識的回顧,包括tcp/ip的基本協(xié)議,路由查找算法的設計,包分類算法,C++編程實現(xiàn)等。

  4、網絡處理器驗證系統(tǒng):公司芯片通過編程可實現(xiàn)網絡處理器功能,但是網絡應用復雜多變,還需要設計有效的驗證手段驗證性能。主要學習了NPU網絡處理器的基本構架,驗證系統(tǒng)的構架,路由查證性能優(yōu)化,python語言的學習與使用。

  5、database 項目:公司芯片需要有強大的工具鏈的支持才能是客戶容易使用,在設計編譯器中需要將所有芯片資源以數(shù)據形式存放,本項目就是如何利用數(shù)據庫將資源有效管理,是實現(xiàn)編譯器重要內容。項目中學習了mysql語言的學習與使用,C++編程學習,Scons工程管理的學習與使用,ticket錯誤記錄系統(tǒng)。

  三、團隊合作

  以前在校期間都是單打獨斗過來的,學習各種考試都是自己一個人去完成,而且效果還不錯。但是來到企業(yè)之后感覺就大不一樣了,每個人的精力和時間很有限,項目整個工程一般都很大,需要每個人各施其職,才能完成復雜巨大的工程。

  在翰新電子科技公司里,無論在我學習還是在參與項目的過程中,我都深深的感受到了團隊精神發(fā)揮的重大作用。特別是在項目開發(fā)的過程中,同事之間大家相互信任,一起努力,便能取得事半功倍的效果。在特別是在培訓之后的第一個項目中,指導老師沒有因為我是新手而懷疑我的能力,大膽的將任務交付于我,我感覺很受鼓舞,盡全力完成任務,我也因此得到了很多的鍛煉。

  在之前的教育中,可能更多的去關注個別人的突出才能,個人英雄主義更多出現(xiàn)在電影當中。如今的社會需要的人才更多的是懂得團隊精神的人,僅靠自己的力量,大多數(shù)目標都不可能實現(xiàn),團結合作,就可以創(chuàng)造奇跡。即使一個人是天才,如果其團隊精神較差,他也不會受到公司的歡迎。在IT行業(yè)中,中國有很多這方面的人才,聰明才智都沒有問題,但是團隊精神卻不夠,他們編寫簡單程序都能編得很好,但編寫大型程序就不行了。美國微軟公司開發(fā)Windows XP時,500 名工程師共同奮斗了2年,有5000萬行編碼。軟件開發(fā)需要協(xié)調不同類型、不同性格的人員共同奮斗,缺乏合作精神是難以成功的,F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)在招聘員工時都把“是否崇尚團隊合作”當作一個重要的衡量指標。不能與同事友好合作、沒有團隊意識的人,是很難在職場中立足的。

  我在實習公司理解的團隊精神包括兩個層面的含義:一是大局觀,二是協(xié)作精神。大局觀是一個前提,先有大局觀,后有協(xié)作精神。所謂大局觀,就是要把團隊的利益、集體的利益和公司的利益放在個人利益之上。成功的人往往都是大局意識非常強的人,能夠為了集體利益而犧牲自己的小利益。個人利益并不是不重要,沒有個人利益就沒有整體利益,沒有局部利益就沒有全局利益。但是,在一定的程度上,為了大局的利益,優(yōu)秀的員工必須能夠做到放棄個人的利益。團隊利益和個人利益是捆綁在一起的,公司好了大家都好,公司垮了個人也拿不到薪水。那種“只顧自己,不顧集體”的員工是不受老板和同事歡迎的。團隊精神要求當個人利益與集團利益發(fā)生矛盾時,員工能以大局為重,而不是以自我為中心。團隊合作和團隊精神是我在學校領略不夠的,因此也是我在實習中收獲最大的內容。

  四、規(guī)劃的重要性

  在我實習前期階段,我經過了培訓之后,主要的工作就是完成項目主管分配的任務,其中或簡單或困難,但是在分配到我的手頭上時都是一個具體的完整的任務需求,我只要根據需求,完成任務即可。在經歷了許多的項目之后,漸漸地,項目主管與企業(yè)的指導老師也試

