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土地實習(xí)報告7篇
在現(xiàn)在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的土地實習(xí)報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
土地實習(xí)報告 篇1
實習(xí)教學(xué)工作是學(xué)院教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)院非常重視實踐教學(xué)工作，為積極響應(yīng)學(xué)院的教學(xué)政策，結(jié)合土地管理系的實際情況，20xx年我系開展了五門暑期課程實習(xí)活動，現(xiàn)作出如下實習(xí)總結(jié)。
1. 院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科生實習(xí)教學(xué)，積極組織教學(xué)實習(xí)計劃的制訂和實施的協(xié)商工作，為保證實習(xí)的完整性和安全性，學(xué)院明確要求指導(dǎo)教師全程參與實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
20xx年土地資源管理專業(yè)共5門暑期實習(xí)教學(xué)課程，分別是規(guī)劃綜合實習(xí)、城鎮(zhèn)用地分等定級實習(xí)、土地測量實習(xí)、城市競爭力評價實習(xí)、土地資源調(diào)查實習(xí)，實習(xí)第一線高級職稱教師人數(shù)達(dá)6人，包括劉衛(wèi)東、吳宇哲、岳文澤等3名正教授和樓、韓昊英、譚永忠等3名副教授。為保證暑期實習(xí)的高質(zhì)量、高水平，我系遵循學(xué)院要求，已盡量安排20xx級、20xx級土地資源管理專業(yè)學(xué)生在專業(yè)相近實務(wù)部門，如縉云縣國土局、杭州市城市規(guī)劃館、上海市城市規(guī)劃展覽館等開展2周及以上的實驗教學(xué)，并要求每位學(xué)生需在實習(xí)教學(xué)結(jié)束后提交響應(yīng)的實習(xí)報告和3000左右的實習(xí)心得體會。
2.實踐教學(xué)及校外實習(xí)尤其是深度實習(xí)的理念
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會需要大量的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。人才的培養(yǎng)除了知識的傳授外，還需要注重能力的培養(yǎng)。實踐教學(xué)及校外深度實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、動手能力、創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，是打造應(yīng)用型本科品牌的重要抓手。因此，本系積極鼓勵教研室教師申報專業(yè)實習(xí)課程，認(rèn)真核對實踐教學(xué)安排表，有序開展了五門教學(xué)活動。兩周的教學(xué)計劃能夠較為完整的實現(xiàn)實習(xí)教學(xué)目的，使同學(xué)們走出校園，更深入地認(rèn)識土地利用規(guī)劃、城市規(guī)劃和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃這三者之間的聯(lián)系和區(qū)別，在實地參觀考察中熟悉不同用地類型，了解建設(shè)用地、農(nóng)用地、生態(tài)用地的利用與規(guī)劃，深入思考城鄉(xiāng)建設(shè)用地規(guī)劃中凸顯的問題，進(jìn)一步體會土地利用規(guī)劃的綜合性和復(fù)雜性。通過本次實習(xí)教學(xué)，拓展視野，豐富閱歷，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力，將課堂上學(xué)到的知識更好地運(yùn)用到現(xiàn)實問題的分析中，進(jìn)一步提高解決實際問題的能力。同時，培養(yǎng)獨立思考精神，也增進(jìn)團(tuán)隊合作，加強(qiáng)專業(yè)班級凝聚力。
3.實習(xí)安排
土地管理系20xx年暑期共安排了五門實習(xí)教學(xué)，其中20xx級土地資源管理兩門（城鎮(zhèn)用地分等定級估價實習(xí)、規(guī)劃綜合實習(xí)），20xx級土地管理專業(yè)三門（土地測量實習(xí)、城市競爭力評價實習(xí)、土地資源調(diào)查實習(xí)）。五門實習(xí)教學(xué)均采用集中式教學(xué)，以小組為單位完成實習(xí)報告撰寫。其中20xx級主要以專業(yè)認(rèn)識實習(xí)為主，所安排的三個實習(xí)能夠促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生對土地資源管理有一個較為迅速的認(rèn)知。20xx級則偏重專業(yè)應(yīng)用實習(xí)，所安排的兩門實習(xí)教學(xué)旨在激發(fā)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)造力，綜合專業(yè)課程知識并將其應(yīng)用與實際。不同實習(xí)課程各自的教學(xué)目的多樣性更能契合不同年級的學(xué)生對教學(xué)的需求。
4.實習(xí)過程
教師在實習(xí)期間表現(xiàn)高度熱枕，能夠兼顧不同學(xué)生的需要。各實習(xí)課程負(fù)責(zé)教師在實習(xí)前均做了足夠的準(zhǔn)備，譬如撰寫實習(xí)任務(wù)書，提前到實習(xí)地點聯(lián)系實習(xí)單位，與實習(xí)單位交涉，保證實習(xí)順利進(jìn)行。其次，由于實習(xí)課程為集中式校外實踐，為保障實習(xí)安全和應(yīng)付突發(fā)事件，指導(dǎo)老師全程帶隊并參與實踐教學(xué)，承擔(dān)實習(xí)教學(xué)活動安全負(fù)責(zé)人一職，且從實習(xí)開始到實習(xí)結(jié)果的全過程都保持與專業(yè)負(fù)責(zé)人、本科生辦負(fù)責(zé)人的聯(lián)系。實習(xí)結(jié)束后，每門課程都要求學(xué)生上交一份實習(xí)報告，其中包含學(xué)生對課程的理解，對實習(xí)內(nèi)容的專業(yè)感悟和實習(xí)體會等；指導(dǎo)老師對學(xué)生的每份作業(yè)都用心批改，同樣地，學(xué)生對實習(xí)教學(xué)的興趣亦非常濃厚，自覺遵守實驗教學(xué)日歷安排，認(rèn)真自覺完成實習(xí)報告，在作業(yè)報告中不乏對學(xué)院實習(xí)教學(xué)的感謝之辭。更難的是，相關(guān)實習(xí)單位對我們的實踐教學(xué)表以熱烈的支持和歡迎，在稱贊了我系學(xué)生實習(xí)中表現(xiàn)的同時也對學(xué)校實習(xí)管理表示出一定程度的認(rèn)同。
5.實習(xí)基地的建設(shè)
本次實踐教學(xué)的實習(xí)單位對土地資源管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)提供了很大的幫助。包括提供場地，培訓(xùn)學(xué)生，專員加入實習(xí)隊伍共同協(xié)助實踐開展，專員加入安全保障工作等。本次實習(xí)中合作最愉快、支持最給力的實習(xí)單位是規(guī)劃綜合實習(xí)的實習(xí)單位縉云縣國土資源局。在20xx級土地資源管理學(xué)生到達(dá)當(dāng)天，縉云縣國土資源局積極為學(xué)生準(zhǔn)備縉云縣規(guī)劃培訓(xùn)課程，奠定了學(xué)生順利完成之后的學(xué)習(xí)任務(wù)的堅實基礎(chǔ)。隨后的日程安排中，縉云縣國土局不時派專員伴隨學(xué)生參觀規(guī)劃館、下屬縣鎮(zhèn)等，途中一一講解與土地資源管理專業(yè)相關(guān)的政策、現(xiàn)象等等。學(xué)生和老師對縉云縣國土局于此次實習(xí)教學(xué)過程中給予的無微不至的幫助表達(dá)由衷的感謝！
