【必備】活動計(jì)劃匯總6篇
活動計(jì)劃 篇1
為全面貫徹國家教育方針，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，高度重視青少年體育工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，不斷改善學(xué)校體育設(shè)施，加大投入，制定了相應(yīng)的課程計(jì)劃，確實(shí)保障了學(xué)生每天身體鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生真正體會到體育活動給他們帶來快樂與健康，具體總結(jié)如下：
學(xué)校調(diào)整并增加體育活動課時，實(shí)行“兩課、兩操、兩活動”，每周安排3節(jié)體育課、每天安排20分鐘間操時間、眼保健操（不少于2遍）.并經(jīng)常性采取豐富多采的體育活動配合陽光體育活動的開展。
我校的特點(diǎn)和亮點(diǎn)是：
1、體育課常抓不懈。
學(xué)生學(xué)習(xí)時間十分緊張，學(xué)生主動參與體育活動的機(jī)會很少，為了讓學(xué)生有更多的時間參與體育活動當(dāng)中去，我校讓讓孩子們主動參與體育鍛煉中去。教師們在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每星期開展1次教研討論活動，從備課到聽課，從服裝到教具，我們都一一作了安排。平時我們還對體育課中發(fā)生的常見問題進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、兩活動課緊抓不放，豐富多采。
班主任每周根椐班級實(shí)際情況，安排二節(jié)體活課，讓學(xué)生們有充分的時間進(jìn)行體育活動，在活動課中經(jīng)常組織一些小比賽來促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。如夏季組織籃球賽，室外乒乓球賽，在冬季組織足球相關(guān)的小比賽，受深學(xué)生們的喜歡，學(xué)校在該項(xiàng)活動中也給班主任最大限度的方便條件，只要是能充分調(diào)動全體同學(xué)參與體育活動的積極性，能讓同學(xué)們參與到運(yùn)動中去，學(xué)校從來都是大力提倡，對
活動好的班級不但給予全校通報(bào)表揚(yáng)，發(fā)頒發(fā)獎狀還物質(zhì)獎勵，并進(jìn)入學(xué)校量化工作。這使我校學(xué)生參與運(yùn)動的積極性也大大調(diào)動起來。
3、大課間操活動
大課間操活動一直我校嚴(yán)抓不懈的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校一把手任組長。每天的課間操，校長都親自參加，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師都要走出教學(xué)樓，與學(xué)生們一起參與活動，每天的這一時間段也是我校最具生機(jī)、最具活力的風(fēng)景線。夏秋二季主要以二操活動為主，春秋二季以零距離跑操為主線。制定詳細(xì)的活動范圍，合理運(yùn)用校園每一塊活動場地，全校師生整齊劃一，伴隨激昂、向上的愛國歌曲，學(xué)生口號響亮，隊(duì)形整齊、精神飽滿，讓每一天的課間操都充滿了生機(jī)與活力，師生們身體得到合理的鍛煉，精神上也充分放松，為上午的學(xué)習(xí)與工作調(diào)整好最佳狀態(tài)。
學(xué)校為了使大課間操活動質(zhì)量有保障，想了很多辦法調(diào)動各班班主任和學(xué)生的積極性，堅(jiān)待做到每天一小結(jié)，每周一展示，每月一比賽的形式。即每天都對間操情況加以小結(jié)，及時指出優(yōu)缺點(diǎn)，每周選出幾個優(yōu)秀的班級進(jìn)行展示，互相學(xué)習(xí)，每個月進(jìn)行一次活動比賽，并對優(yōu)勝的班級頒發(fā)獎狀與籃球乒乓球。成績進(jìn)入每班的考評與量化當(dāng)中。這一舉動大大調(diào)動了學(xué)生們間操活動的積極性，增強(qiáng)了班級的凝聚力與集體榮譽(yù)感，每個班在間操期間都爭先恐后，象一個個握緊的拳頭一樣，體現(xiàn)出這個大集體團(tuán)結(jié)向上、不拒困難、勇于爭先的精神面貌。 學(xué)校把“兩課、兩活動”的工作落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)校每周的行為規(guī)范評比，有計(jì)劃地定時、定人每周進(jìn)行針對性的檢查，通過評比達(dá)到真真切切地深入人心，使人人都成為學(xué)生身體健康發(fā)展的.監(jiān)督員。
4.充分保障體育課不打折扣
過去，學(xué)校老師對體育課的保障時常打折扣的，尤其到了期中、期末考試時
期，經(jīng)常有個別學(xué)生會被主課老師留下來而不能很好的進(jìn)行體育鍛煉�；蚱渌迫卫蠋熣俭w育課進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象。為了杜絕此現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會上作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，“任何時間、任何教師、不論任何理由都不能占有體育課”。要確保了每個同學(xué)都能上體育課，都能進(jìn)行體育鍛煉。這一要求不但要讓學(xué)一位教師知道，還必須讓每一名學(xué)生知道。校長還鼓勵學(xué)生們對教師進(jìn)行監(jiān)督，對體育課的正常進(jìn)行給予最大力度的保障。
5.豐富多采的體育活動
體育工作一直是我校的重中之重，學(xué)校高度重視，肯于投入，每個學(xué)期都有固定的活動。如運(yùn)動會、乒乓球賽等。只要是有活動，體育競賽就是最好的展示方式。不但學(xué)生們受到了教育，同時身體也得到了鍛煉。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)改了建標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、乒乓球球場。學(xué)生們將會有更廣闊的空間參與到體育活動中來，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注之下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我校的體育工作將會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，百尺竿頭，不斷跨躍，創(chuàng)造更輝煌的成績，為打造體育活動的品牌學(xué)校而不懈努力！
