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【精品】讀書筆記作文56篇
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀書筆記作文，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記作文 篇1
我是秦文君阿姨的小說迷，我愛讀她的作品，比如《我家老鄭》，一看這個題目，就覺得特別親切，覺得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說中的老鄭，小時候有著做畫家的夢想，最終沒有實現(xiàn)，就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來的錢給兒子買畫畫用具，拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習(xí)�？蓛鹤硬坏嫯嬎�?jīng)]提高，連興趣也一天天減少，最后他意識到自己不應(yīng)該強人所難，便放棄了讓兒子學(xué)畫畫的主張。
在老鄭對兒子的教育中，我看到了一個為了兒時的夢想而執(zhí)著追求的父親，看到了一個寬容理解并支持兒子的父親。他對兒子的愛是深沉的，他把感情深深地藏在心里，不露聲色。他在兒子灰心喪氣時鼓勵他，當(dāng)兒子說自己畫不好時并沒有強求……從文中兒子對父親的'稱呼上，我仿佛覺得，這不是一對父子，而是一對互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣，善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那，但她能洞察我的心思，當(dāng)我想放棄時，她并沒有大發(fā)雷霆，而是主動與我溝通，用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細想想，理解也是一種愛。
讀書筆記作文 篇2
在偉大的作家C.S劉易斯的所有作品中，最好的當(dāng)然是納尼亞傳奇了。
書中架構(gòu)了一個神奇的王國——納尼亞。在這個神奇而美麗的.國家，所有的動物都是會說話的，還有一些你意想不到的生物：半人馬、矮人、巨人……這些故事串聯(lián)起來，講了這個王國的千年歷史。里面有一位偉大而又令人尊敬的獅王阿斯蘭。
這本書里，每一個故事都是那么生動、有趣：馬兒與少年、銀椅子、最后的決戰(zhàn)……在所有故事中，最有趣的還是《“黎明”號的遠航》。文中講述了埃德蒙、露西和尤斯塔斯穿越到納尼亞，與卡斯賓王一起去東方探險，他們看到了前所未有的東西，也發(fā)現(xiàn)了新的島嶼。在“黎明”號上，尤斯塔斯先是討厭老鼠雷匹奇普，但后來進一起玩耍，露西先是連連暈船，但后來就慢慢適應(yīng)了。在所有的航海歷險上，最驚險的一次是一條海蟒想象折樹枝一樣把船給毀掉，船員們都賣力地推著那條海蟒，當(dāng)時幾乎一點聲音都沒有。一看到這段，我就感覺自己身臨其境，也看到了那個驚險的場面。
我是那么喜歡這本書，喜歡書中那個神奇的納尼亞國，真希望有哪一天能夠進去，快快樂樂的生活。
讀書筆記作文 篇3
在小學(xué)的六年里，我讀過許多書。但令我最難忘的一本，還是英國作家希爾寫的《天藍色的彼岸》�！短焖{色的彼岸》講述了小男孩哈里，因一場車禍，去了另一個世界——天堂。他在前往天藍色的彼岸的路上，遇見了150多年前因發(fā)燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的'母親，所以遲遲沒有去往天藍色的彼岸。哈里也想起了他的家人，非常地想念他們。于是，他在阿瑟的幫助下，來到了人間。他來到爸爸媽媽家里，向爸爸、媽媽和姐姐，依依不舍地告別。最后，他下定決心，離開了人間，慢慢消失在天藍色的彼岸……這本書教會了我們關(guān)心別人，珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們：不要等到失去了，再去后悔，因為一切已經(jīng)無法改變了。生命只有一次，一定要珍惜。
而有的同學(xué)卻一點也不在乎：他們爬窗戶、晚上放學(xué)不回家、自己打自己或是和父母賭氣，去傷害自己……這些同學(xué)的做法是多么愚蠢，他們不在了，難道自己會高興嗎？況且，如果他們不幸去世了，那么，他們的父母將會是多么悲痛欲絕��！哈里生前經(jīng)常與姐姐雅丹亭吵架，但當(dāng)他來到天堂后卻格外想念姐姐，很想向姐姐道歉。我們還有生命，我們千萬不要做讓自己后悔的事情，也不要“在你怨恨的時候讓太陽下山”。我們要從現(xiàn)在開始寬容別人，讓自己的每一天都充滿快樂！希望大家看了這本書，能更加珍惜生命，快樂地過每一天！
讀書筆記作文 篇4
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的.溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經(jīng)過磨練，就不會成器。大家說，對嗎?
讀書筆記作文 篇5
《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。
這篇故事主要寫了：從前，有個貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來生活。他白天在河里打魚，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚時，從河里打撈出一個白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚盆包好帶回了家。
回家后，老漁翁把白玉魚盆洗干凈，輕輕地擺放在床前的木柜上。夜里，老漁翁突然看見窗前閃過一道光亮。原來，魚盆里的東西都變成活的了，小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴里吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r，漁童和金魚都回到了魚盆里，魚盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興，并用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網(wǎng)，蓋了新房子。日子一天天的好起來。這天，老漁翁在集市上遇到一個洋牧師，他向老漁翁問金豆子的來歷。老漁翁很老實，一五一十的.告訴了這個牧師。第二天，洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙，并讓他交出魚盆。老漁翁很生氣，并把魚盆摔碎了。誰知魚盆一碎，漁童活了，他甩起魚竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來。然后，漁童把魚竿一晃，縣官還以為漁童要來釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。后來，魚盆恢復(fù)了原來的模樣。魚盆又回到了老漁翁的手里，老漁翁很高興。從此，他就用這個魚盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞，家家都過上了好日子。
這個故事給我的感受是：我們要以小漁童為榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠的對待身邊的每個人，做一個好孩子。
讀書筆記作文 篇6
我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我?guī)碇R還能帶來快樂。
我看過的科普書有《昆蟲記》 、 《植物來了，快跑》……。在這些書里面我最喜歡的是《植物來了，快跑》 ，因為這本書不僅介紹了神奇的面包樹、臭氣滿滿的.大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹當(dāng)它一成熟時，果子就一個個掉下來，當(dāng)時走過來一個光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來果子咧開了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來人們稱他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹的特點，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺得讀這類科普書籍，既可以學(xué)習(xí)知識，又可以感受快樂，非常開心。以后我一定要看更多的書，讓肚子里面裝滿“食物”，小朋友們一起讀書吧!