6.實習(xí)存在問題分析說明
“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、求創(chuàng)新”是高等教育改革的取向，然而國內(nèi)高校社會科學(xué)公共管理領(lǐng)域的專業(yè)常常采用“重理論輕實驗（實踐）”的方式，使得理論教學(xué)與實踐教學(xué)出現(xiàn)了脫軌的現(xiàn)象。因此，，實習(xí)教學(xué)在人才培養(yǎng)過程中有其特有的必要性。那么，外出實習(xí)最需要考慮的是什么呢？沒錯，就是安全問題。對學(xué)生實習(xí)教學(xué)安全管理要貫徹預(yù)防為主、教育先行、明確責(zé)任、方便操作的方針，努力把事故消除在萌芽狀態(tài)，并妥善處理好實習(xí)活動中發(fā)生的安全事故。然而，在我系學(xué)生校外實習(xí)期間，學(xué)院的安全管理很難延伸到實習(xí)點，實習(xí)僅以指導(dǎo)老師作為活動安全負(fù)責(zé)人可能在人手上稍顯不足，有待更好的管制。
7.總體評價
學(xué)院對本次暑期實習(xí)教學(xué)給予來了大量的精神鼓勵和物質(zhì)支持。精神鼓勵：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科生實習(xí)課程，本科生辦制定實習(xí)相關(guān)的明細(xì)準(zhǔn)則，明確學(xué)生校外實習(xí)規(guī)范和要求，規(guī)定各專業(yè)實習(xí)時間不少于2周，讓學(xué)生充分得到實務(wù)方面的.基本訓(xùn)練。此外，學(xué)院派出多名高級職稱教師參與實習(xí)課程，優(yōu)化實習(xí)師資力量，實習(xí)教學(xué)從而更富有專業(yè)性和科學(xué)性。物質(zhì)支持：以每人1000元下?lián)軐嶒灲?jīng)費，使得實習(xí)教學(xué)活動的內(nèi)容能夠更加豐富多彩，教學(xué)任務(wù)安排也可以也不用過多限制于實習(xí)經(jīng)費的制約。總而言之，本學(xué)院不但非常重視實習(xí)教學(xué)的開展，而且在此次實習(xí)教學(xué)實際管理操作中統(tǒng)籌管理各專業(yè)實習(xí)總過程，是整個實習(xí)教學(xué)順利實現(xiàn)的奠基石。
8.對學(xué)校實習(xí)管理、實施深度實習(xí)計劃的意見和建議
深度實習(xí)的目的在于促進(jìn)理論與實踐有效結(jié)合，培養(yǎng)獨立思考的應(yīng)用型人才。深度實習(xí)重點在于“深度”二字，那么，實現(xiàn)深度實習(xí)到底需要多久的實習(xí)時間才是合適的呢？其實，對一個專業(yè)而言，有些知識應(yīng)用可能幾天就可以很好的完成，而有些知識體系的學(xué)習(xí)利用可能要花上十幾天甚至一個月的時間。因此，建議學(xué)校在規(guī)定實習(xí)期限的時候多參考各專業(yè)反饋上來的建議，不推薦硬性規(guī)定實習(xí)必須滿足的天數(shù)，應(yīng)針對不同實習(xí)課程下達(dá)實習(xí)天數(shù)，并根據(jù)人數(shù)和天數(shù)劃撥實習(xí)經(jīng)費。上文提到，在我系學(xué)生校外實習(xí)期間，學(xué)院的安全管理很難延伸到實習(xí)點，實習(xí)僅以指導(dǎo)老師作為活動安全負(fù)責(zé)人可能在人手上稍顯不足。學(xué)校應(yīng)多注意學(xué)生實習(xí)的安全問題，多調(diào)派人手參與第一線的實踐教學(xué)中。
土地實習(xí)報告 篇2
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分?jǐn)?shù)：
許昌市建設(shè)用地集約利用評價
（一）引言
城市土地集約利用是在特定時段中、特定區(qū)域內(nèi)的一個動態(tài)的、相對的概念。它是指現(xiàn)期和可以預(yù)見的未來條件下，在滿足城市發(fā)展適度規(guī)模，使城市獲得最大規(guī)模效益和集聚效益的基礎(chǔ)上，以城市合理布局、優(yōu)化用地結(jié)構(gòu)和可持續(xù)發(fā)展為前提，通過增加存量土地投入、改善經(jīng)營管理等途徑，不斷提高城市土地的使用效率，并取得更高的經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)環(huán)境效益，以求在較小面積土地上獲取高額收人的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。許昌市西部為低山丘陵，東部為淮海平原西緣，地勢西北高，東南低，自西北向東南緩慢傾斜。位于河南省中部，東經(jīng)113°03′~114°19′，北緯33°42′~34°24′，面積4978平方公里。許昌市轄魏都區(qū)、許昌縣、長葛市、鄢陵縣、禹州市、襄城縣；43個鄉(xiāng)，35個鎮(zhèn)，20個街道辦事處；2194個村民委員會，210個居委會。
�。ǘ┰S昌市概況
許昌市西部為低山丘陵，東部為淮海平原西緣，地勢西北高，東南低，自西北向東南緩慢傾斜。地貌景觀可分為平原、山地和崗地三大類，平原占全市面積的72.81％，低山丘陵占全市面積10.43％，崗地占全市面積的16.75％。許昌市氣候?qū)俦迸瘻貛Ъ撅L(fēng)氣候區(qū)，熱量資源豐富，雨量充沛，光照充足，無霜期長。因?qū)俅箨懶约撅L(fēng)氣候，多旱、澇、風(fēng)、雹等氣象災(zāi)害。全市四季氣候總的特征是：春季干旱多風(fēng)沙，夏季炎熱雨集中，秋季晴和氣爽日照長，冬季寒冷少雨雪。四季分明，最熱月在7月份，平均氣溫為27.2℃，最冷月在1月，平均氣溫為0℃~0.5℃。許昌市農(nóng)業(yè)歷史悠久，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件好，開發(fā)程度較高，十分利于發(fā)展糧棉商品生產(chǎn)。
許昌市已知礦藏主要有煤、鋁土、鐵、硅石、耐火黏土、石灰?guī)r、大理石和白堊土。境內(nèi)經(jīng)普查有維管束植物124科、411屬、719種，其中：野生植物448種，栽培植物271種。按自然森林植被破壞后大部分低山丘陵為槽罐叢植初分類，屬華北區(qū)豫西山地和黃淮平原亞區(qū)植物區(qū)。
許昌市是中原城市群核心區(qū)城市，是中原城市群中重要的制造業(yè)基地、交通運(yùn)輸中心、裝備制造基地。主城區(qū)加上外圍組圖聯(lián)合構(gòu)成我國京廣發(fā)展軸上的重要城市節(jié)點，成為我國中部崛起戰(zhàn)略據(jù)點的.重要組成部分。
近幾年，許昌市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，連續(xù)多年保持兩位數(shù)的高度增長，經(jīng)濟(jì)總量一年一個新臺階，已突破了700億大關(guān)。在快速增長的同時，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量也得到了一定程度的提高。
�。ㄈ┰u價指標(biāo)體系構(gòu)建
土地集約利用評價指標(biāo)體系是一個有機(jī)的動態(tài)復(fù)合系統(tǒng)，這個系統(tǒng)基本涵蓋了土地集約利用的內(nèi)容，比較全面地反映了土地集約利用的現(xiàn)狀、潛力和可持續(xù)性，客觀地體現(xiàn)了土地集約利用的內(nèi)在功能。1.層次型評價指標(biāo)體系的構(gòu)建：查志強(qiáng)認(rèn)為集約化、高效化和協(xié)調(diào)化是土地集約利用評價的三個主要目標(biāo)，因此從四個方面構(gòu)建了城市土地集約利用評價指標(biāo)體系
