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參觀類的實習報告

時間:2022-07-28 08:43:53 實習報告 我要投稿

參觀類的實習報告錦集7篇

  在當下社會,大家逐漸認識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的參觀類的實習報告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

參觀類的實習報告錦集7篇

參觀類的實習報告 篇1

  6月份,根據(jù)市場需求持續(xù)旺盛的有利時機,洛陽軸承廠實習公司加大了對重點用戶、重點新產(chǎn)品的生產(chǎn)組織和保障力度,確保了公司新產(chǎn)品產(chǎn)出的化。6月份,洛陽軸承廠實習完成新產(chǎn)品產(chǎn)值1712萬元,再創(chuàng)單月歷史水平。今年1—6月份洛軸公司完成新產(chǎn)品產(chǎn)值8864萬元,與去年同期相比,增幅達到了38.8%。

  作為專業(yè)軸承制造廠家,LYC經(jīng)過近60年的發(fā)展,擁有技術(shù)中心,可根據(jù)用戶需求設(shè)計制造九大類 型、各種精度等級達1萬多個軸承品種及軸承相關(guān)專用設(shè)備,擁有航空發(fā)動機軸承、軌道交通車輛軸承、重大裝備專用軸承等核心技術(shù),產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于國防軍工、航空航天、風力發(fā)電、軌道交通、汽車摩托車、礦山冶金、工程機械、機床電機等領(lǐng)域,是目前我國加工直徑、精密程度軸承的誕生地,也是國內(nèi)軸承產(chǎn)品尺寸最廣、用途覆蓋面最寬、品種最齊全的'生產(chǎn)基地,保持了多項中國軸承行業(yè)記錄。特別是LYC成功地為“神舟”系列和“嫦娥”飛船提供配套軸承,彰顯了強大的技術(shù)研發(fā)實力。

  近五年來,LYC公司通過更新理念、體制機制和科技創(chuàng)新,公司主營業(yè)務(wù)收入保持了平均30%以上的增長,主導(dǎo)產(chǎn)品在國內(nèi)市場占有率位居前列,連續(xù)五年被評為軸承行業(yè)排頭兵企業(yè),被國家商務(wù)部評為“中國市場競爭力軸承品牌”,被國家工商行政管理總局認定為中國馳名商標。在575家國家認定企業(yè)技術(shù)中心評選中,LYC技術(shù)中心由原第301位躍居為第84位,位居軸承行業(yè)第二位,核心競爭力不斷增強。LYC公司在國內(nèi)30多個城市設(shè)有銷售代表處,在中國香港、美國舊金山、巴西圣保羅、意大利、羅馬等地建有完善的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品出口70多個國家和地區(qū)。

參觀類的實習報告 篇2

  隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的在校生的要求越來越高,對我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能盡快的融入社會,同時為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),于是我們開始了自己的實習。

  從找工作到找工作,這之間發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象。從招聘會上,找心儀的公司投簡歷,到去面試不斷碰壁的過程,這一切讓我學會了許多,相信這些經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財富。本來即將要踏入公司的大門的,自己也是欣喜的盼著這一切,可是不知道什么原因,xx遲遲的沒給消息。

  12月20號,我去參觀了xx印染廠,進一步加深了自己的專業(yè)知識。

  一、實習目的:

  畢業(yè)實習是我們在校期間的最后一門課程,不知不覺我們的在校時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到青島大韓印染有限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習。

  二、實習內(nèi)容及過程

  通過參觀實踐我學習總結(jié)了染整工藝的具體流程:

  前處理工序:

  坯布準備(原布檢驗、翻布打印、縫頭等前處理部分)——燒毛(兩火口氣體燒毛機)——退漿、煮練、漂白(退漿煮練漂白聯(lián)合機)——絲光(絲光機)

  染整外觀風格整理工藝:

  增白(whitening)—軋光(Calendering)—軋紋(embOSSing)—磨絨、磨毛(Sanding)—柔軟(softening)—硬挺(Starching)—增重(weighting)—減重(deweighting)—煮呢(crabbing)—縮絨(fulling)—起毛(raiSing)—剪毛(Shearing)—蒸呢(decatizing blowing)—壓呢(pressing)—防氈縮(antifelting)—液氨整理(Uquid ammonia finishing)—折皺(wrinklng)

  功能整理工藝:拒水(water—repellenting)—拒油(oil-repellenting)—防靜電(antistaticing)—易去污(soil--releaseing)—防霉防腐(rot ptoofing)—防蛀(moth proofing)—阻燃(flame—retardaning)—涂層(coating)

  燈芯絨工藝流程(常熟紫荊花):

  胚檢-翻布縫頭-燒底毛軋酶-堆漿-煮漂-絲光-染色-柔拉-預(yù)縮-檢驗包裝

  純棉織物染整工藝流程:

  練漂(純棉織物練漂加工的主要過程有:原布準備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光)

  染色(染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結(jié)合,或用化學方法在纖維上生成顏料,使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、PH值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻,還需要具有良好的染色牢度?椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲尽=臼菍⒖椢锝䴘n于染液中,而使染料逐漸上染織物的方法。它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中,然后使織物通過軋輥,把染液均勻軋入織物內(nèi)部,再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法。它適用于大批量織物的染色)

  例如毛條染色工序:倒球→磅料→染色→復(fù)精梳

  毛條染色所用的染料對后道的污水處理影響很大,目前公司所用的以媒介染料和直接染料居多,活性染料由于其價格較貴,對后道工序影響的經(jīng)驗掌握的還不是很充分,目前用的量還比較少。直接染料分子多數(shù)為偶氮結(jié)構(gòu)并含有磺酸基、羧酸基等水溶性基團結(jié)構(gòu),染色后廢水處理難度大,廢水處理成本高。而活性染料分子中具有能與纖維分子中羥基,氨基發(fā)生共價鍵合反應(yīng)的的基團。處理起來難度會降低。溫度要求最低20℃。一般只有在溫度高的情況下,才開動空調(diào)。

  目前國際上較先進的染色設(shè)備浴比為1:3.5~1:6。而我們廠目前的浴比能高達1:20,是先進水平的3~6倍,不僅增加了消耗,還使產(chǎn)生的污水量增大。建議有關(guān)部門可以在此進行改造。

  后整理工序比較繁多,也掌握著對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合把握,不同產(chǎn)品的工序都會有所差別,一般產(chǎn)品的大體工序:生修 →燒毛→濕揩→平洗連煮→洗呢→開幅→新平洗連煮→浸壓光柔→烘干→中檢→熟修→刷毛→剪毛→燙呢→KD →浸壓強光→烘干→揩油→KD 。車間最低溫度要求18℃,濕度要求50%~70%。

  染整車間是用水(主要指軟水),用汽,排污的大戶。所以染整車間與熱動的工作最密切,也是熱動服務(wù)的主要對象。

  另外,染整車間的管道標識很不明顯,尤其是保溫材料的使用,在有些接口處管道讓外界人看了很不好理解。毛條染色車間的管道老化現(xiàn)象嚴重,存在隱患,建議有關(guān)部門進行徹底的排查。

  后整理階段

  (1) 使織物門幅整齊,尺寸形態(tài)穩(wěn)定。屬于此類整理的有定幅、防縮防皺和熱定形等,稱為定形整理。

  (2) 改善織物手感。如硬挺整理、柔軟整理等。這類整理可采用機械方法、化學方法或二者共同作用處理織物,以達到整理目的。

  (3) 改善織物外觀。如光澤、白度、懸垂性等。有軋光整理、增白整理及其他改善織物表面性能的整理。

  (4) 其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃、拒水、衛(wèi)生整理;化纖織物的親水性、防靜電、防起毛起球整理等。

