實(shí)用的活動(dòng)主持詞集合8篇
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，你所見過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：親愛的老師們，同學(xué)們!
ABCD：大家_______好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xxx
D: 我是主持人
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，大力弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團(tuán)的光輝歷程，承接新形勢(shì)下共青團(tuán)的神圣使命，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，
C：回首過(guò)去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。
D：是的，勤勉與踏實(shí)造就了未來(lái)的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來(lái)。
B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級(jí)中學(xué)校紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”95周年活動(dòng)現(xiàn)在開始。 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
C：接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)議程：有情學(xué)校校長(zhǎng)駱光明同志致辭（大家歡迎�。� （齊下，遞話筒）
�。ˋB上臺(tái)）A：謝謝駱校長(zhǎng)的精彩致辭。下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程： 表彰先進(jìn)。 20xx—20xx年度，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，學(xué)校決定予以表彰。首先，請(qǐng)政教處閆主任宣讀表彰決定。
B：謝謝閆主任。接下來(lái)我們對(duì)這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。先進(jìn)個(gè)人類，（標(biāo)兵，讀名單B讀一半，A讀一半）
A:請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導(dǎo)處廖主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的有：（讀名單）
A:被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的有：（讀名單）請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)教導(dǎo)處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的有：（讀名單） A:被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)委部的有（讀名單）。請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政教處閆主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。被評(píng)為紀(jì)律優(yōu)勝班級(jí)的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3
被評(píng)為文體優(yōu)勝班級(jí)的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6
D:請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
C:被評(píng)為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
D:請(qǐng)寢室長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
C:被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5
請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)教導(dǎo)處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
D: 被評(píng)為文明班級(jí)的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4
D:下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：新團(tuán)員入團(tuán)儀式
C:請(qǐng)團(tuán)委王羽老師宣讀發(fā)展新團(tuán)員的決定。請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)來(lái)。 請(qǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽
D:有請(qǐng)舒建老師帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓！
請(qǐng)新團(tuán)員代表彭詩(shī)雨同學(xué)發(fā)言。
請(qǐng)老團(tuán)員代表?xiàng)钇G同學(xué)發(fā)言。
請(qǐng)各位同學(xué)有序地回到自己的座位
�。ˋBCD）A：20xx年鄢家初級(jí)中學(xué)�！拔逅那嗄旯�(jié)”總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式到這里全部結(jié)束了。接下來(lái)是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)間。
B：青春的使命在這里召喚，
C：青春的智慧在這里閃光，
D：青春的激情在這里綻放，
ABCD：讓我們借著青春的力量一起飛翔吧！
A：鄢家初級(jí)中學(xué)校20xx年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
B：首先請(qǐng)欣賞九年級(jí)六班帶來(lái)的歌曲合唱《沒(méi)有什么不同》.請(qǐng)九年級(jí)一班和二班做好準(zhǔn)備。（齊下）
�。ˋB上臺(tái)）A：謝謝九年級(jí)六班同學(xué)的精彩表演。團(tuán)結(jié)是一座橋，它連接著歲月的時(shí)空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
B：歌聲是一顆心，它承載著情感的時(shí)空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
A：請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班和二班共同帶來(lái)的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)九年級(jí)五班做好準(zhǔn)備。
cd：C:團(tuán)結(jié)的力量果然強(qiáng)大。謝謝九年級(jí)一班和二班的演唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班的`節(jié)目。請(qǐng)七年級(jí)二班的hot summer做好準(zhǔn)備
（CD上臺(tái)）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？
C：當(dāng)然，喜歡韓國(guó)的帥哥靚女。
D：韓國(guó)的帥哥靚女們會(huì)跳熱情優(yōu)美的韓國(guó)舞蹈，會(huì)帶給人們視覺(jué)的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。
D：讓我們跟隨他們的節(jié)奏，去領(lǐng)會(huì)舞蹈所散發(fā)出來(lái)的無(wú)盡魅力！請(qǐng)欣賞由七年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《hot summer》。請(qǐng)八年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB上臺(tái)）A：大家都熱起來(lái)了嗎？感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的熱情舞蹈！
B：下面公布一號(hào)節(jié)目《沒(méi)有什么不同》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；
B：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。
A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂(lè)，回到《童年》里。
B：一起來(lái)欣賞八年級(jí)二班蘭希、謝倩雯同學(xué)為我們帶來(lái)的吉他彈唱《童年》。請(qǐng)七年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。
�。–D上臺(tái)）D：兩位同學(xué)真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！
