小學(xué)植樹活動總結(jié)（通用20篇）
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們一定積累了不少感想吧，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)植樹活動總結(jié)（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)植樹活動總結(jié)1
三月春回大地、萬物復(fù)蘇，使植樹種草的最佳時機，我們學(xué)校響應(yīng)上級部門的號召，于20xx年3月20日上午最后兩節(jié)課開展了系列的植樹種草活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)、任務(wù)到人、加強監(jiān)督。
學(xué)校成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，全面負責；副校長任副組長，具體布署和實施植樹種草活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確�！靶袆悠饋恚瑸樾@增添一點綠色”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“行動起來，為校園增添一點綠色”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，于3月16日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：行動起來，為校園增添一點綠色；利用主題班會課開展學(xué)習有關(guān)樹木知識并發(fā)出班級倡議，讓每一個學(xué)生明白植樹種草的重要性；總之，使全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會是息息相關(guān)的，激勵他們積極參與綠色行動，保護美麗家園的行動中來，同時也營造了播種綠色，播撒文明的.校園氛圍。
三、落實組織，開展活動。
1、3月16日，付校長利用國旗下的講話向全體學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹、種草、護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。更要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。積極行動起來，參與這次植樹種植、養(yǎng)綠護綠的活動中來，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
2、3月19日，各班圍繞愛樹主題，向?qū)W生介紹樹的知識；沒有平臺的班級，班主任則帶學(xué)生到教學(xué)樓周圍，對他們進行實物講解，使其了解校園樹種。
3、3月20日，六年級學(xué)生分組翻地種草并對死樹、缺檔綠籬進行補栽。
4、3月20日，五年級學(xué)生對樹木花草進行澆水、刷白的養(yǎng)護實踐，美化校園。
5、四年級開展揀垃圾、落葉、擦花壇等活動。
6、活動結(jié)束后，四至六年級學(xué)生圍繞“行動起來，為校園增添一點綠色”這一主題，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動，即綠化美化了校園，又使學(xué)生掌握了植樹的方法和技巧，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，增強了植綠護綠、保護環(huán)境的環(huán)保意識。
小學(xué)植樹活動總結(jié)2
3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日—14日，我們學(xué)校開展了植樹節(jié)系列活動。
在活動中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;
3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的`班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量!
小學(xué)植樹活動總結(jié)3
xx年xx月xx日星期xx，xx的同學(xué)們再次集結(jié)。為進一步提高全民的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林，種一份愛心”的植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
一、活動安排
1、由xx活動組發(fā)出全民植樹的倡議書，xx宣傳組加大宣傳力度，提高全市網(wǎng)民積極參與到愛樹護樹的活動的熱情；
2、確定植樹的人員、車輛；
3、準備植樹的工具；
二、活動背景
陽春三月，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運而至。為進一步提高全市的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的'雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學(xué)生們參加“播一片綠林，種一份愛心”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
三、值得表揚
植樹節(jié)活動體現(xiàn)出學(xué)生們的熱情高漲。特別是小義工們，一個個的都精神飽滿，認真聽著領(lǐng)隊的安排、認真的學(xué)習著栽樹要領(lǐng)、認真的栽好每一棵樹，在這里對今天參加植樹活動的每一位小朋友提出表揚。
四、不足方面
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1、活動時間安排倉促，安排不夠得當。對植樹技能的認識不足。
2、對報名參加活動無故不參加并沒有請假的朋友提出批評，既然報名參加活動了，為什么來不了不知道請假呢？今后的活動里，希望大家注意。
五、活動意義
植樹節(jié)不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。此次活動同時也對我們xx各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位小志愿者也都貢獻了自己的一份力量。
通過植樹節(jié)活動，讓這些小義工們也通過這次活動進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
小學(xué)植樹活動總結(jié)4
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者！”�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。
做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保活動有序開展。
三、加強宣傳，提高認識。
為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者！”的'啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
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1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、五、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
小學(xué)植樹活動總結(jié)5
一、活動目的：
早春二月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，響應(yīng)學(xué)部號召，我們一年級開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐、認養(yǎng)活動，師生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動宗旨：