活動計(jì)劃 篇2
一年一度的寒假已經(jīng)到來，為進(jìn)一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我xx社區(qū)按照區(qū)、街社區(qū)教育科的工作部署，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，我們與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活動計(jì)劃：
一、為進(jìn)一步深化落實(shí)青少年愛國主義思想道德教育活動，我們組織社區(qū)青少年開展治安巡邏，拾揀白色垃圾美化家園的活動，從而達(dá)到社區(qū)青少年從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
二、根據(jù)國家的號召，我們與社區(qū)關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組一起，利用寒假組織青少年，以歌唱我們偉大的祖國為主題，開展教唱紅歌活動。
三、組織青少年開展安全教育，教育青少年在春節(jié)期間，燃放鞭炮時，注意安全，要到空地去燃放等。
四、組織青少年開展走訪慰問社區(qū)孤寡老人、殘疾人、僑屬等活動。通過此活動，使青少年懂得社會上的弱勢群體需要我們大家的關(guān)心和幫助。
活動計(jì)劃 篇3
構(gòu)建高效課堂，離不開網(wǎng)絡(luò)支持，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研已成為當(dāng)今校本教研的新課題。我中心校將在縣教研室具體指導(dǎo)下，從校園網(wǎng)絡(luò)入手進(jìn)行教研方面的嘗試，尋找教研新途徑，拓展教研新渠道，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教研活動的創(chuàng)新，為了做好此項(xiàng)工作，特定計(jì)劃如下
一、指導(dǎo)思想
推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型的校園團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐探索中與新課程共同成長。全面提高課堂教學(xué)效率。
二、主要措施
1、中心校成立網(wǎng)絡(luò)教研組
組長：衛(wèi)其福副組長：李傳榮侯權(quán)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：侯權(quán)成員：郭素英秦治國
兼職絡(luò)教研員：
語文 石劉霞數(shù)學(xué) 狄小燕英語 陳慧琴科學(xué) 張瑞云
思品 韓永霞音樂 石艷體育 王瑞莉美術(shù) 劉世紅
綜合實(shí)踐 閆常麗信息技術(shù) 郭素英
2、積極組織技術(shù)培訓(xùn)。
中心校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組成員將組織進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)教研操作技術(shù)培訓(xùn)講座，促使每位教師會使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源，學(xué)會參與論壇活動。
3、進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)教研體系，充分發(fā)揮兼職教研員作用。
中心校兼職教研員參與對本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研管理。協(xié)助中心校建設(shè)學(xué)科資源庫。利用教研平臺組織、指導(dǎo)本學(xué)科教師開展網(wǎng)上集體備課及教研活動。參與絡(luò)的管理，及時發(fā)布本學(xué)科教研信息對本學(xué)科教師所發(fā)表的教研文章、上傳的資源進(jìn)行管理。
三、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)
1、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動不變成一種形式化的任務(wù)，各學(xué)校教研小組要依據(jù)中心校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃，制定制度并積極組織教師網(wǎng)上集體備課，網(wǎng)上專題討論、網(wǎng)上評課，網(wǎng)上開展課例研究、課堂評價(jià)等活動，上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，建設(shè)學(xué)科組專題資源庫。
2、完善南梁中心校博客，力爭使之成為我中心校內(nèi)部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，校本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。
3、各學(xué)校要在中心校博客刊發(fā)“學(xué)校簡介”，“學(xué)校特色管理材料”、“學(xué)校動態(tài)”等內(nèi)容的日志，每學(xué)期5篇以上。
4、全體教師堅(jiān)持每周到中心校博客或小學(xué)教育論壇網(wǎng)站去瀏覽有關(guān)教育、教學(xué)內(nèi)容3小時以上，注重瀏覽優(yōu)秀教案、論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)，可學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)載搜集儲備對自己教學(xué)有幫助的資料；積極參與教學(xué)研討，每學(xué)期發(fā)表一篇以上的高質(zhì)量的'教學(xué)日志，如好的教學(xué)反思、感悟、案例、教育實(shí)踐及教學(xué)反思等，并發(fā)表研討交流跟帖文章5篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，從而提高教師對網(wǎng)絡(luò)與教材的駕馭能力。