  另外還有包括染色的原理,染料的配制,燃料的種類,印花的方法,一些特殊的包括羊毛等的處理,這些都也有了初步的了解。

  三、實習總結(jié)及體會:

  為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。在學院與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié):

  1、工作能力。在實習過程中,積極肯干,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

  2.實習方式。在實習單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。

  3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  過這次實習我懂得了很多,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到了工作的快樂,現(xiàn)在步入社會,面臨就業(yè)了,也就要真正的和社會接軌了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,不會像老師、同學和家人那樣遷就我,更多的是需要我們自己去觀察、學習,去總結(jié),去在錯誤中積累經(jīng)驗。我想學習的目的不在于通過考試,應(yīng)付老師,應(yīng)付家長,這么做是無濟于事的,我們實習是為了獲取知識,獲取工作技能,為以后的工作積累經(jīng)驗,在學院學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要,為了以后更好的生活,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而在學院和在社會是有很大落差的,我們應(yīng)該由這種準備,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的`性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。通過這次學習讓我感觸最深的是我學會了自主學習,以前的我只有被動的進行學習,而在這次實習的過程中我們不斷的詢問工廠的師傅們,將師傅們所講的內(nèi)容記錄下來。工作中我主要熟悉日常工作流程和工藝,其中涉及到的流程比較復(fù)雜,有時同時處理好幾個事情,并且在做這些事情上都缺乏經(jīng)驗,在接到每個信息時都沒有明確的意識,哪個是重點,哪個是非重點,哪些事情急那些事情不急,這些在缺乏經(jīng)驗與車間生產(chǎn)運作了解的不透情況下很難準確把握。當然這段時間是我出錯的高鋒期,特別是在對有些事情處理上缺乏一定的靈活性,對有些事情考慮的不夠周全,但通過向有經(jīng)驗的同事學習,在后期的工作中得到了逐步的改善。像我這樣一個新人,剛進公司和車間,對一切充滿了陌生和好奇,所以我經(jīng)常追著車間主管和老員工問這問那,他們總是不勝其煩的地解說,我從中學到許多自己以前所未學到的東西,從他們那里能夠?qū)W到操作技能與積極向上的工作態(tài)度,所以他們都是我的良師益友,我感謝他們的教導(dǎo)和幫助。

  作為一名在校生,沒有社會經(jīng)驗,沒有點閱歷,人生是不完整的,我們必須努力!以后,我們未必會有大筆的金錢,但我們一定不會貧窮,因為我們富有智慧,有信心,有責任感,更有助人的精神,這一切的一切都可以助我們一臂之力,只要自己肯付出肯努力,我們就會看到成功的光芒,品味豐獲的滋味。就像那句英語一樣:Chinese plum flowers bloom in cold winters.玫瑰花只在寒冷的冬天盛開,只有經(jīng)歷過風雨的人生才有價值。

  從學院到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學院,有同學老師的關(guān)心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在學院時,老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣,自己都要堅持!

  古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能! 遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  在以后的工作過程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。

  在學院,我們只走的平路,上不得陡嶺,更過不得險灘,以后步入了復(fù)雜的社會,作為一名小實習生,在學習的過程中,肯定會有委屈,會有埋怨,無論遇到什么困難,都不能輕言放棄,更不能自甘沉淪,要知道,人生有起伏才有真趣,有波折才有韻味。以后的道路還很長,要加油!Fighting!

  以上是我的畢業(yè)實習報告書?偠灾舜雾攳弻嵙暤臋C會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。

參觀類的實習報告 篇3

  一、 實習目的

  認識實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑。通過生產(chǎn)實習,使本專業(yè)學生學習和了解風力發(fā)電機、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過認識實習,拓寬本專業(yè)學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領(lǐng)會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導(dǎo)下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

  二、 實習要求

  1)需提前準備實習資料收集、整理。

  2)完成實習報告一份,字數(shù)不少于20xx字。

  三、 實習內(nèi)容

  3.1 實習形式和內(nèi)容

 、賹嵙暪矠5天,在第二、四天主要以視頻學習為主,我們對電廠的結(jié)構(gòu)和工作原理以及電網(wǎng)的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)有了簡單地了解。第三天進行參觀實習,實習地點為武川縣李漢梁風電場,主要目的了解風電場的設(shè)備結(jié)構(gòu)。

  ②在風電場參觀時,在工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,我們參觀了風電場的各個部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、風電場的發(fā)電流程、了解

  到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對設(shè)備異常、事故進行判斷和處理等

  ③通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹,了解一線工作人員的工作情況;了解風電場的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了風電場的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

 、軐⑺鸭瘜W習到的相關(guān)知識與參觀風電場的實踐相結(jié)合,對理論知識進行深化理解,總結(jié)收獲。運用所學知識,對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析,進一步提高分析問題和解決問題的能力。

  3.2 實習前準備

  (1)風電場主要概念

  風電場的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是兩個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先流動的風能通過風力機轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,再通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

  (2)了解發(fā)電廠的兩大部分

  風力發(fā)電系統(tǒng)部分 風力發(fā)電系統(tǒng)是由風力發(fā)電機、集電系統(tǒng)、升壓變電站和送電線路等組成,他包括風力發(fā)電機發(fā)電、升壓變壓器提升電壓和送電并網(wǎng)等工序。流動的風能推動風力機轉(zhuǎn)動,通過連接軸的轉(zhuǎn)動使得發(fā)電機產(chǎn)生電能,這是一個將風能轉(zhuǎn)化為電能的過程。由于風力機的輸出電壓為690V,所以需要經(jīng)過集電系統(tǒng)的升壓作用,將電壓升高為350V,之后統(tǒng)一送入升壓變電站。升壓變電站一般將電壓升高為110KV或220KV以供并網(wǎng),而在本次實習中是將電壓升高為220KV進行并網(wǎng)。

  上述的風力發(fā)電系統(tǒng)僅僅是電力網(wǎng)的一部分,電力網(wǎng)由輸電網(wǎng)和配電網(wǎng)組成,又稱為輸電系統(tǒng)。輸電設(shè)備主要由輸電線、桿塔、絕緣子串等。變電設(shè)備主要有變壓器、電抗器、電容器、斷路器、開關(guān)、避雷器、互感器、母線等一次設(shè)備以及保證輸變電安全可靠運行的繼電保護、自動裝置、控制設(shè)備等。

  監(jiān)控運行部分

  在風力機組運行的同時要對風力機組的運行狀態(tài)進行監(jiān)控,對風力機的啟停機、不同風速下風機的運行狀態(tài)、風力機的有功功率、無功功率、功率因數(shù)等進行監(jiān)控。對風力機運行監(jiān)控是在高自動化技術(shù)支持下進行的。如風力機齒輪箱的溫度監(jiān)控,在溫度達到報警溫度溫度時風機會自動停轉(zhuǎn),待溫度降低后再次啟動,而其