C：下面公布二號(hào)節(jié)目《團(tuán)結(jié)就是力量》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：當(dāng)站上國(guó)際演講臺(tái)，世界再次認(rèn)識(shí)了中國(guó)范兒！
C：當(dāng)玉兔號(hào)踏上月球的一瞬間，中國(guó)范兒讓世界為之震撼！
D：我們斗志昂揚(yáng)、我們活力無(wú)限，這就是我們充滿東方神韻的中國(guó)范兒！請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的歌舞《中國(guó)范兒》！請(qǐng)七年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB上臺(tái)）A：中國(guó)范兒果然精彩!下面公布三號(hào)節(jié)目《背叛》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符
A：青春是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《I MISS YOU 》
請(qǐng)九年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。
(CD上臺(tái) )：C:謝謝七年級(jí)四班的表演。下面公布四號(hào)節(jié)目《hot summer 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。 D:下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班的表演。請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB上臺(tái)）A：現(xiàn)在公布五號(hào)節(jié)目《 童年》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：時(shí)光地帶里，我們成長(zhǎng)，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時(shí)光，我們也將不再悲傷，反而在將來(lái)不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿。下面有請(qǐng)八年級(jí)一班的同學(xué)帶來(lái)小品《時(shí)光地帶》。請(qǐng)九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。
�。–D）C：謝謝同學(xué)們的精彩表演。下面公布六號(hào)節(jié)目《 中國(guó)范兒 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學(xué)吵過(guò)的架，
C：記得那些年我們叛逆過(guò)的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點(diǎn)，你又將如何選擇？請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來(lái)的小品《我們的三年》。請(qǐng)七年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB）B：九年級(jí)四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？
A：下面公布七號(hào)節(jié)目《I miss you 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）
B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，
A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個(gè)有志氣的少年，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的節(jié)目《追夢(mèng)赤子心》。請(qǐng)八年級(jí)五班做好準(zhǔn)備。 （AB）B：現(xiàn)在公布八號(hào)節(jié)目《what's my name》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A:青春是充滿活力，無(wú)所畏懼的，
B:青春可以帶著自己的夢(mèng)想飛翔在人生的天空上，
A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生！��！
B:讓我們跟隨八年級(jí)五班的歌曲串唱來(lái)感受澎湃激情！請(qǐng)八年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。 （CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來(lái)這里獻(xiàn)寶！還是聆聽一下人家是怎么唱的吧！請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班同學(xué)合唱《big big world》。請(qǐng)八年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。 （AB）B：謝謝八年級(jí)五班同學(xué)的演唱。下面公布九號(hào)和十號(hào)節(jié)目的得分。九號(hào)節(jié)目《時(shí)光地帶》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十號(hào)節(jié)目《三年——我們的歌》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過(guò)是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢(mèng)，只要你努力踮起腳尖，就永遠(yuǎn)不曾遙遠(yuǎn)。
B:踮起腳尖，仰望自己夢(mèng)的星空，成為自己星空的主宰！下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)帶來(lái)的合唱《仰望星空》。
�。–D）C：謝謝八年級(jí)三班同學(xué)的精彩演唱。現(xiàn)在公布十一號(hào)節(jié)目《追夢(mèng)赤子心》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。 D：連著聽了三首歌，接下來(lái)我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動(dòng)身軀吧!掌聲歡迎七年級(jí)二班的帥哥靚女們！
�。ˋB）A；謝謝七年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在公布十二號(hào)節(jié)目《歌曲串唱》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ）最終得分為（ ）。B:在今天匯演的開始，九年級(jí)六班的《沒(méi)有什么不同》給大家一個(gè)清新的開場(chǎng)，現(xiàn)在九年級(jí)六班的唱將們還要給我們一個(gè)完美的收?qǐng)觯?qǐng)聽他們帶來(lái)的另一首歌曲《喜歡你》！
現(xiàn)在公布十三號(hào)節(jié)目《Big Big World》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十四號(hào)節(jié)目《仰望星空》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十五號(hào)節(jié)目《yoohoo》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十六號(hào)節(jié)目《喜歡你》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
活動(dòng)主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，今天我們?cè)谶@里召開“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”紀(jì)念大會(huì)暨“消費(fèi)與環(huán)境”年主題大型宣傳咨詢活動(dòng)。
參加這次大會(huì)的有：縣政府副縣長(zhǎng)**，縣人大副主任 ** ，縣政協(xié)副主席** ，縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，各常務(wù)理事單位和理事單位的主要負(fù)責(zé)同志，部分企業(yè)和個(gè)體工商戶。在此，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來(lái)！
中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)把今年的年主題確定為“消費(fèi)與環(huán)境”，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神。為解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和消費(fèi)生活中的矛盾和問(wèn)題，我們必須發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，努力營(yíng)造安全公平的消費(fèi)環(huán)境，倡導(dǎo)健康、文明的消費(fèi)方式。
今天的大會(huì)和活動(dòng)議程有五項(xiàng)：
一、縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、工商局局長(zhǎng)**講話；