(表11- 4)：①影響和制約城市土地集約利用的主要因素，包括城市性質(zhì)與用地結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)度，1級、2級地價區(qū)中工業(yè)、倉儲用地比重，城市用地可持續(xù)發(fā)展年數(shù)，人均耕地占有量，環(huán)境污染狀況和城市綠化狀況等。其中城市性質(zhì)與用地結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)度可用城市建設(shè)用地結(jié)構(gòu)和人均單項建設(shè)用地進(jìn)行分析，確定用地結(jié)構(gòu)是否與城市性質(zhì)協(xié)調(diào)一致；城市用地可持續(xù)發(fā)展年數(shù)主要反映城市外延擴(kuò)展的約束程度，涉及行政區(qū)劃約束和規(guī)劃范圍約束的概念。②城市土地集約利用程度和效率，包括土地投入程度和土地利用程度，土地投入程度包括單位用地固定資產(chǎn)投人、基礎(chǔ)設(shè)施配套完各程度、公共服務(wù)設(shè)施完善程度等�；A(chǔ)設(shè)施配套完備程度沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可以從各項基礎(chǔ)設(shè)施的狀況中間接反映，如人均擁有鋪裝道路面積、工業(yè)廢水處理率等。公共服務(wù)設(shè)施完善程度可以用每萬人擁有醫(yī)生數(shù)等指標(biāo)衡量。土地利用程度包括土地利用率、城市人口密度、土地利用強(qiáng)度等。土地利用率和城市人口密度的逆指標(biāo)是土地閑置率和城市人均用地；土地利用強(qiáng)度主要通過容積率和建筑密度反映。③土地利用效率，包括單位面積第二、第三產(chǎn)業(yè)GDP，單位面積工業(yè)產(chǎn)值、利稅、商品交易成交額以及基準(zhǔn)地價等。④城市土地集約利用發(fā)展變化趨勢，包括城市人口與用地增長彈性系數(shù)、固定資產(chǎn)投資與用地增長彈性系數(shù)、第二三產(chǎn)業(yè)GDP與用地增長彈性系數(shù)等。張富剛等人對中國城市土地利用集約度時空變異進(jìn)行分析時也采用了這種層次型評價指標(biāo)體系。他將城市土地利用集約度分解為土地利用投入水平、土地利用程度、土地利用效率以及土地利用生態(tài)環(huán)境質(zhì)量四個方面，具體指標(biāo)與前面提及的基本相似。
表11一4城市土地集約利用潛力評價指標(biāo)體系
2.基于不同研究尺度的評價指標(biāo)體系：龔義等人以浙江省義烏市為研究區(qū)域，構(gòu)建了基于不同空間尺度的城市土地集約利用評價指標(biāo)體系。城市土地利用一般包括三個空間層次，即單個地塊的土地利用、若干地塊所構(gòu)成的均質(zhì)區(qū)域即所謂潛力區(qū)的土地利用以及城市總體的土地利用。因此在不同的地域范圍評價城市土地集約利用潛力時，應(yīng)針對空間尺度的差異，即城市建成區(qū)、潛力區(qū)和地塊三個不同的空間層次，選擇相應(yīng)的評價方法和設(shè)計相應(yīng)的評價指標(biāo)。表11- 5和表11- 6是宏觀和中觀層次的評價指標(biāo)體系，微觀層次以地塊為評價對象，評價地塊的土地的使用效率和建筑潛力。微觀層次的評價主要選擇建筑容積潛力、經(jīng)濟(jì)潛力和環(huán)境潛力三個指標(biāo)。這類評價指標(biāo)體系的關(guān)鍵在于不同層次的評價指標(biāo)體系如何有效銜接以及不同層次體系的評價結(jié)果如何協(xié)調(diào)一致。例如，某地塊的土地利用集約程度較高，但其所在的中觀區(qū)域土地利用集約程度總體較低，在土地資源優(yōu)化配置過程中應(yīng)如何根據(jù)評價結(jié)果指導(dǎo)土地集約利用。
表11一5宏觀層次總體評價指標(biāo)體系
表11—6中觀層次總體評價指標(biāo)體系
3.國土資源部的評價指標(biāo)體系：將城市土地集約利用理解為：約束條件下的目標(biāo)最優(yōu)化問題。其中，最優(yōu)化目標(biāo)為土地總的投人產(chǎn)出差距最大化，而約束條件是土地投入量不能超過相關(guān)法規(guī)所限制的量。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建了宏觀和中觀尺度的城市土地集約利用評價指標(biāo)體系框架。首先是城市土地集約利用總體評價指標(biāo)體系，評價對象為建成區(qū)所有土地．考察城市土地在投入強(qiáng)度、使用強(qiáng)度和經(jīng)濟(jì)效益等三方面的情況(表１１－ 7)。其次是功能區(qū)土地集約利用評價指標(biāo)體系，針對居住、商業(yè)、工業(yè)等不同功能區(qū)類型分別設(shè)立。其中居住功能區(qū)評價指標(biāo)的選取側(cè)重考慮土地的使用強(qiáng)度和投入狀況；商業(yè)服務(wù)醫(yī)側(cè)重從使用效益角度選取指標(biāo)；工業(yè)功能區(qū)則側(cè)重考慮投入強(qiáng)度和經(jīng)濟(jì)效益。這一評價體系不僅反映了集約利用的內(nèi)涵，還考慮到了評價區(qū)域的不同尺度，并且在指導(dǎo)思想上明確了城市土地集約利用的適度規(guī)模問題，在城市土地集約利用評價方面做了有意義的探索。
表11—7城市土地集約利用總體評價指標(biāo)體系
�。ㄋ模┰u價方法
1.標(biāo)準(zhǔn)化方法：為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動，稱為標(biāo)準(zhǔn)化。
2.權(quán)重確定方法（層次分析法）：是將決策總是有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案.
土地實習(xí)報告 篇3
時間如流水，漫長而有短暫的實習(xí)期終于結(jié)束了，重返校園的感覺真好，實習(xí)期間，每天發(fā)生的每一件事對于我的思想都是強(qiáng)烈的沖擊，每天都可以學(xué)到新知識，感覺很累的同時也很充實。
一、實習(xí)目的:
通過實習(xí),學(xué)生們將對地籍測量的理論、技術(shù)和方法有全面的理解,使學(xué)生把感性認(rèn)識與理性認(rèn)識相互融合,提高處理問題的能力.從事地籍測量工作,不但要有精湛的技術(shù)能力,還需要有強(qiáng)烈的法律意識、政策意識、社會意識,這些非技術(shù)素質(zhì)也作為實習(xí)的一個重要組成部分,學(xué)生具有這些素質(zhì)與具有良好的技術(shù)素質(zhì)同等重要.通過實習(xí),學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面提高,讓學(xué)生學(xué)到比書本上更多、更具體的東西.
二、實習(xí)時間、地點
(一)內(nèi)業(yè)實習(xí)
時間:20xx年6月29日--11月15日
地點:陜西天潤科技有限責(zé)任公司
三、實習(xí)意義
第二次土地調(diào)查作為一項重大的國情國力調(diào)查,目的是全面查清全國土地利用狀況,掌握真實的土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并對調(diào)查成果實行信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理,建立和完善土地調(diào)查、統(tǒng)計制度和登記制度,實現(xiàn)土地資源信息的社會化服務(wù),滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、土地宏觀調(diào)控及國土資源管理的需要.
開展第二次全國土地調(diào)查,對于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和加強(qiáng)國土資源管理具有十分重要的意義.
(一)開展第二次土地調(diào)查,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改善土地調(diào)控、保證國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ).
(二)開展第二次土地調(diào)查,是保障國家糧食安全、維護(hù)農(nóng)民權(quán)益、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容.
