【實用】年度實習(xí)報告三篇

　　在生活中，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的年度實習(xí)報告4篇，希望對大家有所幫助。

年度實習(xí)報告 篇1

　　自1988年開始承擔(dān)協(xié)和醫(yī)大本科生科研訓(xùn)練以來，至今已有16名醫(yī)大學(xué)生在藥理室本課題組結(jié)業(yè)并拿到博士學(xué)位，其中有2名為協(xié)和醫(yī)院麻醉科代培生。他們的特點是在長達7年多的基礎(chǔ)與臨床實習(xí)后，已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)理論知識，因此有較高的理解能力和領(lǐng)悟性，思想活躍，一點就通。

　　藥理學(xué)是密切連接臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的橋梁，它為臨床防治疾病合理用藥提供實驗依據(jù)。在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過藥理學(xué)課程和臨床初步實踐的基礎(chǔ)上，我們通過設(shè)計某個動物試驗要求學(xué)生解決一個特定的藥理學(xué)問題。學(xué)生從一開始就融入課題組參加學(xué)術(shù)討論會，作開題報告。在確定了研究課題后，要求他們在廣泛查閱文獻的基礎(chǔ)上寫出一篇相關(guān)的綜述文章。

　　多年來我們對醫(yī)大生科研訓(xùn)練的基本模式為：制作一個病理模型，通過與正常組、藥物干預(yù)組的`對比，觀察該藥物的作用效果及其原理。試驗手段主要包括：動物行為學(xué)、神經(jīng)生化學(xué)、組織形態(tài)學(xué)等。我們要求學(xué)生了解：藥理學(xué)研究必須嚴格按照“隨機、對照、重復(fù)”的原則。要求學(xué)生循序掌握的實驗技能和具體目標是：正確捉拿動物、稱量體重、作身體標記、分組灌胃給藥、觀察動物行為等，加強愛護動物的意識;認真做好試驗記錄，隨時討論出現(xiàn)的問題;快速掌握斷頭取腦術(shù)，能正確分離腦的7個主要部位并了解其功能;掌握3～5項神經(jīng)生化學(xué)指標如受體、酶活性的檢測;掌握2～3項組織形態(tài)學(xué)指標的檢測;能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實事求是，并規(guī)范地用圖表表達，完成畢業(yè)論文寫作和幻燈制作，進行答辯練習(xí)。

　　盡管上述模式和時間沒有改變，但這幾年醫(yī)大生畢業(yè)論文的水平比過去有了明顯的提高。我們的經(jīng)驗是1)要發(fā)揮整個課題組特別是研究生的傳、幫、帶作用;加強互相幫組的協(xié)作意識;2)一定提供他們成熟并驗證了的方法，在具體實施前還要進行預(yù)實驗，以確保實驗順利無誤;3)在完成論文和預(yù)答辯階段充分展開討論，提高理論認識，嚴格規(guī)范圖標制作中的每一個細節(jié)。使學(xué)生通過科研訓(xùn)練真正學(xué)到知識本領(lǐng)。

　　我們盡量提供最好的條件充分挖掘醫(yī)大生的潛力，如1999年在多媒體尚未普及時，我們就花錢借來投影儀，讓兩位醫(yī)大生首次用多媒體幻燈發(fā)布了畢業(yè)論文。xx年又一位醫(yī)大生將微循環(huán)的錄像變?yōu)槎嗝襟w幻燈，大大提高了論文發(fā)表的效果。

年度實習(xí)報告 篇2

　　一、實習(xí)期間：20xx年9月7日——20xx年10月14日

　　二、指導(dǎo)教師：張婷婷

　　三、實習(xí)者：日語082班王麗

　　四、實習(xí)地點：大慶市康柏科技有限公司

　　五、實習(xí)計劃

　　實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中極其重要不可或缺的一部分，重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，，通過實習(xí)鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

　　六、實習(xí)的目標：

　�、凫柟倘照Z基礎(chǔ)知識

　　②強化日語聽說的綜合能力

　�、壅莆栈�本的日語錄入方法

　�、苷莆瘴淖咒浫霕I(yè)務(wù)的技能

　　⑤提供對電腦的專業(yè)知識和操作水平

　�、尢岣呓浑H能力

　　七、實習(xí)總結(jié)