讀書筆記作文 篇7
父母課堂每期必讀。如今讀父母課堂成了我生活中的一個習(xí)慣。凡是有責(zé)任感的父母，選讀這本雜志對提高自身的素養(yǎng)是有幫助的。里面的內(nèi)容豐富多彩，涉及的層面也很廣。讓家長們受益匪淺，這本書好像一盞燈，給家長們指明了教育孩子的正確道路。
教育孩子的確是一門學(xué)問，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力簡直太差，如果離開了父母，孩子們會干啥？以后又怎么能去適應(yīng)社會？先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學(xué)習(xí)好有啥用，生活的'白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。
總之，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ�。以前我可從未有過這么深刻的體會。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發(fā)揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一顆耀眼的明星。
讀書筆記作文 篇8
老舍去過草原可是我沒有去過，聽老舍這么一講，我卻一下子愛上了草原，愛上了那里善良的人們，因為那里的人熱情好客，那里天美地美。
"在天底下，草原一碧千里，而并不茫茫，平地是綠的，小丘也是綠的這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下吟一首奇麗的小詩……"讀到這里，我就想騎一騎蒙古馬，想吃一吃手抓羊肉，我想出生在蒙古草原上，真想看看那湛藍的天空，看看那雪白雪白的云朵，看看那急馳的駿馬，看看那秀美的.山河，壯麗的景色。
啊！我愛你草原，我愛美麗廣闊的大草原，我愛草原熱情善良的人們。有機會我一定讓媽媽帶我去草原看一看，觀賞那里美麗的風(fēng)光。
讀書筆記作文 篇9
這一段時間我閱讀了辮子姐姐的《我們最想要的禮物》這本書。
我們最想要什么禮物呢?寵物，發(fā)卡，還是手機?而書中的小主人公想要的禮物是什么呢?家人的關(guān)懷和家庭的溫暖。
綽號尹大碗的女孩有能力把每一次生日，都給過成家人的受難日。大碗有一個妹妹小碟又乖又嬌又美，又臭又倔又怪的大碗成了家里的.反面分子。于是她幻想出了一個筷子弟弟成為自己的同盟軍，最后和小碟矛盾加深，跟爸爸媽媽日益疏遠被“冤枉發(fā)配”到外地的寄宿學(xué)校。
十三歲生日時大碗踏上了回家的路，她處處和家人作對，最后禮物揭曉，爸爸送上沒有發(fā)酵的面包，媽媽送出了笨拙的擁抱，小碟抱出一只笑起來像天使一樣的狗狗……她突然意識到，家人的關(guān)懷和家庭的溫暖從來沒有離開過她的身邊，而原諒和被原諒就是一家人最想要的珍貴禮物……
其實，我們在成長的道路上，是不可缺少的一部分，有些禮物可能是微不足道的，但卻成為了你生命里最難忘的禮物，哪怕是一句話，一個眼神，一次經(jīng)歷，都可能是我們成長道路上最珍貴的禮物。
有時我們最想要的禮物并不是什么寵物，手機，發(fā)卡，而是“家”，一個幸福的家庭，是人人都想擁有的禮物，家可以帶給我們溫暖，只有擁有這個禮物，才有機會去爭取其他的“神秘大禮”。
禮物就是一次最美好的回憶，它使你記憶猶新，禮物就是一杯香濃的咖啡，它令你猶豫未盡。禮物就是一個神秘的東西，它令你滿懷歡喜。
禮物就是一句關(guān)心的話語，溫暖著我們的心;禮物就像一塊巧克力，甜香味滑過我們的全身。
禮物是一雙金色的翅膀，讓我們在未來的人生里飛的更高，更遠……
讀書筆記作文 篇10
眾所周知，《浮生六記》說是“六記”，其實為四記，分為“閨房記樂”、“閑情記趣”、“坎坷記愁”、“浪游記快”四篇。
其中“閨房記樂”最為溫情，所寫的是沈復(fù)與陳蕓的夫妻之樂。沈復(fù)與其妻子陳蕓都是蘇州人，二人稱得上是天生般配的青梅竹馬。
林語堂稱陳蕓是“中國文學(xué)中一個最可愛的女人”。沈復(fù)以“其形削肩長頸，瘦不露骨，眉彎目秀，顧盼神飛，唯兩齒微露，似非佳相。一種纏綿之態(tài)，令人之意也消�！毙稳萜淦尥饷病ｊ愂|可愛之處更在她能寫出“秋輕人影瘦，霜染菊花肥”之佳句，又能與沈復(fù)談?wù)撛姇�，賞月飲酒，更有無比的心路：她女扮男裝去看廟會，雇餛飩攤子為丈夫賞花溫酒，主動為丈夫謀妾，實在是聰穎活潑的一位女子。
沈復(fù)之幸是娶了陳蕓做妻子，也托沈復(fù)之筆，如今我們才能知曉有陳蕓這么一位才女。
如開篇所寫：“東坡云：事如春夢了無痕”。
卷二又寫了沈復(fù)一些閑情記趣，其中有初中學(xué)過的“余憶童稚時，能張目對日……”如今讀來，更覺活潑有趣，也感嘆古人生活之閑情，弄些插畫盆栽，詩詞書畫，不似現(xiàn)在人們，不知“旦得一日之閑，可抵十年塵夢”。
卷三則是沈復(fù)人生坎坷之始，陳蕓重病早逝，父親去世，兒子逢森早夭，沈復(fù)開始了自己顛沛流離的后半生。相比前半生的幸運，這悲劇的落幕更顯凄涼。
仿佛歷史上盛大美好的開端皆是為了令人惋惜痛心的結(jié)局。沈復(fù)自己也說“余多情重諾，爽直不羈，轉(zhuǎn)因為之累”。
沈復(fù)一生，幸其得陳蕓，不幸其不羈，他所擁有的是夫妻二人琴瑟和諧，也有江南溫婉柔情如水的奇觀勝景，在書后所附的沈復(fù)三十年游歷圖上，我所看到的.不僅是他一路的斑駁足跡，更是他一生放蕩自在的寫實畫卷。
李白說：“而浮生若夢，為歡幾何？”
倘若沈復(fù)沒有在四十六歲時寫下《浮生六記》，那么這一段妙趣橫生的江南往事也將埋沒于歷史的長流吧。我有幸一窺古人的閑情生活，也如飲甘泉。
讀書筆記作文 篇11
《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文，課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人，因為當(dāng)時自己爬得太久了，所以感到筋疲力盡，到了后來，作者才知道，那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的，因為去洪椿的那段路被洪水沖走了，他們?yōu)榱擞稳说男凶叻奖悖持林氐氖^擔(dān)子，日夜不停地鋪，那是多么地累��！而作者，走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上，還閑累，作者由此感到非常內(nèi)疚。我看了，深受感動，不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫(yī)生。
提起醫(yī)生，大家都很熟悉，總覺的醫(yī)生做的工作是極其平凡的，但是，大家不知道，如果沒有了醫(yī)生，世上的人將無法生存，因為得了病無法得到醫(yī)治。幾百年前，世上發(fā)生了好多次瘟疫的流行，都被付出巨大貢獻的醫(yī)生給粉碎了，但是，許多醫(yī)生因此而犧牲。如果沒有醫(yī)生的話，瘟疫將流行到至今。就在前幾個月，我們中國爆發(fā)了“非典”，為此做出最大貢獻的就是醫(yī)生，大部分醫(yī)生給病人做完手術(shù)時，都有醫(yī)生染上了“非典”，而他們，卻不以為然，還是想著那些染上“非典”的病人。有一次，醫(yī)生接到了一位傳染性極強，病情十分危急的'病人，稍不留神，便會染上“非典”，那些來不及穿上防化服，就給病人做手術(shù)，結(jié)果全部染上“非典”。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，站在第一線的就是醫(yī)生。如果沒有了醫(yī)生，就沒有我們現(xiàn)在快樂的生活！
醫(yī)生和峨眉道上的鋪路人一樣，具有舍己為人的美好品質(zhì)，醫(yī)生鋪路人，我向你們致敬！
讀書筆記作文 篇12
只要談起狼的故事，人們就會想到小紅帽、狼與七只小羊羔等等，都說狼是一只可怕、兇猛、狡猾、自私的壞動物，自從我看了《沒有尾巴的狼》的這本書后，我就對狼產(chǎn)生了興趣，知道它有時知錯就改，樂于助人的'那一面，也沒有完全沒有那么壞。
在這本書中，里面有一只狼想吃一只麻老鴨，結(jié)果把自己的尾巴給燒掉了，在獵人的小木屋里禿尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼了，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，欺騙別人等等，也遭到了許多報應(yīng)，但有時候為人民做好事，幫助大家想辦法，幫花匠賣花、幫大肥豬減肥、幫鵝減肥、幫陶陶爸爸掙錢、幫人民懲罰自私霸道的壞村長等等。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它的罪惡感日益加重，狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始新的生活。
其實在我們的身邊像禿尾巴狼的人也有，吃好的、穿好的，還花零用錢，還以大欺小，他們這些壞習(xí)慣，就像那只美麗的狐貍尾巴，如果他們懇舍棄這美麗的尾巴，就能做一個好學(xué)生、好少年。本書作者應(yīng)該也是想要表達出這種想法吧！我十分喜歡楊紅櫻老師的作品，她在講述一個事故時，總能那樣幽默，好現(xiàn)有趣，能讓我們在笑聲中接受教育。
我想我也不要這條美麗的狐貍尾巴，要有善良，樂于助人的一顆心。
讀書筆記作文 篇13
優(yōu)良的傳記不只能鼓舞人，還能使人更深刻地意識世界。了解人生。人類的所有成就，都是本身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天賦的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼·羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳。米開朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫的是一個音樂家，一個雕塑家。一個小說家。他們只管各自所處的畛域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳嬷B和正義，為創(chuàng)造體現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用苦楚譜寫的與命運抗?fàn)幍囊魳�，為后人留下了享用不盡的精神食糧;米開朗基羅用終身的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的.渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。
他們深信只需靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的約束，奔向人生的崇高境界。正如不向命運抬頭的貝多芬通知我們那樣;‘噢，人啊，你該當(dāng)自暴自棄’。我們對這句象征深長的話該當(dāng)有所感悟。我們該當(dāng)重新鼓起對人類的決心。
青少年朋友們在成長的過程中，需求有楷模，也需求有警覺，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
讀書筆記作文 篇14
翻開書頁，我感覺血液在血管里慢慢地流動，就像那條在黑暗中暗暗流淌著悲傷的河流。流經(jīng)青春的每一個角落，在回到命運本來的軌道，讓人以為，生命是凝著明麗和憂傷的琥珀，透明的松脂包裹著永遠也無奈觸摸的猙獰的傷口。
我把沉郁的鉛灰色文字拼成一張微小的照片，投放在那條昏暗的弄堂，然后流著淚看它尖叫著破碎。而那張照片上，有笑著的易遙和齊銘好看的臉那些撒滿回憶的碎片，再也難成曾經(jīng)的諧和。得到的青蔥歲月，成為記憶里的斑斑點點。
不是友誼的關(guān)懷會不會是愛情的訊號?可是，我看見齊銘牽著顧森湘的手走出校門，走過易遙和她的單車。我想那一刻易遙的心是痛的，就像本人惟一的洋娃娃被人奪走一樣。齊銘之于易遙就像不斷陪伴她的洋娃娃。忽然間得到了，讓易遙不知所措，所以她執(zhí)著地想要挽回。
然而，當(dāng)所有歸于徒然，易遙使勁地淺笑著看離開了本人的齊銘變得陽光，充滿幸福的味道。只是，空氣中仍然彌漫著香甜。
合上書的`霎時，我忽然間忘了愛情與友誼在悲傷的青春里有著這樣的鉤鉤纏纏。卻也忽然間明白，愛與不愛，不僅是接受與拒絕，也是信與不信的紐帶。就像易遙的離開，不僅是想要告別那條弄堂里的熱牛奶，也是想對著這悲傷的青春說：永訣!