(三)開展第二次土地調(diào)查,是科學(xué)規(guī)劃、合理利用、有效保護(hù)和嚴(yán)格管理土地資源的重要支撐.
三)開展第二次土地調(diào)查,是科學(xué)規(guī)劃、合理利用、有效保護(hù)和嚴(yán)格管理土地資源的重要支撐.
(四)開展第二次土地調(diào)查,是滿足土地管理方式和管理職能轉(zhuǎn)變的重要措施.
2.城鎮(zhèn)土地調(diào)查
城鎮(zhèn)土地調(diào)查是指對城鎮(zhèn)范圍以內(nèi)的土地開展大比例尺調(diào)查.依據(jù)地籍調(diào)查技術(shù)規(guī)程,充分利用已有地籍調(diào)查成果,查清城鎮(zhèn)內(nèi)部建設(shè)用地的使用權(quán)狀況,確定城鎮(zhèn)內(nèi)部每宗土地的界址、范圍、界線、數(shù)量、用途等.通過匯總分析,掌握工業(yè)用地、基礎(chǔ)設(shè)施用地、金融商業(yè)服務(wù)用地、房地產(chǎn)用地、開發(fā)園區(qū)等土地利用狀況5.成果匯總
(1)數(shù)據(jù)匯集
在土地利用數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,逐級匯總各級行政轄區(qū)內(nèi)的各類土地利用數(shù)據(jù)以及基本農(nóng)田和城鎮(zhèn)建設(shè)用地等數(shù)據(jù),增加非調(diào)查區(qū)域的港澳臺地區(qū)的土地數(shù)據(jù),形成國家及各級行政轄區(qū)內(nèi)的綜合及專題調(diào)查匯總成果.
(2)圖件編制
利用數(shù)據(jù)庫管理和計算機(jī)輔助制圖等技術(shù),采用縮編等手段對全國土地調(diào)查圖形數(shù)據(jù)進(jìn)行整理縮編,編制出國家、省、地(市)、縣級系列土地利用圖件、圖集和各種專題圖件(集)等. 五)實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制
地籍原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,包括以下主要內(nèi)容:
(1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級等.
(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點等數(shù)學(xué)要素.
(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素.
地籍原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖.在地籍原圖的基礎(chǔ)上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復(fù)制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖.
本圖件的繪制,我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上,修改無誤后進(jìn)行電腦掃描,然后用CAD軟件進(jìn)行描圖.最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門.
(3)成果分析
根據(jù)土地調(diào)查結(jié)果,結(jié)合相關(guān)資料信息,開展土地利用狀況分析.對耕地、基本農(nóng)田等各類土地的數(shù)量、分布、利用結(jié)構(gòu)及其變化狀況進(jìn)行綜合分析,評判土地利用的集約節(jié)約程度,預(yù)測變化趨勢,為土地開發(fā)潛力挖掘,節(jié)約集約利用土地資源提出建議.根據(jù)土地調(diào)查及分析結(jié)果,各級國土資源管理部門編制第二次土地調(diào)查報告.
四、實習(xí)要求
1、思想上高度重視,學(xué)好技術(shù),保證質(zhì)量,認(rèn)真總結(jié).
2數(shù)字地籍測圖軟件的學(xué)習(xí)和使用,主要是CASS5.0和RDMS系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用.
3地籍屬性要素的調(diào)查(以宗地為單位)
4宗地圖兩幅,要求打印.
5面積量算成果表.要求打印.
2、權(quán)屬調(diào)查和和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,包括以下主要內(nèi)容:
(1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級等.
(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點等數(shù)學(xué)要素.
(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素.
地籍原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖.在地籍原圖的基礎(chǔ)上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復(fù)制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖.
本圖件的繪制,我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上,修改無誤后進(jìn)行電腦掃描,然后用CAD軟件進(jìn)行描圖.最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門.地籍調(diào)查
3、形成的資料成果主要有:
(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄.
(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網(wǎng)圖和平差計算成果.
(3)解析界址點成果表.
(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖.
(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表.
(6)地籍調(diào)查報告。
4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制.
五、實習(xí)過程
1.系統(tǒng)配置: 打開狗軟件;在由開始找到的地籍信息管理系統(tǒng)的子菜單中, 配置客戶端.
2.繪制權(quán)屬線
3.宗地分割:
① 首先做分割宗地前的準(zhǔn)備工作, 包括錄入新的界址點、 連接分割宗地的界址線的`編輯;
② 選擇該功能, 然后鼠標(biāo)左鍵選擇分割宗地的界址線, 系統(tǒng)彈出詢問窗口,詢問是否確定分割該宗地;
�、� 單擊"是" 按鈕, 系統(tǒng)將自動分割宗地; 并且自動將分割信息記錄到該宗地的變更歷史中;
④ 分割完成后, 每個宗地的屬性將默認(rèn)保留原母宗地的信息, 可以分別編輯這兩宗地的屬性, 重新輸入.
4.宗地合并:
1 選擇該功能;
2 依次用鼠標(biāo)點擊需要進(jìn)行合并的相鄰宗地, 系統(tǒng)將彈出是否合并的窗口
3單擊"是" , 則系統(tǒng)自動進(jìn)行拓?fù)潢P(guān)系等處理, 刪除多余界址線和界址點, 合并宗地。編輯界址點屬性: 5編輯界址點屬性結(jié)構(gòu)和編輯界址線屬性界址線的屬性包括: 長度、 界址間距、 界址類別、 位置、 指界人等. 編輯界址線屬性結(jié)構(gòu)方法同編輯界址點屬性結(jié)構(gòu); 編輯界址線屬性操作步驟和編輯界址點屬性編輯類似
4宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫
宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的,描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄.內(nèi)容包括:本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等.
宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復(fù)制,其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù).
我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點,界址邊長度,接著填寫地籍調(diào)查表.對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容 共用情況進(jìn)行了明確的描述,并且準(zhǔn)確計算了共用面積.