　　在這短暫的兩個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，在公司嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班開始，我認真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。主動、虛心向前輩、同事請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。工作積極、認真、負責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、虛心請教，總結(jié)積累，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。而且與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。通過此次實習(xí)我切身的體會了社會生活及工作，我將在今后的工作中進一步嚴格要求自己、加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平、充分發(fā)揮所長，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。

　　八、實習(xí)單位情況介紹

　　大慶市康柏科技有限公司是中國農(nóng)貿(mào)交易網(wǎng)旗下運營單位，是中國電子商務(wù)協(xié)會企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用推進工作委員會農(nóng)貿(mào)行業(yè)大慶地區(qū)唯一官方授權(quán)單位。公司注冊資金101萬元�？偛楷F(xiàn)位于大慶市服務(wù)外包園區(qū)。公司現(xiàn)以大慶農(nóng)貿(mào)交易網(wǎng)和大慶家政服務(wù)網(wǎng)兩大網(wǎng)絡(luò)為主要產(chǎn)品線。我公司專業(yè)提供網(wǎng)站制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站維護等全套服務(wù)，可承接多個領(lǐng)域各類企業(yè)網(wǎng)站策劃與制作項目。大慶市康柏科技有限公司是經(jīng)省科技廳認定為高新技術(shù)企業(yè)，經(jīng)省軟件行業(yè)協(xié)會認定為軟件企業(yè)。大慶農(nóng)貿(mào)交易網(wǎng)致力于搭建涉農(nóng)領(lǐng)域分銷商（制造商）和零售服務(wù)商之間的供應(yīng)采購橋梁。通過聚合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的模式，利用行業(yè)聚合效應(yīng)，打造全新的涉農(nóng)電子商務(wù)運作模式。對促進我市電子商務(wù)的發(fā)展起到了積極的推動作用。

　　九、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)的第一天，我們跟隨帶隊教師來到大慶市康柏科技有限公司�？蛋毓�司的培訓(xùn)老師及前輩們熱情的`歡迎了我們的到來，實習(xí)正式開始了。

　　實習(xí)的前幾天是在機房聽培訓(xùn)老師講各項業(yè)務(wù)的詳細做法。培訓(xùn)時，認真聽老師的講各項業(yè)務(wù)的流程，方法及較稿。在課堂上認真做聽課筆記，課后做實習(xí)記錄。實習(xí)工作有條不紊的進行。之后又進行了打字培訓(xùn)，培訓(xùn)老師對我們進行了英文、數(shù)字、和日文的培訓(xùn)。在老師的耐心教導(dǎo)下我們的各項業(yè)務(wù)水平都有了顯著提高，也對公司的工作基本情況有了了解。并對康柏科技有限公司的企業(yè)文化和背景有了一定的認識。

　　經(jīng)過實習(xí)前的培訓(xùn)，我們對要做的業(yè)務(wù)及流程都已經(jīng)熟悉。在培訓(xùn)教師的耐心指導(dǎo)下，我們的錄入水平都有了很大的提高。我的日語基礎(chǔ)也得到了鞏固。業(yè)務(wù)水平有了顯著提高，之后我們被帶到公司開始正式上班。在工作中我們認真努力，刻苦學(xué)習(xí)，你懂的地方虛心向老師及公司同事們請教，老師和同事們也都非常熱心的在各個方面給予我們幫助和支援，工作中我們克服了這樣那樣的困難，最終能夠很好地適應(yīng)工作環(huán)境，并為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益，得到了公司前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認可。就這樣忙碌而有意義的一個月的的實習(xí)工作圓滿結(jié)束了。

　　十、實習(xí)心得

　　在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

　　加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)進廠以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司制定的工作制度開展工作。能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、與錄入工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。積極參加公司組織的各項學(xué)習(xí)活動，并利用業(yè)余時間進行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

　　嚴格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作進公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成公司交給的材料和文件的錄入、校對、等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格和對方公司的錄入規(guī)則。在文字排版上盡量設(shè)計的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于使用。

　　忠于職守，嚴格做好保密工作在文字錄入的同時，能認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。厲行節(jié)約，杜絕浪費為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實登記�！皡栃泄�(jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學(xué)會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。

