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給數(shù)學(xué)老師的一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給數(shù)學(xué)老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文1
敬愛的田老師：
您好！
時(shí)光飛逝，我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，在這離別的時(shí)刻，我最懷念的就是您。
您從五年級(jí)開始教我們，這兩年來(lái)，您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時(shí)，是您的批評(píng)叫道讓我變得腳踏實(shí)地；當(dāng)我應(yīng)無(wú)緣比賽而傷心時(shí)，是您的安慰讓我找回了自信；當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時(shí)，是您的'談話讓我驅(qū)趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始，我精神極差，上課時(shí)總業(yè)績(jī)中不了精神，做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵(lì)我說(shuō)我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對(duì)我說(shuō)這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本不是壓力大，而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得，有那么多人在關(guān)心我支持我，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài)，積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會(huì)粗心，卻是以一種積極的心態(tài)來(lái)做的。
田老師，謝謝您！是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我知道神總有雙眼睛鼓勵(lì)著我；當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時(shí)候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈��！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：_________
____年____月_____日
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文2
敬愛的謝老師：
您好！
首先，我要感謝您對(duì)我六年以來(lái)的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有枝繁葉茂的參天大樹；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我們能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)自己想法的能力也越來(lái)越好了，上課時(shí)也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是對(duì)我們說(shuō)：“要在別人的想法中汲取好的`，改正自己不足的地方�！闭�?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艑?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們多做些難題，讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學(xué)覺得太難了，不是隨便亂寫一通，就是直接找同學(xué)抄答案。您不但沒有罵他們，還為他們做解題分析，來(lái)引導(dǎo)他們。所以，此后每一次我們都能很好的回答您出的問題。老師，太謝謝您了！您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您身體健康、工作順利。
20xx年5月13日
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文3
親愛的數(shù)學(xué)老師：
放暑假的時(shí)候，聽翟老師講新的學(xué)期，您不在教我們數(shù)學(xué)課了，我心里很難過(guò)。
回家的路上，我不停地問媽媽：“數(shù)學(xué)老師生了小寶寶，什么時(shí)間才能回學(xué)校呢？一個(gè)月、三個(gè)月，還是更多呢？我知道自己心里很想念您！
數(shù)學(xué)老師您在課堂上耐心地給我們講解問題，課下對(duì)我們又很寬容。記得冬天的一個(gè)中午，我們男生和女生吵架，我們?nèi)ハ蚰鏍�，您說(shuō)了句：“澤宇你帶男生去曬太陽(yáng)吧！”我們樂于接受您這種批評(píng)方式，比吵我們一通效果更好呢！我們高興地去樓下玩去了。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，您會(huì)說(shuō)：“張澤宇，你……”，我知道您是關(guān)心我的。還喜歡您講解數(shù)學(xué)問題的方法，有道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，媽媽給我講過(guò)了，我還是不太明白。聽了您的講解，我很快就明白了，媽媽當(dāng)時(shí)也夸您的講解方法好呢！
數(shù)學(xué)老師，我們都很想念您，還想上你的`數(shù)學(xué)課，真的好希望你快快來(lái)到我們的課堂。
最后祝數(shù)學(xué)老師家的小寶寶健康成長(zhǎng)、活潑可愛！
你的學(xué)生張澤宇敬上
______年_____月_____日
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文4
敬愛的老師：
您好！感恩的心，感謝有你。是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的'小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們，謝謝您！
有時(shí)，您很善良——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解！這時(shí)
，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，來(lái)，×××！你來(lái)解這道題目！那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：奧特曼打敗了怪獸！班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來(lái)，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會(huì)想我死定了！可是，您并沒有批評(píng)他，而是笑呵呵地說(shuō)：呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？嗯嗯那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很嚴(yán)厲——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音震耳欲聾，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文5
親愛的鐘老師：
黃老師是我見過(guò)最好的語(yǔ)文老師。鐘老師，您是我見過(guò)的最好的數(shù)學(xué)老師。
您跟黃老師講課和說(shuō)話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的.感覺，您教會(huì)我們做題目。
是您教會(huì)了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會(huì)了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來(lái)我也不知道。
小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴涣�、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛�！蔽矣肋h(yuǎn)忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)槲覀兪且蝗侯B皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)嗳说淖鳂I(yè)都沒完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！
不就一次作業(yè)沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，要是我知道的話，我會(huì)問他（她）為什么要這樣說(shuō)？鐘老師，對(duì)不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。
祝您
青春常在！
快樂每一天！
給數(shù)學(xué)老師的一封信作文6
敬愛的張老師：
您好！
我們馬上就要期末考試了，這代表著我們馬上就要畢業(yè)了，我們和您已經(jīng)走過(guò)了五年的時(shí)光，現(xiàn)在就要離開您了，真舍不得呀。從20xx年xx月的那一天開始，當(dāng)我來(lái)到這所教室開始，我就已經(jīng)是您的學(xué)生了，當(dāng)時(shí)的我們年幼無(wú)知，做事常常出亂子，因?yàn)槟恼佌伣陶d，我們做事已經(jīng)很有條理了。雖然我們馬上就要步入初中的殿堂了，但想起過(guò)去的往事，還是記憶猶新。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們還只會(huì)100以內(nèi)的加減法，您給我們特意找來(lái)了一個(gè)小黑板，上面寫上了您給我們出的'填空題，那時(shí)我以為自己能填對(duì)，結(jié)果因?yàn)轳R虎而填錯(cuò)了一道題，那時(shí)您當(dāng)眾批評(píng)我，使我不再驕傲自大，冷靜判斷，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。謝謝您！謝謝您教導(dǎo)給我人生的哲理！
一轉(zhuǎn)眼，5年的小學(xué)生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦啦！
祝老師桃李滿天下！
您的學(xué)生：_______
_____年_____月_____日
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