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公司新員工實(shí)習(xí)報告3篇
在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的公司新員工實(shí)習(xí)報告3篇，歡迎閱讀與收藏。
公司新員工實(shí)習(xí)報告 篇1
即將畢業(yè)了，感覺真的是有一點(diǎn)不舍，這一離去就是一輩子也回不到校園了，我心中的遺憾也是所有即將畢業(yè)的學(xué)子的心聲。不過在遺憾中我還是有一點(diǎn)期待的，期待我的新環(huán)境，期待我在人生路上的
情和激情對待實(shí)習(xí)，會從每一天的實(shí)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。
在實(shí)習(xí)期間，也參加了市場部的幾次會議，讓我對公司的市場運(yùn)作有淺顯的認(rèn)識。從各區(qū)域優(yōu)秀的經(jīng)理和業(yè)務(wù)員的身上，我看到一種別樣的風(fēng)格和氣質(zhì)，那就是狼性。在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作，我深感榮幸。不過對營銷的認(rèn)識還很粗淺，一切都是剛剛開始。公司要花三年時間培養(yǎng)一個合格的業(yè)務(wù)員，其實(shí)是有一定道理的。而年輕的騷動和不安分的心，使我有時候表現(xiàn)得太冒進(jìn)、急躁，偶爾也會犯些小錯誤，還好能養(yǎng)成一個比較好的工作習(xí)慣，每天都會有工作日志和自省錄。古人云，一日三省。對于每天感受到的點(diǎn)滴，我都總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時常溫習(xí)體會，讓自己心靈不斷凈化和完善。
一個人的職業(yè)生涯大多會經(jīng)歷四個階段：蜜月期、沮喪期、調(diào)整期和適應(yīng)期。到目前為止，我還處于蜜月期吧。我希望我能夠跳過沮喪期，縮短調(diào)整期，盡快步入適應(yīng)期。這需要盡快融入公司文化，腳踏實(shí)地，扎實(shí)基礎(chǔ)，從一點(diǎn)一滴做起。入職之后，經(jīng)過簡單培訓(xùn)就開始了車間實(shí)習(xí)。當(dāng)時的感覺就是太快了吧，我才剛下火車呢，還沒怎么休息就得上戰(zhàn)場了啊。這叫人在江湖，身不由己。實(shí)習(xí)時，一切都很陌生，人員、環(huán)境、嘈雜的擠出車間。慶幸的是，我是個學(xué)習(xí)力和適應(yīng)力較強(qiáng)的人，在車間學(xué)習(xí)到以前從沒接觸過的知識，感受車間的辛苦，磨練毅力和耐力。實(shí)習(xí)一個月以來，一切都不再那么陌生了，很快融入了金發(fā)文化。對生產(chǎn)流程和擠出混料工藝有較清晰的了解，對改性塑料有比較深厚的感情。印象最深刻的就是每次斷條時，擠出員工相互配合，共同努力，總能順利地解決問題；而我只能處理比較簡單的斷條，手被燙了幾次之后便不敢再弄了，到現(xiàn)在還心有余悸。在基層實(shí)習(xí)，我感受到一線員工不怕苦的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)配合的精神，也感到生活的艱辛。每每去上班，我總是多幫他們干點(diǎn)活，聽取他們的工作心得，從他們那里我也學(xué)習(xí)到不少東西。
人生的每一次擦肩而過都是前世幾百年的`修行。彼此能相識、相知、相聚是難得的緣分，能加盟公司是我人生旅途中的一次機(jī)緣。來公司前后已經(jīng)一個多月了，時間雖短，但感觸頗深，感慨頗多。
現(xiàn)在國家正處在十幾年中經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最緩慢時刻，這主要是受全球金融危機(jī)的影響，我國很多民營企業(yè)和制造企業(yè)倒閉了好多，導(dǎo)致很多人失業(yè)，這是當(dāng)前我們國家面臨的重要的需要解決的問題。我在新的公司雖然暫時沒有失業(yè)的風(fēng)險，可是保不齊公司的一個項(xiàng)目投資失敗，就有可能面臨倒閉，所以我就要對公司更加的負(fù)責(zé)了，把公司當(dāng)做我的家，這才是最重要的。
以后的歲月中，我想我還是會在公司中度過，我現(xiàn)在剛在公司中站穩(wěn)腳跟，我需要一段時間的努力才能夠?qū)⑽业墓ぷ髯龊�。不過我相信在公司中我會混出來的，我相信我的天空會晴天的，我會更好的！
公司新員工實(shí)習(xí)報告 篇2
突然，實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個月。我對實(shí)習(xí)生有了新的認(rèn)識，曾經(jīng)陌生又渴望。對工作和生活也有了新的認(rèn)識。
所謂實(shí)習(xí)生，顧名思義，永遠(yuǎn)離不開學(xué)生的身份，是以社會實(shí)踐為基礎(chǔ)的。所以它的目的不是為了賺錢和盈利，而是為了學(xué)習(xí)知識和積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@樣的理解，面對親朋好友驚訝的目光和不可思議的提問，“你假期去實(shí)習(xí)嗎？為什么不休息一下呢？沒錢。”我能找到滿意的答案。我不想浪費(fèi)我漫長的'暑假。我想獲得更多的知識和工作經(jīng)驗(yàn)。
這短短一個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我意識到實(shí)習(xí)生要有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)踐是學(xué)生進(jìn)入社會的過渡階段和必要階段。在我看來，一個成功的實(shí)習(xí)生應(yīng)該記住實(shí)習(xí)生的身份，忘記實(shí)習(xí)生的身份。之所以要牢記，如上所述，目的是為了學(xué)習(xí)，這也是天職。所以一定要積極爭取機(jī)會，多做，多思考。遺忘是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)成全職員工，從心態(tài)上端正態(tài)度，才能在實(shí)習(xí)中收獲更多。