　　不足之處和今后打算自從擔(dān)任錄入工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之。如：文字功底較底，對電腦的應(yīng)用和操作有待于進一步提高。在英文、數(shù)字、中文尤其是日文的打字速度上都有一定的缺陷和不足，因此這些不足都需要在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中加以改進和提高。今后，我一定會倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研日語知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員同時，也要為學(xué)校、為社會爭光，在實習(xí)的過程中，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo)，都順利的解決了。實訓(xùn)中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在日語專業(yè)知識方面的缺陷，也更深刻的知道學(xué)好日語并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計的實習(xí)，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。這是一次實習(xí)是非常有意義的，也是非常難忘的社會經(jīng)驗，它對今后離開校園，走向社會的我來說，有著不可磨滅的作用！

年度實習(xí)報告 篇3

　　自1988年開始承擔(dān)協(xié)和醫(yī)大本科生科研訓(xùn)練以來，至今已有16名醫(yī)大學(xué)生在藥理室本課題組結(jié)業(yè)并拿到博士學(xué)位，其中有2名為協(xié)和醫(yī)院麻醉科代培生。他們的特點是在長達7年多的基礎(chǔ)與臨床實習(xí)后，已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)理論知識，因此有較高的理解能力和領(lǐng)悟性，思想活躍，一點就通。

　　藥理學(xué)是密切連接臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的橋梁，它為臨床防治疾病合理用藥提供實驗依據(jù)。在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過藥理學(xué)課程和臨床初步實踐的基礎(chǔ)上，我們通過設(shè)計某個動物試驗要求學(xué)生解決一個特定的藥理學(xué)問題。學(xué)生從一開始就融入課題組參加學(xué)術(shù)討論會，作開題報告。在確定了研究課題后，要求他們在廣泛查閱文獻的基礎(chǔ)上寫出一篇相關(guān)的綜述文章。

　　多年來我們對醫(yī)大生科研訓(xùn)練的基本模式為：制作一個病理模型，通過與正常組、藥物干預(yù)組的對比，觀察該藥物的作用效果及其原理。試驗手段主要包括：動物行為學(xué)、神經(jīng)生化學(xué)、組織形態(tài)學(xué)等。我們要求學(xué)生了解：藥理學(xué)研究必須嚴格按照“隨機、對照、重復(fù)”的原則。要求學(xué)生循序掌握的實驗技能和具體目標是：正確捉拿動物、稱量體重、作身體標記、分組灌胃給藥、觀察動物行為等，加強愛護動物的意識；認真做好試驗記錄，隨時討論出現(xiàn)的問題；快速掌握斷頭取腦術(shù)，能正確分離腦的7個主要部位并了解其功能；掌握3～5項神經(jīng)生化學(xué)指標如受體、酶活性的檢測；掌握2～3項組織形態(tài)學(xué)指標的`檢測；能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實事求是，并規(guī)范地用圖表表達，完成畢業(yè)論文寫作和幻燈制作，進行答辯練習(xí)。

　　盡管上述模式和時間沒有改變，但這幾年醫(yī)大生畢業(yè)論文的水平比過去有了明顯的提高。我們的經(jīng)驗是

　　1）要發(fā)揮整個課題組特別是研究生的傳、幫、帶作用；加強互相幫組的協(xié)作意識；

　　2）一定提供他們成熟并驗證了的方法，在具體實施前還要進行預(yù)實驗，以確保實驗順利無誤；

　　3）在完成論文和預(yù)答辯階段充分展開討論，提高理論認識，嚴格規(guī)范圖標制作中的每一個細節(jié)。使學(xué)生通過科研訓(xùn)練真正學(xué)到知識本領(lǐng)。

　　我們盡量提供最好的條件充分挖掘醫(yī)大生的潛力，如1999年在多媒體尚未普及時，我們就花錢借來投影儀，讓兩位醫(yī)大生首次用多媒體幻燈發(fā)布了畢業(yè)論文。xx年又一位醫(yī)大生將微循環(huán)的錄像變?yōu)槎嗝襟w幻燈，大大提高了論文發(fā)表的效果。至今醫(yī)大生共參與發(fā)表科研論文8篇，英文1篇，3篇為第一作者。

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