  中也有人工管理的因素,為了延長風力機的壽命,往往在達到報警溫度之前就人為地將風力機停轉(zhuǎn)。

  此外風電場的監(jiān)控設(shè)施任然有一部分在離風力機組附近,可以與監(jiān)控室里的監(jiān)控設(shè)備配合工作。

  3.3實習過程

  3.3.1視頻學習

  在周二的視頻教學中,我們繼續(xù)看了一些關(guān)于發(fā)電企業(yè)事故的視頻。20xx年9月2日,張家口發(fā)電廠發(fā)生人身傷亡事故,此次事故是由高溫蒸汽導(dǎo)致的傷亡事故,事故原因是彎頭制造有瑕疵,再加上廠方對機組管理不規(guī)范、存在漏洞導(dǎo)致的。20xx年4月18日,哈爾濱4.18發(fā)電機轉(zhuǎn)子裂紋事故,此次事故是由于發(fā)電機制造偷工減料、不規(guī)范導(dǎo)致的事故。20xx年東北3.10人身傷亡事故,是發(fā)電機的氫氣泄露再加上操作不規(guī)范,設(shè)備管理不善導(dǎo)致的。20xx年8月12日,某發(fā)電公司人身傷亡事故。某員工違規(guī)從平臺跳下,導(dǎo)致摔死。反映了該員工存在僥幸心理,也從側(cè)面反映了該公司安全教育和安全監(jiān)護存在很大問題。20xx年2月2日,某電廠設(shè)備損壞事故,其事故原因是人為失誤導(dǎo)致的,歸根到底,是公司工作票制度執(zhí)行不力,管理疏漏,人員分工不明確,違章操作導(dǎo)致。20xx年華東某電廠主變壓器爆炸事故,經(jīng)過調(diào)查,證明是進口的220KV高壓套管生產(chǎn)有缺陷導(dǎo)致的,這次事故由于廠方處理得當,及時撲滅了火災(zāi),沒有造成更惡性的事故,也是不幸中的萬幸。

  通過對這些事故的分析不難發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),具體到發(fā)電廠,安全生產(chǎn)也不容忽視,稍微有一點疏忽,就可能造成生命財產(chǎn)的巨大損失。企業(yè)要建立健全安全生產(chǎn)和監(jiān)護制度,使生產(chǎn)有序、安全地進行。之后,我利用課下時間了解了關(guān)于一些風電場的視頻,其中有風力發(fā)電機組的飛車事故和塔筒斷裂的事故,使我們對自己將來從事的工作有了進一步的了解,同時身上也多了一份責任,安全生產(chǎn)無小事!

  3.3.2李漢梁電廠實習

  1、李漢梁風電場簡介 李漢梁風電場位于武川縣西烏蘭不浪鎮(zhèn),規(guī)劃裝機容量100萬千瓦。目前投產(chǎn)裝機9.9萬千瓦,在建裝機9.9萬千瓦。武川李漢梁風電場一、二期工程共安裝66臺1.5萬千瓦的風力發(fā)電機組,工程于20xx年4月25日開工,20xx年11月8

  日,首臺機組并網(wǎng)發(fā)電,20xx年12月30日全部建成投產(chǎn)。風力發(fā)電機組由東汽公司制造的1.5MW的.雙饋異步風力發(fā)電機機型。

  2、實習參觀情況

  在李漢梁風電場工作人員詳細而認真地為我們介紹風電場的基本情況。該風電場使用的機型是東汽1.5MW的雙饋異步風力發(fā)電機機型,塔架高度61.5M。此地屬于2到3類風區(qū),風速不算太大,但是也足夠利用風力來發(fā)電。目前這里已經(jīng)遠景規(guī)劃到了五六七八期,這里還將有大的發(fā)展。該風電場的集電變壓器是將電壓從690V升至35KV,匯集到母線后,再由主變電站的主變壓器升至220KV并網(wǎng)。該風電場以前采用的是無功補償裝置是SVC,現(xiàn)在改用的無功補償裝置是SVG。介紹完風電場的基本情況后,負責人帶領(lǐng)我們來到中控室,這里有三臺監(jiān)控,有多名值班員在此工作,記錄時局并實時監(jiān)控風電場的工作狀況,比如有功功率、無功功率、功率因數(shù)以及具體各個風機的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活。之后,我們乘車來到風塔下,并進入風塔底層空間參觀,里面有各種電子設(shè)備,工作人員為我們介紹了他們的日常工作,比如必要的日常巡線和檢查以及各種設(shè)備的作用。我們退出風塔后,該風機啟動,并進行了偏航,通過觀察風機的啟動、變槳、偏航,我們對風力機組的具體工作原理有了更深的了解,對課程所學也進一步鞏固。通過一天的風電場實地認識實習,我們收獲頗豐,很多設(shè)備是第一次見到,也對風電場的高自動化程度不由得感嘆,整個風電場只有幾十名工作人員,自動化程度相當之高。風力發(fā)電是一個尖端的行業(yè),很多設(shè)備已經(jīng)高度自動化,因此我們更要努力學習課堂知識,理論聯(lián)系實際,才能適應(yīng)高科技設(shè)備,在將來的工作中不致出差錯。同時,我們也發(fā)現(xiàn),風電場的工作環(huán)境很惡劣,由于位于荒郊野外,因此很荒蕪,生活環(huán)境很差,在這里工作,就要耐得住寂寞。在風電廠中工作是一份枯燥而單調(diào)的工作,是一份考驗?zāi)托院腿淌芤惠呑蛹拍墓ぷ鳌?/p>

參觀類的實習報告 篇4

  1、實習的性質(zhì)和目的

  1.1實習性質(zhì)

  認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后,進入專業(yè)課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動,是實現(xiàn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)目標的重要手段和內(nèi)容,是我們學習的重要環(huán)節(jié)。

  1.2實習目的

  1)解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性。

  2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認識,初步解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎(chǔ)。

  3)初步解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

  4)培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。

  5)初步解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,明確學習的方向。

  2。實習的基本內(nèi)容

  通過去熱電廠參觀,以及老師和工人師傅的講解,解水處理車間的工作流程和工作原理,解各個處理過程的作用和目的;解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設(shè)備及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;

  2.1專題實習

  1)通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成。解熱源的種類,工作流程,主要設(shè)備及其工作原理,控制原理和控制方式;熱網(wǎng)形式,各種形式的優(yōu)缺點;熱用戶的種類,用熱設(shè)備及其工作原理,熱計量方式和計量設(shè)備及原理等。

  2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解解燃氣制造及輸配的有關(guān)知識。解燃氣的種類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關(guān)知識;人工制氣的工藝流程及設(shè)備組成及制氣、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識。

  3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng)。城市給水系統(tǒng)的組成,水處理方式及相關(guān)設(shè)備;城市排水系統(tǒng)的組成,常用污水處理設(shè)備;建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應(yīng)設(shè)備和附件。

  4)通過參觀陽光大廈的地下室空調(diào)制冷系統(tǒng)解空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識?照{(diào)系統(tǒng)的組成,系統(tǒng)形式,主要空氣處理設(shè)備及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統(tǒng)組成、工作原理及控制措施等。解系統(tǒng)的運行情況。解工業(yè)通風系統(tǒng)的有關(guān)知識。

  5)通過參觀陽光大廈地下室通風系統(tǒng)解工業(yè)通風系統(tǒng)的常見形式,系統(tǒng)特點,主要設(shè)備形式,空間氣流組織形式及控制方式等。

  2、2一般解

  通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式,解企業(yè)的'基本概況,生產(chǎn)產(chǎn)品,管理模式,生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟效益等情況;解專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