二、政府副縣長(zhǎng)**作重要指示；
三、開展大型宣傳咨詢活動(dòng)；
四、現(xiàn)場(chǎng)受理投訴，縣領(lǐng)導(dǎo)與消費(fèi)者見面，征求意見，傾聽廣大民眾呼聲；
五、銷毀假冒偽劣商品（地點(diǎn)：北環(huán)路垃圾處理場(chǎng)）。
下面，請(qǐng)縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、工商局局長(zhǎng)**講話。
下面，請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)**作重要指示。
剛才，**解釋了什么是“消費(fèi)與環(huán)境”，就圍繞這個(gè)主題如何開展工作作出了安排和部署。**從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度深入闡釋了“消費(fèi)與環(huán)境”的重大意義，并對(duì)我們提出了希望和要求。消協(xié)各理事單位及相關(guān)各部門在會(huì)后要圍繞縣委、縣政府的工作中心，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)“和諧**”而奮斗。
下面，“消費(fèi)與環(huán)境”年主題宣傳咨詢活動(dòng)開始。
活動(dòng)主持詞 篇3
各位家長(zhǎng)，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園的免費(fèi)公開課會(huì)場(chǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽我們講座的各位來(lái)賓表示感謝，感謝你們的到來(lái)�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，在此，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行，在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì)議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽；請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講，不要隨意走動(dòng)。
今天的公開課活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視，英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長(zhǎng)困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語(yǔ)，難啊！尤其是現(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻聽不懂英語(yǔ)更不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真正掌握一門語(yǔ)言一定要給他們真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境和系統(tǒng)化的訓(xùn)練，如果能夠長(zhǎng)期在英語(yǔ)語(yǔ)境里練習(xí)英語(yǔ)，他們就會(huì)慢慢適應(yīng)說(shuō)英語(yǔ)，并且能夠越來(lái)越能自然地使用英語(yǔ)口語(yǔ)如同母語(yǔ)一般。
非常遺憾的是現(xiàn)在的傳統(tǒng)學(xué)校教育還在延續(xù)著應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)模式，對(duì)實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)不夠重視，許多年輕父母經(jīng)受過(guò)“啞巴英語(yǔ)”的痛苦，苦惱自己不能給以孩子純正的英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)�？鞓�(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園教育少兒英語(yǔ)培訓(xùn)致力于提供科學(xué)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方案，讓我們幫孩子擺脫“啞巴英語(yǔ)”的命運(yùn)。
舒老師，長(zhǎng)期從事全英語(yǔ)授課開發(fā)與研究，開辦英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班多年，擁有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將全新的全英語(yǔ)授課理念的理念實(shí)踐于課堂中，取得顯著地成效，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴。所開培訓(xùn)班級(jí)是全縣邀請(qǐng)外教（Aliks和kobey）參與教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)班。我們老師的`教學(xué)理念：全英語(yǔ)授課，3—5年讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)。
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的舒老師、Aliks和學(xué)員們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（一小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí)，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們學(xué)員的興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！
再次感謝我們舒老師、Aliks和學(xué)員們
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式，大獎(jiǎng)等著你！（播放宣傳片）（室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓，你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您，對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇4
大家下午好！今天我們?cè)谶@里如期展開“紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)陽(yáng)光論壇讀書交流活動(dòng)”，這里是語(yǔ)文工作坊、低語(yǔ)組的交流現(xiàn)場(chǎng)。
我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來(lái)鞭策我們的學(xué)生要好好讀書。其實(shí)，一直以來(lái)，在我們唐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)和支持下，我們紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)的老師們，一直在學(xué)習(xí)，汲取書中的養(yǎng)分，持續(xù)地充實(shí)自我，“我與名師同備課、共成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓我們追隨著名師成長(zhǎng)的腳步，持續(xù)前行，收獲頗豐，誕生了一大批省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手，位居全省、全市之首。
今天，我們?cè)谧挠袖摴�、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的.粉絲。今天是粉絲們的交流會(huì)，就讓我們暢所欲言，談?wù)勛约寒?dāng)粉絲的經(jīng)歷和收獲吧！
活動(dòng)主持詞 篇5
一、活動(dòng)基本情況
1、活動(dòng)名稱：河北德若谷農(nóng)業(yè)科技有限公司綠色有機(jī)食品社區(qū)行 2、負(fù)責(zé)員工： 待定
3、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)：社區(qū)中高端人士；80—100人 4、活動(dòng)日期： 20xx.09.01 —20xx.10.30 活動(dòng)時(shí)間： 17:00-19:00
5、活動(dòng)場(chǎng)地： 各個(gè)中高端小區(qū)門口（前期） 6、活動(dòng)收費(fèi)：300—500元（具體和小區(qū)物業(yè)談）
二、活動(dòng)背景
央視報(bào)道：10年后三大癌癥將困擾中國(guó)每一個(gè)家庭，肝癌，很多
可能是因?yàn)樗�；肺癌是因�(yàn)槲覀兊目諝猓晃赴�，是因�(yàn)槲覀兊氖澄铮鞣N各樣的疾病都在威脅著人類的生存。隨著人們的生活水平越來(lái)越高，對(duì)食品的要求也越來(lái)越苛刻，要有機(jī)的要天然的`，因此消費(fèi)的中高端人群越來(lái)越多，這部分市場(chǎng)前景廣闊。社區(qū)已經(jīng)形成歷史上最大最集中的聚居群體，這已經(jīng)形成銷售市場(chǎng)的前沿陣地。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)的整體目標(biāo)
通過(guò)社區(qū)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)德若谷公司的桃木疙瘩雞蛋，淶源小米，一品芝麻王，富硒面粉的銷售，提高德若谷品牌的知名度。 2、活動(dòng)的具體目標(biāo) 1.增加微信商城的粉絲數(shù)量