讀書筆記作文 篇15
合上此書，本人如同成熟了許多，像剛從容若的夢境中醒來;懷著對才子容若的依依不舍，對作家安意如的百般感謝，一傾而盡。
安意如，這個不平凡而平凡的女子，剖析了容若的詞集，剖析了容若的人生。伴和著她獨特的見解和文筆四照、情意隨露的文字;讓我看清了那個在塞上深嘆“故園無此聲”的容若，我和他膝燭長談，成為隔世知音，理解他心坎的孤苦，分享他對人生的感慨。
納蘭容若，原以為處處風(fēng)光的他，心坎卻隱藏了那么多無處可說的無賴。面對戀人的`離開――懷念滿肚，面對愛妻的永訣――追念滿腹，面對所有的所有，他只好迫不得已，也只要迫不得已。訴情于筆紙間，敘苦于詞中。最終培養(yǎng)了《飲水詞》，其友顧貞觀道：“家家爭唱《飲水詞》，納蘭心事幾人知?”往往我們只看見了容若的風(fēng)光，而他心坎的孤苦誰又關(guān)注過呢?她――安意如。從此，也多了一個我。
品完全書，我唯同意，我最愛安意如對容若的那句評價：“豪放是外放的風(fēng)骨，憂傷才是內(nèi)斂的精魂。”
情氣回腸，愁心漫溢，品讀容若的人生，映照我們的人生。他濃情的男兒血，暖和了，消融了我們冰封的情感。
讀書筆記作文 篇16
“為誰工作”，平時很少想這個成績，且往往不禁自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得本人很累，受一點冤枉就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺羞愧，懂得了工作是一個人的基本需求。
不只僅為了錢，為了生存，更是一種安全需求——使你的生活有安全感;社交需求——能與別人開展交流，分享幸福，分擔(dān)發(fā)愁;人格尊嚴(yán)的需求——可失去他人的肯定和投訴;自己體現(xiàn)的需求——可充分展示本人的才能，表現(xiàn)人生價值。
由于工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個道理，工作也有勁了，也能更投入更致力地去干好。由于我牢記“我本人致力工作”。
我如今的工作很辛勞，也很煩瑣：先生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難;老師的`伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛勞，讓老師們吃好是我應(yīng)盡的責(zé)任，但是再難的事，只需用心去做，是一定能做好的。我會珍惜如今的工作機會，認(rèn)真做好本人的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作，讓本人生活得更好，讓本人更開心，讓生命更無心義。
我牢記“我在為本人工作”。
讀書筆記作文 篇17
“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶�！边@句咒語大家還記得么？不記得也沒關(guān)系，因為這個寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！
這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過他不讓王葆說出他的秘密，王葆答應(yīng)了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚、畫報、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個機器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無措，當(dāng)眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他頓時沒有面子，無地自容。王葆頓時發(fā)覺這個寶葫蘆既沒有給她帶來好運又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，從此王葆發(fā)憤圖強，成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出生就會成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因為成功是99％的'汗水與1％才華才能鑄就成功的，我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢，去幻想，我要腳踏實地的去拼搏去努力，成為第一。
青少年是一個美好而又是一去不可在得的時期，是將來一切光明和幸福的開端�！永飳�
讀書筆記作文 篇18
《目標(biāo)執(zhí)行》是一本什么樣的書？這是一本幫助員工正確設(shè)定工作目標(biāo)、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執(zhí)行任務(wù)的學(xué)習(xí)讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)使用本書能讓員工更有效地執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
本書第一至第四部分為讀者提供的是：設(shè)定目標(biāo)、制定計劃、執(zhí)行流程、有效執(zhí)行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑒；第五部分提供的是督促、輔助并達成目標(biāo)的表格，讀者必須每天認(rèn)真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現(xiàn)本書為你所提供的神奇力量。堅持學(xué)習(xí)并持續(xù)使用本書一年后，你的工作和生活將煥然一新。
目標(biāo)決定方向，執(zhí)行決定績效，兩者的`合力決定了企業(yè)的成功程度。實際的情況是，企業(yè)里的絕大部分員工對目標(biāo)和執(zhí)行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那么清晰、具體。要實現(xiàn)企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標(biāo)就必須有貫徹執(zhí)行目標(biāo)的人。毋容置疑，決定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否真正實現(xiàn)的關(guān)鍵是執(zhí)行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業(yè)不僅需要高素質(zhì)的人才，而且更需要能夠堅決執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)并取得顯著業(yè)績的執(zhí)行者。
企業(yè)的成功程度是由目標(biāo)和執(zhí)行所決定。不僅企業(yè)需要制定戰(zhàn)略目標(biāo)，而且員工也需要制定相應(yīng)的工作目標(biāo)。有了目標(biāo)沒有執(zhí)行，一切都是紙上談兵！
讀書筆記作文 篇19
在最近的幾天，我讀了一本書，叫做《再被狐貍騙一次》，是沈石溪寫的，在這本書中寫了許多感人的故事，我非常喜歡這本書。其中，有一次，我到鎮(zhèn)上買了一只七斤中的雞，回來時看到亂石灘上有一只狐貍，口吐白沫。我放下手中的雞，朝狐貍走去，那狐貍卻“活”了，去咬我放在樹下的雞，我只好自認(rèn)倒霉。幾個月后，我去砍柴，又遇到了曾經(jīng)騙過我一只雞的`狐貍。這家伙摔了一跤，我想他一定又是故伎重演，聽見旁邊的樹洞里有一群小狐貍和一只母狐貍在洞中嗷嗷直叫。當(dāng)我把耳朵伸進樹洞時，驗證了我的猜想。沒想到真的遇上了這樣天大的好事，公狐見這樣的騙術(shù)騙不了我，就要斷了自己的小腿。母狐一只一只的叼著小狐貍，叼完之后，叫了幾聲，向公狐報了平安信，公狐笑了，因失血過多，死了。
還有一次，我遇見了一對狐貍*。*兩個聯(lián)手用了“調(diào)虎離山之計”從“我”手里騙走了一只雞。幾天后，“我”上山砍柴，又遇見了這兩只狐貍。公狐貍為了能讓母狐貍把幼崽一只一只轉(zhuǎn)移到安全的灌木叢，應(yīng)然用殘忍的自戕騙“我”離開樹洞。看到為了孩子痛苦掙扎的狐貍，“我”被打動了，不得不心甘情愿的“上當(dāng)受騙”。許久，母狐貍成功的轉(zhuǎn)移了它們的小寶貝，公狐貍也露出了欣慰的神情，但它再也爬不起來了……
我讀了這個故事，我深深地感受到了父愛。是啊，公狐就像父親一樣，一直疼愛著自己的子女，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，什么都愿意付出，包括生命，這就是父愛，一只感動著人們。
讀書筆記作文 篇20
歷史是一面鏡子，觀照祖國璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統(tǒng)地記敘了我國這一時期政治、經(jīng)濟和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的.史學(xué)精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生，然而，當(dāng)他想到《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個寒暑過去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部內(nèi)容浩繁的 從司馬遷寫《史記》中使我體會到：要取得好成績，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。
讀書筆記作文 篇21
滄月的其他作品我沒看過，就《鏡》系列而言，我是不怎么歡喜的。