四、考核與獎勵
1、建立骨干教師群體。中心校將定期對各學(xué)校教師的、“發(fā)稿”、“發(fā)貼”情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在業(yè)務(wù)會上進(jìn)行通報(bào)。以達(dá)到樹立典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者，最終帶動全體教師的專業(yè)成長和教學(xué)研究水平提高。
2、評選網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校及個人。將對在網(wǎng)絡(luò)教研方面成績突出的先進(jìn)學(xué)校（完小2處，初小2處）、優(yōu)秀個人（10人）給予學(xué)校0.5分，個人0.2分的附加分的獎勵。
活動計(jì)劃 篇4
一、活動內(nèi)容：《鴨媽媽找蛋》
二、活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對話，能按角色的語言復(fù)述故事。
3、通過本課學(xué)習(xí)，讓幼兒體會到做事不能丟三落四，要細(xì)認(rèn)真。
三、活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。
2、鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及頭飾。
四、活動過程：
1、導(dǎo)入：
出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說出都是什么動物，向幼兒交待，我們今天聽的故事中就有這些可愛的動物。
2、教師播放故事磁帶請幼兒聽故事。
�、僬埿∨笥鸦卮穑赫f說故事里誰在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？
�、诔鍪緬靾D，教師根據(jù)掛圖引導(dǎo)讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
�、厶釂栍變夯卮饐栴}：鴨媽媽為什么找不到蛋？教師要及時給予肯定。
3、設(shè)問題讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：
�、嬴唻寢屨业皶r都問過誰？故事中都有哪些動物？
②鴨媽媽看見雞大姐是怎么問的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？
�、埒唻寢屧趺慈栄虼笫宓�？它是怎么問的？羊大叔是怎么回答的'？
�、茉诔靥柳唻寢屨业剿牡皼]？
�、蔌唻寢尰氐皆鹤佑钟龅秸l了？又是怎么問的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學(xué)習(xí)詞語：丟三落四。
�、拮詈篪唻寢層质窃趺凑f的？這些動物又是怎樣勸鴨媽媽的？讓幼兒理解"做事不用腦子"這句話。
�、咧v述故事：教師引導(dǎo)幼兒看掛圖講故事，加深對故事的理解。
4、看圖標(biāo)一標(biāo)：
讓幼兒回憶鴨媽媽找蛋時都問過誰？標(biāo)出先后順序，再說說它們都說了些什么？
5、情景表演：
出示動物頭飾，分小組讓幼兒扮演故事中的角色，表演故事。
6、拓展：
問幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？
7、小結(jié)：
讓幼兒說說，通過本課學(xué)習(xí)明白了什么道理。教師引導(dǎo)總結(jié)。
8、作業(yè)：
活動計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課堂實(shí)踐活動，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研措施
1．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)
教師的教育教學(xué)理念支配教學(xué)行為，教學(xué)行為又會影響教學(xué)效果。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，利用校本教研時間，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，更新教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。
2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)新常規(guī)
進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)、展開與落實(shí)，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。努力做到備課“深”，深入分析教材和學(xué)生，提前備課；上課“實(shí)”，以生為本，注重學(xué)生獲得知識的過程；作業(yè)“精”，根據(jù)學(xué)生反饋情況和出現(xiàn)的問題精選習(xí)題，教法“活”，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師精備課不少于16課時，并有相對應(yīng)課件。每節(jié)課都做好教材分析、教學(xué)準(zhǔn)備，制定好教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計(jì)）、板書，及時進(jìn)行課后反思，切實(shí)提高課堂的有效性。
3．積極開展集體備課研討工作
重視集體備課，一學(xué)期每人主備一節(jié)課。每次集體備課前，每位成員都認(rèn)真研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員閱讀后根據(jù)自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄，并進(jìn)行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員，組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調(diào)整。在集體備課的基礎(chǔ)上，由兩位老師上研討課，組內(nèi)成員一起評課、議課，在討論交流中共同成長。
