高三暑期計劃【熱】

　　考是人生的抉擇期，對新高三的學生來講，接下來面臨的首要重任就是高考中取得優(yōu)異的成績，但是高考考試競爭激烈，學科科目繁多，知識點瑣碎，時間緊張！如何抓住暑期時間，為高考做好準備需要科學合理的學習計劃！在暑期來臨之際，鄭州捷登教育的老師依據多年高考教學經驗和閱卷經驗出發(fā)，以文科為例，從學科角度出發(fā)為同學們科學指導。

　　1、英語：要做到“知己知彼”。

　　鄭州捷登教育的老師說，在英語學習方面，高三的同學們首先要做到的是“知己知彼”。

　　知道自己在英語學習上的優(yōu)勢和不足。對自己在基礎知識和基本技能方面的長短有一個全面、正確的評估，尤其是短處，要能找出薄弱環(huán)節(jié)，然后根據輕重緩急，按時間分階段逐項列出應對措施和解決辦法。同時要了解高考要求，了解高考試卷中的各種題型及在復習時的應對方法。

　　2、語文：將知識分板塊梳理。

　　對于新高三學生來說，面臨著兩大問題：一是五、六兩冊新課文的學習；二是就十幾年的語文知識進行分板塊的復習和梳理。目的是提高語文能力，能在高考中取得優(yōu)異成績。鄭州捷登教育的老師建議同學們在學習語文時要做到以下五點：

　�、俣苏龖B(tài)度；

　�、诹⒆阏n堂；

　�、壅�理積累；

　�、芫�選練習；

　�、葑龊每偨Y。

　　3、政治：知識與能力并重。

　　進入高三階段的同學在學習政治學科的過程中要注意處理好知識與能力的關系，將夯實基礎與提高能力相結合，將社會熱點與書本知識相結合。鄭州捷登教育的老師建議學習政治時，要夯實基礎與提高能力相結合，在夯實知識基礎的過程中，做適量的題目是必須的。關注熱點，并將社會熱點與書本知識相結合。

　　4、數學：抓住課本和考試說明。

　　高中數學不僅內容多，而且難度較大，在高考中對數學各知識點的要求也不同，即分為a級點要求（了解）；b級點要求（理解和掌握）；c級點要求（靈活和綜合運用），并且復習的時間又較緊。那么怎樣對高三的數學進行復習呢？這是每個考生和高三數學教師都面臨的問題，鄭州捷登教育認為高三數學復習應主要抓住兩個方面：一是“課本”，二是“考試說明”。加強對基本概念、基本公式、公理、定理和性質的理解，注重對基本題型的歸納，即解題的思路和常用方法的掌握。搞清基礎知識的來龍去脈，把握它們之間的相互聯系，做到基礎知識之間能融會貫通�；�本題型的解題思路要正確、開闊、清晰，解題方法要全面掌握，并能逐步做到選擇最佳的解題方法。

　　5、歷史：夯實基礎練能力。

　　在近幾年歷史高考中知識和能力立意已成為高考的方向標。提高高三的復習效率，掌握有效的復習方法尤其重要。在即將開始的第一輪復習中力求夯實知識基礎，練就學科能力。做到：

　　①不浮躁，腳踏實地；

　　②抓重點，有的放矢；

　�、劬毤记�，講求實效

　　6、地理：重視基礎穩(wěn)步提高。

　　如何使高三階段的學習更有效率，這里建議同學們做好以下幾點：

　　①、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識，能力為主導，知識為基礎，夯實基礎如果基礎知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙；

　�、谥匾暤貓D，將地理知識落實到地圖上。

　　③關注、聯系生活實際，地理問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。

　�、軐W會用規(guī)范的地理語言表述。

　　總之，在應對高考的學習過程中，要以課本為基礎，夯實基礎知識，注重真題練習，通過一二三輪的復習逐個突破學科重難點。

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