但凡看過之人便道：“《鏡》是寫云荒戰(zhàn)爭的�！�(關(guān)于云荒，我多加幾句，云荒這個夢之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的，云荒有紀(jì)年，有地圖，真可謂亦假亦真，魄力非凡。)可《鏡》里的愛情是絕不能忽略的。索性就謂之為：以云荒戰(zhàn)爭為背景而演繹的愛情故事。說是愛情故事當(dāng)是不過分的，《鏡》里除了主人公大段的愛情描述，就連大部分配角甚至連配角都算不上的.人物都有一段刻骨銘心的愛，或喜或悲，或酸或甜，讀之有味�？晌兜婪滤朴悬c不對。作為一名男子，我自是偏好戰(zhàn)爭甚于愛情。誠然，少了愛情的輔料，此書便會索然無味，但輔料太多也會因為味重而失去主菜原味�！剁R》里的愛情寫得不錯，足夠纏綿，而戰(zhàn)爭卻沒有那樣酣暢淋漓。就連主人公應(yīng)遇的坎坷也被愛情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時較長，但其中根本沒有阻礙。白瓔從冥靈到實體更是因為一個令人費解的咒語。而戰(zhàn)爭本身亦和愛情關(guān)聯(lián)甚巨：白薇皇后因為愛情而“背叛”了瑯玕;瑯玕因為愛情而滅了莼皇的海國;云煥因為內(nèi)心一直愛慕的師傅慕湮離世而入了魔道，*了整個云荒。
奇幻類書籍大致情節(jié)應(yīng)是主人公以大小戰(zhàn)爭而練級，最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球�！端焉裼洝纺前闶帤饣啬c的探險加戰(zhàn)爭真是過癮，如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因為性別的原因，滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰(zhàn)爭，正如樹下野狐寫不出《鏡》的細膩的愛情。
《鏡》還沒看完，但結(jié)尾已經(jīng)基本可以預(yù)料，看完與否已是一般。推薦女性可以看看，特別是那些愛看韓劇的，因為里面的俊男美女確實挺多，而且俊男好多都長得女性似的，據(jù)作者說，那樣美極了，一點不影響男性形象。蘇摩就是其一。
看過《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續(xù)集《蠻荒記》，真的別有一番風(fēng)味。
《鏡》于我仿若是一場夢，沒夢完業(yè)已驚醒。
驚的是此夢太美，比夢還夢;
醒的而是這曠世的光華一夢。
讀書筆記作文 篇22
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，說著冬天的遭遇。你肯定會指著一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕，你是否想過，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，歷經(jīng)千辛萬苦才成為“鵝中之龍”。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚，丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝，那是它心中的`理想支持著它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，蘆葦叢，灌木叢，沼澤地，農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的向往。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？
合上書，仔細想想，現(xiàn)在我不是一只丑小鴨嗎？比經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀主義的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個目標(biāo)，做一個全新的自己，為美好明天打一個自信的鉤，我也要向丑小鴨那樣，有著最真實的自己，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個沒有實現(xiàn)于夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天！
來吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧！
讀書筆記作文 篇23
《子夜》標(biāo)志著茅盾的創(chuàng)作開始進入了一個新的成熟階段，是我國現(xiàn)代文學(xué)一部杰出的革命現(xiàn)實主義的長篇。它從一九三一年十月寫起，至一九三二年十二月完稿。在動筆以前，還經(jīng)歷了一個較長的準(zhǔn)備和構(gòu)思的過程。
茅盾對于三十年代初期的中國社會有比較深刻的研究和了解。在他的朋友中有做實際工作的革命者，有自由主義者，同鄉(xiāng)故舊中有企業(yè)家、公務(wù)員、商人、銀行家，并且常和他們來往。他很熟悉上海工商業(yè)的情況，有一段時間把“看人家在交易所里發(fā)狂地做空頭，看人家奔走拉股子，想辦什么廠”當(dāng)做是“日常課程”。當(dāng)時學(xué)術(shù)界正在展開關(guān)于中國社會性質(zhì)的論戰(zhàn)，茅盾將親自看到的社會現(xiàn)象同論戰(zhàn)中一些理論對照，這就增加了他寫作《子夜》的興趣，決定通過生動具體的藝術(shù)形象，回答托派散播的中國已是資本主義社會的'謬論。在寫作《子夜》的時候，作家又充分地運用了他在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期獲得的社會經(jīng)驗。他說：“當(dāng)時在上海的實際工作者，正為了大規(guī)模的革命運動而很忙，在各條戰(zhàn)線上展開了激烈的斗爭。
民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭，是貫串《子夜》全書的主線。環(huán)繞這條主線，《子夜》反映了一九三年左右革命深入發(fā)展、星火燎原的中國社會的面貌。
《子夜》從多方面的錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系中來突出吳蓀甫的性格特征。作為半封建半殖民地中國的民族資產(chǎn)階級的典型人物，吳蓀甫的性格是一個鮮明的矛盾的統(tǒng)一體。他一方面有“站在民族工業(yè)立場的義憤”，但另一方面，壓倒他的一切的卻是“個人利害的籌慮”。他是“辦實業(yè)”的，他以發(fā)展民族工業(yè)為己任，他向來反對擁有大資本的杜竹齋一類人專做地皮、金子、公債的買賣;但是他也不能不鉆在瘋狂的公債投機活動里。
他希望實現(xiàn)他的資產(chǎn)階級“民主政治”理想，盼望國民黨反蔣派與地方軍閥的聯(lián)盟“北方擴大會議”的軍事行動趕快成功，然而當(dāng)北方的軍事進展不利于他的公債活動的時候，他又“惟恐北方的軍事勢力發(fā)展得太快了”。他精明強悍，但又不能不表現(xiàn)出中國民族資產(chǎn)階級先天的軟弱性。他有時果決專斷，有時狐疑惶惑，有時滿懷信心，有時又垂頭喪氣;表面上好象是遇事成竹在胸，而實質(zhì)上則是舉措乖張。這一切，都是如此矛盾而又很自然地統(tǒng)一在吳蓀甫的性格里。
讀書筆記作文 篇24
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的.捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
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讀書筆記作文 篇25
飛鳥的象征是什么？是自由。大詩人泰戈爾寫的這一部《飛鳥集》，以抒情的詩篇記錄著他對人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥集》中的語言優(yōu)美，有許多飽含著理性的話語。其中便有一段：“*對世界說道：你是我的。世界便把*囚禁在她的寶座下面。愛情對世界說道；我是你的。世界便給予愛情以在她屋內(nèi)來往的自由�！边@段話用語言描寫與擬人的修辭手法，生動地詮釋了深刻的人生哲理，可以說《飛鳥集》中的'智慧是無限的。
這部詩集以“飛鳥”的名字命名，因為這部詩集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥，它們向往藍天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點、終點。這部詩集想告訴我們，每一個人心中都應(yīng)有一個信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進，正如天空中不停飛翔的飛鳥。
整部詩集由325段小詩組成，每段小詩都有它不同的寓意。我對于其中的一些感到十分地有道理，反復(fù)地閱讀；可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊含的哲理非常廣，可能因為我學(xué)識淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說如此，但這并沒有打消我的閱讀興趣。作者寫下這一部詩集獻給后人，其實是給予了后人無限的精神財富�！讹w鳥集》仿佛飛鳥般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。
人也應(yīng)該像飛鳥一樣，不放棄自己一生的追求。
讀書筆記作文 篇26
從《三體》到《黑暗森林》，之中有很多描寫革命斗爭的都聯(lián)系上了時期，雖然發(fā)生的事件都是以未來和現(xiàn)有科學(xué)理論為材料，但其中對錯誤的斗爭方式和時期的黑暗事件的諷刺異常明顯。我是個90后，沒有親身經(jīng)歷過2019年時期，從歷史了解到的，是關(guān)于那十年間的許多在現(xiàn)在看來是荒唐的事!而作者換湯不換藥的描寫讓我們更為接近地接觸到那一段沉重的歷史。
革命需要血的代價。在“地球三體運動”一章中，描寫了一群地球叛軍(說是叛軍可他們的思想也是想把地球變美好，可是他們的思想太負(fù)面了，居然認(rèn)為人類無藥可救必須滅亡!)信仰三體文明跟廣大人類唱反調(diào)。如果說一切事物的結(jié)局就是毀滅與虛無，人類終將消亡，地球終將步入末日，宇宙終將走向無盡黑暗。那最終有什么意義呢?還是說本來就沒有什么意義，其中演變的`過程才是永恒的真理?宏觀上去想，沒有什么是永恒的!就如那個可怕的“農(nóng)場主假說”：一個農(nóng)場里有一群火雞，農(nóng)場主每天中午十一點來給它們喂食�；痣u中的一名科學(xué)家觀察到這個現(xiàn)象，一直觀察了近一年都沒有例外，于是它也發(fā)現(xiàn)了自己宇宙中的偉大定律：“每天上午十一點，就有食物降臨�！八诟卸鞴�(jié)早晨向火雞們公布了這個定律，但這天上午十一點食物沒有降臨，農(nóng)場主進來把它們都殺了!
