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輔導(dǎo)員總結(jié)

時間:2024-06-24 05:59:56 總結(jié) 我要投稿

輔導(dǎo)員總結(jié)

  百年大計,教育為本,教育大計,以教人做人為本。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人?缡兰o(jì)對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美,為培養(yǎng)有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。作為一名少先隊輔導(dǎo)員,我深深地感到輔導(dǎo)員工作的偉大,對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響。下面我就從幾方面談?wù)劇?/p>

輔導(dǎo)員總結(jié)

  一、對學(xué)生思想的教育。

  今年我教三年級學(xué)生,在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?粗蝗禾煺鏌o邪猶如一張白紙的孩子們,我這個老師在這張白紙上應(yīng)該畫些什么呢?我深深的感覺到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活,甚至是一生。在工作中我不斷充實自己加強(qiáng)自身修養(yǎng),更重要的是帶頭去干,要求隊員做到的,自己首先做到。對孩子們從小事抓起,從點(diǎn)滴抓起,從學(xué)生一日常規(guī),小學(xué)生日常行為規(guī)范,對他們進(jìn)行教育,怎樣做合格的少先隊員。堅持" 低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、講實效" ,嚴(yán)格訓(xùn)練,確實改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范,促進(jìn)了養(yǎng)成教育。

  如班里的衛(wèi)生(經(jīng)過開學(xué)階段要求,現(xiàn)在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習(xí)慣,經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng))紀(jì)律(一般你作好要求,他們就會按要求去做,比如做試卷,你不用監(jiān)督,都很老實)。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽家長,他們很著急,找到我問我該怎么辦,我和這個孩子幾次深入的聊天、談心,講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大,你應(yīng)該怎樣對待父母。過了一段時間,很高興他能配合我,聽我話。我還運(yùn)用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,所謂" 近朱者赤,近墨者黑" ,讓他們看好書,讀好報,看好的電視節(jié)目,接觸優(yōu)秀的人物,讓他們分辨哪些是真善美,哪些是假惡丑。(這其中發(fā)現(xiàn)我自身的行為對他們影響很大,比如我在教室看書好些同學(xué)受影響,而后又帶動好些同學(xué);我注意衛(wèi)生也是如此。)利用在國旗下講話,晨檢,班隊會進(jìn)行法制教育,安全教育。

  二、 開展豐富的少先隊活動。

  豐富多彩的少先隊活動,深深的吸引了廣大兒童,使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展" 頌祖國" 、" 交通安全在我心中" 、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學(xué)生干,調(diào)動他們積極性。每月的大拇指測評,使他們更能投入到生活、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高" 五自" 能力,豐富了少先隊的教育內(nèi)容,拓寬了少先隊的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛國主義,集體主義,社會主義的教育。

  三、我還特別注重培養(yǎng)班干部,中隊干部。

  要求他們做到大公無私,以身作則,并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力。比如:這學(xué)期,我們班來了一個外地生,他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕,愛美之心人皆有之,面對這么可怕的人都不想接近,看到這個情況,我自己首先開導(dǎo)自己一視同仁,而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,沒過多久全班同學(xué)就都和他打成一片了。對于大公無私,我首先做到對他們做錯事和其他同學(xué)一視同仁的做法,讓他們先對老師的做法明白一下,起到引領(lǐng)作用。

  我要不斷提高科學(xué)文化水平和少先隊業(yè)務(wù)理論水平,勇于探索、不斷創(chuàng)新!冻砷L》中一位李春英校長講的話讓我觸動。她說:“愛是教育的營養(yǎng)劑,當(dāng)我們真心付出的時候,才會發(fā)現(xiàn)愛可以改變一切;愛意味著信任,自我教育來自于信任,信任也是一種愛;對于教育工作而言,他的不懂寬容,有可能使孩子失去原本燦爛的人生;真正的以人為本,就是要處處尊重孩子,時時關(guān)愛孩子;教育沒有空白,愛的細(xì)節(jié)也能育人;書籍是人類進(jìn)步的階梯,愛孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土!蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,努力提升自己,做學(xué)生心目中真正的好老師。我為自己是一位輔導(dǎo)員而驕傲,為自己是一名教師而光榮

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