2.增加當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)成交額
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主辦單位：河北德若谷農(nóng)業(yè)科技有限公司 活動(dòng)協(xié)辦單位：各小區(qū)物業(yè)管理中心
2、工作人員安排：（總協(xié)調(diào)小組、策劃執(zhí)行人、活動(dòng)工作人員） 活動(dòng)策劃：卜教斌 活動(dòng)工作人員：待定
五、宣傳及招募
1.在社區(qū)/小區(qū)發(fā)放宣傳單 2.在各大學(xué)中招募
3.邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象協(xié)助宣傳招募
六、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1、前期工作安排及分工：（包括前期準(zhǔn)備的時(shí)間及分工：內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、時(shí)間要求等）
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2、活動(dòng)具體流程（包括時(shí)間、內(nèi)容、物資、負(fù)責(zé)人等）
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3、物資或活動(dòng)準(zhǔn)備
七、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案
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八、活動(dòng)效果預(yù)計(jì)
微信粉絲增加200人，銷售禮盒100箱。 九、活動(dòng)預(yù)算
DM單宣傳物料150元、條幅50元、物業(yè)協(xié)調(diào)200元（暫定）、贈(zèng)送禮品200元、合計(jì)600元。
活動(dòng)主持詞 篇6
一、開幕辭：
A：老師們，同學(xué)們，(合) 大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。
B：是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。
A：因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。
B：是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無(wú)悔�，F(xiàn)在我宣布：初一十班 “勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無(wú)悔” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、歷史名人苦讀：
A：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面，請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最終開創(chuàng)了離騷體，并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學(xué)們聽過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
B:聽完這兩則故事，大家有什么感想呢?
三、學(xué)法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的.兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春呢?下面請(qǐng)
B：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽聽許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
A：許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法，那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí) ，請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論，看看誰(shuí)說(shuō)的最多，最有道理，一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。
B:各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
A:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。
四、頒獎(jiǎng)詞：
這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁(yè)，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
五、獲獎(jiǎng)感言
B：王彤旭同學(xué)，在她的不懈努力下，取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。
A: 朱峰和管顯達(dá)同學(xué)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大，分別進(jìn)步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步，這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。
六、宣讀勵(lì)志名言：
B：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。
合：三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無(wú)難事，只怕有心人
有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
七、結(jié)語(yǔ)：
A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學(xué)們，讓我們一起把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛。
B：同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
A:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!
活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在這橙黃橘綠、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校全體學(xué)生為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。5天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的`步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交上了一份令人滿意的答卷。5天來(lái)，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄，文明了自己的精神，你們變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人。在訓(xùn)練中，教官、班主任嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。我們的同學(xué)體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，樹立了保衛(wèi)祖國(guó)的決心。5天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短5天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活!
現(xiàn)在我宣布：楊村七中20xx年軍訓(xùn)夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式現(xiàn)在開始。
活動(dòng)主持詞 篇8
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。 女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋�(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛!
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌!》
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)?
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的.職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。 男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無(wú)限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
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