剛讀到這一段的時候，我的后背冷汗直冒!太可怕了，如果真的存在高維的生物拿我們當(dāng)雞看，就如上帝一般，那么人類的所有文明豈不是都是笑話!
之后想想，嗤笑一聲，這不是杞人憂天嗎?就算真的存在，也不能夠是人類的腦袋能夠想象出來的場景，那跟現(xiàn)在，真的是太遙遠太遙遠……
有如史強那般的現(xiàn)實樂觀主義才是我們要學(xué)習(xí)的，對生活的態(tài)度。畢竟跟那些以紀(jì)年級的時間單位相比，人短短一生幾十年連滄海一瓢都談不上吧?偏偏現(xiàn)實中連這些都不珍惜，不可學(xué)。
讀書筆記作文 篇27
晚上望著廣闊的天空，我都會想象在距離我們4.25光年的三體世界發(fā)生的趣事。
因為我剛讀完劉慈欣的《三體》，對那個三體世界很好奇。讀完這部小說，覺得那個想象與現(xiàn)實結(jié)合在一起的文學(xué)世界，在我的大腦里產(chǎn)生了獨特的趣味兒。在這部小說中，我最敬佩三個人：艦長張北海、艦隊長老丁儀和面壁者羅輯，因為他們沒有用精神勝利法與三體抗?fàn)�，而是用像一招致命的日本劍道見法與三體斗爭，每個人都給了三體一記重?fù)簟?/p>
就像大人們說正在因失敗而哭泣的小孩子一樣：“別空想，別哭，不然啥事也干不成�！钡芏嗳硕荚诳障胫绣e過機會，從而沒有辦好事，我覺得這就是在飄忽不定，時高時低的劇情后面的道理，讓我們?nèi)ブ匦铝私膺@個世界的秘密。
劉慈欣是個沉穩(wěn)機智的人，他的書可以讓人有不同的'感受，對我們（包括大人）都有一定的啟發(fā)，所以我們要多看這種書，做個沉穩(wěn)機智的人。不能向權(quán)勢低頭，要保持自己的觀點。不要自欺欺人，為了自己的虛榮心做一些愚蠢的事。
讀書筆記作文 篇28
星辰大海是無數(shù)少年的夢，望今夕，科技改變了命運，夢想化作了現(xiàn)實。從曾經(jīng)的給時間以生命，到如今的給歲月以文明，人類憧憬著一次又一次的夢幻，暢想著數(shù)百年后的未來，生存在這紛繁的塵世。
危機紀(jì)元來臨之初，納米科技堪稱世界之最，這種能讓人類大規(guī)模躋身太空的技術(shù)被外星文明所窺探。身處三顆恒星周圍的他們，早已對惡劣的生存條件有了一定的抵御能力，但行星大限將至所帶來的毀滅迫使他們成為黑暗森林里的獵人。
三體艦隊探測器“水滴”的侵入，以摧枯拉朽之勢將人類引以為傲的艦隊用最原始的方式一掃而盡，提前做好預(yù)警順利逃亡的兩艘幸存者卻被人們當(dāng)成叛徒，只能在人類文明和三體文明的聯(lián)合絞殺下駛向茫茫星海，尋求一線生機。
幸而有人能夠突破人類社會思想和道德的束縛，力求光速飛船，憑借強大的信念和過人的能力給人類文明帶來一絲希望，但故事的結(jié)局卻沒有因為這一小插曲而發(fā)生逆轉(zhuǎn)�！叭跣『蜔o知不是生存的障礙，傲慢才是”，降維打擊之下，光錐之內(nèi)的一切都化為了梵高的星空“巨畫”。只有一艘飛船逃了出來，可這個飛船的主人卻幾度以愛的名義將人類世界推向深淵，親手將拯救人類的唯一辦法扼殺于搖籃之中。
如今，那個世界已經(jīng)過去了18903729年，塵埃落盡，萬物歸于時光之中。故事結(jié)束了，搖籃里的人終究還是沒能逃離命運，人性終是摧毀了屬于他們的`小世界。
思緒飄回現(xiàn)實，在現(xiàn)代社會，人類如同造物主一般俯視著整個世界，卻無從得知茫茫宇宙中是否有其他文明像我們看待蟲子一樣看待我們。第三宇宙速度要多久才能被人類的飛行器所駕馭，我們無從得知，光速更是遙不可及，被限制在太陽系的我們只能偏安一隅，活在繁雜之中。
我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。為了文明的傳承，多少人性遭到破壞，又有多少科學(xué)失去色彩，生存明明有更好的方式卻因圖一時私利而互相傷害。思索一番卻又覺得無可避免，就像永遠達不到烏托邦，沒有完全公平，那就必然會發(fā)生斗爭。既然無法逃避那就只能潔身自好，在做好自己的同時盡量維護人性的美好�！度w》的故事絕不可展開在現(xiàn)世，更不能以愛的名義來毀滅。
牛頓曾說“我可以計算天體運行的軌道，卻無法計算人性的瘋狂”。愿警鐘長鳴，眼光應(yīng)以長遠為重，視野應(yīng)以高遠為榮。品一場人性的真善美，才是一切的起點。
讀書筆記作文 篇29
在五天的假期里，我用四天的時間讀完了《三體》。
關(guān)于想象力文學(xué)的閱讀方法
最近在《如何閱讀一本書》中我重新習(xí)得想象力文學(xué)作品的閱讀方法：一、不要抗拒想想文學(xué)帶給你的影響力，二、不要去共識、主旨或論述，三、不要用適用于傳遞知識的'、與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來批評小說。
在這種閱讀指導(dǎo)下，不再走走停停對一些話語做出自己的揣測、記錄自己的理解，這次我只是隨著作者的思路，在這些文字里想象，唯一的障礙是有些陌生的物理名詞，但是影響并不大，搜索之后都很快能夠理解，所以在整體思路上沒有太大的影響。于是，自2018年4月開始讀起這本書，2023年2月初，我才第一次真正讀完這本書。
讀書筆記作文 篇30
《三體》這本書，簡直堪稱中國科幻小說的奇跡。
這本書分三本講述了在未來，三體人用各種手段去攻擊地球，最后卻被一粒光速的智子擊中而滅亡。三體人剩下的軍隊則封鎖了地球人的科技，還在太陽系放下了一個二維平面并讓它迅速擴增，讓整個太陽系變成了一副二維的畫最后，整個銀河系只活下來了僅存的兩個人和一個名叫智子的自主意識機器人。
這一本書，仿佛是一個非常偉大的作家下功夫?qū)懙摹？墒�，你不知道，這幾本震撼全世界人的書，竟是一名電網(wǎng)工人寫的！
這個人叫劉慈欣，是一名國家電網(wǎng)的工程師，他從1999年開始創(chuàng)作科幻小說，至今已出版短篇小說三十余篇，長篇小說五部，還為中國確立了一個科幻小說的新高度！
他并不是有多聰明，只是他善于學(xué)習(xí)；他并不是有多厲害，只是他用心了，思考了；他也并不是有多少條人生的捷徑，只是他努力了或許，這聽上去很簡單，可是，你永遠也想不到這一路上的辛苦。
有一個著名的'科學(xué)家，讓他的學(xué)生們每天做一件指定的事，十天后，這個科學(xué)家問他的學(xué)生們有沒有完成任務(wù)，全班幾乎都舉起了手；一個月后，他再次問這個問題，只有一半的人舉起了手；半年后，他再次問這個問題時，只有幾個人舉起了手，一年后，他又問了這個問題，結(jié)果只有一個人舉起了手。后來，這個舉起手的人也成為了著名的科學(xué)家。他為什么取得了勝利？因為他刻苦學(xué)習(xí)了，還堅持了，人生中，還有什么比這更重要呢？
今天，你努力了，堅持了嗎？
讀書筆記作文 篇31
最近我看了一本非常有意思的書，叫《魔鏡》。
這本書講的是一個叫哈維爾的人，機緣巧合，在街上買了一面魔鏡，這面魔鏡能預(yù)知未來。哈維爾回到家中，從鏡中看到了自己考試成績良好，于是他便改變復(fù)習(xí)計劃，玩了起來。第二天考試時，他卻一道題也沒做出來，而這些題目都是原本他打算復(fù)習(xí)的'重難點。哈維爾很生氣，打碎了那魔鏡。
后來，哈維爾又后悔了，于是他又去同一個地方，再買了一面魔鏡�；氐郊抑�，哈維爾打算好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試。他正復(fù)習(xí)到第17題時，忍不住看了眼魔鏡，沒想到上面顯示著他考了0分，老師正在責(zé)罵他的場面。于是他很氣餒，又放棄了復(fù)習(xí)，睡覺去啦，第二天考試，他果然考了零分。
這本書告訴我們，魔鏡的答案不一定會成真，命運掌握在你的手中，你隨時都能改變。比如學(xué)校舉辦的講故事比賽，雖然我沒有什么天賦，但是經(jīng)過我的努力，我還是取得了好成績。希望大家做事不要依靠別人，要靠自己的努力改變未來。
讀書筆記作文 篇32
《格列佛游記》是我很喜歡的一本書，每當(dāng)我翻開她，我的心就仿佛飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪。經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個英國的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和黃蜂展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的`力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。每去一個地方，他都會遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。