六、實習(xí)心得：
實習(xí)期間，每天發(fā)生的每一件事對于我的思想都是強(qiáng)烈的沖擊。接觸到了真正的工作，體會到了常說的賺錢不容易，誤解到了犯下的錯不僅要改還要承擔(dān)責(zé)任。
我做的是內(nèi)業(yè)，當(dāng)今時代用筆來作業(yè)確實是很落后的了,我直接接觸了自動化的電腦，剛開始一段時間都是修宗地圖，所用的工具也不多復(fù)制，粘貼，刪除，移動輸入文字等等。簡簡單單的幾個工具就足以修一幅圖，所以剩下的也是最重要的用心，細(xì)心，遇到問題就問，因為這份工作是保密的，不會就問才可以少犯錯大家一起邊商量邊操作如果遇到如門牌號如何放，會更美觀等問題是領(lǐng)導(dǎo)還會問監(jiān)理部。所以我并不感覺“問”有什么不好的，問是對工作的負(fù)責(zé)，對自己的負(fù)責(zé)。另外，修一幅宗地圖雖然所用的工具不多，但它所涉及到的知識很多，比如復(fù)制，粘貼就可以有許多種方法：可以是一般的在一個窗口之內(nèi)把相同的內(nèi)容從一個位置復(fù)制到另一個位置;可以在同一個窗口之內(nèi)把一個內(nèi)容重復(fù)復(fù)制到多個位置，中間只需一個M就可以了;可以在多個窗口之間帶基點復(fù)制到任意窗口的任意位置;可以將所需的內(nèi)容制作成塊在任一屏幕上指定插入點位置插入該屏幕的任意位置……又比如鼠標(biāo)左右鍵的使用，如做修宗地圖的一個前期工作——編宗地號，整個工作只需用一個功能鍵。那么，在命令行單擊右鍵選擇 “選項”進(jìn)行一列配置，便可以讓單擊右鍵成為重復(fù)上一命令。期間可以省出許多時間，刪除可以用一成不變的“”鍵，還可以用E來清除所要刪除的內(nèi)容，類似的快捷鍵還有些多如M移動，P平移，W畫圍墻，F(xiàn)畫房子，I畫公路……每天都可以學(xué)到新知識，感覺很累的同時也很充實。
后來一段時間，因為工期趕得，上級要求也不是太高緊操作員們?yōu)榻鉀Q燃眉之急，不再用手工排宗地編號，而是用用程序自動排序，我在學(xué)會借用圖斑排序的同時還想到了利用屬性錄入的一個程序來檢查排序的正確與否，這一創(chuàng)舉得到了包括公司員工之內(nèi)的贊同。
腦海中活水不斷，于是時間過得有緊張感，節(jié)奏感，輕松感。
在工作的同時，人際交往上對我來說也有一大進(jìn)步。
當(dāng)今的社會是一個分工合作的社會，人們彼此之間需要合作，友好相處顯得如此重要。
在此期間我還思考了我的未來，看著身邊事業(yè)有成對家人有貢獻(xiàn)的人們，想想我的父母家庭的責(zé)任感更強(qiáng)，回報家人的欲望更強(qiáng)，才發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)在”是多么珍貴，作為學(xué)生“好好學(xué)習(xí)天天向上”的意義有多深。
土地實習(xí)報告 篇4
——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)崇州實驗基地為例
1實習(xí)時間：20xx年10月27日
2實習(xí)地點：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)崇州實驗基地
3實習(xí)目的：
通過半學(xué)期的土地整理概論學(xué)習(xí)，我們對土地整理工程這門課在理論上有了一定的了解，再通過對崇州實驗基地的實地考察，更好的將理論與實際進(jìn)行結(jié)合，為本學(xué)科的學(xué)習(xí)有了更深層次的學(xué)習(xí)。所謂土地整理，是指在一定區(qū)域內(nèi)，根據(jù)土地利用總體規(guī)劃與圖例整理專項規(guī)劃，對田、水、路、林、村等實行綜合整治，調(diào)整土地關(guān)系，改善土地利用機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)生活條件，增加可利用土地面積和有效耕地面積，提高土地利用率和產(chǎn)出率的活動。
根據(jù)我國國情，現(xiàn)階段土地整理的重點在農(nóng)村地區(qū)。
土地整理的主要內(nèi)容包括：
�。�1）調(diào)整農(nóng)地機(jī)構(gòu)，歸并零散地；
�。�2）平整土地，改良土壤；
�。�3）道路、林網(wǎng)、溝渠等綜合建設(shè)；
�。�4）歸并農(nóng)村居民點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地；
�。�5）復(fù)墾廢棄土地；
（6）劃定地界，確定權(quán)屬；
�。�7）改善環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。
4實習(xí)區(qū)域概況：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地選址于崇州市榿泉鎮(zhèn)以北與隆興鎮(zhèn)交界處，項目區(qū)位于四川省崇州市城南，是崇州市的.南大門所在區(qū)域，距四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)約42公里。項目區(qū)主體位于榿泉鎮(zhèn)的生建村，同時涉及榿泉鎮(zhèn)的千功村、天壽村以及隆 興鎮(zhèn)順江村的部分區(qū)域，總占地面積2338.24畝。崇州至大邑安仁鎮(zhèn)的街安路將基地一分為二，街安路以東區(qū)域占地面積2201 94畝，街安路以西部分占地面積128. 3畝�；匾�(guī)劃區(qū)內(nèi)地形整體較為平整，主體道 路與主干渠系骨架已具雛形，但根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地的定位與發(fā)展需要，總體規(guī)劃布局及基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)還有待完善，部分區(qū)域必須 開展土地平整工作、道路設(shè)施工程、農(nóng)田水利工程等，進(jìn)行大量道路、渠系新建與改建整治及配套設(shè)施
工程建設(shè)等，通過對基地田、水、肥、路、林的綜合治理，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，以滿足學(xué)�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地的各方面發(fā)展需要。
總體布局方案如下：
根據(jù)基地功能定位，結(jié)合地形條件，考慮各用地單位需求與基地管理機(jī)制，將基地規(guī)劃為“一心”、“二帶”、“三核”和“十區(qū)”的空間格局。
1)一心：基地管理、實驗、成果展覽及生活配套設(shè)施區(qū)。
2)二帶：優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)“糧-經(jīng)”研發(fā)示范帶和農(nóng)業(yè)觀光游憩景觀
3)三核：溫室、大棚、曬壩及綜合實驗用房等3個科研配套設(shè)施點。
4)十區(qū)：小麥研發(fā)示范區(qū)、水稻研發(fā)示范區(qū)、玉米研發(fā)示范區(qū)、農(nóng) 學(xué)科研試驗區(qū)、草學(xué)科研試驗區(qū)、資環(huán)科研試驗區(qū)、園藝科研試驗區(qū)、風(fēng)景園林科研試驗區(qū)、林學(xué)科研試驗區(qū)和生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗區(qū)。如圖所示：
5.2土地整理項目的工程設(shè)計程序
�。�1）前期工作：地形測量和現(xiàn)場踏勘，收集工程設(shè)計所需材料
�。�2）擬定規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，主要對地形，道路，灌溉排水等的規(guī)劃設(shè)計。
（3）工程設(shè)計：單體工程及工程量設(shè)計
�。�4）工程量匯總：為工程預(yù)算提供依據(jù)，做到分享分類統(tǒng)計。
�。�5）成果整理：編繪工程設(shè)計圖冊，編寫施工設(shè)計，撰寫施工設(shè)計報告。
5.3土地平整工程：
土地平整工程時進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)和農(nóng)田水利道路等基本設(shè)計的實施基礎(chǔ)。
5.4灌溉工程設(shè)計：
（1）灌溉水源主要為河流水源，屬于岷江水系，流量充沛且均勻。
