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防溺水管理工作方案
學(xué)會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在決定做某個項目時，我們就要有針對性的準備多份工作方案，寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的防溺水管理工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防溺水管理工作方案1
一、活動目的
1、增強學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學(xué)難點
溺水時如何自救、急救
四、活動準備：
錄像
五、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的`只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點：
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
游泳安全事項要點：
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預(yù)防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水。
溺水自救和急救方法：
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。
防溺水管理工作方案2
目前已進入夏季，學(xué)生溺水事故已進入易發(fā)期。為避免和減少學(xué)生溺水事件發(fā)生，切實保護好學(xué)生生命安全，特制訂我區(qū)2016年防溺水工作方案。
一、基本原則
堅持“屬地管理、分級負責(zé)”、“誰主管、誰負責(zé)”和“誰主辦、誰負責(zé)”的原則，落實“一崗雙責(zé)”，建立和完善政府、村（居）屬地負責(zé)、單位各司其職、社會齊抓共管的長效工作機制，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生溺水事故。
二、工作要求
�。ㄒ唬└鞴軈^(qū)、村（居）要履行屬地管理責(zé)任，支部書記、村主任為村莊安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，根據(jù)安全屬地管理的原則，確保區(qū)域水域安全。要對轄區(qū)內(nèi)各類水域進行全面摸排，準確掌握本轄區(qū)內(nèi)水域基本情況和管理單位（或責(zé)任人）情況，對存在隱患的，應(yīng)及時整改，做好巡查和整改的詳細情況記錄，做到一域一檔，并及時上報區(qū)聯(lián)席會議辦公室。要完善水域安全設(shè)施、安全警示標志（標語），配備專職看護人員，加強現(xiàn)場管理。要建立“兩支隊伍”，做到水域“守護”和“巡邏”同時跟進：一是涉及防溺水水域的村（居）要建立水域守護隊伍，對水深超過0.5米的重點水域每天至少安排一名專人守護，及時阻止學(xué)生在水域周圍逗留玩�；蛴斡荆z查“防溺水警示牌”是否破損、被拔掉或未安裝的情況，遇有問題要迅速整改到位；二是建立專門的志愿者水域巡邏隊伍，可動員村（居）黨員干部及覺悟較高的群眾自愿報名做志愿者。要利用廣播、板報、標語、明白紙等形式宣傳學(xué)生防溺水的安全知識。教育引導(dǎo)家長增強安全風(fēng)險意識，認真履行未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責(zé)任和法定義務(wù)。各村（居）要對轄區(qū)內(nèi)的機井、大口井逐一進行排查檢查，無井蓋的及時加裝井蓋，不能加蓋井蓋的安排專人看護，并設(shè)立警示標志。各村（居）于6月15日前將《平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)水域基本情況統(tǒng)計表》（附件1）及《學(xué)生防溺水責(zé)任書》填寫完整報區(qū)聯(lián)席會議辦公室。
�。ǘ└鲗W(xué)校要建立學(xué)生防溺水工作網(wǎng)絡(luò)體系，成立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)生防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門、各崗位職責(zé)，校長要與班主任、教師簽訂學(xué)生防溺水教育責(zé)任書，將學(xué)生防溺水教育責(zé)任分解到每一位老師，真正做到一級抓一級，層層抓落實。要將學(xué)生防溺水教育納入安全教育課程計劃，針對學(xué)生生理、心理特點，通過主題班會、宣傳欄、專題報告、案例警示等方式，深入開展以“珍愛生命、遠離危險”為主題的預(yù)防溺水專題教育。有條件的學(xué)校要積極開設(shè)游泳課程，提高學(xué)生自我防護意識和緊急避險能力。要通過致家長的一封信、召開家長會、開展家訪活動以及網(wǎng)絡(luò)、手機短信等形式，提醒并指導(dǎo)學(xué)生家長做好子女的安全監(jiān)護，增強家長特別是外出務(wù)工學(xué)生家長的安全意識和監(jiān)護責(zé)任意識，督促家長密切配合學(xué)校工作，切實履行監(jiān)護責(zé)任，共同做好雙休日、節(jié)假日期間學(xué)生的安全工作。
�。ㄈ┩恋亟ㄔO(shè)局負責(zé)建筑工程內(nèi)深基坑的安全監(jiān)督管理，督促施工單位對在建建筑工程內(nèi)的深基坑、溝槽、水池等采取安全防護措施，并設(shè)立安全警示牌，督促責(zé)任單位安排專人值守。
�。ㄋ模┡沙鏊e極配合開展學(xué)生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接出警及警力調(diào)度，第一時間趕赴現(xiàn)場配合施救，維護好現(xiàn)場治安秩序。會同相關(guān)單位及時控制事故肇事人，做好涉案事故的`調(diào)查取證工作。
（五）國土資源所負責(zé)督導(dǎo)做好礦山、礦坑等水域防溺水安全的宣傳、警示及隱患排查整改工作。