  著給我一個大致需求,讓我自己學著規(guī)劃項目,包括開發(fā)流程,方法,進度等。在完成一些任務之后,對完成分配的任務還算得心應手,但是讓我去從項目規(guī)劃開始去考慮軟件的實現(xiàn),讓我大為煩惱。這方面在以前確實缺少鍛煉。

  雖然不熟悉,但是作為一名有經驗的工程師,有效進行項目的規(guī)劃是一項必備的技能,軟件設計階段的質量對整個軟件項目的質量起著統(tǒng)領與指導作用。一個成功的軟件項目,從設計階段就開始展現(xiàn)其靈魂的魅力,它充滿生機與活力,可以持續(xù)為用戶創(chuàng)造價值。項目規(guī)劃是一門技術活,但是較大的軟件項目規(guī)劃也需要團結協(xié)作。軟件設計的成功源自設計團隊集體智慧的迸發(fā),在此過程中系統(tǒng)架構師或設計人員可以針對自己的設計思想提出關于項目管理的解決方案或建議,充分調動團隊成員的積極性,從而保障自己的設計方案順利落地。另一方面,設計階段的項目管理直接影響各類資源的有效利用,影響到產生符合設計目標的設計方案及項目組工作效率的提高等問題。只有在設計階段施以有效的項目管理,才能產生高品質的設計方案。項目管理的首要工作是在做好溝通協(xié)調的基礎上做到人盡其才,才盡其用。

  在學校期間學習的軟件的編寫最注重的都是編寫代碼本身,只有代碼寫對了,就不會去關注別的,經常忽略了項目規(guī)劃這一環(huán)節(jié),由于編寫的代碼都比較小,即使出現(xiàn)了錯誤,也能夠快速去修改,并沒有體現(xiàn)規(guī)劃的重要。在公司里,指導老師與項目主管發(fā)現(xiàn)了我方面的不足,并結合項目給我機會進行鍛煉,我便認認真真的按照規(guī)范進行項目的設計。從主管分配一個任務,按照一些理論的知道進行。具體包含以下的任務和活動:需求分析、軟件概要設計、軟件詳細設計、編碼和單元測試、集成測試、確認測試、用戶培訓等等。軟件項目計劃可對軟件過程所定義的各種活動和任務作進一步的細化和分解,詳細描述完成工作所需的具體步驟和邏輯順序,從而更好的指導軟件項目的實施和管理。例如為了加強需求分析階段的軟件項目管理,軟件項目計劃可以對“需求分析”活動作進一步的細分,將它分解為:需求調查、需求分析和建模、撰寫軟件需求規(guī)格說明書以及需求評審等四個子活動,然后再對這些子活動制定它們的開發(fā)計劃。 在完成了開發(fā)的機會之后還需要進行進度計劃的設計。任何軟件項目都有進度方面的要求和限制。進度計劃描述了軟件項目實施過程中各項軟件開發(fā)活動和任務的進度要求。例如軟件開發(fā)活動按什么樣的時間進度開展實施,何時開始,何時結束;不同活動在時間周期上如何銜接等等。進度計劃是軟件項目計劃中最為重要和最難制定的部分,它將對軟件項目的開發(fā)產生重大影響。因此,軟件項目負責人應重點關注進度計劃的制定。

  五、追求卓越

  我在實習單位感受頗深的一件事就是公司產品對于性能的不懈追求。在網絡處理器研制的項目中,研發(fā)組設計了一套方案,在與領導匯報的時候,由于軟件設計芯片完成功能需要30個周期,與預期的15周期相差很多。這是公司的領導層進行了嚴厲的指責,并提出了“沒有性能的東西,就什么都不是”。這件事對我影響很深厚,以前在學校期間,更多的是去關注任務實現(xiàn)本身,對于實現(xiàn)的產品是否能夠改進,能否獲得更好的性能考慮很少。但是來到了企業(yè)之后就不一樣了,產品對于企業(yè)來說是不懈的追求,性能不能夠有優(yōu)勢就無法在市場中占有一席之地,最終也會被市場所淘汰。

  實習單位領導對于產品性能與質量的不懈追求是企業(yè)長期發(fā)展的基石。追求完美的產品是品質價值管理的體現(xiàn),也是公司領導人的價值理念。企業(yè)也關注每個員工樹立正確的價值觀念,并進行相應的培訓,讓員工知道每個環(huán)節(jié)的重要性,盡自己最大的努力去完成自己本職的工作,提高軟件的質量。這是實現(xiàn)公司的長遠發(fā)展,也是提升員工自身價值的關鍵。