保護環(huán)境，人人有責，為世紀星添綠色。
三、活動時間、地點：
20xx年3月12日下午第七節(jié)課。地點：世紀星實驗學(xué)校。
四、活動內(nèi)容：
1、發(fā)動：
響應(yīng)學(xué)部號召，師生自帶樹苗、盆栽，全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為世紀星添綠色。
2、實踐：
�。�1）以班級為單位，師生自帶樹苗，盆栽，勞動工具等。
�。�2）尋找校園可以種植的區(qū)域，由班主任負責帶領(lǐng)全班同學(xué)進行栽植和養(yǎng)護；
（3）選好小組長，幾人一組，由小組長帶頭進行栽種樹苗和澆水
（4）參與本次活動的全體師生進行合影留念。
五、活動感言
在這個特別的日子里，一年級的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情進行植樹節(jié)活動，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，為構(gòu)建健康美麗學(xué)校獻新綠�？创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缧⌒囊硪淼匿佂�，為每一棵樹苗澆水，聽著學(xué)生從心里發(fā)出的感受："我一定要一直在這里讀下去，以后每年的秋天，我們就能吃上我們自己種出的果實了。"我們的'心里異常欣慰。勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為學(xué)校的美化添新綠，心中無比快樂。我們現(xiàn)在能美化我們學(xué)校，將來也一定能為祖國綠化做出貢獻！
此次活動，讓大家感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。
六、活動表彰
本次活動每個班級表現(xiàn)都很優(yōu)秀，經(jīng)大家一致評選，最終被評為"綠色環(huán)保班級"的是"1305班"和"1306"班，在此表示祝賀！
小學(xué)植樹活動總結(jié)6
20xx年xx月xx日，x年級x班的學(xué)生和家長在家委會的組織帶領(lǐng)下，來到了x河邊，開展了x年級第x學(xué)期第x次戶外親子活動——————植綠護綠活動。
上午x時左右，迎著徐徐微風，參加活動的學(xué)生和家長們陸續(xù)來到沂河西岸，開始了當天的植綠活動。
我們的植樹任務(wù)分配在第x組，需要種植xx棵樹。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總動員，有的是幾個家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實，一棵樹就種好了�！拔曳N了x棵了”，“我種了x棵了”。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個多小時，大家便完成了xx棵樹的種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了xx棵樹。
由于今天氣候干燥，活動進行過程中塵土飛揚。任務(wù)完成后，許多同學(xué)都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著栽好的樹苗，憧憬著未來幾年后的一片片綠蔭，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言。
最重要的是，同學(xué)們通過這次活動體會到了勞動的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動去創(chuàng)造。
活動結(jié)束后，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影留念，在同學(xué)們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后，孩子以我和小樹的.對話為主題，完成了愛護小樹，從我做起的小畫報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的，加油。
感謝家長們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會的精心組織，為x（x）班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。
小學(xué)植樹活動總結(jié)7
為進一步增強學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識和社會責任感，16日，流沙坡小學(xué)少先隊組織20名少先隊代表開展了植樹活動。上午九點整，學(xué)生們整裝待發(fā)，揮舞著大隊旗精神抖擻地趕赴活動地點。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與配合，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處及體育組全程配合，整個活動進展特別順利。
到達植樹場地后，大隊輔導(dǎo)員杜蓉老師向?qū)W生們統(tǒng)一講解了植樹過程中的注意事項后，學(xué)生們馬上就行動起來了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著鐵鍬挖坑，有的把樹苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個個忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂趣。在整個活動過程中，學(xué)生們你說我笑，相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快，整個勞動基地到處充滿了快樂的.氣氛、和諧的音符。經(jīng)過一個多小時的努力，一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。
“十年樹木，百年樹人。”老師和孩子們種下的不僅僅是一株株小樹苗，更是一份幸福與希望。通過開展本次活動，使學(xué)生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹活動總結(jié)8
一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學(xué)師生在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動基地進行了植樹活動。
首先，由輔導(dǎo)員以班級為單位進行地段分配。然后，同學(xué)們在各班主任的`帶領(lǐng)之下進行植樹活動。各班學(xué)生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學(xué)生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之后，同學(xué)們馬上就行動起來了。有的挖坑;有的扶樹苗;有的澆水;忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學(xué)們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見;他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導(dǎo)員檢查活動的現(xiàn)場，表揚了每個班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們在一片笑聲中離開了學(xué)校。
小學(xué)植樹活動總結(jié)9