  2、3參觀校內(nèi)的建筑工地

  解建筑物的分類;各種建筑物的功能、布局、建筑造型;建筑的構(gòu)件組成及其功能。

  3、實習的時間地點

  9月4號上午,參加實習動員會議。

  9月5號下午,校內(nèi)參觀實習。

  9月6號下午2:30到達青島市管道燃氣公司、泰能集團熱電公司。

  9月7號上午8:40參觀熱電廠的鍋爐制氣裝置。

  9月7號下午3:00青島泰能集團熱電公司電氣一次系統(tǒng)。

  9月8號上午9:30參觀陽光大廈地下通風、中央空調(diào)、給排水。

  9月11號校內(nèi)參觀供水、供暖系統(tǒng)。

  9月12號下午聽取報告

  9月13號上午參觀教師公寓分戶計量的裝置。

  第一章供熱系統(tǒng)相關(guān)知識

  通過對泰能集團熱電廠、學校供熱站及教師公寓分戶熱計量方式的參觀實習,工人師傅的精彩解說以及徐老師的解答疑問,我初步解供熱系統(tǒng)的組成和相關(guān)設(shè)備。

  集中供熱是指一個或幾個熱源通過熱網(wǎng)向一個區(qū)域(居住小區(qū)或廠區(qū))或城市的各熱用戶供熱的方式,集中供熱系統(tǒng)是由熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分組成的。

  1.1.熱源

  在熱能工程中,熱源是泛指能從中吸取熱量的任何物質(zhì)、裝置或天然能源。供熱系統(tǒng)的熱源是指供熱熱媒的來源。

  集中供熱系統(tǒng)的熱源主要有以下幾種:熱電廠,區(qū)域鍋爐房,工業(yè)與城市余熱,核能、地熱等。建筑物獨立熱源主要有燃氣爐、熱泵、太陽能等。

  1.1.1熱電廠集中供熱系統(tǒng)

  以熱電廠作為熱源的供熱系統(tǒng)稱為熱電廠集中供熱系統(tǒng)。由熱電廠同時供應(yīng)電能和熱能的能源綜合供應(yīng)方式稱為熱電聯(lián)產(chǎn)。熱電廠是聯(lián)合生產(chǎn)電能和熱能的發(fā)電廠。熱電廠供熱系統(tǒng)是以利用汽輪機同時生產(chǎn)電能和熱能的熱電合供系統(tǒng)作為熱源。以熱電廠作為熱源實現(xiàn)熱點聯(lián)產(chǎn),不僅熱能利用效率高,同時利于環(huán)保。

  1.1.1.1熱電廠水處理系統(tǒng)

  通過參觀熱電廠水處理車間,工人師傅的講解和我們問題的解答,我解水處理車間的組成和設(shè)備,工作流程和工作原理,解各個處理過程的作用和目的

  自來水中或多或少都含有各種雜質(zhì)。固態(tài)雜質(zhì),它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類及有機物等。氣體雜質(zhì),對鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態(tài)雜質(zhì),主要有油類、酸等。水處理系統(tǒng)就是為產(chǎn)出電導(dǎo)率<0。6us/cm的鍋爐用水。

  多介質(zhì)過濾器設(shè)有大流量,低壓力的反洗系統(tǒng),并配有壓縮空氣對濾料進行擦洗,使出水sdi<4,還設(shè)有混凝劑加藥系統(tǒng),用于除去水中的細小雜質(zhì)及鐵等;钚蕴渴怯煤刑嫉脑现瞥傻模洳牧习、果殼、木屑等。經(jīng)過高溫炭化和活化后,形成含有豐富孔隙結(jié)構(gòu)的活性炭產(chǎn)品。吸附水中的一些細小雜質(zhì)。反滲透主要設(shè)備為保安過濾器、高壓泵、反滲透設(shè)備。進一步除去殘存的細小雜質(zhì),還有除去鐵和硅雜質(zhì)的功能;齑仓泻谢旌想x子交換器,處理酸堿鹽離子,把電導(dǎo)率降低到0.5us/cm。

  1.1.1.2熱電廠鍋爐制氣系統(tǒng)

  鍋爐在生活中經(jīng)常見到,但要說出它的種類、組成設(shè)備、工作原理及工作流程并不容易,通過去熱電廠參觀鍋爐制氣車間和工人的講解以及查閱各種資料,我解鍋爐制氣系統(tǒng)。

  鍋爐是一種把煤炭、石油或天然氣等能源所儲藏的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)樗蛘羝麩崮艿臒崃υO(shè)備。鍋爐設(shè)備由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分組成。其中,鍋爐本體是鍋爐設(shè)備的主體,包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構(gòu)架等。輔助設(shè)備是為維持鍋爐的正常運行而設(shè)置的,包括給水設(shè)備,如給水泵和水處理等設(shè)備;通風設(shè)備,主要是鼓風機、引風機及風煙道等;燃料供應(yīng)與除灰設(shè)備,如上煤、磨粉、除塵器;儀表和控制設(shè)備等。它們分別由相應(yīng)的管路或機械電子裝置與鍋爐連接,構(gòu)成各自的工作系統(tǒng)。

  設(shè)備的工作主要包括燃料的燃燒,熱量的傳遞,水的汽化和蒸汽的過熱這樣幾個同時進行的過程。

參觀類的實習報告 篇5

  想起在大二時,當我們正處在水深火熱的考試中時,住在對面的師姐們已經(jīng)要輕裝上陣了,要去舉世聞名的葛洲壩和三峽參觀實習,看著她們快樂的似小鳥的身影,我們心中充滿了羨慕,經(jīng)常也在一起唧唧喳喳的憧憬著我們在大三的時候的實習生活。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了大三下學期,我們也登上了去宜昌實習的旅途,老式的綠皮列車載著青春的我們,旅途的奔波與艱苦沒有怎么影響到我們快樂的心情,當然不是完全為了去玩,實習就真的要去學點東西,大家都在心里暗暗地捏了把勁,原來學的東西都是書本上的東西,這次能有這么好的機會,一定要學到實際的東西。很多同學都是在城市中長大的,一路都在感嘆如水墨畫般的祖國山河,樹木青蔥,山水秀麗,空氣那么新鮮,就連天空都顯得那么高闊。

  終于來到江濱城市--宜昌。然后我們被安排到在葛洲壩附近的一個飯店,--峽光飯店住下。我們實習時間安排一般是上午去參觀,下午上課,晚上自由活動。

  先簡單介紹一下實習的目的地。第一站是葛洲壩:葛洲壩水利樞紐工程是舉世矚目的大型水利樞紐工程。葛洲壩工程主要由船閘、發(fā)電廠、泄水閘、沖沙閘及擋水大壩組成。大壩全長2606米,最大壩高53.8米,說到這里,不能不為這個歷時十年的巨大、宏偉的工程而贊嘆。它位于長江三峽的西陵峽出口——南津關(guān)以下2300米處,距宜昌市鎮(zhèn)江閣約4000米。大壩北抵江北鎮(zhèn)鏡山,南接江南獅子包,雄偉高大,氣勢非凡。而實習的第二站——三峽:長江三峽水利樞紐工程(簡稱三峽工程),因位于長江干流三峽河段而得名。三峽河段全長192公里,上起重慶市奉節(jié)白帝城,下迄湖北省宜昌南津關(guān),由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。葛洲壩水利樞紐,是座反調(diào)節(jié)三峽水利樞紐尾水流態(tài)、改善兩壩區(qū)間江段航運條件的梯級。三峽水利樞紐工程竣工后,葛洲壩水力發(fā)電廠的保證出力將提高43萬千瓦。