（2）渠道灌排工程：河流流向為自北向南，地勢為北高南低，通過順勢引用河水，再通過干渠，支渠，斗渠，農(nóng)渠向田間供應(yīng)田間用水，并最終匯入干渠排向河流。
5.5道路設(shè)計：
土地整理項目涉及到的多為生產(chǎn)路、田間道和主干道，現(xiàn)已建成部分主干道和支道，從規(guī)劃圖上（圖一）可以清晰看到，干道為一橫一縱，支道與各個功能區(qū)進(jìn)行連接。
5.6農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科教管理用房的建設(shè)
零星分布著一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施，其每一部分都有明確劃分服務(wù)半徑，對象及其功能。 6實習(xí)心得：
實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們對于土地整理的步伐并沒有就此停下。在實習(xí)的實踐中，我們看到了我國土地利用的緊迫性，可利用的土地的少量性，讓我們有了緊迫感。在實習(xí)過程中我們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也為以后的實踐打下來堅實的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實際。在實習(xí)中，我們明白了，可以通過合作來彌補(bǔ)自身專業(yè)上的不足，在現(xiàn)在的大前提下，只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓我們始終保持不被社會所淘汰。我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會，讓自己有一個良好的發(fā)展。
土地實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)目的
對農(nóng)村土地土地權(quán)屬進(jìn)行調(diào)查，對其的來源及其權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等基本情況進(jìn)行調(diào)查，是針對土地使用者的申請，對土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進(jìn)行實地核定、調(diào)查和記錄的過程。調(diào)查成果經(jīng)土地使用者認(rèn)定，可為地籍測量、權(quán)屬審核和登記發(fā)證提供具體法律效力的文書憑證。
二、實習(xí)內(nèi)容
查清每宗農(nóng)村宅基地的坐落、權(quán)屬及來源、界址、面積，及周邊地類現(xiàn)狀，為建立農(nóng)村宅基地權(quán)屬數(shù)據(jù)庫和登記發(fā)證做好技術(shù)保障。
三、實習(xí)操作過程
首先，調(diào)查的準(zhǔn)備工作，對調(diào)查地的圖紙進(jìn)行熟悉；其次，宗地權(quán)屬狀況調(diào)查；再次，土地用途及土地坐落的調(diào)查；第四，界址調(diào)查；第五，內(nèi)業(yè)工作，繪制宗地草圖；最后，權(quán)屬調(diào)查文件資料的整理歸檔。
四、實習(xí)主要成果
通過為期40天的XX農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查實習(xí)，使我收獲頗多。首先，使我進(jìn)一步了解了權(quán)屬調(diào)查的性質(zhì)和意義，并且能夠在實際工作中運(yùn)用；第二，在上學(xué)期剛學(xué)完《地籍管理》，在該課程中講的許多內(nèi)容都與此次實習(xí)內(nèi)容相同，使我在該課程中學(xué)到的知識得到了實踐，真正地做到了理論與實踐相結(jié)合；第三，此次實習(xí)，我們接觸了大量的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶，從他們那我學(xué)到了一種淳樸的精神，并希望將其運(yùn)用到今后的生活和工
作中；第四，在與當(dāng)?shù)貒辆值墓ぷ魅藛T接觸了近40天的時間里，使我對我們專業(yè)今后的具體工作有了大概的了解，也明確了自己今后的工作方向。
五、實習(xí)心得
20xx年7月16日至8月23日，我們與土管092的學(xué)長、學(xué)姐們在XX開展為期40天的農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查的實習(xí)�，F(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束一周了，但大家都好像還意猶未盡，很懷念在一起工作的時光，會想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的工作人員們，會想念我們生活的伊運(yùn)客棧，會想念XX的風(fēng)土人情。
7月18日，我們開始了第一天的工作，看著所有的一切都是那么茫然，在經(jīng)過賽所長的講解之后，我們有了點頭緒，就分組開始自己的工作了。但是出現(xiàn)了最大的問題，溝通，當(dāng)?shù)匾话愣际巧贁?shù)民族，我們幾乎沒有辦法跟他們溝通，沒有溝通又談何調(diào)查，幸好當(dāng)?shù)氐膰辆窒氲弥艿浇o我們每個組都派了個工作人員可以說翻譯吧。第一天，不懂的太多，總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的.帶領(lǐng)下，我們的工作也就像模像樣了，能獨自處理一些問題了，也不覺得這項工作難了。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，我們學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。其一，實習(xí)時個人綜合能力的檢驗；其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性；再次，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
回顧剛剛走過的40天，我看到我自己的很多不足，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點，同時不斷反省、不斷認(rèn)識自己。在這次實習(xí)中即學(xué)到了各種知識，又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等各方面的能力。這次實習(xí)對我來說，是大學(xué)生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活工作中，當(dāng)我遇到類似的事情時，我就能從容的區(qū)面對�，F(xiàn)在吃點苦，受點氣，受點累不要緊，以后會受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
實習(xí)中，我努力增強(qiáng)自我的責(zé)任感，做一個值得信任的人。積極和上級、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會到責(zé)任感的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫做責(zé)任。實習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活著實太安逸了。我們要在學(xué)校時，讓自己的生活充實起來，做一些有意義的事情。在生活中積累經(jīng)驗。
在這段時間里，讓我感受最深的，就是大家的團(tuán)隊力量。當(dāng)一個小組完成后，大家就會自愿的去幫助別的組。并且在越到問題時，大家會做到一起，發(fā)表自己意見，最終達(dá)成統(tǒng)一。一個實習(xí)鍛煉人，更造就一種精神那就是團(tuán)結(jié)。實習(xí)工作結(jié)束了，它帶給我們很多很多學(xué)不到的東西，讓我們認(rèn)識到了土地權(quán)屬調(diào)查的重要性，讓我們對土地資源管理這個專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會越來越了解這個專業(yè)，越來越喜歡這個工作。
土地實習(xí)報告 篇6
一、目的意義
1．掌握評價單元的劃分方法和依據(jù)；
2．掌握評價因素分級和權(quán)重確定方法和依據(jù)；
3．掌握評價因素信息基于ERDAS和GIS平臺的獲取技術(shù)（.shp文件組）；
