致家長(zhǎng)朋友的一封信書(shū)信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的致家長(zhǎng)朋友的一封信書(shū)信，歡迎大家分享。
致家長(zhǎng)朋友的一封信書(shū)信1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！
本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。
第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄
“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語(yǔ)，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書(shū)寫(xiě)。
在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書(shū)法等有益的課余活動(dòng)�？上驳氖�，有一大部分學(xué)生已有了愛(ài)讀書(shū)的苗頭。
針對(duì)孩子愛(ài)看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫(huà)片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開(kāi)展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。
通過(guò)對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂(lè)觀(guān)，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。
造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀(guān)念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……
對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書(shū)本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來(lái)更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的'缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。
以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。
一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿(mǎn)意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。
我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問(wèn)，讓孩子的腦子動(dòng)起來(lái)；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。
萬(wàn)里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！
祝各位家長(zhǎng)朋友萬(wàn)事如意、闔家幸福，祝孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假！
xx方教育
致家長(zhǎng)朋友的一封信書(shū)信2
親愛(ài)的父母和朋友：
大家好！
當(dāng)今社會(huì)，你最擔(dān)心的是我們這一代人的學(xué)習(xí)能力、自控能力和自理能力，這引起了廣泛的反響。你總說(shuō)“你們這一代，不知道誰(shuí)被寵壞了，怎么能把自己照顧的這么差？”你總是斥責(zé)我們的錯(cuò)誤，教我們做人的道理。如今，學(xué)習(xí)和自控能力的培養(yǎng)已經(jīng)被大多數(shù)人所認(rèn)可。但你卻因?yàn)樽约赫疹欁约旱哪芰Χ鵁o(wú)奈。眾所周知，這場(chǎng)災(zāi)難的克星是誰(shuí)？
現(xiàn)在不僅是我們，你也有點(diǎn)懷疑。這種伸出手張開(kāi)嘴的習(xí)慣難道只是我們的責(zé)任嗎？可以說(shuō)我們只是這場(chǎng)災(zāi)難的“接班人”，但你總認(rèn)為我們的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，卻不知道在某個(gè)習(xí)慣形成之前，是一個(gè)壞的想法影響了他，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)錯(cuò)誤的方式，作為他形成錯(cuò)誤習(xí)慣的原因，而這個(gè)壞的想法是你的父母和朋友造成的。
在家里，如果我們不小心摔倒了，無(wú)論發(fā)生什么大事，老婦人都會(huì)扔掉，幫助我們一瘸一拐地走。但是過(guò)了一段時(shí)間，她又訓(xùn)斥我們不能好好走路，不能照顧好自己。我們很不解，那你為什么不給我時(shí)間站起來(lái)？回到家你發(fā)現(xiàn)我們房間太臟了，就趕緊過(guò)去拿起掃帚掃。過(guò)了一會(huì)兒，我們回家了，你譴責(zé)媽媽讓我們自己的房間保持干凈。我們很困惑。你為什么不給我打掃房間的機(jī)會(huì)？早上，我的襪子不見(jiàn)了。你應(yīng)該穿上衣服，幫我找襪子。我終于找到了，你還批評(píng)我們自己的東西沒(méi)保管好。我們很困惑：那你為什么要幫助我們？為什么不給我時(shí)間自己找襪子？也許這樣的小事你總有一千個(gè)或者一萬(wàn)個(gè)理由，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你為自己辯護(hù)其實(shí)是在找“為自己做事”的理由！現(xiàn)在，你質(zhì)疑小皇帝的修養(yǎng)，你否定了原來(lái)的論點(diǎn)。這真的和你沒(méi)關(guān)系嗎？
父母朋友們，在培養(yǎng)我們的過(guò)程中，我們其實(shí)是在磨練你們。我們摔跤后，你應(yīng)該鼓勵(lì)我們站起來(lái)，知道如果我們給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們就會(huì)勇敢；當(dāng)我們的房間很臟的時(shí)候，你只需要提醒我們，如果你給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得很好。當(dāng)我們找不到自己的東西時(shí)，你只需要安心地一步一步做你應(yīng)該做的事情。你知道，如果你給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)圓滿(mǎn)完成的。
父母，您為我們付出了太多的努力，但只要給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們的自理能力就會(huì)向前邁一小步，我們的人生就會(huì)邁出最滿(mǎn)意的一步。
祝愿：新年快樂(lè)！
所有小皇帝的聲音
20xx年1月26日
致家長(zhǎng)朋友的一封信書(shū)信3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂(lè)！
媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在怎么樣了？你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽?zhuān)阒绬�？真的好想你！那種思念永遠(yuǎn)壓不住古人的深情！
雖然家人對(duì)我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。你不是為了我的學(xué)費(fèi)出國(guó)，而是因?yàn)檫`法被囚禁在高墻里……也許在你家人眼里，你不是一個(gè)好媽媽?zhuān)谖倚睦�，你永遠(yuǎn)是我唯一的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我不知道你現(xiàn)在是否在想我。不知道你會(huì)不會(huì)像我一樣在夜深人靜的時(shí)候拿出照片大哭一場(chǎng)。我不知道你是否和我一樣難過(guò)，因?yàn)樵谀硞�(gè)節(jié)日我們沒(méi)有在一起。
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發(fā)作，藥不管用，手機(jī)又沒(méi)電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強(qiáng)忍著幾乎要窒息的痛苦，勾起嘴角對(duì)我微笑。你不知道你當(dāng)時(shí)的臉色有多蒼白，你勉強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。我怕你離開(kāi)我，我怕我小時(shí)候再失去你。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說(shuō)你沒(méi)事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅(jiān)持不懈地把你抱回醫(yī)院的。直到看著你被送進(jìn)急診室，我整個(gè)人都崩潰了。我無(wú)法照顧被鵝卵石劃破的腳，一直往外看。終于，當(dāng)你從急診室出來(lái)的時(shí)候，我的眼淚又像春天一樣流了出來(lái)，甚至在醫(yī)院哭了，但你還是安慰了我。剛脫離危險(xiǎn)，你就馬上叫護(hù)士給我流血的腳包扎。我又哭了一次，不是因?yàn)橥�，而是因�(yàn)槲铱吹搅四銚?dān)心的樣子，因?yàn)槲业膼?ài)，我眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。
媽媽?zhuān)也恢滥銥槭裁催`法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜?huì)像我一樣，在夜深人靜的時(shí)候拿出我們的照片大哭一場(chǎng)。我只想知道你愛(ài)我。媽媽?zhuān)Ｄ阍缛諒母邏χ型顺�，我女兒的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
愿望，
永遠(yuǎn)健康！
愛(ài)你的女兒：李玉潔
20xx年3月8日
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