3月12日一個萬里無云的日子，隨著陣陣涼風吹拂，xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié)，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻新綠�？创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缌粢庖硪淼�.鋪土，為每一棵樹苗澆水，讓我想到：勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠，心中無比快樂。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來也必須能為祖國綠化做出貢獻！
有句諺語說：“一年之際在于春。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息�；▋好妊苛耍瑸榇禾禳c綴了一絲絲春意。
3月12日，在這個特殊的日子里，我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。
3月12日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。
總而言之，在這個植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。
小學(xué)植樹活動總結(jié)10
又到了3月12日。這一天是我們國家的植樹節(jié)。為了進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，增強學(xué)生們的環(huán)保意識，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感，在這天的`下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。
這次活動我們從這幾個方面出發(fā)：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座。
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵學(xué)生去了解植物的屬性知識，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹活動總結(jié)11
3月1日，在中隊活動時號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時間，號召學(xué)生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進行了集體綠化活動，在同學(xué)和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的`了解。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的認識進一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增添了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)植樹活動總結(jié)12
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的`是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹活動總結(jié)13
3月12日，第37個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。平遠二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導(dǎo)孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。
11日一早，學(xué)校通過廣播發(fā)出倡議書，號召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在平遠二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動場面，五年級一班的60多名小學(xué)生，正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動。在輔導(dǎo)老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的'忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個干勁十足，配合默契，用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短一個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據(jù)了解，此次活動，三、四年級學(xué)生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室;五、六年級學(xué)生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報評比活動，并將評選出的優(yōu)秀作品進行展示。
小學(xué)植樹活動總結(jié)14
我校的學(xué)生陽光體育冬季長跑活動于20xx年十月底進行了啟動本次長跑活動精心組織、扎實訓(xùn)練，有效提高了學(xué)生的身心素質(zhì)，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任到位。
為確保我校的"陽光體育冬季長跑"活動有序開展，學(xué)校成立了由校長擔任組長、主任擔任副組長、體育教師和各班主任為組員的"陽光體育冬季長跑"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了活動的順利進行。
二、師生全員參與，科學(xué)鍛煉。
學(xué)校從一到六年級全員參與。一、二年級每天堅持400米——500米，三、四年級，每天堅持600米——700米，五、六年級每天堅持900米——1000米。班主任老師帶隊，校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師巡視。
三、結(jié)合實際，因地制宜。
我校的操場小學(xué)生多，每次跑步都會擁擠。為確保活動的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)重新分配了跑步時間：一、二、三年級學(xué)生在大課間跑步；四、五、六年級在課外活動跑步；這樣分配既保證了學(xué)生的.運動時間，又能避免學(xué)生的身體受到二次傷害，使活動真正取得了實效。
四、加強宣傳，活動張弛有道，并做到持之以恒。
通過讀書，看電視，網(wǎng)絡(luò)等等各種宣傳方式，讓學(xué)生認識體育鍛煉好處，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，號召全體學(xué)生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好，選擇自己喜歡的活動方式自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。學(xué)校長跑每天上午第二節(jié)課后大課間；下午課外活動時間，由各班主任負責本班學(xué)生的組織、考勤，并記錄每天長跑的路程。
總之，通過本次"陽光體育冬季長跑活動"的深入開展，全體師生都能積極主動的參與到活動中來，效果也很顯著。學(xué)生們在運動中鍛煉了身體，懂得了鍛煉的好處，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣；并學(xué)會了互相幫助，弘揚了體育精神，掀起了陽光體育運動的高潮。
小學(xué)植樹活動總結(jié)15