4．掌握評價因素空間差異圖層基于GIS平臺的提取技術(shù)（.grd文件組）；
5．掌握基于指數(shù)和法的評價單元分值在GIS平臺上的實現(xiàn)技術(shù)；
6．掌握評價單元分值的分組，各組在分類系統(tǒng)中的等級歸并；
7．掌握評價報告編寫的內(nèi)容和要求。
該評價方法和技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于資源與環(huán)境領(lǐng)域的其它方面。土地評價的目的是為了充分而合理的利用土地資源，以便既能生產(chǎn)更多的物質(zhì)財富又能保持良好的自然環(huán)境，查清各類土地的數(shù)量，評價土地質(zhì)量，闡明土地資源的利用現(xiàn)狀和發(fā)展農(nóng)林牧業(yè)及多種經(jīng)營的土地潛力，為國土開發(fā)、整治和土地利用規(guī)劃提供基礎(chǔ)資料和科學(xué)依據(jù)。
二、實驗區(qū)的自然、社會、經(jīng)濟(jì)概況
此次野外實習(xí)路線：
芝田村（省莊鎮(zhèn)）——后燕莊——東碾疃——扈家莊——石窩——黃前水庫
1．芝田（省莊鎮(zhèn)）
扇緣中下部，位于輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤，淺位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤與深位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤交界地帶。因為有潮棕壤的存在，所以該地區(qū)水分充足。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，且部分地區(qū)的'限制因素為粘層。利用現(xiàn)狀位居民點和水澆地，農(nóng)作物長勢良好。
2．后燕莊于周王莊之間的地帶（省莊鎮(zhèn)）
扇緣中下部，地勢高于芝田，土壤類型屬于深位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤。該地區(qū)水分充足，質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，限制因素為粘層，但為深位粘層，土地質(zhì)量較好。利用現(xiàn)狀為居民點和水澆地，農(nóng)作物生長較良好，質(zhì)量較芝田差。附：田中有一眼灌溉用井，直徑約為1.5米，水位約8米，屬較高水位，枯水年份水位約為10米或大于十米。
3．東碾疃（山口鎮(zhèn)）
扇緣中部，地勢較高，土壤類型屬于輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤。水源較豐富。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，且土壤無限制因素。農(nóng)作物生長狀況良好。
4．扈家莊（黃前鎮(zhèn)）
扇緣中上部，地勢高，土壤類型屬于輕壤質(zhì)酸性巖坡洪積棕壤。質(zhì)地為輕壤，水分較前些區(qū)域少，母質(zhì)為酸性巖坡洪積物，限制因素為土層厚度，土壤層厚度約為50cm，因為坡積物，石礫較多，土壤性狀不良，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到土壤限制因
素的嚴(yán)重不良影響。
5．石窩（黃前鎮(zhèn)）
扇緣上部，地勢高，土壤類型為輕壤質(zhì)酸性巖坡洪積棕壤。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為酸性巖坡洪積物，靠近黃前水庫，水源充足。但利用現(xiàn)狀為裸巖石礫地，無法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
6．黃前水庫
微地貌：坡麓梯田，山坡下部位，高程221米，母巖：有巖石出露，花崗片麻巖。巖石為變質(zhì)巖，其最大特征是定性礦物呈帶狀聚集且集中。土壤：棕壤性土，礫石含量較高。母質(zhì)：殘坡積物。長石（肉色）、云母（半透明、白色）——花崗巖帶狀排列——變質(zhì)巖。利用現(xiàn)狀：林地，有巖石出露，屬宜林三等地。
三、實驗區(qū)土地適宜性分類系統(tǒng)
土地資源分類系統(tǒng)
根據(jù)山東省的自然地理條件和經(jīng)濟(jì)條件,按照上述土地評價原則和土地類型分區(qū)(土地類型及土壤情況),將山東省土地資源進(jìn)行評價劃分為八等17級156單元,可作為土地開發(fā)利用，資源保護(hù)，農(nóng)業(yè)區(qū)劃，國土整治的依據(jù)。今將這一分類系統(tǒng)分述如后：
I.宜農(nóng)一等地
這類土地基本無物理性限制因素,土層深厚,質(zhì)地適中在根系活動層內(nèi)無不良層次,有良好的保肥供肥性能和施肥反應(yīng),地勢平緩（＜3°）,氣候條件良好,一年二熟,適種作物廣泛,農(nóng)作物在適當(dāng)管理下，可獲得良好收成,對農(nóng)、林、牧業(yè)都適宜,為各地區(qū)的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)基本農(nóng)田。
I.基本無限制(一等一級地)
�、�.宜農(nóng)二等地
這類土地在土地利用方面稍有限制,對作物有選擇性,水肥性質(zhì)較好,一年二熟,有下列一項或幾項限制:
土壤質(zhì)地偏砂偏粘,結(jié)構(gòu)性差。有鹽化威脅。坡度＜6°, 有侵蝕威脅或輕度侵蝕。在短期內(nèi)土地過濕或干旱,需一定灌排措施。主要適于灌溉農(nóng)業(yè),要控制灌排定額,防止土壤鹽化。平正土地，加強(qiáng)耕作管理,防止水土流失。
�、�1坡度在6°以下,有輕度侵蝕: (二等一級地)
Ⅱ2土壤條件(質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、土層)限制: (二等二級地)
�、�3排水條件限制: (二等三級地)
Ⅲ.宜農(nóng)三等地
土地利用方面有中度限制,對作物選擇性較強(qiáng),生產(chǎn)上要求一定措施,一年二熟,有下列一項或幾項限制。
土層較薄( ＜80厘米),質(zhì)地或結(jié)構(gòu)不良,保水保肥性差。地勢低洼或坡度較大(6°—l5°),有中度鹽化或中度侵蝕。氣候條件較差,灌排設(shè)施不完善,有旱澇威脅,需要開展水利土壤改良工作和改鹽措施,加強(qiáng)水土保持工作,在細(xì)致土壤管理下可種水稻或其他經(jīng)濟(jì)作物。
Ⅲ1坡度(6° -I5°)與侵蝕的限制: (三等一級地)
�、�2土壤限制: (三等二級地)
Ⅲ3水分條件限制: (三等三級地)
�、�.宜農(nóng)林牧四等地
對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有強(qiáng)的限制,對作物選擇性強(qiáng),要求細(xì)致的管理措施，二年三作或一年一作,只適于耐旱、耐澇、耐鹽作物,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差的土地,但為林業(yè)的好地,并適于畜牧業(yè)。有下列一項或幾項限制:
土層淺薄(50厘米左右),質(zhì)地結(jié)構(gòu)很差,中鹽化或障礙層次。 地勢低洼有季節(jié)性積水,坡度大(＞15°)侵蝕重,氣候條件差,干旱或澇災(zāi)頻繁。
�、�1坡度(＞15°)與侵蝕限制: (四等一級地)
�、�2土壤限制(四等二級地)
Ⅳ3水分限制: (四等三級地)
�、�.宜林牧五等地
這類土地不適于農(nóng)業(yè)利用,主要適于林業(yè)及放牧業(yè),有下列一或幾項限制: 土層淺薄(30厘米左右),礫石較多。排水不良的漬水地,強(qiáng)鹽化土地,有河湖泛濫威脅的土地。坡度＞15°，中度以上侵蝕，要求嚴(yán)格的水土保持措施。一般禁止農(nóng)業(yè)利用。
V1坡度與侵蝕限制: (五等二級地)
V2土壤限制: (五等二級地)
�、鲆肆帜亮鹊�
在土地利用方面有強(qiáng)烈限制,適于林業(yè)利用(差的林業(yè)用地)， 土少礫石多。坡度＞25°,有強(qiáng)度侵蝕或有強(qiáng)的障礙因素。氣候條件差。放牧須注意水土保持。
Ⅵ1坡度及侵蝕限制: (六等一級地)
�、�2土壤限制: (六等二級地)
�、�.宜牧及其他七等地
只生長野生灌木雜草,造林困難，土薄石多(土層小于20厘米),裸巖多,坡度＞25°，侵蝕嚴(yán)重,或地勢低洼長期積水�？捎锌刂频姆拍粱蜃鲐撞莸�,亦可供其他生產(chǎn)用地(如種蘆葦?shù)?
