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中學(xué)校本培訓(xùn)檢查方案
為保障事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)校本培訓(xùn)檢查方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、檢查程序
1.檢查對(duì)象:所有在教學(xué)崗位的教師。
2.檢查次數(shù):每學(xué)期期中和期末各一次,學(xué)期期末綜合評(píng)定。
3.檢查內(nèi)容:《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》規(guī)定內(nèi)容,即“備課上課”、“聽課評(píng)課”、“命題育人”、“研修記錄”。
4.評(píng)比等級(jí):期中和期末分別評(píng)出A、B、c三個(gè)等級(jí)。
5.結(jié)果運(yùn)用:結(jié)合期中和期末兩次檢查,綜合評(píng)出優(yōu)秀、合格和不合格等次,對(duì)優(yōu)秀等次將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
二、檢查方案
。ㄒ唬┢谥行1九嘤(xùn)檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、以聽課評(píng)課和研修記錄為重點(diǎn)。
2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
★A等級(jí):
。1)聽課評(píng)課:5節(jié)以上(包含5節(jié)),表頭信息填寫完整清晰,有過程記錄、過程評(píng)價(jià)、板書設(shè)計(jì)總結(jié)評(píng)價(jià),缺項(xiàng)降級(jí);
。2)研修記錄:滿2500字(4頁),包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記,缺項(xiàng)降級(jí)。
★B等級(jí):
(1)聽課評(píng)課:3—4節(jié)課,表頭信息填寫完整清晰,有過程記錄、過程評(píng)價(jià)、板書設(shè)計(jì)總結(jié)評(píng)價(jià),缺項(xiàng)降級(jí);
。2)研修記錄:1500字以上(2—3頁),包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記,缺項(xiàng)降級(jí)。
★c等級(jí)
。1)聽課評(píng)課:2節(jié)課以下,包括聽課記錄和評(píng)價(jià)意見,必須有過程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià);
。2)研修記錄:1500字以下,包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記。
。ǘ┢谀┬1九嘤(xùn)檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、檢查項(xiàng)目:全面檢查《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》規(guī)定內(nèi)容,即“備課上課”、“聽課評(píng)課”、“命題育人”、“研修記錄”。
2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
★A等級(jí):過程研訓(xùn)中含四個(gè)項(xiàng)目(備課上課、聽課評(píng)課、命題育人、研修記錄)完整規(guī)范。
、賯湔n上課:包括開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)意見和自我診斷,要求每項(xiàng)必須完整、不能缺項(xiàng),缺項(xiàng)降級(jí);
、诼犝n評(píng)課:在10節(jié)以上(包含10節(jié)),表頭信息填寫完整清晰,有過程記錄、過程評(píng)價(jià)、板書設(shè)計(jì)總結(jié)評(píng)價(jià),缺項(xiàng)降級(jí);
、勖}育人:“命題”,要求有試卷材料和試卷分析;“育人”,要有個(gè)案研究和心理輔導(dǎo),缺項(xiàng)降級(jí);
、苎行抻涗洠阂鬂M5000字(8頁),包括研修活動(dòng)記錄和教學(xué)筆記,要求讀書筆記、活動(dòng)記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全等,缺項(xiàng)降級(jí)。
★B等級(jí):
、龠^程研訓(xùn)項(xiàng)目完整,聽課達(dá)到10節(jié);
、谶^程研訓(xùn)中四個(gè)項(xiàng)目基本齊備但不夠完善。
★c等級(jí)
、俾犝n達(dá)到10節(jié);
、谒膫(gè)項(xiàng)目缺一項(xiàng)以上;
③記錄明顯不符合研訓(xùn)內(nèi)容、記錄過簡、或者空白的。
(三)期末綜合評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀等級(jí):期中和期末兩次均被評(píng)為A等次以上,認(rèn)定學(xué)時(shí)并予以獎(jiǎng)勵(lì);
2、合格等級(jí):上交的材料除優(yōu)秀之外,均為合格,認(rèn)定學(xué)時(shí);
3、不合格等級(jí):校本研訓(xùn)冊(cè)未交,不予認(rèn)定學(xué)時(shí),以實(shí)時(shí)情況為準(zhǔn)。
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