格列佛很勇敢，只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，以后就算遇到再大的困難，我都會克服它。
讀書筆記作文 篇33
余華的《活著》，早有耳聞，卻一直未有機緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開始憤慨福貴的奢靡，厭煩不堪；后面的改觀和他經(jīng)歷的人生大事，戰(zhàn)爭、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。
每個階段都像幸福開啟的日子卻好景不長，悄然離去。
余華老師骨子里應(yīng)該是徹徹底底體驗和經(jīng)歷過那段建國后的日子，才能把一個窮苦底層人民刻畫的那么深刻形象，沒有切身的感受無法寫出那種生活和苦難！
我的心底是被觸動的，難以言語的同情悲戚，無法想象第一人稱視角下如果“我”就是福貴，我是不是如他一般的.心境，那么那么苦的日子，只是想象和閱讀都能感受滿滿的壓抑，如果切身經(jīng)歷是否能扛��！
活著是什么？只是活著嗎？或許很多很多人都是那樣的經(jīng)歷過、承受過，生活不易。
知道福貴一生的苦難，讓我更感恩目前的時代和眼下已有的生活，沒有什么是作為人熬不住，受不了的，只要活著！
讀書筆記作文 篇34
很小的時候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時的我就知道劉胡蘭是個抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼！
劉胡蘭15歲就參加了中國共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的'信息，沉著臉，惡狠狠的說：“你們的八路區(qū)隊在什么地方？”劉胡蘭斬釘截鐵的說：“不知道！”“區(qū)區(qū)一個孩子，嘴挺硬！快說！”
就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮！”
想一想，現(xiàn)在的15歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當(dāng)時的付出嗎？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來的幸福生活，好好的學(xué)習(xí)，做一個對社會和國家有貢獻的人才。
讀書筆記作文 篇35
高爾基的悲慘童年——讀了《童年》有感我們每個人的童年都是快樂的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。 《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型所創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。本文從阿廖沙的父親往世后，隨母親投奔外祖父開始寫起，道外祖父鳴阿廖沙往“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個小染房東，已瀕臨破產(chǎn)，性情貪婪、自私，兩個舅舅也和他一樣，連他們的下一代也受到很深的影響。但這里面也有許多好人，好比慈愛善良的`外祖母：樂觀淳樸的小茨岡；樸重的老工人格里戈里；獻身科學(xué)事業(yè)的知識分子“好事情”都以各種方式個阿廖沙以氣力和支持。
讀完這本小說，我忽然覺得我的童年真的好幸福。有良好的家庭環(huán)境，有父母的疼愛與呵護。我不應(yīng)該辜負(fù)父母的一片苦心，好好學(xué)習(xí)。我喜歡讀高爾基寫的《童年》。
讀書筆記作文 篇36
作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表
,把維護復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差，從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的`間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時代
,是個炙手可熱的人。這三個人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級，在政治上也定將是最后的勝者�！都t與黑》成書于一八三零年七月革命以前，司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向。
讀書筆記作文 篇37
最近，我讀了羅爾德達爾的小說《女巫》。這本書講述了一個關(guān)于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒有，而是我們應(yīng)該學(xué)會識別她們：女巫都是光頭，沒有腳趾。
女巫每天都要殺死一個孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的`事，特別是當(dāng)她們開大會的時候，當(dāng)女巫大王宣布她的秘方的時候！你會被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會勇敢地面對，而且你還有機會去消滅她們。因為有愛和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。
給我感受最深的是這個故事的小主人公，一個7歲的英國小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，雖然他很害怕，但是他冷靜下來，想辦法拿到女巫大王的藥，拯救全英國的孩子。
讀書筆記作文 篇38
《吶喊》一書中，魯迅先生經(jīng)過對“病態(tài)社會的不幸的人們”的描述，揭示了種種深層次的社會矛盾，對封建制度及腐朽的.傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。
《吶喊》是新文化運動的一面旗幟，而作品中的第一篇白話小說《狂人日記》不僅僅標(biāo)志了現(xiàn)代文學(xué)小說的構(gòu)成，更是對封建吃人禮教投出的第一把利劍。魯迅經(jīng)過一個病人癲狂的語言，把一個血淋淋的人肉筵席展此刻人們面前。滿眼的“吃人”二字使“狂人”永遠處在擔(dān)心與焦慮之中，是那樣的孤獨與無助。而以“哥哥”“趙貴翁”為代表的人物正是封建禮教吃人的根源所在，魯迅先生對狂人充滿了同情，從而發(fā)出了“救救孩子”的吶喊，僅有推翻和摧毀吃人的封建禮教，才能真正救出孩子們。
讀書筆記作文 篇39
《杯弓蛇影》這個故事講的是：從前，有一個叫樂廣的人，他請一位朋友去喝酒，那位朋友很高興，可是當(dāng)他一飲而盡的時候，看到杯里有條小細蛇，可是已經(jīng)把酒喝進肚子去了，因此回到家就病倒了。
樂廣知道了朋友的病因，心想，酒杯里怎么會有小蛇呢?于是，他就到喝酒的地方仔細察看。原來，墻上掛著一把弓，弓的影子恰巧落在那位朋友放過酒杯的地方，終于弄明白了原因。
他就請那位朋友再來喝酒，并說保證能把病治好。那位朋友還坐在原來的地方，端起酒杯一看，那條小蛇仍舊在酒杯里面，他心里特別害怕。這時，樂廣笑著說：“你看，這哪里是蛇啊，只不過是杯的.影子罷了�！蹦俏慌笥雅逭嫦嗪�，他的病很快就好了。
通過這個故事，啟發(fā)了我們，心病還要用心藥來醫(yī)的道理，消除疑惑的好方法就是說明事情的真相。
讀書筆記作文 篇40
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的`舞臺，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀書筆記作文 篇41
讀完高爾基的《童年》后，我深受感悟。