  剛到的那天,下午就開始上課了,雖然大家都非常的疲憊,本來還在抱怨不讓大家好好休息,但是楊思源工程師精彩的一課就像是一劑興奮劑給大家注入了活力,大家聽得津津有味,自從大學之后這樣的景象已經(jīng)很少見了,楊老師上課詼諧幽默,時而引經(jīng)據(jù)典,有時也把葛洲壩里一些不好的現(xiàn)象拿出來抨擊,諷刺,但對我們一直和藹可親,雖然很大嗓門,但是卻對我們很親切,像尊敬的長輩一般。楊老師講課不帶任何資料筆記,卻把葛洲壩和三峽大壩概況的每組數(shù)據(jù)和大江和二江電廠的電氣一次部分全部寫了出來,例如三峽大壩混凝土重力壩的壩長2309.47米,小數(shù)點后面兩位數(shù)都記得一清二楚。到后面也發(fā)現(xiàn)幾個給我們上課的工程師都是兩手空空來的,讓我們知道路還很長,走上社會后的我們還有很多東西要去學習。楊工程師對我們講,葛洲壩和三峽還可以開發(fā)旅游方面的資源,這樣必能夠大大的提高它們的經(jīng)濟效益。三峽建壩后,除屈原祠、張飛廟和少數(shù)石刻需上遷外,其它各景點的雄姿依舊。隨之水陸交通條件的改善,將增添如大足石刻、高嵐、小三峽、神農(nóng)架、溶洞群、神農(nóng)溪、格子河石林等千姿百態(tài)的仙境畫廊,再加之兩座現(xiàn)代奇觀—葛洲壩和三峽大壩。楊老師給我們上了重要的一課,不論是專業(yè)上的還是人生上的,成為我們值得用一生去珍藏的寶藏。

  第二天早上我們開始正式參觀了,由于前一天楊老師的詳細的介紹,我們終于把實物和腦中構(gòu)出的物體和一系列的數(shù)字對上了,這次來到離飯店很近的一號船閘。據(jù)老師的介紹,為了保證建壩后的順利通航,葛洲壩水利樞紐工程建有三座大型船閘,其中一號船閘建在大江上,兩座電站的廠房,分設(shè)在二江和大江。二江電站設(shè)2臺17萬千瓦和5臺12.5萬千瓦的水輪發(fā)電機組,裝機容量為96.5萬千瓦。大江電站設(shè)14臺125萬千瓦的水輪發(fā)電機組,總裝機容量為175萬千瓦。電站總裝機容量為271.5萬千瓦。二江電站的17萬千瓦水輪發(fā)電機組的水輪機,直徑11.3米,發(fā)電機定子外徑17.6米,是當前世界上最大的低水頭轉(zhuǎn)槳式水輪發(fā)電機組之一。二江泄水閘共27孔,是主要的泄洪建筑物,最大泄洪量為3900米2/秒。后來又來到二江電廠,一進去發(fā)電廠房,感覺很涼快、寬敞、明亮,儼然一種現(xiàn)代化的機房的感覺,水輪發(fā)電機在地板下轟鳴,機房兩邊是一排排的勵磁裝置和微機控制保護的柜子,望著紅紅綠綠的按鈕,有一種頭暈的感覺。接著參觀了220kv的開關(guān)站,開關(guān)站其實說白了就是一個變電站,只是沒有變壓器而已(變壓器設(shè)在電廠那里,因為發(fā)電機的出線是兩片槽型母線疊成一個空心矩形,體積很大,而開關(guān)站要離發(fā)電廠有一小段距離,為了節(jié)約材料當然要先變到高壓才送到開關(guān)站那里了)。220KV開關(guān)站是二江電廠發(fā)的電,后面參觀的500KV開關(guān)站主要是大江電廠發(fā)的電,他們都是中型單列布置的(一個安全靜距是2米、一個是5米,但是站在電器下面基本是安全的,如果把手舉起來,就會感覺到有點輕微麻麻,小心觸電),一排一排的,非常整齊,就像接受檢閱的士兵一樣,剛剛進去開關(guān)站時聽到茲茲聲,就不知道是怎么回事,后來才知道是放電的聲音,于是大家開始緊張,畢竟都是沒見過世面的`學生,記得后來去500kv的開關(guān)站的時候,天氣異常炎熱,太陽很毒,我懷著僥幸的心理撐了傘,還沒撐開就被電擊了一下,嚇得我趕緊收了傘,一個同學更慘,傘都被打爛了。聽老師說220KV開關(guān)站的母線連接方式是雙母線帶旁路母線、旁路母線分段(由一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)連接),我們就聯(lián)想到課本《發(fā)電廠電氣部分》里面的圖,后來漸漸認識了一些電器的特點:避雷器有一根接地線、隔離開關(guān)有一個很長的棍子(應(yīng)該是匝刀)柄露出來,他們體積比較小;電流和電壓互感器體積相對大一點,電壓互感器一般是圓柱形的,電流互感器一般是梯柱形的,挺著個大肚腩,呵呵;斷路器不好認,一般在兩個隔離開關(guān)的中間,多斷口斷路器最好認了,有個Y的分叉。其實很多電器都有標明是什么的,看看就知道了。還有什么高頻保護用的阻波器、避雷線、均壓環(huán)等等。后來又去參觀了葛洲壩的模型室,在那里,我貪婪的拍攝了很多珍貴的照片。

  后來有幸又去參觀了三峽水利工程,在入口處看見一個旅游車滿載著外國游客,看來這樣偉大的工程已經(jīng)吸引了來自不同國度人們的關(guān)注。特別幸運的是看到了三峽泄洪的壯麗景觀,三條水柱向三條白色的巨龍一樣向前噴射而去,似乎要騰空而起。

  晚上我們徜徉于這個美麗城市的夜景中,很有意思的是,這個城市很多東西都以葛洲壩命名,比如葛洲壩飯店,葛洲壩中學小學什么的,讓人忍俊不禁的是葛洲壩垃圾筒。白天天氣很熱,但是到的夜晚在江風的吹拂下,就很涼爽,路過廣場,看見一群阿姨在跳舞,跳得真的不錯,我也心癢癢,跟在后面蹦達了幾下,感覺真的不錯,我們來到最繁華的路段——解放路,沿路的特色店面向我們展示了與廣州不同的感覺,街邊的特色小吃總是吸引我們這群饞鬼的眼球,又便宜又好吃,走著走著就來到江邊,我家也是住在江邊,但是此時呈現(xiàn)在我眼前的長江卻是另一番景色,如果說我們家那邊的長江是溫順而不失威風的長龍,那宜昌的長江就是盤旋而有點令人膽寒的長龍。宜昌的菜屬川菜系,算是把我辣倒了,但是真的讓我們享受到了口福,重慶火鍋遍地都是,有一次去吃二郎雞火鍋,和我同行的都是本廣東的同學,平時都不吃辣的,結(jié)果把大家快辣傻了,嘴里還說著爽,真的很爽,結(jié)果我就爽過頭了,吃辣吃到上火,只好去打吊瓶。

  為期一周的實習終于結(jié)束了,我們也要離開宜昌這個城市,離開時我們的心中腦中已經(jīng)滿載對這個城市的眷戀和對葛洲壩三峽的新的認識,出去見的大世面,了解發(fā)電廠發(fā)電的過程,開關(guān)站設(shè)備的布置方式,心里對今后的出路有了一些了解,不枉此行。