  從實習單位中我學到產品的完美是給客服最好的交代,是企業(yè)良性發(fā)展的保障,只有切實抓好質量性能的管理,并為之不懈追求,才能讓明天更加美好更加輝煌。在當前競爭壓力

  極大的今天,有不斷追求產品性能與品質的創(chuàng)新,走可持續(xù)的發(fā)展道路,才能讓自己與企業(yè)不斷發(fā)展。

  以上的五點就是我在實習公司的大致收獲與感受,另一些感受是關于上海這個地方,從學校來到了人海茫茫的魔都---上海,從青春洋溢的學生成為了社會關注的“IT男”“張江男”“程序猿”,雖然有些自嘲,但心中有些許坦然。之前總幻想著來到了大都市,感受著世界的繁華,來了之后又是另一番光景。地面上的高樓大廈,霓虹燈光只屬于地上的人,平凡的我,初來咋到只能是個“地下工作者”,在地鐵中穿梭于城市的這頭到那頭。雖然學歷是研究生,但是還需要不停的追趕,理想忽隱忽現(xiàn),為生活來不及疲倦。假如說整個都市是一顆參天的大樹,一條條地鐵軌道就是這個參天大樹的根莖,里面流淌的是像我這樣為了理想奮斗的程序員,不斷地為繁花茂葉提供著養(yǎng)分。雖然我在這常住2300萬人口,地鐵日均發(fā)送700萬人次的大都市,平凡、渺小、不值一提,但是我自己并不否認我的價值存在,就算是一滴水分,我也不想白白蒸發(fā),我要為社會為國家這顆參天大樹滋潤一絲一毫,那我的人生也就知足了。想著以前在學校中真是猶如襁褓般溫暖,但是人不能總是躲在避風港中,社會的濤濤洪流一直向前,這個城市需要更多的人從溫室中走出來,這個社會需要更多的人從校園中走出來,這個國家更需要高素質人才參與進來。

  經過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點

  1、繼續(xù)學習,提升專業(yè)理論水平。

  在信息飛速發(fā)展的時代,各行各業(yè)都在進行日新月異的變革,更何況是我所處的IT信息領域。為了不被社會拋棄,不招企業(yè)淘汰,唯有與時俱進,不斷學習。很多從學校走出來,參加社會工作以后,就不在關注學習,每天都在任務驅使下坐著重復的工作。這樣在短時間內并不會影響什么,短期內靠著獲取的學位能夠坦然的工作,但是時間久而久之,與社會的發(fā)展會出現(xiàn)脫機,甚至有可能淘汰。學習是個不斷地汲取新信息的過程,解放思想,獲取先進的技能與知識,進而才能獲得事業(yè)進步的動力。作為一名精力充沛的年輕人更應該把學習放在一個比較高的位置,時刻保持對新技術新知識高度靈敏度。以后正式走上工作崗位后,我應該更加端正姿態(tài),保持熱情,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用更多的知識來武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  2、努力實踐,將理論轉化為能力。

  對于工程領域,一個優(yōu)秀的工程師能夠將理論的東西很好的實現(xiàn),能夠轉化為產品,轉化為實踐才最有意義。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,作為程序員的價值也是通過實踐的活動來實現(xiàn)的,也只有通過不斷編寫程序,將想法通過特殊的方法變現(xiàn)出來,才能鍛煉個人的能力,甚至在我自己的成果中表現(xiàn)我的思想。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個員工,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

  3、熱愛工作,享受生活。

  當從校園走入到社會,那么就從學校這個小家走入到了大家庭。大家都是社會人,如果全社會的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會的各行各業(yè)就會蓬勃發(fā)展。我只有自己把本職工作做好了,就是為社會的發(fā)展貢獻了自己一份力量。我想在我自己的工作崗位上,克服自己的不足,努力提高自己,并努力做好自己的本職工作。我不敢說把自己的工作做得

總結實習報告 篇8

  時間:

  地點:內蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司。

  俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”。如果不能把理論和實踐相結合那就不是成功的學習。當今的大學教育是以理論為主,所以實習對于我們來說,能使我們更好的將理論運用到實踐中去,從而既能增強對理論知識的理解,又能更好的將二者融合進一步提高自身的綜合能力。實習是理論知識與臨床操作的首次結合,也是由理論到實踐的一次飛躍。

  我們實習的單位是內蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司。它是中國乳業(yè)行業(yè)中規(guī)模最大、產品線最健全的企業(yè),國家520家重點工業(yè)企業(yè)之一。是中國唯一一家同時服務于奧運會和世博會的大型民族企業(yè)。伊利集團始終以強勁的實力領跑中國乳業(yè),并以極其穩(wěn)健的增長態(tài)勢成為了持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展的乳品行業(yè)代表。伊利集團可以從小到大、從弱到強最終能夠成為龍頭企業(yè),這不僅僅與其產品質量、發(fā)展理念有關,還與其先進的管理制度與人才的合理利用息息相關。其實一個企業(yè)的發(fā)展,歸根結底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務。企業(yè)的管理者最重要的是他能否找到和使用好人才,即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來,這樣的例子有很多。伊利集團也正是這樣最終成就了一番豐功偉績。

  本次實習的主要目的是讓我們在理論課學習的基礎上,以目前與未來生產、服務和管理第一線工作人員的素質和能力要求為導向,培養(yǎng)為合格的“職業(yè)人”,在職業(yè)能力培養(yǎng)過程中加強全面素質培養(yǎng)和關鍵能力培養(yǎng)。使我們掌握企業(yè)管理的基本原理與應用技巧,并能應用所學知識對企業(yè)的管理實踐活動進行分析、總結、概括,從中找出管理活動的規(guī)律性,增強解決問題的能力。

  進入伊利參觀的大廳。首先由伊利公司的工作人員帶領我們參觀,同時向我們介紹了伊利乳業(yè)的基本情況,勢力分布。然后我們又到了一個陳列伊利的產品的陳列柜,只見陳列柜擺滿了牛奶,酸奶,雪糕,奶粉等產品,而且我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的包裝都是我平時已經司空見慣了的,這才猛然想起原來伊利的廣告營銷做得是如此的出眾。之后在專人帶領下觀看了伊利企業(yè)的宣傳短片,又聽她講了許多有關伊利企業(yè)發(fā)展的事,生動地向我們展示了一個世界級大企業(yè)的風采。他們還專門請來企業(yè)的管理部員工為我們講解管理的知識,讓我們在參觀企業(yè)的同時也能達到此次參觀學習的目的。途中公司的工作人員還提供雪糕給我們吃,第一次吃到從工廠里生產出來還沒經過市場銷售的雪糕,覺得味道真是很棒,特別的有風味。隨后我們在工作人員的引領下參觀了工廠的生產車間,分別有雪糕的生產車間和酸奶的生產車間?粗桓└馀帕姓R的由傳送帶送出,使得我們味蕾大開。我們還了解到了最基本的操作步驟,冷飲的生產流程。我們還透過參觀工廠通道的玻璃,我們看到由中央控制系統(tǒng)設定程序的流水線,各種形狀的管道,長的、圓的、錐形的`被井然有序的排列著。身著無菌服的工人在規(guī)范地操作,整個生產過程都處于無菌密封的環(huán)境中。而且據簡紹說,無菌工人在進車間前必須要保證指甲很短,不超手指2毫米,因為指甲里很容易藏微生物。而且進入車間要經過風淋通道并在里面按照正確的姿勢站立15秒,用以吹掉身上的毛發(fā)、灰塵、及一些微生物,還要經過嚴格的程序洗手,用酒精沖洗再用消毒水清洗,保證手上的微生物基本被殺死。因為是做食品企業(yè),對這些衛(wèi)生要求很嚴格的,我們驚嘆伊利的安全與嚴謹之余,也在看著生產線上那美味的產品暗暗動心。通過伊利專員的專業(yè)講解,我了解到,伊利在產品的生產過程中,引進了國際領先的設備,采用先進的機械化擠奶技術。在原奶運輸環(huán)節(jié)中,全程采用GPS監(jiān)控,確保牛奶安全到廠。整個生產環(huán)節(jié),采用真空灌裝技術,確保全程無菌、密閉?梢钥闯鲆晾瘓F把食品的安全質量放在第一位。給我的總體印象就是干凈,整潔,有序,高效。不愧是中國最大的乳業(yè)企業(yè)!我們不僅參觀了伊利企業(yè)的奧運主題廣場,感受奧運氛圍、參觀液態(tài)奶生產線和文化長廊,親眼目睹牛奶生產加工世界一流的生產技術,現(xiàn)代化的生產工藝,體會先進的管理理念和深厚的企業(yè)文化、參觀全球奶粉樣板加工區(qū),領略世界頂級的奶粉生產技術和工藝。還有一個細節(jié),我可以從中看出伊利企業(yè)的管理方法,在我們從一個地方走到另一個地方的過道,都有很多張貼了關于企業(yè)精神的宣傳標語,如:“抓實干,找精準”、“與世無爭,與人有爭”等,我個人覺得對員工的管理激勵作用十分的巨大,能讓員工在無形中潛移默化的接受了伊利企業(yè)深深的文化底蘊和企業(yè)精神。