�、�1坡度及侵蝕限制: (七等一級地)
�、�2土壤限制: (七等二級地)
�、�3不宜農(nóng)林牧八等地
這類土地現(xiàn)時不適于農(nóng)林牧業(yè)利用,可做其他生產(chǎn)應(yīng)用。
四、實驗區(qū)土地適宜性評價的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和處理
�。ㄒ唬┮巴赓Y料：
1．芝田（省莊鎮(zhèn)）
扇緣中下部，位于輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤，淺位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤與深位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤交界地帶。因為有潮棕壤的存在，所以該地區(qū)水分充足。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，且部分地區(qū)的限制因素為粘層。利用現(xiàn)狀位居民點和水澆地，農(nóng)作物長勢良好。
2．后燕莊于周王莊之間的地帶（省莊鎮(zhèn)）
扇緣中下部，地勢高于芝田，土壤類型屬于深位粘層輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤。該地區(qū)水分充足，質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，限制因素為粘層，但為深位粘層，土地質(zhì)量較好。利用現(xiàn)狀為居民點和水澆地，農(nóng)作物生長較良好，質(zhì)量較芝田差。附：田中有一眼灌溉用井，直徑約為1.5米，水位約8米，屬較高水位，枯水年份水位約為10米或大于十米。
3．東碾疃（山口鎮(zhèn)）
扇緣中部，地勢較高，土壤類型屬于輕壤質(zhì)洪沖積潮棕壤。水源較豐富。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為洪沖積物，且土壤無限制因素。農(nóng)作物生長狀況良好。
4．扈家莊（黃前鎮(zhèn)）
扇緣中上部，地勢高，土壤類型屬于輕壤質(zhì)酸性巖坡洪積棕壤。質(zhì)地為輕壤，水分較前些區(qū)域少，母質(zhì)為酸性巖坡洪積物，限制因素為土層厚度，土壤層厚度約為50cm，因為坡積物，石礫較多，土壤性狀不良，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到土壤限制因素的嚴(yán)重不良影響。
5．李家莊（黃前鎮(zhèn)）
扇緣上部，地勢高，土壤類型為輕壤質(zhì)酸性巖坡洪積棕壤。質(zhì)地為輕壤，母質(zhì)為酸性巖坡洪積物，靠近黃前水庫，水源充足。但利用現(xiàn)狀為裸巖石礫地，無法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
6．黃前水庫
微地貌：坡麓梯田，山坡下部位，高程221米，母巖：有巖石出露，花崗片麻巖。巖石為變質(zhì)巖，其最大特征是定性礦物呈帶狀聚集且集中。土壤：棕壤性土，礫石含量較高。母質(zhì)：殘坡積物。長石（肉色）、云母（半透明、白色）——花崗巖帶狀排列——變質(zhì)巖。利用現(xiàn)狀：林地，有巖石出露，屬宜林三等地。
�。ǘ┗A(chǔ)及專題圖件資料
地形圖：
土壤圖：
利用現(xiàn)狀圖：
土地實習(xí)報告 篇7
前言：
土地規(guī)劃與管理課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課，分別設(shè)置了課程實習(xí)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，按照20xx版教學(xué)計劃的要求，本教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)書主要根據(jù)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)、知識銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節(jié)及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫。同時，實習(xí)指導(dǎo)書與本課程所采用教材配套，作為學(xué)習(xí)土地規(guī)劃與管理課程的必備教科書使用，也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。
一、實習(xí)目的：
土地規(guī)劃與管理是一門戰(zhàn)略性、綜合性、地域性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)好土地規(guī)劃與管理這門課程，并能適應(yīng)未來土地規(guī)劃與管理方面的理論研究與工作實踐，不僅需要有堅實的技術(shù)基礎(chǔ)知識和廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且一定的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)也是不可缺少的和極端重要的。因此，本課程的野外教學(xué)實習(xí)，對于進(jìn)一步鞏固、掌握和靈活運(yùn)用課堂教學(xué)的理論知識與技術(shù)方法，結(jié)合實際提高廣大學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力，使其畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)實際工作，具有十分重要的意義。
二、實習(xí)時間：
20xx年5月17日到20xx年5月26日
三、實習(xí)地點：
廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)北太路廣州民營科技園
廣州市南沙區(qū)
四、實習(xí)單位和部門：
廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園，科技園管理委員會
廣州地量行城鄉(xiāng)規(guī)劃有限公司，規(guī)劃所
五、實習(xí)內(nèi)容：
通過廣州民營科技園管委會工作人員講解，學(xué)習(xí)民營科技園的規(guī)劃與實施情況以及科技園的招商情況，并在管委會工作人員的帶領(lǐng)下實地參觀了民營科技園太和片區(qū)的建設(shè)情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下，實地到廣州市南沙區(qū)考察南沙區(qū)的土地利用總體規(guī)劃和基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃。
六、實習(xí)總結(jié)：
�。ㄒ唬⿵V州民營科技館
廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園于19xx年經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)建立，由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區(qū)政府共同建設(shè)，是廣州高新區(qū)五個園區(qū)之一，是國家科技部整點聯(lián)系的國家級民營科技園。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng)新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區(qū)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建和引進(jìn)了“廣州863產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心”與“廣東---獨聯(lián)體國際科技合作聯(lián)盟”等獨具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺，集聚了一批具有自主創(chuàng)新能力的高科技企業(yè)，初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營總部經(jīng)濟(jì)的集群。
廣州民營科技園分為太和區(qū)和江高片區(qū)，總規(guī)劃面積34.86平方公里。太和區(qū)片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新服務(wù)園區(qū)。位于白云區(qū)太和鎮(zhèn)西部，總面積26.4平方公里，主要發(fā)展民營總部經(jīng)濟(jì)、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能；太和區(qū)將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營經(jīng)濟(jì)總部基地、國際科技合作基地、創(chuàng)新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會展區(qū)域和中高級居住群為一體的綜合新城區(qū)。
在去到科技園的時候，那里的工作人員給我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)科技園的簡介，以及他們的知名品牌產(chǎn)品，比如，多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器，這個高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻(xiàn)，沒有任何的污染排放，而且利用的能源僅僅是機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)才需要耗電。它不會像太陽能般雖無污染，但是受天氣影響很大，而是有空氣的地方就能夠運(yùn)轉(zhuǎn)。這正是21世紀(jì)新時代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外，讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心，這是一個鼓勵并培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基地�，F(xiàn)在的大學(xué)生人山人海，失業(yè)率很高，因此，國家教育廳一直在強(qiáng)調(diào)著各大高校要注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。然而，大學(xué)生雖然想法新穎，敢于挑戰(zhàn)，不過很大的一個問題都卡在缺乏資金。恰好，863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費用提供平臺并給予相應(yīng)指導(dǎo)給需要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生（當(dāng)然要在定期內(nèi)有成績并給中心相應(yīng)的股份）。
我覺得，科技館不管從它現(xiàn)有的產(chǎn)品，還是從它的十二五計劃來看，目光都是很長遠(yuǎn)的，而且是緊隨著時代的變遷，做出適合甚至趕超當(dāng)代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此，但我參觀過廣州民營科技館后，給我的感受是，學(xué)習(xí)環(huán)境這個專業(yè)，不僅要治理當(dāng)今重度污染的環(huán)境，更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭，這才是解決問題的`根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器，這就減少了污染的排放。
�。ǘ┠仙碀竦毓珗@
南沙濕地景區(qū)位于廣州最南端，地處珠江入�？谖靼兜膹V州市南沙區(qū)萬頃沙鎮(zhèn)十八涌與十九涌之間，被譽(yù)為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地，原為珠江入�？跒┩�，在上世紀(jì)圍海造田中成陸，經(jīng)過多年科學(xué)的人工改造，逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹成蔭、荷花飄香、萬鳥齊飛”的美景。
南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會價值，在維持生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、提供動植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，是開展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán)�；亍Ｓ斡[過程中，享受到“曲水蘆葦蕩，鳥憩紅樹林，萬頃荷色美，人鳥樂游悠”的境意。
南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬的候鳥來棲息過冬，占廣州市候鳥總數(shù)的50%以上。據(jù)華南瀕危動物研究所20xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在南沙濕地監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的鳥類多達(dá)148種，其中包括17種國家重點保護(hù)鳥類及20種省級重點保護(hù)鳥類，被譽(yù)為珠江三角洲的“候鳥天堂”。
南沙濕地公園雖然沒有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大，但是進(jìn)去里面后發(fā)現(xiàn)的景觀還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹林，那里的空氣是多么的清新，我們踏著單車，我們頂著烈日，我們站在江邊與虎門隔江相望，我們站在樓閣上聽著一個游客講解著周圍的地理知識，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著虎門大橋，我們從高空下觀望周圍的基本農(nóng)田分布，有著很多的遐想。仰望天空，想想，雖然每天都是處在同一片藍(lán)天底，站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的，每個人都處在同一片藍(lán)天底下，可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經(jīng)過20多年的圍墾和經(jīng)營中，保持了農(nóng)耕水養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，土地原始狀態(tài)良好，生態(tài)環(huán)境得到妥善保護(hù)。因此，南沙是個非常適宜生活的好地方。不過，南沙也是通達(dá)于虎門，香港，澳門的一個重要口岸，對于經(jīng)商發(fā)展，還是起著很大的作用的。因而，南沙也是現(xiàn)階段及未來廣州發(fā)展的重點對象，也將成為一個發(fā)達(dá)的地區(qū)。從而，南沙的人均生活水平也將會有大大的提高。
在去這兩個地方課程實習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己的見識有了一些長進(jìn)，同時對自己的專業(yè)也多了一些了解，學(xué)到了一些書本上及在學(xué)校內(nèi)說學(xué)不到的東西。所以，以后凡是實習(xí)都要加倍的認(rèn)真對待。
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