參觀類的實習報告 篇6

  一、污水處理廠簡介

  污水處理廠坐落于武昌南湖北路南側(cè)南湖之濱的關(guān)山村,占地125畝,服務(wù)范圍為關(guān)東工業(yè)園以西、珞獅南路以東、長江有線電廠和中南民族學院以北、喻家山、馬房山以南,服務(wù)面積34平方公里,受益人口36.36萬。該廠為世行貸款污水治理項目,是一座污水處理規(guī)模為15萬立方米/日的一級污水處理廠(現(xiàn)超負荷運行,污水處理規(guī)模為18萬立方米/日)。廠區(qū)提升泵站裝機容量為960千瓦,下轄南湖北路、榮軍、魯巷、關(guān)東和虹景等五座提升中轉(zhuǎn)泵站?傃b機容量為20xx千瓦,合計3017千瓦。

  目前,該廠采用的是一級處理工藝,污染物處理率低,效果不佳。為了提高污水處理效果,更好地改善水環(huán)境,該廠擬擴建為二級污水處理廠,現(xiàn)已進入項目實施階段,有望在兩年內(nèi)完工,投入運行。該廠擴建的二級處理部分采用活性污泥法A2/O氧化溝工藝,建成后能更有效地除氮、脫磷,使出水水質(zhì)、泥質(zhì)更好。

  二、污水處理工藝流程圖

  三、處理設(shè)備及構(gòu)筑物

  1.粗格柵

  有三個,中間的為固液分離器,運行狀態(tài),兩邊的為鋼絲繩式粗格柵,非運行狀態(tài)(為節(jié)省能耗,一小時運行一次)。

  參數(shù):格柵間距25mm,采用皮帶輸送機。

  2.提升泵房

  共有六個排水泵,三臺使用中,三臺備用,用的是立式離心泵不是潛水泵,兩根泵共用一根出水管,還有兩臺變頻器,根據(jù)進水量決定開啟的臺數(shù)。進水泵房后有止回閥,是為防止水回流。(參觀時有一臺泵正處在維修狀態(tài))

  參數(shù):功率為160kw,提升高度17.8m。

  3.細格柵

  階梯式格柵除污機的柵隙為6mm,柵條傾角為45度,設(shè)備總寬700mm。細格柵的功能是去除水中較小的漂浮物及顆粒和懸浮物。

  4.渦流沉砂池

  為了保持不停產(chǎn)該廠設(shè)置2套的平行裝置。2組渦流沉砂池,兩者間有一個維修廊道,其中一個動力裝置是起到攪拌污水的作用。從提升泵房出來的污水通過個配水井把污水平均分配到2個渦流沉砂池,沉砂池的功能是從污水中分離比重較大的無機顆粒,前端設(shè)置有細格柵。

  參數(shù):攪拌區(qū)半徑為2.5m,渦流區(qū)有效水深為2.5m。主要設(shè)備有旋轉(zhuǎn)式固液分離機,軸向攪拌器,吸砂泵,旋流式砂粒濃縮器,螺旋式砂水分離送機。

  5.初沉池

  初沉池的半徑為50m,中間為一個刮泥機,污水從池中間圓流入,刮出的污泥聚集在中間部分圓最底部排走。而沉砂池外沿最里面的鋼板是用來阻擋漂浮物的,然后污水漸漸進入靠近外邊的兩個廊道內(nèi),表面的清水通過三角堰流到中間的一個廊道內(nèi)。最后較清的污水通過兩個廊道流入集流井。而外沿設(shè)置為三角形的原因是為了保證單位距離的出水量一定。

  參數(shù):半徑為50m。

  6.A2/O改良型工藝處理設(shè)備構(gòu)筑物

  按照平行設(shè)置的原則有2套生物池,初始部位有一個配水井將污水平均分配到厭氧池和選擇池,選擇池即為改進的.A2/O工藝在一般流程前添加了一個污泥消化池,它是最小的一個池子,長方形,是為了防止絲狀菌膨脹。選擇池中的物質(zhì)除了進水外還有綜合泵房返回的活性污泥。

  水力停留時間分配如下:選擇池,0.5h;厭氧區(qū),1h;缺氧區(qū),1.5h;好氧區(qū),5.5h。共計8.5h。

  缺氧池中的污水進入好氧池的進口只有一個地方;5個廊道,4臺鼓風機,通常開2臺,鼓風房的空氣通過主風管送到各個池子,每個池子有3個支管,而池子里的一根橫管上有13個豎管即是微孔橡膠管,微孔是用激光打出來的。豎管的根數(shù)在5個廊道中的數(shù)目不一樣,分別為13根,12根,10根,8根,7根;作用是為了排出氣管中的液體。在最后出水的地方有一定坡度,滿足6m差的高度的污水才可以順利進入二沉池,下面有一個泥板。在污水的上方有一個白色的管子,管口中流出的液體為聚合氯化鋁鐵,目的是達到除磷的效果。

  7.生物處理池

  功能:采用改良型A2/O在降解有機污染物的同時,完成脫氮除磷,包括選擇池、厭氧池、缺氧池、好氧池四個構(gòu)筑物。主要設(shè)計參數(shù):長96.8m,寬47.9m,高6.8m。設(shè)計流量:3125m2/h,總水力停留時間:8.5小時。

  (1)選擇池:兩個,長17.2m,寬16.4m,高6.8m,容積1570m3,水力停留時間為0.5小時。主要設(shè)備是水下攪拌器。它的功能是:在缺氧富硝酸鹽(主要來自回流污泥)條件下,反硝化細菌優(yōu)勢生長,從而抑制絲狀菌污泥膨脹的發(fā)生。

  (2)厭氧池:長31.5m,寬17.2m,高6.8m,容積3125m3,水力停留時間為1小時。主要設(shè)備是水下攪拌器。它的功能是:厭氧環(huán)境下,聚磷菌吸收有機物,釋放磷酸鹽至污水

  中。

  (3)缺氧池:水力停留時間為1.5小時,硝化物在此反硝化生成氮氣,達到脫氮目的。

  (4)好氧池:長62.9m,寬47.9m,高6.8m,容積17200m3,水力停留時間為5.5小時。主要設(shè)備是淹沒式內(nèi)循環(huán)泵,管膜式微孔曝氣器(2110根曝氣管)。它的功能是:好氧微生物對有機污染物進行吸附降解的同時,硝化、聚磷菌吸磷等反應(yīng)也在進行;此外,對好氧池末端污水投加混凝劑(聚合氯化鐵)進行輔助化學除磷,池中采用推流漸減式曝氣。

  8.綜合泵房

  泵房將從生物池出來的污水平均分配到4分二沉池,外圓地方是用來收集剩余污泥,里面的圓是用來給二沉池配水的。

  9.二沉池

  二沉池的半徑為25m,轉(zhuǎn)速為1.5m/min,池中央為吸泥機,底下由吸泥管。與初沉池不同的是二沉池只有一個出水廊道。二次沉淀池的功能是使來自生物池的活性污泥顆粒在此沉降并被去除,使出水澄清。

  參數(shù):輻流式中進周出沉淀池,直徑為50m,有效水深3.7m,水力停留時間為4.0小時,平均表面負荷為0.8立方米/(平方米·時),主要設(shè)備有全橋式周邊傳動刮吸泥機(池內(nèi)徑50m,周邊池深4.20m,周邊線速1.5m/min)。

  10.接觸消毒池

  消毒池水力停留時間為0.5h。所用的消毒劑是次氯酸鈉。功能是通過液氯消毒,殺死污水中的病原性微生物。主要設(shè)計參數(shù)有長39.9m,寬26.25m,高1.6m,接觸時間30min。