這本書的主要信息是：關(guān)于阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，他的父親在他三歲時去世了，阿廖沙的祖母真的看不見，所以他帶他去了祖父家，阿廖沙的祖父脾氣很暴躁，總是大阿廖沙也打她的.祖母，最后他的母親找到了一個男人成為阿廖沙的父親，然后他的母親去世了，阿廖沙去了這個世界。
此時此刻，我覺得：阿廖沙非常堅強、勇敢、正直，充滿愛心，無論遇到什么都冷靜應(yīng)對，最終解決了問題；他的祖母非常善良和樂觀，無論在什么情況下保護阿廖沙，充滿無私的愛，他的祖父對阿廖沙非常嚴(yán)格，他既易怒又暴躁，也是一個貪婪和自私的人。
此時此刻，我想對我們說：“我們現(xiàn)在不缺食物和衣服，不像當(dāng)時的阿廖沙，我們想要什么，所以我們應(yīng)該珍惜這個完美的時光，不要讓時間經(jīng)過我們，過去永遠不會消失。
如果你有時間，你也找來讀這本書吧！《童年》。
讀書筆記作文 篇42
最近，我讀了一本自傳體小說《童年》。
書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的。環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實在是太悲慘了！
我們和他相比起來我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的.老師教導(dǎo)我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今，我已是一名小學(xué)生了，要更見努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備！
讀書筆記作文 篇43
書籍是知識的海洋，智慧的翅膀。我讀過很多書，喜歡里面的很多人物。我最喜歡的角色是《愛的`教育》里的羅貝蒂。
羅貝爾蒂是一名二年級小學(xué)生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上學(xué)的路上，一個大三學(xué)生在離開父母后不小心摔倒在路上。這時，一輛車正朝孩子疾馳而來，快要撞上那個同學(xué)了。羅貝爾蒂看到這一幕，就勇敢地跳起來，一把抓住孩子，拖了回來。孩子得救了，但他的腳被車輪壓壞了。
讀到這里我驚呆了。如果遇到這種事，我可能不夠勇敢站出來。我為自己一貫的膽怯感到羞愧，我想學(xué)習(xí)羅貝蒂的勇敢精神。
羅貝蒂醒來的第一件事是問：“我的書包在哪里？”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動。我佩服他這么慘還記得學(xué)習(xí)。以后的學(xué)習(xí)無論遇到什么困難，我都不會退讓。
《愛的教育》為我們描繪了生動的生活畫面，給我們帶來了愛與美，讓我感受到我們是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。
讀書筆記作文 篇44
讀了《勸學(xué)》這篇古文，我感到學(xué)習(xí)必須是積累深了才能學(xué)好。只要愿意學(xué)習(xí)，你就必須要堅持到底。其中我最喜歡騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍。這一句讓我感到在學(xué)習(xí)中要當(dāng)騏驥，我們要當(dāng)駿馬不要當(dāng)駑馬、懶馬。我從中感到學(xué)習(xí)必須要勤奮，要積累。
君子曰：學(xué)不能夠已。意思是我們的學(xué)習(xí)不能夠停止要努力，我們的學(xué)習(xí)是第一位的，日積月累才能有許多知識融入你腦中。
勸學(xué)，我們要聽勸，要。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們的.學(xué)習(xí)目標(biāo)不用知識闖是不能到達的；我們的學(xué)習(xí)不一點點積累是無法成功的。只要我們努力就會成功，我們要好好學(xué)習(xí)。
我讀了這篇古文覺得學(xué)習(xí)不是那么容易的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，要積土成山，積水成淵。
讀書筆記作文 篇45
當(dāng)我第一次讀完《豐碑》時，有點兒似懂非懂，當(dāng)我第二次讀后，淚水從我的臉頰劃過，事情是這樣的
紅軍在大雪地里艱難的前進，一位穿著單薄衣服的老兵冰凍死了。將軍正要訓(xùn)斥軍需處長時，有人悄悄的告訴他，“這就是軍需處長”這時，將軍愣住了，久久的'站在雪地里。他舉起右手，向這位和山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
讀完這篇文章，我被軍需處長那種毫不利己，專門利人的品質(zhì)震撼了。在那么寒冷的情況下，竟然不第一個想到自己，而是想到了那些比自己年輕的戰(zhàn)士們。這不禁讓我想起了邱少云同志，他自己被火燒卻一聲也不吭，他只是為了戰(zhàn)斗的勝利，而犧牲自己的性命。
這些為國家奉獻出生命的生命的人，我跟他們沒法比。他們?yōu)閲曳瞰I生命，而我們什么也沒有為國家做奉獻，還在抱怨，這不行那不行，我們應(yīng)該改掉這些壞毛病。并向那些為祖國做奉獻的人致敬，向他們學(xué)習(xí)。
向那些為祖國做奉獻的人致敬，謝謝你們，你們辛苦了！
讀書筆記作文 篇46
我們學(xué)校是經(jīng)典的古詩文學(xué)校，從一年級到六年級都讀了很多首古詩，一年讀的是【三字經(jīng)】二年級是《弟子規(guī)》，我們是《論語》。
下面就來欣賞一片《無故而知新》的故事內(nèi)容吧。
孔子的眾多弟子中，有個叫顏回的。有一次，顏回問孔子：“獲得新知識的主要途徑是什么？”孔子回答說：“獲得新知識有許多途徑，向老師學(xué)習(xí)，向書本學(xué) 習(xí)，在交往中，生活中，自學(xué)等等。顏回又問：還有別的途徑�？鬃踊卮穑簻毓识�，也就是說，溫習(xí)已學(xué)習(xí)過的東西，可以由此獲得新的的'知識和體會 。我之所以提出：溫故而知新，是因為新知識的獲得與有的知識是有關(guān)系的。溫習(xí)舊知識有助于得到新知識。
通過這篇文章，我感到了再溫習(xí)就知識時一定不要忘了以前的知識， 才能掌握更多的知識。
讀書筆記作文 篇47
讀了莫泊桑的小說全集之后 ，我認(rèn)為他真的是一位能用文字展現(xiàn)出許多人生哲理的作家，如他的一片小說《騎馬》就通過一件事情告訴我們一個道理。
故事發(fā)生于一對落難的貴族夫婦身上，一次丈夫因做了一份份外的工作得到一筆三百法郎，因此夫婦兩商量去郊游一次，所以，丈夫便租樂一匹馬，在租到馬后他便開始炫耀自己的騎術(shù)以及對馬的.了解和喜愛�？伤巴康牡氐臅r候他便出了洋相，馬根本就不聽他的使喚，但卻故做鎮(zhèn)定，以為馬還不熟悉他，可當(dāng)準(zhǔn)備回家后，洋相出大了，他本想炫耀的回家時，誰知馬看見寬敞的大街開始狂奔，他根本就控制不了馬，結(jié)果馬把一個老婦人撞到了，才聽下來，他也被馬甩了出去。
看到這我感到這個丈夫是個沒能力又愛炫耀的人，其實我們每個人都不能沒本市亂炫耀，應(yīng)該量力而行，本來還不過是件小事，但因為這個丈夫的炫耀導(dǎo)致一場大禍，真不知他們往后的日子該怎么過��！
讀書筆記作文 篇48
在《中庸》中，我領(lǐng)會到了知識的重要性。子曰：”好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇“，學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?nèi)说乃嘉┚辰绾臀幕瘜哟�。博學(xué)之，審訊之，慎思之，明辨之，篤行之。這是學(xué)習(xí)的五個層次，正所謂質(zhì)變才能達到量變，在我們積聚量的`時候，一定要以中庸的態(tài)度來面對事情，以平和的心態(tài)處理事情�！ 吨杏埂纷屛腋懈杏|的，就是”和“了。不偏不倚，不過也無不及，達到最好的狀態(tài)，這就是”和“。這樣的一種心態(tài)，就是平常心。生活中，面對過失，不過分埋怨別人，也不過分自責(zé)；面對榮譽，不過分張揚，也不過分低調(diào)；面對困難，不過分躊躇，也不過分淡定。萬事適中，達到”和諧“的境界，這樣天地萬物會各安其位，正常運行。這是一種大智慧。