4．切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：
根據(jù)三年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和各班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，抓好"培優(yōu)補(bǔ)差"工作。一要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的'幫困措施并落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，促使他們不斷進(jìn)步。二要做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，課堂教學(xué)和布置作業(yè)要有層次性，適當(dāng)增加靈活的拓展練習(xí)，努力爭取讓每一位學(xué)生都能在自己原來的基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。
三、具體工作安排
三月份
1．通讀本冊教材，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（金完璧）
2．第一單元第二單元教材解讀（潘曉瓊）
3．第三單元教材解讀（謝安靜）
4．專題理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合（金建訓(xùn)）
四月份
1.第四單元教材解讀（潘曉瓊）
2.讀書交流會（金完璧）
3．第五單元教材解讀，集體備課《面積的認(rèn)識》（謝安靜）
4．錯例分析（金建訓(xùn)）
5．期中教學(xué)常規(guī)檢查
五月份
1．理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科整合的案例學(xué)習(xí)（金完璧）
2．第六單元教材解讀，集體備課《年、月、日》（潘曉瓊）
3．第七單元教材解讀，集體備課《小數(shù)的初步認(rèn)識》（金建訓(xùn)）
4．三年級公開教學(xué)活動（潘曉瓊金建訓(xùn)）
六月份
1．第八單元教材解讀，集體備課：《數(shù)學(xué)廣角——搭配》（金完璧）
2．錯例分析（謝安靜）
3．研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（金完璧）
4．期末教學(xué)常規(guī)檢查
5．組織學(xué)生參加期末考核
活動計(jì)劃 篇6
春節(jié)期間，按照上級計(jì)生協(xié)會“春節(jié)”期間開展宣傳服務(wù)活動的統(tǒng)一部署，我們計(jì)生協(xié)及時組織實(shí)施了一系列宣傳工作，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳服務(wù)活動，取得了滿意的宣傳效果�，F(xiàn)將宣傳服務(wù)活動主要內(nèi)容總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的各項(xiàng)方針政策為指導(dǎo)，以生育關(guān)懷行動為主線，圍繞群眾在生產(chǎn)、生活、生育等方面的需求，廣泛開展以新型生育文化為主題的宣傳活動和救助慰問計(jì)生貧困家庭為主題的服務(wù)活動，把為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)處。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
按照宣傳活動通知的要求，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以計(jì)生協(xié)會長為組長，各社區(qū)為成員的“雙節(jié)”期間宣傳服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實(shí)施方案，統(tǒng)一安排部署。
三、活動內(nèi)容
1、計(jì)生協(xié)對轄區(qū)的計(jì)生貧困家庭進(jìn)行走訪慰問，對他們的生育、生活情況給予關(guān)懷，體現(xiàn)計(jì)生人的真情與關(guān)愛。計(jì)生協(xié)工作人員在各社區(qū)計(jì)生干部的.陪同下，深入每個社區(qū)入戶慰問部分計(jì)生貧困戶。在貧困戶家中，他們帶去了黨和政府的節(jié)日問候，為每戶送去了慰問品，并祝愿他們渡過一個歡樂、祥和的春節(jié)。通過慰問活動的開展，拉近了計(jì)生干部與育齡群眾的關(guān)系，進(jìn)一步營造了和諧的人口計(jì)生環(huán)境。
2、利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語、宣傳畫等形式，進(jìn)行計(jì)劃生育政策、法規(guī)和生殖健康知識的宣傳教育。結(jié)合中央《決定》、《省條例》等計(jì)生政策法規(guī)，宣傳育齡群眾應(yīng)享受的基本項(xiàng)目的免費(fèi)技術(shù)服務(wù)和優(yōu)惠優(yōu)待政策。結(jié)合省、市、區(qū)計(jì)生協(xié)會文件精神，宣傳獨(dú)生子女家庭意外傷害保險(xiǎn)，宣傳計(jì)生協(xié)在計(jì)劃生育工作中的地位和作用。
3、各社區(qū)成立志愿者服務(wù)小分隊(duì)，春節(jié)期間以計(jì)生協(xié)牽頭組織計(jì)生宣傳志愿者服務(wù)小分隊(duì)到各社區(qū)進(jìn)行文藝宣傳，其中50%以上的節(jié)目是計(jì)生內(nèi)容，融計(jì)生政策、法規(guī)、獎勵扶助的規(guī)定于群眾喜聞樂見的文藝演出中，深受群眾喜愛。 4、組織轄區(qū)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員為居民進(jìn)行醫(yī)療咨詢和義診活動，受益群眾200余人
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