  11.污泥濃縮池

  濃縮的主要目的是減少污泥體積,以便后續(xù)的單元操作。

  污泥濃縮的技術(shù)界限大致為:活污泥含水率可降至97%~98%,初次沉淀污泥可降至90%~92%。其中我了解到中心傳動濃縮機的池內(nèi)徑為11m,周邊池深4.5m,周邊線速為

  1.5m/min,電動率為0.18kW。

  12.脫水機房

  機房設(shè)備中褐色的為泥管,紫色的為藥管;泵為切割機提供動力,中途中加入絮凝劑——聚丙烯酰胺;污泥通過帶式壓濾機達到縮水的目的,為了防止皮帶燒壞,不斷加入中水冷凝,這在一定程度上起到了節(jié)約資源的作用。最后污泥中的含水率大概為80%。機房里也設(shè)有除臭系統(tǒng)用以消除硫化氫的異味。帶式壓濾機——是一種利用機械力對污泥進行脫水的方法,即稱為過濾脫水。過濾脫水是在外力(壓力)作用下,污泥中的水分透過過濾布或濾網(wǎng),固體被截留,從而達到對污泥脫水的過程。帶式壓濾機由上下兩組同向移動的回轉(zhuǎn)帶組成,上面為金屬絲網(wǎng)做成的壓榨帶,下面為濾布做成的過濾帶。污泥由一端進入,在向另一端移動的過程中,先經(jīng)過濃縮段,主要依靠重力過濾,使污泥失去流動性,然后進入壓榨段。由于上、下兩排支承輥壓軸的擠壓而得到脫水。濾餅含水率可降至80%~85%。脫水機房的功能是對污泥進行脫水,使污泥含水率降至80%以下,形成污泥餅外運填埋。主要設(shè)備有污泥送料泵,污泥切割機,配藥(絮凝劑)系統(tǒng),加藥泵,帶式壓濾機。

參觀類的實習報告 篇7

  20xx-20xx第2學期

  學 院:機電與汽車工程學院 專業(yè)班級:機械設(shè)計與制造一班 姓 名: 熊** 學 號: 6311241101**

  日期:20xx 年7月2日 生產(chǎn)參觀實習報告 經(jīng)過這三周的生產(chǎn)實習,讓我對學習與實踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認識和理解。學校把生產(chǎn)實習作為一個重要的學習環(huán)節(jié),其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時生產(chǎn)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

  在這里我明白了什么叫做效率,什么叫做工作經(jīng)驗,在機械廠偌大的車間工人們在有條不紊的進行生產(chǎn)操作,盡管我們平常的理論學習的十分深刻,但只在這里還是什么也不懂,我認為我們平常就應(yīng)該把理論和實習緊緊地聯(lián)系在一起。汽車的制作過程十分復(fù)雜,但是他們嚴把質(zhì)量關(guān),毫不疏忽,室內(nèi)的噪音十分大,但是他們還能一絲不茍的進行工作,我想我們學生也應(yīng)該學習他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神,也應(yīng)該在今天的實習中有所啟發(fā),給自己定位,學一份本領(lǐng),將來可以勝任一份工作。

  通過在大江工業(yè)集團的實習,我們比較全面地了解機械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。初步了解典型的機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)我們收集資料的能力及提高分析問題的能力,使我們更好地學習、掌握機械工程專業(yè)知識

  將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進的精鑄生產(chǎn)線,擁有完備檢測設(shè)備,具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設(shè)備80余臺,具備來圖設(shè)計制造、來料機械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

  精益求精,追求卓越是我們不變得追求;誠信經(jīng)營,與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實業(yè)報國,造福地方是我們的理想;百年發(fā)展,立足世界是我們的目標。

  實習過程

  1)安全第一。對于任何機械廠,安全始終是重中之重,所以在實習老師的帶領(lǐng)下,首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了,不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙,進廠后衣服不準敞開,外套不準亂掛在身上,不得背背包進廠;人在廠里不要成堆,不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實習老師的允許情況下,不準亂按按扭、開關(guān);

  2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導(dǎo)作用下,我們了解到了下面知識,零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中,鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習的師傅說,我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機械性能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點,在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

  3)加工車間。來到加工車間,這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數(shù)控加工,焊接,幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工,雖然我們在學校的時候也進行過金工實習,做過一些零件,對機床也有一定認識,但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學校的機床都是有一定年代的,很少近年出來的新型加工機床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個零件,我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認識過程中,我更加明白了機械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來,在裝配車間,這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲貨廠,在這個車間,工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,一便于進行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機器組裝以后,表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后,還要對零件各方面進行調(diào)試,檢查運動件的靈活性,密封性等性能,再轉(zhuǎn)箱入庫。

  5)質(zhì)保,銷售和售后處理

  最后,我們來到質(zhì)檢部門,他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查,記錄其數(shù)據(jù),并返回到加工車間,對產(chǎn)品進行修正和修改,更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分,據(jù)銷售相關(guān)部門介紹,由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn),所以銷路一路看好。

  對機械制造的體會

  歷時將近一周的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.

  在將來機械制造將會向“四個化”發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化.

  當然機械制造業(yè)的'四個發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結(jié)合在一起的,是相互依賴,相互促進的。同時由于科學技術(shù)的不斷進步,也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,作為社會發(fā)展的一個部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,智能化促進柔性化,它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

  對本次實習的體會

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我采用了看、問,親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

  我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,社會實踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.

  “千里之行,始于足下”,這近一個周短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學習很多知識、道理。

  培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們以后的工作,奠定十分必要的基礎(chǔ)。

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好,就是人特別多,車間也非常大,有1000多平方。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。

  實習期間,我對實習企業(yè)的CNP組裝SOK生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

  產(chǎn)品與服務(wù)范圍:鍛壓設(shè)備、(數(shù)控)金切機床、自動化設(shè)備、數(shù)控切割設(shè)備、鑄造機械設(shè)備、環(huán)保機械設(shè)備、建材成套設(shè)備等七大類。為客戶提供售前、售后服務(wù);機床設(shè)備維修改造、備件供應(yīng);鑄造件、鍛熱件、焊接件、機械加工零件的對外協(xié)作等。

  自動化設(shè)備:可提供自動上下料機械手、自動翻轉(zhuǎn)機、全自動板材開卷校平剪切生產(chǎn)線、大型多工位送料機構(gòu)、數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖等。同時,鑄造機械、數(shù)控切割機、環(huán)保建材設(shè)備等保持高速增長,是全國機床行業(yè)產(chǎn)品門類最多、規(guī)格最全的企業(yè)

  將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  機械制造的生產(chǎn)過程:了解該廠的主要減速機、絞線機、船用柴油機的整個生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等)2、典型零件工藝:

  1)箱體零件的加工:了解某型號減速機箱體、箱蓋(或某型號船用柴油機機座、機體)的機械加工方法,并記錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。2)軸類零件的加工:了解該減速機傳動軸(或柴油機曲軸和凸輪軸)及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術(shù)要求,刀、夾、量具,切削液等)。3)齒輪加工:了解齒輪的機械加工工藝,并記錄其工藝過程,分析滾齒、插齒加工的運動及特點

