致家長一封信（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的致家長一封信（通用7篇），歡迎大家分享。
致家長一封信1
尊敬的各位家長：
你們好！以下是我校開展的“我們的節(jié)日端午”主題活動安排及相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。
放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動，希望家長進(jìn)行指導(dǎo)。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請各位家長和學(xué)校一起共同來做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認(rèn)識溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的.家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時(shí)對孩子的活動去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營救。各位家長發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，遠(yuǎn)離現(xiàn)場。
4、教育孩子不帶打火機(jī)、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習(xí)。學(xué)生外出游玩，一定要有家長或大人的監(jiān)護(hù)，一旦貪玩失控，將會釀成大禍。宣傳“保護(hù)環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況。現(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對學(xué)生身體有害。很多無德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請家長對孩子加強(qiáng)教育。
各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
寫信人：
日期：
致家長一封信2
親愛的家長朋友：
您好！
為促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境，我園積極開展學(xué)前教育宣傳月活動。
一、幼兒園法律地位的特點(diǎn)，基本義務(wù)有哪些？在行使權(quán)利時(shí)用該注意些什么？
幼兒園法律地位的特點(diǎn)：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼兒園的基本義務(wù)（六條）
1、遵守法律、法規(guī)
2、貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家保育教育標(biāo)準(zhǔn)，保證保育教育質(zhì)量
3、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
4、以適當(dāng)方式為幼兒監(jiān)護(hù)人了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及其他有關(guān)情況提供便利
5、遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目
6、依法接受監(jiān)督
在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意：依法辦園，依法治教。保障幼兒園、家長、幼兒、教師的合法權(quán)益。
二、從提升法律意識的角度，尊重教師、家長、幼兒的權(quán)利，構(gòu)建和諧幼兒園。
教師是園所發(fā)展之本。在“以人為本”管理理念的指引下，我園嘗試使用先進(jìn)的管理機(jī)制，變管理為服務(wù)。尊重教師，營造和諧的工作氛圍，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，確立平等、尊重、團(tuán)結(jié)的意識，充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)才干，鼓勵年青教師不斷提高教學(xué)水平；加強(qiáng)教師的思想政治工作，執(zhí)行好師德規(guī)范。
熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建。以滿足幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展�！懊恳粋�孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的`關(guān)愛、理解與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。
營造相互尊重、平等合作的家園關(guān)系。把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
寫信人：
日期：
致家長一封信3
尊敬的家長們：
您們好！
新年新希望，希望您們龍年大吉，心想事成！
這次由大學(xué)生自行組織舉辦的青少年綜合素質(zhì)公益培訓(xùn)班的完滿結(jié)束，離不開各位家長的支持，在此向您們致以衷心的感謝！
這七天的學(xué)習(xí)，或許沒能教會孩子過硬的本領(lǐng)，也沒能看到顯著的提高，但是不可否認(rèn)的是這次培訓(xùn)班的設(shè)立，帶給了他們更多的認(rèn)知和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)今社會，成績優(yōu)異不再是評定一個人能力強(qiáng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有多方面發(fā)展的人才能被人所用。這個現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知是我們所有家長應(yīng)該知曉的。這個簡單的培訓(xùn)只是一個起點(diǎn)，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導(dǎo)師給予更多的.物質(zhì)支持和精神鼓勵，家長才是孩子最好的老師，所以懇請家長繼續(xù)做好監(jiān)督工作引導(dǎo)孩子自學(xué)，適當(dāng)?shù)靥砑訉W(xué)習(xí)資料書，使孩子們在課余生活中能自學(xué)到更多的文化知識。我們必須堅(jiān)信著：自學(xué)也能成才！
此外，我希望這次的培訓(xùn)只是一個開始，這種心懷感恩樂于奉獻(xiàn)的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮(zhèn)新一代青少年的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明沙垌，和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)！
此致！
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長一封信4
親愛的家長朋友們：
您好！
當(dāng)明媚的陽光普照大地的時(shí)候，當(dāng)蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時(shí)候，當(dāng)你們把心愛的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班里小主人的到來。當(dāng)看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您對我們工作的支持和理解，更感謝您對我們幼兒園的信任，對我們蒙三班老師的信任。
你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人獨(dú)立生活的一個月，這是不平凡的一個月！對于這些孩子們來說，到一個陌生的環(huán)境和人群中生活，肯定會有不安全感，他們可能會覺得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會出現(xiàn)想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時(shí)間我們的工作是以讓寶寶適應(yīng)幼兒園生活為主，他們在老師的指導(dǎo)下，嘗試自己吃飯；學(xué)習(xí)自己盥洗；學(xué)習(xí)和大家一起玩；學(xué)習(xí)安靜地聽老師講課、自己獨(dú)立操作簡單學(xué)具；逐步適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活（如按時(shí)進(jìn)餐；按時(shí)午睡；參與游戲活動等等）。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應(yīng)得快，如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園；見到能老師主動問好；晚上見到家長也能主動問好并與老師說再見；逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動；吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能獨(dú)立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強(qiáng)；還養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，善于動腦思考......所有這些成績的`取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲：“謝謝！”