  天下大事,必成于細——精確管理在伊利。伊利集團在企業(yè)內部推出了以"精確管理"為主題的經營管理活動。"精確管理",是科學管理的一種方式方法,其目的在于提高企業(yè)效率,提升企業(yè)執(zhí)行力,更是一種經營管理思想,它所關注的核心是:顧客需求、量化管理、業(yè)務流程和整體合作。在現(xiàn)代社會,當所有的技術和信息都能共享的時候,唯一決定成敗的就是細節(jié)。細節(jié)的工作讓競爭對手無法復制,無法共享,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。"細節(jié)經濟"時代,靠的是細節(jié)制勝。細節(jié)是敬業(yè),是專業(yè),是態(tài)度。不管大事小事,忽略了細節(jié)都要給工作造成不同程度的影響或損失。因此在伊利,企業(yè)員工的一項基本素質就是態(tài)度要認真。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才是做好細節(jié)的前提條件。所謂嚴謹,就是認真到近乎苛刻。大處著眼,小處著手。在伊利日?己说囊(guī)章制度中,不僅包括公司的各項作業(yè)規(guī)定,還包括職工用餐、服裝儀容等,從普通員工到公司領導,誰違規(guī)誰受罰,而且員工出錯,干部也要受罰。伊利全面實施的精確管理,在對顧客需求準確定位的前提下,對業(yè)務流程、工作方法進行了大膽地改革和創(chuàng)新,通過對全部合作環(huán)節(jié)的全面檢討,使伊利的整體業(yè)務能力和工作績效獲得了顯著改善。伊利集團在對待員工方面實施人性化管理,獎罰分明。使每位員工都有主人翁意識,健康向上的精神面貌,從而形成了伊利充滿人性化的企業(yè)文化。伊利集團從普通員工和高層領導,對公司的責任感都是一樣的,公司對所有員工來講都是自己的家,作為公司的主人,人人都會自覺地維護它。人是企業(yè)發(fā)展任務的承載者,與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關,決定著企業(yè)的生死存亡。營造以人為本、創(chuàng)新為本的企業(yè)文化,使其能留住人才,能夠使有用之才為其所用?茖W嚴格的管理制度,和充滿人性的關懷相結合,不僅增強了伊利的凝聚力,同時也為其今后的發(fā)展打下了堅實的內部基礎。

  作為中國乳制品行業(yè)的領軍品牌,伊利表示將以務實獲得信任,靠開放尋求發(fā)展,并給出了乳制品行業(yè)龍頭的態(tài)度:堅實的品牌底蘊將通過實干得來,行業(yè)公信力要通過卓越的產品品質樹立!捌髽I(yè)只有凝聚了‘態(tài)度的力量’,才可能把產品安全與品質放在首要位置。主動邀請大家參觀工廠,接受社會的監(jiān)督,伊利用誠懇的態(tài)度再次表明了‘成為世界一流健康食品集團’的決心,也為整個中國乳制品行業(yè)重塑信心創(chuàng)建了一個良好的開端。相信這種態(tài)度將為伊利贏得越來越多的信任和尊重。

  短暫的實習轉眼而過,雖然時間不長,但是還是一定程度的達到了本次實習的目的,也使本次實習更加的有意義。我深刻領會到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智,以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。以前對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但是通過實習,加深了對管理基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合 。

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