�。┦姓芾硖庁撠�(zé)對水域周邊安全警示牌（警示標志）的設(shè)立及維護，如有缺失或損壞，及時進行修補。
�。ㄆ撸┬l(wèi)生院要組織好對溺水學(xué)生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。
�。ò耍┌脖O(jiān)辦要督促各村（居）、各相關(guān)單位建立學(xué)生防溺水工作制度，落實學(xué)生防溺水工作措施和學(xué)生防溺水工作責(zé)任制，參與學(xué)生溺水事故調(diào)查和責(zé)任追究，將學(xué)生防溺水工作納入年度安全生產(chǎn)目標考核。
（九）其他有關(guān)單位要根據(jù)職責(zé)要求，認真梳理，確保學(xué)生防溺水各項工作措施落實到位。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。建立以管委分管領(lǐng)導(dǎo)為總召集人、由應(yīng)急辦、各管區(qū)、各學(xué)校、土地建設(shè)局、派出所、衛(wèi)生院、國土資源所、市政管理處、安監(jiān)辦等單位組成的開發(fā)區(qū)學(xué)生防溺水工作聯(lián)席會議機構(gòu)，聯(lián)席會議辦公室設(shè)在安監(jiān)辦。聯(lián)席會議要定期召開，通報各單位工作開展情況和動態(tài)信息，研究學(xué)生防溺水工作的具體措施，形成聯(lián)防聯(lián)動機制。
（二）加強重點時期的管理。每年6月、7月、8月、9月，是學(xué)生溺水事故高發(fā)時期。安監(jiān)辦要加強對各學(xué)校學(xué)生防溺水網(wǎng)絡(luò)體系建立情況的督查。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生居住情況，成立學(xué)生自我管理督促小組，做到學(xué)生能夠相互提醒，自我管理約束，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時報告；安排教師經(jīng)常與所負責(zé)的學(xué)生及監(jiān)護人溝通，通過電話、走訪等形式及時了解學(xué)生情況，保證學(xué)生防溺水工作落實到位。
�。ㄈ╅_展督查檢查。開發(fā)區(qū)小學(xué)、廈門路小學(xué)、曲坊小學(xué)、開發(fā)區(qū)中學(xué)根據(jù)各自區(qū)域劃分（附件2），組成督查組，每天對各村（居）“兩支隊伍”看護情況，安全設(shè)施、安全警示標志（標語）情況進行不間斷督查，并填寫《平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)生防溺水督查表》（附件3）通過郵箱報聯(lián)席會議辦公室。聯(lián)席會議辦公室對未按期完成任務(wù)的，要予以通報批評；對責(zé)任制不落實、防護設(shè)施和警示標牌不完善的，要依法依規(guī)予以查處；對安全管理不到位、安全隱患排查不力，導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生的責(zé)任單位和個人，要依法依規(guī)從嚴查處。
�。ㄋ模﹪栏褙�(zé)任追究。要建立學(xué)生防溺水事故責(zé)任追究制度，對因工作不落實而發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件的，要嚴格追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。對因宣傳教育、預(yù)防措施不到位而發(fā)生學(xué)生溺水事故的村（居）、學(xué)校，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，對相關(guān)責(zé)任人依法給予處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。對重點水域安全隱患排查整改不到位、防護措施不落實、應(yīng)急救援不及時，遲報、漏報、瞞報學(xué)生溺水死亡事故的水源管理單位依法給予行政處罰，對其主要負責(zé)人依法查處，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。各相關(guān)單位和國有企事業(yè)單位的工作人員因違反相關(guān)規(guī)定、失職、瀆職造成學(xué)生溺水死亡事故的，按照干部管理權(quán)限，對相關(guān)責(zé)任人作出相應(yīng)處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
防溺水管理工作方案3
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織：
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
五、安全教育活動重點
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：
6月1日至7月4日
七、活動內(nèi)容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
八、活動要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的.基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。
防溺水管理工作方案4
教學(xué)目的：
1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)。
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的.環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救：
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
五、課堂總結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
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