他們在幼兒園有著許多第一次的嘗試，正如有的家長說的：孩子好像一下子長大了！不過，畢竟離開一直疼愛呵護(hù)他們的家人，不適總會有的，偶爾出現(xiàn)的小情況都屬于初始階段適應(yīng)集體生活正常的現(xiàn)象，請家長不要擔(dān)心，不要?dú)怵H，一如既往地鼓勵寶寶堅(jiān)持上幼兒園，盡量不要無故缺席�。ㄔ陂_學(xué)的一個月以來有些寶寶已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時(shí)間，希望在十月份寶寶們都能身體健康，天天來上幼兒園和大家在一起，生病的寶寶要快快好起來哦，老師和小朋友都很想念你！希望寶寶病好后家長能盡快送到幼兒園�。�
向你支幾個小招數(shù)：
1、多說“金句”，如：“哇！你在幼兒園學(xué)會了……真了不起！”“你長大了，做個男子漢（大姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”
2、別說“禁句”，如：“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調(diào)皮我就打電話給老師了”等。因?yàn)檫@樣會加劇孩子的緊張和焦慮。
3、借助外力，在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了，可能干了，真是個大孩子了”。
4、請注意孩子能夠察言觀色，專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因?yàn)樗�，父母總是在�?zé)罵之后會滿足他的要求的。因此，從小要注意培養(yǎng)“原則”觀念。（例如：堅(jiān)持上幼兒園�。。。�
當(dāng)孩子快樂時(shí)，我們的笑容也格外的甜；當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們也會與你一樣擔(dān)憂。讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使你們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長們一同走過人生最美好的歲月！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長一封信5
尊敬的家長們：
你們好！
xxxx年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學(xué)生才是未來的棟梁。為了進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識，充實(shí)生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”，我們建議您和您的`家人一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時(shí)倡導(dǎo)家庭營造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、親子共讀，享受閱讀好時(shí)光。
作為家長，每天和孩子閱讀半小時(shí)；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵和幫助；如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長，促進(jìn)孩子閱讀水平的提高！
2、贈送讀物，建立家庭書柜。
當(dāng)您經(jīng)常陪孩子走進(jìn)書香滿溢的書店或者圖書館時(shí)，當(dāng)您每月贈送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時(shí)，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量優(yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習(xí)慣也指日可待！
3、積極參與，構(gòu)建書香家庭。
希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國；希望家長支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動。您的付出，會讓孩子受益無窮；您的參與，會讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。
寫信人：
日期：
致家長一封信6
親愛的家長朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點(diǎn)47分，我想累了一天的您一定還在睡夢中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因?yàn)樘�，一覺醒來已經(jīng)2點(diǎn)了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。
步入三年級的第一周，家長和孩子都有點(diǎn)適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯的讓人不可思議……當(dāng)然這些問題不止是出在您孩子一個人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個月，除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長不以為然，認(rèn)為過個兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長會上的一句話：“步入三年級，孩子們也將告別‘吃老底’的時(shí)代�！奔议L和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫空間日記，否則不得使用電腦（手機(jī)、IPAD），請家長嚴(yán)格控制。
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習(xí)的難度。
英語看起來很簡單，每個單元就幾個單詞和幾個日常交際用語對話。其實(shí)沒有良好的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們在課外很少再去關(guān)注英語，再不及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點(diǎn)讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的.一個絕佳的理由。
課上認(rèn)真聽老師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級英語以說為主。學(xué)習(xí)英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達(dá)不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會讀，而是不敢大聲說，怕說錯。英語是一門新鮮的東西，對孩子們來說就好像是從未接觸過的玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，多多鼓勵他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心�？傊�(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對他們今后的英語學(xué)習(xí)受益非淺。
三、班級制度，嚴(yán)格執(zhí)行
開學(xué)第一周，班級的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開展，因?yàn)樾聯(lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊》了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因?yàn)榛顒游催M(jìn)行還沒有開始工作）。
四、自己的事情自己做
開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會抄在黑板上，除非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對你堅(jiān)定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經(jīng)驗(yàn)告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任�！�(jǐn)以英國教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
寫信人：
日期：
致家長一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您長期以來對開發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的'督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對學(xué)生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬名考生，1分在全區(qū)會有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個關(guān)鍵時(shí)刻，誰能早重視起來，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰就可以爭取到領(lǐng)先的優(yōu)勢。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的考試，請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對孩子們來說，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會考出優(yōu)異成績的！
寫信人：
日期：
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