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學校愛心捐款倡議書

時間:2024-10-01 04:31:49 倡議書 我要投稿

學校愛心捐款倡議書集錦五篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編為大家整理的學校愛心捐款倡議書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校愛心捐款倡議書集錦五篇

學校愛心捐款倡議書 篇1

各位教職員工,同學們:

  擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活,盡情歡笑的時候;當我們努力工作,暢想人生的時候,您可知道,就在我們身邊。我們學校xx老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍,導致重度腦震蕩,顱骨骨折,下頜骨粉碎性骨折,現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。xx老師的爸爸是下崗工人,媽媽也沒有工作,弟弟還在讀大學,家庭經(jīng)濟情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時,愿同學們抻出援助之手。

  人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛,世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發(fā)揚“一方有難,八方支援”的互助精神,給予這個困難家庭經(jīng)濟上一些細微的幫助和精神上的支持,幫助她走過人生的'困難時期。

  在此,誠摯發(fā)出愛心捐款倡議:積極行動起來,伸出你友愛之手,獻出一份愛心,讓這個不幸家庭在最困難的時候,感受到人間的真情。

  誰說人世無情,你的仁愛之心,你的點滴之恩,就有可能帶給一個老師健康快樂的生活;誰說命運不公,你的無名關(guān)懷,你的善意之舉,就是不幸家庭最大的幸運。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!

  愿xx老師早日康復,重新走上講臺。

學校愛心捐款倡議書 篇2

全校師生:

  命運無情人有情,樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。

  ”天有不測風云,人有旦夕禍福”。厄運降臨到了我們?nèi)?班的xx同學家庭,他的媽媽罹患腦癌,性命危殆,然而治療需要巨額的費用,以打工為生的XX一家難以承擔。

  ”一方有難,八方支援”。目前,三1班的家長已慷慨解囊,向XX家庭伸出了援助之手(在此致以衷心感謝)。俗話說,授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。您的一份愛心,必將改變他家庭的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。

  親愛的老師們、同學們、家長們,請積極響應(yīng)倡議書的號召,行動起來!伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的`支持,以實際行動幫助xx同學一家走出困境。您的愛心和真情,將會如星星之火點燃他心中希望的曙光,將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

  xx小學

  20xx年1月4日

學校愛心捐款倡議書 篇3

尊敬的各位老師:

  擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學期到來時,誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師,此時卻躺在病榻上與白血病魔做著搏斗,承受著常人所不能忍受的熬煎折磨……

  胡老師是20xx年8月到崇義中學任教的,多年來一直任高三年級的地理課,他教學認真,愛生如子,教過的學生都十分敬佩他;他和藹可親,樂于助人,同事們都喜歡與他相處;他工作負責,工作兢兢業(yè)業(yè),歷年高考成績名列前列,得到了家長們的一致好評。

  就是這樣一位風華正茂的好老師,就是這樣一位年僅33歲的地理骨干教師,正在與病魔抗爭,我們?nèi)绦膩G下他嗎?

  都說“天有不測風云”,這樣的厄運發(fā)生在胡老師身上,我們?yōu)橹葱。胡老師現(xiàn)在贛南醫(yī)學院附屬醫(yī)院治療,需進行骨髓移植手術(shù),需要高額手術(shù)費。驚人的費用對于一個收入不高的'普通教師及其家庭而言根本無力承擔。

  為了挽救一個年輕的生命,挽救一位可親的人民教師,在此,我們倡議:為胡洪劍老師捐款,為他獻出一份愛心!請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助胡洪劍老師治好病,走出困境,回到他那摯愛的三尺講臺。您的愛心和真情,將如春風一般為他送去一縷最溫暖的陽光,將像星星之火點燃心中希望的曙光!在您將這一份愛心注入這個生命的時候,也許這個世界會因您而改變!

  滴水匯成大江,碎石堆成海島,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵!

學校愛心捐款倡議書 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  隨著蘇州城市建設(shè)的快速發(fā)展,農(nóng)民工群體進城規(guī)模不斷擴大,速度不斷提高。同時,義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民工子女大量隨父母進城求學。然而,絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關(guān)心他們的`子女,這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題,極不利于他們的成長。

  良山小學,一個民工子弟學校。狹小的兩棟教學樓擠滿了從學前班至初二所有的學生。教學環(huán)境也是極差的,沒有先進的多媒體設(shè)備,沒有寬敞明亮的教室,沒有優(yōu)秀的師資條件,可那里的孩子并沒有怨天尤人,自暴自棄。他們選擇仰起笑臉,積極面對各種挫折,努力學習。作為一名大學生,我們是否應(yīng)該為他們送去一份溫暖,一些力所能及的幫助呢?都說贈人玫瑰,手有余香,只要我們獻出一點小小的愛心,或許就能為良山小學的孩子們多建一間校舍,多添一些書籍。希望每一位同學都能張開您溫馨的懷抱,伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助那些孩子走出困境,共享幸福。

  朋友,您捐出的每一筆善款,將如春風一般為良山的孩子們送去冬日里最溫暖的一縷陽光;您的愛心和真情,將像星星之火點燃人們心中的希望,帶動更多的人加入到“奉獻愛心,讓愛傳遞”善款籌集活動中來。讓我們共同播撒愛,傳遞愛,讓良山小學的孩子們感受到溫暖與關(guān)懷。

學校愛心捐款倡議書 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父溫母暖的時候,他們卻被留在山村鄉(xiāng)下,孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實社會的安寧與和諧,還關(guān)系到祖國下一代的整體素質(zhì)。

  我們需要關(guān)注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關(guān)愛,健康的環(huán)境中成長,讓其感受到社會大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責任和義務(wù)。我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。但是,我們一定能盡自己的力量去做點什么。

  其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心匯集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國未來。同在藍天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的.傳統(tǒng)美德,同學們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。

  慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋梁,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個愛心家園。

  伸出您的雙手,獻出一份愛心

  倡議人:

  某年某月某日

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