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小學(xué)六年級(jí)防溺水方案范文（精選5篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)防溺水方案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)防溺水方案1
一、演練目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。
2、能夠感受生命的可貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張茂鵬
副組長(zhǎng)：李同剛、劉秀峰、姜玉榮
成員：20xx級(jí)全體班主任
三、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年6月16日上午課間操、水泥操場(chǎng)
四、救援器材和設(shè)備
救生衣（模擬）、救生圈（模擬）、救生船（模擬）、竹竿等救援材料。
五、講解自救與救護(hù)
1、溺水致死原因：
主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以采用自救法：
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
（1）未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表你會(huì)救人。
�。�2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
（3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
�。�4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對(duì)驚人，萬(wàn)一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
�。�5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
�。�1）清除口、鼻中雜物。
上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為防止已張開(kāi)的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
（2）空水。
在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
�。�3）人工呼吸。
人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為15～20次／min。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500mL（成人多些，兒童少些）空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。
如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21％，二氧化碳約占0.04％。經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量則增高到4.4％左右。因此，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。
（4）胸外心臟按摩法。
將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已�；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的'重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。
然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60-80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。
5、游泳中抽筋怎么辦
抽筋，就是肌肉強(qiáng)直性的收縮。往往因過(guò)度疲勞，游泳過(guò)久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無(wú)法游回岸上，此時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過(guò)休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。
手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開(kāi)，張開(kāi)后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。
手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作。
手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開(kāi)如此反復(fù)數(shù)次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作，隨即向前伸直。
六、演練過(guò)程
�、僦笓]員發(fā)出演練信號(hào)。
�、谀M人員落水，發(fā)出呼救。
�、燮渌藛T發(fā)現(xiàn)有人落水，馬上組織救援，判斷落水情形，看有沒(méi)有能浮的東西，拋向他讓他先自救，如：拋擲救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂離岸邊時(shí)，呼叫救援船舶趕來(lái)救援。
�、芷渌藛T向演練總指揮報(bào)告，指揮部落實(shí)情況，向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)派出救援人員、車輛和船舶，趕往救援現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)救援。
�、菽缢呋柝蕰r(shí)下水救人，從溺水者后方過(guò)去抱住對(duì)方，抱上船；意識(shí)清楚的用竹竿將落水者拉近船舶，再拉上岸。
�、迣�(duì)昏厥者實(shí)施救援，進(jìn)行人工呼吸加心肺復(fù)蘇。
小學(xué)六年級(jí)防溺水方案2
一、指導(dǎo)思想
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)主題：
“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月——20xx年8月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)突出宣傳主題，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
1、通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、級(jí)組集會(huì)等，開(kāi)展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動(dòng)。通過(guò)校訊通、戶外LED電子屏幕、校園網(wǎng)、班級(jí)博客等形式向家長(zhǎng)介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題，開(kāi)展好一次主題班隊(duì)會(huì)。用真實(shí)具體的'事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書》，與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
時(shí)間：20xx年6月—8月
(二)邀請(qǐng)學(xué)校“安全教育副校長(zhǎng)”開(kāi)展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動(dòng)
時(shí)間：20xx年7月2日(初定)
(三)13年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”繪畫評(píng)比活動(dòng)、46年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年7月——8月
小學(xué)六年級(jí)防溺水方案3
(一)加強(qiáng)安全教育
1、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。上好一堂防溺水教育課，開(kāi)好一次安全教育專題會(huì)，給學(xué)生布置一項(xiàng)安全隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，開(kāi)展一次安全專項(xiàng)家訪，做好一次問(wèn)卷調(diào)查(教師對(duì)學(xué)生、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷)，組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次應(yīng)急安全演練，切實(shí)提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)和能力。
(二)加強(qiáng)隱患排查
1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查。各級(jí)各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和管理責(zé)任，對(duì)有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教育管理，對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)加強(qiáng)綜合整治
1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、開(kāi)展教師大家訪活動(dòng)。各級(jí)各學(xué)校要安排學(xué)校老師開(kāi)展暑期大家訪活動(dòng)，對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的.水域情況深入了解，建立走訪日志，分析隱患點(diǎn)，落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。加強(qiáng)家校合作，采取多種形式，通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》、手機(jī)短信等形式，提醒家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況，做到“四個(gè)知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和誰(shuí)去、去干什么、什么時(shí)候回來(lái))。組織家長(zhǎng)采取節(jié)假日輪流值班、分組包片等方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生加入人身保險(xiǎn)，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡�！�。
