撤銷處分申請書（通用6篇）

　　在當(dāng)今社會生活中，需要使用申請的場合越來越多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的撤銷處分申請書（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　撤銷處分申請書 篇1

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進(jìn)行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則�？荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

　　我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的`形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。

　　老師教育我說明，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我們今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

　　我已經(jīng)充分認(rèn)識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會，俗語有云，有則改之，我一定不會辜負(fù)老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負(fù)責(zé)。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

　　我是xxx，是高一（5）班的學(xué)生。本人曾在去年11月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第16條規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

　　經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的'錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀觀和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在惠州實習(xí)這一月以來，我處處嚴(yán)格要求自己，什么事情多聽豐波老師和車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的安排。在這一個月的實習(xí)當(dāng)中我得到了車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，回學(xué)校后還在實習(xí)總結(jié)大會上得到了表揚。我比以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的�！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和班里的同學(xué)班干部們積極主動的配合豐波老師的各項工作，把我們五班在豐老師的帶領(lǐng)下比去年更優(yōu)秀，成為全校最好的班級。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。做名合格的中學(xué)生。請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任認(rèn)真的考慮我的申請，我會比以前做的更好。

　　特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

　　您好！

　　我是學(xué)生xx，由于我在學(xué)校上課聽講不認(rèn)真，下課學(xué)習(xí)也不知努力，且偶而還有逃學(xué)曠課現(xiàn)象發(fā)生，有時沖動會和同學(xué)一起打架罵人。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了教育我，使我走向正確的道路，做一名合格的初中畢業(yè)生，于是，給了我處分以示警告。

　　處分下來以后，我十分地后悔，后悔自己的沖動與無知。我也知道，由于我的叛逆行為，給同學(xué)和自己帶來了損失，給老師領(lǐng)導(dǎo)們帶來了麻煩，影響學(xué)校的正常工作的進(jìn)行和學(xué)校的聲譽，影響極壞。

　　在此之后，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于更加認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分。

　　我知道，我的某些行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我一直為自己犯的`錯誤行為而感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

　　從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　平時思想懶散，沒有上進(jìn)心，老師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

　　后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。

　　老師經(jīng)常找我談話，進(jìn)行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心�，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力。

　　我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)落管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實現(xiàn)人生目標(biāo)堅持奮斗。希望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過自新的機(jī)會。讓我能重新做人，做一名合格的學(xué)生、做一名對國家有用的棟梁之才。

　　因此，我衷心希望老師能根據(jù)我接受處分以后的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

　　您好！

　　我是某年級某班的某人（姓名）。于某年某月因某事，違反了學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校給予我（某種程度）的處分。

　　經(jīng)過幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進(jìn)行糾正，認(rèn)清了違紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)行為，是因為我平時的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺悟不高。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達(dá)以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在這幾個月以來，我嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)上比以前更努力，較以前已經(jīng)有了很大改變，懂得身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定的不足，不過我會努力改正，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。正所謂吃一塹、長一智，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

　　之后，我也與班主任認(rèn)真溝通，從中我學(xué)習(xí)到了要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的.交談之后，我不僅認(rèn)識到了我的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。在思想上，我不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。在行為上，我不斷地嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　我在這幾個月來的表現(xiàn)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定！并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)撤銷處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我今后將不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，糾正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

　　相信老師在看到我的態(tài)度后，可以知道我對此事件有著很深刻的悔過態(tài)度，肯定我的悔過之心和我現(xiàn)在的行為。我將不是向?qū)W校紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此向申請學(xué)校撤銷我的X（某種程度）的處分，給我一次改過自新的機(jī)會。

　　特此申請，望早日批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學(xué)期的期中考英語科作弊在而得到學(xué)校的警告處分。事后受到老師的嚴(yán)肅批評和耐心教導(dǎo)，我感到很內(nèi)疚，同時對自己的所作所為感到非常后悔。

　　在老師的耐心教導(dǎo)之后，我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的`陰影。不過既然做錯了，就應(yīng)該從這一刻開始改正自己。

　　在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學(xué)習(xí)英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當(dāng)中淡出來了。我變得更加自信，積極參加團(tuán)體活動，與同學(xué)也相處得非常融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生積極分子”等稱號，在眾多的掌聲當(dāng)中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加積極進(jìn)取了，我在專業(yè)當(dāng)中爆發(fā)出的激情，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，不過正因為如此，我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不可以將目光局限于專業(yè)之內(nèi)，我應(yīng)該把對專業(yè)的認(rèn)識看成是對世界的認(rèn)識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結(jié)，意味著世界的終結(jié)，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了意義，因為世界是由我而定義。

　　最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當(dāng)中留下一點的污垢，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx學(xué)院會計電算化專業(yè)xx班的學(xué)生，我叫董xx。我于20xx年x月xx日在學(xué)校組織的20xx至20xx學(xué)年第x學(xué)期《xxx》期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》，我被浙江樹人大學(xué)于20xx年x月xx日被學(xué)校給與了xx處分。

　　認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好；第二個錯誤：在沒有學(xué)好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補習(xí)而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

　　在認(rèn)識到自己的錯誤后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待，堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的`態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進(jìn)行實習(xí)，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn)，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！

　　再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

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