剛來公司實(shí)習(xí)的時候，我和班上的小學(xué)生一樣聰明內(nèi)斂。別人不叫我坐下，我就站在那里。坐的時候恭敬，不敢多動手碰別人的東西；私下里不敢大聲說話，擾亂了“課堂紀(jì)律”。但是，你要靠自己去爭取工作和機(jī)會。在從學(xué)生到實(shí)習(xí)生，再從實(shí)習(xí)生到員工的過程中，角色轉(zhuǎn)變越快，在起跑線上就領(lǐng)先一步。第一周，我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹艘环N悠閑無聊的實(shí)習(xí)生活。我開始覺得無聊，開始思考并找出問題的根源，那就是我沒有問自己是正式員工。
不可否認(rèn)，很多人并不是單純的想實(shí)習(xí)，而是想賺錢或者拿實(shí)習(xí)證。這樣的人只會局限于實(shí)習(xí)生的身份，缺乏應(yīng)有的集體意識和主人翁態(tài)度，無法主動承擔(dān)工作。不關(guān)你的事，高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鷮?shí)習(xí)生游手好閑混日子的不良影響。前幾天，我們這個年紀(jì)的一個女生來公司。她大學(xué)畢業(yè)一年，現(xiàn)在是公司的全職員工。在如今競爭激烈的就業(yè)市場，一個只有大專畢業(yè)的女生，如何擠進(jìn)這樣一個門檻高、要求高的公司？也許很多人會有和我一樣的答案：“靠關(guān)系，走后門。”然而，接下來的幾天，女孩用行動否定了我的猜測。
兩個人都是年輕人，都是剛到公司，都面臨著陌生的環(huán)境。女生比我們表現(xiàn)的更積極，更冷靜。即使和公司里的人不熟，空閑的時候也會四處看看，看看有沒有需要幫助的人，不管是辛苦還是輕活，她都會主動去幫忙。而我們，因?yàn)榕掠绊憚e人的工作，不敢亂動，坐在一個位置等著別人叫我們的名字，給我們安排工作。有一次，一個居委會主任上來收集資料的時候認(rèn)出了她，稱贊這個女孩在居委會實(shí)習(xí)的時候很能干，很積極�？磥碇i底已經(jīng)解開了。
作為一名實(shí)習(xí)生，既然投入了時間和精力，就應(yīng)該爭取更多的收獲。經(jīng)常聽到前輩的告誡：“把握實(shí)習(xí)機(jī)會，好好表現(xiàn)�！痹趯�(shí)習(xí)前的會議上，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，一個活生生的例子告訴我們，無論就業(yè)市場競爭多么激烈，只要我們做好充分準(zhǔn)備，抓住每一個機(jī)會，就永遠(yuǎn)沒有藏身之處。
公司新員工實(shí)習(xí)報告 篇3
在實(shí)習(xí)學(xué)�？靸芍芰耍@幾天給了幾節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我備課的時候覺得準(zhǔn)備的很充分，但是當(dāng)我告訴學(xué)生的時候，我發(fā)現(xiàn)有些感覺很簡單的問題并沒有我想象的那么簡單。其他老師說也有過這個問題，原因是備課不夠，有些問題沒有深入思考，所以這個問題只會在講課的時候出現(xiàn)。學(xué)完這一課，我在每次講課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真思考每一個問題，在腦海里閱讀課堂上的場景，在備課前認(rèn)真閱讀材料，把我要講的知識點(diǎn)都告訴學(xué)生。我會努力備課教書，及時反思自己，邊講邊改。
在我們實(shí)習(xí)的這幾天，老師說的最多的就是學(xué)生要管好，才能教好。確實(shí)，就算教的好，沒人聽學(xué)生的話也是瞎的。那些自制力差、青春叛逆的初中生，處處以不落俗套、調(diào)皮搗蛋為榮。學(xué)生知道我們是實(shí)習(xí)老師，也不怕我們。上課，紀(jì)律可想而知。那么如何管理教室呢？這就需要我們實(shí)習(xí)生動腦子，想辦法。
經(jīng)過與有經(jīng)驗(yàn)的老師討論和咨詢，我們終于找到了一些方法：第一，管理類學(xué)生要避免說得太快，不要在講完后馬上進(jìn)行下一個動作，用眼睛環(huán)視全班，等所有學(xué)生安靜下來后再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會觀察老師的氣質(zhì)，你不能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)你的方式和你的脾氣。你要按常理出牌，讓學(xué)生知道自己不好惹，不能隨便欺負(fù)。最后，對于那些真的很調(diào)皮的同學(xué)，盡量避免和他們正面沖突，不要因?yàn)閭�人問題影響全班的.學(xué)習(xí)。況且青春期的學(xué)生容易沖動，真的很生氣，這不是一件好事，事情極其適得其反。
在課堂上，我學(xué)會了與學(xué)生交流。有些學(xué)生不喜歡說話，上課保持沉默。無論你在課堂上怎么問，他都不回答。這個時候你要讓他站起來回答問題，讓他跟著你的思路走，多鍛煉他。不過還有別的同學(xué)不管你說什么都能接你，可以跟著你的話題走。我覺得不能忽視或者管這些學(xué)生。我們可以問他們適當(dāng)?shù)膯栴}，讓他們站起來回答，讓他們學(xué)會尊重課堂。
總之，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多，以后會繼續(xù)努力提高自己的能力。
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