“1530”安全教育制度
每天上下午最后一節(jié)課放學(xué)前，任課教師講一分鐘安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全乘車及交通安全教育;
每周一學(xué)生到校后，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)相關(guān)安全教育;
每周五放學(xué)前，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外相關(guān)安全教育，特別是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育。
小學(xué)六年級(jí)防溺水方案4
為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實(shí)有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，真正把“防溺水”教育落到實(shí)處，杜絕溺水事件的發(fā)生。
二、基本情況
我校地處更樂(lè)鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近，共有小學(xué)生274名，且男生較多，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。
三、活動(dòng)主題及目標(biāo)
�。ㄒ唬┲黝}：珍愛(ài)生命、防止溺水
�。ǘ┠繕�(biāo)：堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的專題安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的'溝通聯(lián)系，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。
四、活動(dòng)組織：
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究決定，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、活動(dòng)內(nèi)容及方法
各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容，開(kāi)展防溺水專題安全教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假，每周利用安全課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等途徑，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對(duì)師生進(jìn)行防溺水安全教育。對(duì)把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析，向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識(shí)，教會(huì)學(xué)生避險(xiǎn)、自護(hù)、自救、求救常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識(shí)。教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。也可聘請(qǐng)衛(wèi)生、體育、紅十字會(huì)等部門或社會(huì)救援組織的專業(yè)人員，對(duì)學(xué)校防溺水教育進(jìn)行指導(dǎo)。
3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識(shí)和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆ�，發(fā)放到每一名學(xué)生手中，隨身攜帶，時(shí)刻提醒學(xué)生防溺水安全。
4、開(kāi)辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報(bào)、QQ群、微信公眾號(hào)等開(kāi)辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳防溺水安全知識(shí)。
5、開(kāi)展一次防溺水知識(shí)測(cè)試。要求全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識(shí)試卷，合格率要達(dá)到100%。
6、向全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式，向中小學(xué)生家長(zhǎng)宣傳典型事例和防溺水知識(shí)，告知家長(zhǎng)盡好孩子離開(kāi)學(xué)校后的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護(hù)和教育，并留存回執(zhí)待查。
六、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，教育學(xué)生提高防溺水意識(shí)，使其自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。教育學(xué)生不在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫(kù)、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警的方法，掌握游泳衛(wèi)生知識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)防溺水方案5
每年夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，全國(guó)各地每年都發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心，特別珠三角地區(qū)，每年學(xué)生溺水事故呈上升趨勢(shì)。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生安全，是我校本學(xué)期安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，特制定預(yù)防學(xué)生溺水工作方案。
一、防止學(xué)生溺水工作目標(biāo)
今年我校以溺水事故為零為目標(biāo)，以學(xué)校周邊林西河水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員社會(huì)、家長(zhǎng)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
二、以往我校防止學(xué)生溺水工作的主要做法
1、加強(qiáng)宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、廣播室等加強(qiáng)預(yù)防溺水等安全知識(shí)方面的教育。
2、加強(qiáng)教育。主要通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、年級(jí)會(huì)議等形式進(jìn)行防止溺水方面的教育。
3、加強(qiáng)巡查。主要安全人員在中午和下午放學(xué)期對(duì)學(xué)校周邊的林西河等地方進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。
三、今年防止學(xué)生溺水工作的具體措施
1、成立學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：盧漢生
副組長(zhǎng)：梁鏡波、何秀萍
辦公室負(fù)責(zé)人：陳星波
成員：蘇少歡、林志鋒、鐘錦結(jié)、周瑞瓊、麥幸華
2、層層簽定安全責(zé)任書，明確家長(zhǎng)、班主任、科任教師的責(zé)任。
3、加強(qiáng)與居村、轄區(qū)派出所及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任、科任教師與家長(zhǎng)的溝通工作，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。
4、學(xué)校開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、校園懸掛預(yù)防溺水專項(xiàng)整治活動(dòng)的橫幅標(biāo)語(yǔ)。
6、召開(kāi)一次主題班會(huì)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
7、利用升旗儀式和年級(jí)大會(huì)進(jìn)行溺水安全教育。
8、邀請(qǐng)安全法制校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行宣傳教育。
9、出一期防止溺水的黑板報(bào)、宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳防止溺水的'基本常識(shí)。
10、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出《告全體學(xué)生家長(zhǎng)書》，告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)知道教育。
11、加強(qiáng)學(xué)生出入管理，對(duì)缺席請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
12、加強(qiáng)學(xué)校周邊水域巡查制度的落實(shí)，同時(shí)調(diào)動(dòng)社會(huì)和學(xué)生的力量，同時(shí)參與管理，確保萬(wàn)無(wú)一失。
13、如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間電話上報(bào)。
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