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最新學(xué)校資助實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的最新學(xué)校資助實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)校資助實(shí)施方案1
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普通高中學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)
普通高中國家助學(xué)金是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重要組成部分,學(xué)校要高度重視普通高中學(xué)校學(xué)生資助工作,要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,明確承辦機(jī)構(gòu)和人員,學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要建立完善的學(xué)校助學(xué)管理制度和工作流程,確保學(xué)生資助工作順利進(jìn)行。
二、準(zhǔn)確把握資助范圍,規(guī)范資助對(duì)象條件
。ㄒ唬﹪抑鷮W(xué)金資助對(duì)象和范圍
普通高中國家助學(xué)金資助對(duì)象為我市范圍內(nèi)具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。普通高中學(xué)校是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施普通高中學(xué)歷教育的全日制普通高中學(xué)校和完全中學(xué)的高中部。
。ǘ﹪抑鷮W(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)
國家助學(xué)金按學(xué)年申請?jiān)u定,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1500元,分兩個(gè)學(xué)期發(fā)放,每學(xué)期750元。
(三)國家助學(xué)金基本申請條件
熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。
。ㄋ模┘彝ソ(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定條件。符合下述條件之一者應(yīng)優(yōu)先認(rèn)定:
1.烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者;
2.單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力,家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者;
3.父母雙方或一方有殘疾,家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源,基本生活難以維持的;
4.學(xué)生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然災(zāi)害,學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故),超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的;
5.享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女;
6.響應(yīng)國家計(jì)劃生育政策,農(nóng)村家庭只有一個(gè)子女或兩個(gè)女孩且經(jīng)濟(jì)困難的;
7.有其他特別困難情形者。
三、完善資助運(yùn)行機(jī)制,嚴(yán)格資金發(fā)放管理
嚴(yán)格按照國家和省有關(guān)文件要求,制定本校國家助學(xué)金管理的具體辦法。建立專門檔案,各班在資助工作完成后,將學(xué)生申請表、困難證明材料、認(rèn)定評(píng)議過程資料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況,以年級(jí)為單位交學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分年度建檔備查。
。ㄒ唬﹪抑鷮W(xué)金的申請
符合申請條件的學(xué)生應(yīng)在每年秋季開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W校提交申請,填寫《宿州市普通高中國家助學(xué)金申請表》(附件1),并提供村(居)委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政等部門出具的`家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料(附件2)。
(二)國家助學(xué)金資助對(duì)象的認(rèn)定流程
分班級(jí)、年級(jí)受理評(píng)議和匯總上報(bào)三個(gè)階段:
以班級(jí)為單位,組成由班主任、班長、民主選舉的學(xué)生代表6人(共8人)組成的認(rèn)定評(píng)議小組,選舉過程要有記錄。評(píng)議小組受理學(xué)生申請,統(tǒng)計(jì)申請學(xué)生數(shù)字及時(shí)報(bào)至級(jí)部。
班級(jí)評(píng)審認(rèn)定過程要有記錄,認(rèn)定評(píng)議小組成員要簽字,評(píng)議結(jié)果要在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示。
在班級(jí)、年級(jí)范圍內(nèi)公示無異議后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后報(bào)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審確定,并將評(píng)審結(jié)果在學(xué)校公開欄進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。經(jīng)公示無異議后的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受普通高中國家助學(xué)金政策。學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡。銀行儲(chǔ)蓄卡發(fā)放后,學(xué)生應(yīng)簽字確認(rèn)。
。ㄈ﹪抑鷮W(xué)金發(fā)放流程
、賹W(xué)生提出申請;
、趯W(xué)校組織國家助學(xué)金對(duì)象的評(píng)議認(rèn)定工作;
、蹖W(xué)校填寫《宿州市普通高中國家助學(xué)金撥付申請表》、《宿州市普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表》報(bào)教育、財(cái)政部門審批;
④財(cái)政部門根據(jù)最終確定的國家助學(xué)金名單,通過銀行卡方式將資金直接發(fā)放到學(xué)生;
⑤國家助學(xué)金發(fā)放后,享受國家助學(xué)金學(xué)生應(yīng)簽字確認(rèn),交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔備查。
。ㄋ模﹪抑鷮W(xué)金的管理
學(xué)校應(yīng)對(duì)普通高中國家助學(xué)金資助對(duì)象進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,取消資助資格,收回資助資金。各年級(jí)、各班不得以任何形式、任何理由,抵頂或扣減國家助學(xué)金,不得將國家助學(xué)金打入飯卡或校園卡。為學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡,不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用,也不得從學(xué)生享受的國家助學(xué)金中抵扣。
。ㄎ澹┯嘘P(guān)報(bào)表要求
學(xué)校各學(xué)期國家助學(xué)金政策的落實(shí)情況以及《宿州市普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表》報(bào)同級(jí)教育局學(xué)生資助管理中心備案。
四、各級(jí)部、班級(jí)務(wù)必嚴(yán)格把關(guān),確保國家助學(xué)金真正用于品學(xué)兼優(yōu)、積極要求進(jìn)取的貧困學(xué)生,確保國家助學(xué)金切實(shí)用于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活開支。學(xué)校、級(jí)部、班主任將對(duì)受資助學(xué)生實(shí)施跟蹤管理。凡發(fā)生違反校紀(jì)校規(guī)行為、生活鋪張浪費(fèi)、學(xué)習(xí)態(tài)度明顯變差,經(jīng)批評(píng)教育不改者,學(xué)校將立即停止對(duì)其資助;凡在申請資助過程中缺乏誠信、弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),除追回全部補(bǔ)助外,另視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)直至紀(jì)律處分。同時(shí),追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
最新學(xué)校資助實(shí)施方案2
一、 范圍和對(duì)象
戶口在溫江區(qū)并在我校入學(xué)的城鄉(xiāng)孤兒、殘疾兒童、烈士子女、少數(shù)民族兒童、因病因?yàn)?zāi)造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助。
申請認(rèn)定義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童必須具備的基本條件。
。ㄒ唬┙(jīng)區(qū)縣及以上教育行政部門審批在我校入學(xué)的兒童。
。ǘ┝x務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在校生活基本費(fèi)用的兒童。
特殊情況認(rèn)定條件,有以下條件之一者,可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難:
。ㄒ唬┝沂、優(yōu)撫家庭子女等上級(jí)教育主管部門或民政部門指定的救助對(duì)象;
。ǘ┏钟惺、區(qū)縣總工會(huì)發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女;
(三)父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè),家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的;
。ㄋ模└改富蚋改敢环接虚L期患重病,無醫(yī)療保險(xiǎn),且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大,造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的;
二、程序
。ㄒ唬┝x務(wù)段家庭經(jīng)濟(jì)困難生教育資助按學(xué)年申請和評(píng)審,按學(xué)年發(fā)放。于每年9月開校后10天內(nèi)受理資助申請。
1、低保家庭兒童、孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”,殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的`“殘疾人證”,同時(shí)還需提供受資助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿。以上材料必須提供所有原始證件和一份復(fù)印件,原始證件經(jīng)學(xué)校核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護(hù)人,復(fù)印件由學(xué)校留存?zhèn)洳椤Ec此同時(shí),務(wù)必在街道辦事處的社會(huì)事務(wù)辦公室同時(shí)辦理低保家庭學(xué)生網(wǎng)上教育資助登錄工作。
已被所在學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒再次申請認(rèn)定時(shí),如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化,將繼續(xù)享受資助政策。
2、學(xué)校要成立資助管理小組,按照公開、公平、公正的原則,對(duì)提交的資助申請進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后,將收到的低保證復(fù)印件,受助學(xué)生名冊(蓋上本單位公章),按規(guī)定要求統(tǒng)一到區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心備案。經(jīng)審核后,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。
3.公示無異議后,學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上教育資助提交操作,確保受助學(xué)生順利通過網(wǎng)上教育資助。
三、工作要求
1.學(xué)校要通過各種渠道廣泛宣傳政策,采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到所有在校學(xué)生的家庭,確保符合資助條件兒童都能及時(shí)得到資助。
2.制定我校資助具體實(shí)施方案,并上報(bào)區(qū)學(xué)前教育中心審核備案。
3.學(xué)前教育資助管理工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。并要建立專門檔案,將公示材料、兒童資助申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
4.認(rèn)真對(duì)待資助工作,嚴(yán)格工作程序,嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),對(duì)資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的,要嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的取消其辦園資格。
最新學(xué)校資助實(shí)施方案3
一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,明確工作職責(zé)
1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:向舉綱,校長。
成員:艾自明,副校長。
李長祚,總務(wù)主任。
宋均菊,工會(huì)主席。
組長對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé),協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作,職責(zé)包括:宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài);掌握學(xué)校貧困生狀況;爭取和募集救助資金;按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo);受理學(xué)生申請、社會(huì)咨詢以及來信來訪;初步審定資助對(duì)象;管理和發(fā)放資助款物;對(duì)學(xué)生開展感恩教育;協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng);建立健全資助工作檔案;其它相關(guān)工作。
2、成立工作專班
專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長代表,少先隊(duì)大隊(duì)長組成,人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。
二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作,保證資助公平公正 認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序
1、調(diào)查摸底。通過教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,按類別、分層次進(jìn)行匯總,形成貧困生信息庫;對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)生申請。每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前),學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請表,申請表須加蓋村委會(huì)公章,學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請。資助申請表學(xué)校存檔。
3、評(píng)審。學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額,對(duì)申請資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選,初步擬定資助對(duì)象,評(píng)審小組名單上墻公布,并存檔備查。
4、公示。對(duì)通過評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。
5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無異議后的.名單上報(bào)中心學(xué)校。
6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。
三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作
一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳,讓學(xué)生、家長和社會(huì)全面了解政策,實(shí)行陽光操作,接受社會(huì)監(jiān)督。
二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道,對(duì)學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣,營造捐資助學(xué)的和諧氛圍,促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。
學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中,通過舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
四、健全學(xué)生資助工作管理制度,規(guī)范資助行為
1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度;學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度;資助工作人員崗位職責(zé)。
2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請,每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的,學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的,取消受助資格。
3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對(duì)已經(jīng)審定的免費(fèi)對(duì)象,學(xué)校應(yīng)在開學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi),對(duì)入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對(duì)象,學(xué)校要在收到專款后如數(shù)退還給學(xué)生;寄宿生生活補(bǔ)助資金,采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對(duì)因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金,學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。
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