  2、機床的分類:以機床的加工方法和所用刀具的特征來分,根據(jù)我國制定的金屬切削機床型號編制方法(GB/T15975-1994),目前將機床分為12類:車床、鉆床、鏜床、磨床、齒輪加工機床、螺紋加工機床、銑床、刨插床、拉床、特種加工機床、鋸床和其他機床。在每類機床中,又按工藝特點、布局型式、結(jié)構(gòu)性能的不同,細分為若干組,而每一組又細分為系(系列)。3、機床的型號編制方法機床的型號是機床產(chǎn)品的代號,用以簡明表示機床的類型、通用和結(jié)構(gòu)特性、主要技術(shù)參數(shù)等。按照GB/T15375-94《金屬切削機床型號編制方法》規(guī)定,我國機床的型號由漢語拼音字母和阿拉伯數(shù)字按一定規(guī)律排列組成。通用機床型號的表示方法為:例題1CA6140型臥式車床CA6140主參數(shù)(最大車削直徑400mm)系別代號(臥式車床系)組別代號(落地及臥式車床組)結(jié)構(gòu)特性代號(結(jié)構(gòu)不同)類別代號(車床)例題2MG1432A型高精度萬能外圓磨床MG1432A重大改進順序號(第一次重大改進)主參數(shù)(最大磨削直徑320mm)系別代號(萬能外圓磨床系〕組別代號(外圓磨床組)通用特性(高精度)類別代號(磨床類)(二)刀具1、刀具材料應(yīng)具備的性能高的硬度和耐磨性、足夠

  的強度和韌性、高耐熱性、良好的工藝性、良好的工藝性。生產(chǎn)中所用的刀具材料以高速鋼和硬質(zhì)合金居多。2、刀具的類型根據(jù)用途和加工方法不同,刀具分為如下幾大類:車刀、麻花鉆、擴孔鉆、鉸刀、拉刀、圓柱銑刀、面銑刀、成形銑刀、插齒刀、絲錐、鍵槽銑刀、齒輪滾刀、剃齒刀、砂輪等。(三)工件工件是機械加工過程中被加工對象的總稱,是機械加工工藝系統(tǒng)的核心。(四)夾具夾具是在機械加工過程中,為保證加工精度而采用的保證工件相對于機床和刀具正確的相對位置,并保證加工過程中不因外力的作用而改變已有正確位置的工藝裝備的總稱。(機床夾具見后面)三、機械加工工藝規(guī)程方面的一些基本概念1、機械加工工藝過程的組成用機械加工的方法,直接改變毛坯形狀、尺寸和機械性能的過程,稱為機械加工工藝過程。工序是組成加工過程的基本單元(機械加工工藝過程由一系列的工序組成)。(1)工序指一個(或一組)工人在一個工作地點對一個(或同時對幾個)工件連續(xù)完成的那部分工藝過程,稱為工序。區(qū)分工序的主要依據(jù)是:工作地點是否變動。(2)安裝工件加工前,使其在機床上占據(jù)正確位置的過程,稱為安裝。安裝分:定位和夾緊兩過程。(3)工位指工件在工作臺上占據(jù)的每一個加工位置,稱為工位。(4)工步當加工表面、切削刀具、切削速度和進給量都不變的情況下所完成的那部分加工過程,稱為工步。(5)走刀刀具對工件的每一次切削,稱為走刀。3、機械加工工藝規(guī)程的概念:(1)定義:規(guī)定零件制造工藝過程和操作方法等的工藝文件,稱為機械加工工藝規(guī)程。(2)工藝規(guī)程的作用:(見教材P130)a)指導(dǎo)生產(chǎn)的主要技術(shù)文件:起生產(chǎn)的指導(dǎo)作用;b)是生產(chǎn)組織和生產(chǎn)管理的依據(jù):即生產(chǎn)計劃、調(diào)度、工人操作和質(zhì)量檢驗等的依據(jù)。表5.2各種生產(chǎn)類型工藝過程的主要特點生產(chǎn)類型工藝過程特點單件生產(chǎn)成批生產(chǎn)大批量生產(chǎn)工件的互換性一般是配對制造,沒有互換性,廣泛用鉗工修配大部分有互換性,少數(shù)用鉗工修配全部有互換性。某些精度較高的配合件用分組選擇裝配法毛坯的制造方法及加工余量鑄件用木模手工造型;鍛件用自由鍛。毛坯精度低,加工余量大部分鑄件用金屬模;部分鍛件用模鍛。毛坯精度中等,加工余量中等。鑄件廣泛采用金屬模機器造型,鍛件廣泛采用模鍛,以及其他高生產(chǎn)率的毛坯制造方法。毛坯精度高,加工余量小。機床設(shè)備通用機床;驍(shù)控機床,或加工中心。數(shù)控機床加工中心或柔性制造單元。設(shè)備條件不夠時,也采用部分通用機床、部分專用機床。專用生產(chǎn)線、自動生產(chǎn)線、柔性制造生產(chǎn)線或數(shù)控機床。夾具多用標準附件,極少采用夾具,靠劃線及試切法達到精度要求。廣泛采用夾具或組合夾具,部分靠加工中心一次安裝。廣泛采用高生產(chǎn)率夾具,靠夾具及調(diào)整法達到精度要求。刀具與量具采用通用刀具和萬能量具。可以采用專用刀具及專用量具或三座標測量機。廣泛采用高生產(chǎn)率刀具和量具,或采用統(tǒng)計分析法保證質(zhì)量。對工人的要求需要技術(shù)熟練的工人。需要一定熟練程度的工人和編程技術(shù)人員。對操作工人的技術(shù)要求較低,對生產(chǎn)線維護人員要求有高的素質(zhì)。工藝規(guī)程有簡單的工藝路線卡。有工藝規(guī)程,對關(guān)鍵零件有詳細的工藝規(guī)程。有詳細的工藝規(guī)程。c)是新建或擴建工廠或車間基礎(chǔ);(3)工藝規(guī)程卡片格式:(見教材P128)a)工藝過程綜合卡片(或工藝過程卡片):其格式見教材p128表5.3。此卡片的特點:列出了整個零件加工所經(jīng)過的工藝路線,工序內(nèi)容說明不具體。適用范圍:單件小批生產(chǎn)。b)機械加工工藝卡片:其格式見教材p128表

  5.4。此卡片的特點:以工序為單位詳細說明整個工藝過程,能直接指導(dǎo)生產(chǎn)。適用范圍:成批生產(chǎn)。c)機械加工工序卡片:其格式見教材p128表5.5。此卡片的特點:以工序為單位詳細完整地記載了該工序加工所必須的工藝資料,用來具體指導(dǎo)工人進行操作。適用范圍:大批大量生產(chǎn)。4、零件的結(jié)構(gòu)工藝性分析:(1)結(jié)構(gòu)工藝性:零件的結(jié)構(gòu)在一定的生產(chǎn)條件下,能夠采用較經(jīng)濟的機械加工方法,保質(zhì)保量的制造出來的特性,稱為結(jié)構(gòu)工藝性。(2)機械加工對結(jié)構(gòu)工藝性的要求:1)考慮實際加工的可能性:如方形盲孔的加工;2)便于刀具的趨進和退出:如邊緣孔的鉆削;3)應(yīng)統(tǒng)一或減少尺寸種類:如軸上的退刀槽尺寸的統(tǒng)一、凸臺的統(tǒng)一高度等待;4)盡可能減少加工表面面積:如箱體底面凹進;5)避免深孔加工:如深孔設(shè)計成階梯孔;6)應(yīng)外表面聯(lián)接代替內(nèi)表面聯(lián)接:因外表面加工比內(nèi)表面加工容易;7)

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