讀書筆記作文 篇49
假期的一天我讀了《飛將軍李廣》一文知道了李廣是西漢的著名軍事家。他身材高大擅長騎射，他以前做過太守、衛(wèi)尉。他是一個大智大勇之人。
記得有一次李廣帶一百騎兵追趕三個匈奴人，結(jié)果追了幾十里才追上他們，射死了兩個，活捉了一個。就在準(zhǔn)備回營是有幾千名匈奴騎兵追了上來，李廣的士兵慌亂了起來。這時李廣沉著冷靜地說大家不要慌，我們的`大營遠，求援肯定是來不及了，在這種情況下如果匈奴騎兵追上來一定是兇多吉少，不如我們停下來，這樣他們會誤以為我們是誘兵之計，一定不敢輕易攻擊我們。于是就這樣李廣一行繼續(xù)前行在離匈奴兵僅兩里的地方停了下來。就這樣匈奴追兵果然不敢輕舉妄動，很快就撤兵了。
“讀史可以明智“讀了這段歷史故事，我們在學(xué)習(xí)和生活中也要向機智勇敢的李廣學(xué)習(xí)，遇事不慌亂冷靜地分析從而找到突破口和轉(zhuǎn)機而不能輕易就喪失信心。
讀書筆記作文 篇50
每個人都擁有一個炫彩，繽紛的童年。同樣，蘇聯(lián)大文豪高爾基也有一個繽紛的童年，讓我們一起去走近他的世界吧！
高爾基從三歲起就永遠的失去了父親，后來一家遷移到了外公家，外公是個染坊主，性格暴躁；外婆分外疼愛他，他和他媽媽在外婆的庇護下生活，而他的舅舅們卻經(jīng)常因為財產(chǎn)而鬧起來，因此他們的孩子也跟著學(xué)壞；“小茨岡”是他的好朋友，每次他被打時“小茨岡”總是伸出手臂替他挨打，最后因為一次重?fù)�，失血過多而死去。外婆信佛，每一天都祈禱能過上幸福安康的日子……
他的`童年，有悲傷，有喜悅，一次次的悲歡離合，使他一次次的長大，記錄著一次次的過程，記到了十歲，他終于放下了筆，回想著過去的一點一滴，他不僅接受了身體上的成長，還接受了心靈上的成長，所以他珍惜他的童年。而過著幸福生活的我們則更應(yīng)該如此。
《童年》是一本好書，為童年而煩惱的人趕緊找來讀讀它吧！
讀書筆記作文 篇51
有別于傳統(tǒng)的推理破案式小說，本書要呈現(xiàn)的并不是警察如何偵破幾家人合伙隱藏殺人事件的過程，而是主軸一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而逐步揭露暗藏于幾個家庭中的道德丑聞，表面團結(jié)的.幾對夫妻，實則同床異夢，暗中進行不當(dāng)?shù)墓唇Y(jié)，甚至還直面少年犯罪的社會問題，東野又一次對社會，家庭，道德等問題進行了嚴(yán)厲地拷問。
本書到最后并沒有明確表明真正殺害英里子的兇手是誰家的孩子，雖然有所暗示，不過也正是這種不確定，才促成了幾個家庭的“團結(jié)”，誰都不肯承認(rèn)自己的孩子殺人了這個事實，一旦說明，便無法維持這種“默契”。或者是想留下迷題，讓讀者猜去，又或者作者想暗示的是所有人都有成為兇手的可能，哪怕是未成年人，只要觸犯了自身利益，加上家庭和社會自身的問題。
讀書筆記作文 篇52
“畢竟，明天又是新的一天�！碑�(dāng)你面臨挫折時，是否能真正的勇敢面對，堅定地說一切都不是事？《飄》的女主公斯佳麗有著美麗的面孔，甜美的聲音，婀娜的身姿。她容顏傾城，可真正讓人傾服的`是她的勇氣和信念。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”這是俄國詩人普希金的希望。原本萬事無憂的斯嘉麗，遭遇種種變故。財富泯滅，故親離世，至愛磨滅，而她仍舊滿懷希望，計劃著未來。
我的未來只有我做主。不管是雨有多大，風(fēng)有多強，雷有多響，我們也要鎮(zhèn)定自若，堅信明天的到來，懷著憧憬說一句：“明天，你好�！�
一個正確的目標(biāo)對于現(xiàn)在的我們而言是多么的重要啊，不要因現(xiàn)在安逸的生活而沉淪，因為這樣只會讓你在面對挫折時顯得不堪一擊，誰能保證自己在面對困難時像斯佳麗那么堅強，那么勇敢？我們要珍惜當(dāng)下，更要感恩當(dāng)下！
讀書筆記作文 篇53
“鄭微想，她畢竟比阿正幸福，不管是過去還是現(xiàn)在。因為她愛的時候沒有保留，流淚的時候淋漓盡致，在這份感情里，她沒有虧欠，她的愛是圓滿的。正因為陳孝正給過玉面小飛龍跌宕起伏的愛，才讓后來的鄭微學(xué)會在平凡的幸福里甘之如飴�！�
愛情沒有好壞對錯之分，至于那些不好的，原本就不是真正的愛情，或者曾經(jīng)是真正的愛情，后來變了質(zhì)。我們不必為曾經(jīng)愛過不值得的人而內(nèi)疚，只要我們真心付出、問心無愧。那些傷害過我們的人，教會了我們什么才是真正的愛、真正值得珍惜的東西，這就是他（她）們于我們的意義。對于傷害過我們的.人，不必怨恨、不必不甘，遺忘和漠視是最好的回報。不要說什么“我一定要過的比他（她）好，讓他（她）后悔失去我”。要過得好沒錯，但不是為傷害過我們的人，而是為我們自己，為現(xiàn)在愛著我們和我們愛著的人。
讀書筆記作文 篇54
學(xué)習(xí)過《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時間感到無奈和惋惜，并對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這里讓我感受到了時間是抓不住的，不是像植物，還能重生。
“過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”我感受到了，作者對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”魯迅也說過：“哪有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間都用在了工作上�！�
不知不覺，我已走過小學(xué)六年，即將畢業(yè)的'我，不禁捫心自問：這六年里，我都學(xué)會了什么，我給我的童年生活留下了些什么？今天，學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感受到了時間的重要性！我一定要珍惜時間！
讀書筆記作文 篇55
今天，我看完了《規(guī)律》這個故事以后，我領(lǐng)悟到了我們的生活真的一點樂趣也沒有。每天早上7點起床，8點到學(xué)校，下午5點放學(xué)，6點到家，7點吃晚飯，天天如此。如果用線來畫出我們行徑的路線的話，那么，我們就和昆蟲沒什么兩樣了。
故事是這樣的：衛(wèi)斯理收到一封信，一個有名的科學(xué)家死了，大家都認(rèn)為他是自殺的，但是科學(xué)家們認(rèn)為他是被謀殺的`。然后衛(wèi)斯理就去調(diào)查。結(jié)果是一個人，給博士看了一張圖紙，然后放了一個小蜜蜂在圖紙上面爬，博士才知道自己的生活像蟲子一樣，沒有意義，就自殺了。
我們是大城市中的人，可能來來去去，都不出十里范圍，就算有機會去外地旅行，也只不過將線條放遠一點。但是，人是有思想的，有的人的思想活動范圍，去全無限制，可以上天入地，可以遠到幾億光年的外太空，這一點，或許是支持人類生活的根源，又或許，人已習(xí)慣了。
讀書筆記作文 篇56
前幾天，我從圖書館借了一本《劉胡蘭》，我如獲至寶，認(rèn)真地讀了起來。這本書講的是劉胡蘭積極參加村里的抗日兒童團，和小伙伴一起為八路軍站崗放哨，送情報，最后犧牲的.故事。
讀完這本書，給我印象最深的是劉胡蘭犧牲前，面對敵人的鍘刀，毫不畏懼，大義凜然。她才15歲呀，難道她不害怕嗎？
與劉胡蘭相比，我可真覺得慚愧。這不，學(xué)校要舉行運動會了我的參賽項目是跳繩�？墒�，我總也練不好，心里很害怕，害怕比賽時給班級丟臉。媽媽鼓勵我說：“不要害怕，劉胡蘭小小年紀(jì)，死都不怕，你這點困難算什么！相信自己，一定行！”聽了媽媽的話我的臉像火燒一樣，真感覺丟人。我一定努力訓(xùn)練，在運動會上為我們班爭光。
劉胡蘭用她那短暫的生命向我們詮釋了生命的意義：“生得偉大，死得光榮”。我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力成為新時代的合格接班人。
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