以往的植樹節(jié)我都會帶領(lǐng)班上的學(xué)生了解保護環(huán)境的相關(guān)知識，也許是條件所限的緣故導(dǎo)致我并沒有特地組織過相應(yīng)的植樹節(jié)活動，今年在學(xué)校的安排下讓我獲得了策劃活動的契機并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)到了不少有關(guān)植樹節(jié)的知識，因此我能夠體會到自身職責的重要性并在組織植樹節(jié)活動中付出了不少努力，令人感到高興的是植樹節(jié)活動的結(jié)束也讓參與的學(xué)生得到了不小的成長。
這次組織的植樹節(jié)活動主要有保護環(huán)境知識競賽以及盆栽觀察日記兩個項目，前者讓學(xué)生學(xué)習知識的同時也令他們體會到保護環(huán)境的重要性，后者則是通過學(xué)生自己培養(yǎng)盆栽并在植物成長的過程中進行觀察從而明白植物是大自然不可缺少的一部分，盡管活動項目比較少且沒有帶領(lǐng)學(xué)生參與到植樹工作中去卻是現(xiàn)階段適合他們學(xué)習的方式，因此我在活動之前便進行了大量的準備并對進行知識競賽的場地進行了布置，而且我也布置了特殊的家庭作業(yè)從而讓他們回家查找有關(guān)環(huán)境保護的知識并寫下自己的感想。
在知識競賽中為了保證公正性從而選擇了搶答的比賽機制，既要培養(yǎng)學(xué)生回答問題的信心也要讓他們加強對這方面知識的學(xué)習，回答正確的學(xué)生自然會因此感到高興并為了繼續(xù)得到嘉獎而積極應(yīng)對競賽，回答錯誤的學(xué)生則會反思自身知識面的不足并為了不再犯錯而加強這方面的學(xué)習，除此之外我們還為分數(shù)較高的學(xué)生準備了教輔資料之類的禮品從而激發(fā)他們參與活動的熱情，也許是臨時組織這次活動的緣故導(dǎo)致大部分學(xué)生的準備并不夠充分，因此在后續(xù)的教學(xué)工作中應(yīng)該加強這方面的教導(dǎo)才行。
至于盆栽觀察日記則是要求學(xué)生自己培養(yǎng)盆栽中的植物并進行相應(yīng)的觀察，由于準備持續(xù)進行下去的活動因此可以取得比預(yù)期更好的效果，通過課堂提問的形式了解到學(xué)生培養(yǎng)盆栽的情況并引起他們對自身的'反思，事實上若是能夠小心呵護盆栽中的植物并具備相應(yīng)的責任心完全能夠?qū)⑵渑囵B(yǎng)得很好，因此布置這項作業(yè)也是希望讓學(xué)生在觀察盆栽的過程中培養(yǎng)自身的責任心，當他們明白培養(yǎng)盆栽的不易以后自然就會體會到植樹之類的綠化工作的重要性了。
雖然植樹節(jié)活動只有兩個項目卻也是經(jīng)過了我與其他老師的探討總結(jié)出來的，因此當活動結(jié)束以后看到學(xué)生們都若有所思的樣子自然意味著取得了預(yù)期的效果，只不過在做好總結(jié)的同時也要反思植樹節(jié)活動中做得不夠的地方才行。
小學(xué)植樹活動總結(jié)16
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日――16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的.來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3．低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
小學(xué)植樹活動總結(jié)17
我校積極響應(yīng)20xx年創(chuàng)模、創(chuàng)森及xx保護的有關(guān)文件精神，在20xx年x月xx日植樹節(jié)來臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。
x月xx日，各班的學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ皒x植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學(xué)生呼吁同學(xué)們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的`學(xué)習環(huán)境，大家都積極主動地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌易聣殉砷L，還讓學(xué)生們互相交流自己帶的植物的生活習性。通過此次活動，加深了我校師生的環(huán)保意識，大家都積極地參與到活動中來，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹活動總結(jié)18
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的.密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：
為了更好的開展活動我們成立了植樹護樹領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：各班主任
學(xué)校召開了由全校師生參加的專題會，講解了有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義。要求學(xué)生人人寫下了植樹護樹決心書，立下了保證。
全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化了學(xué)生的思想意識。舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；
我校高年級學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護樹標語，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！
組織學(xué)生進行了對樹木澆水松土活動，同學(xué)們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了學(xué)校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹活動總結(jié)19
家訪工作是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目標，實現(xiàn)教育同步，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。公孫小學(xué)按照市教育局的統(tǒng)一安排部署，開展了"萬名教師訪萬家"活動，現(xiàn)對家訪活動情況進行階段總結(jié)：
學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了活動方案，召開了動員大會。首先對全體教師進行了相關(guān)培訓(xùn)，其次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求；再次，重視做好前期準備工作，組織教師對每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)及孩子的性格特點做到心中有數(shù)，確定家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪時間，并建立了家訪學(xué)生檔案、家訪備課、家訪記錄。
根據(jù)活動方案要求，家訪主要采取登門走訪和電話交流的形式。近一個月時間該校全部教師參與家訪活動，取得了顯著效果。首先，幫助家長樹立了正確的家庭教育觀。正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實現(xiàn)從"自然父母"到"合格父母"的轉(zhuǎn)變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。其次，促進了教師自身素質(zhì)的提高。培養(yǎng)了教師的'敬業(yè)精神和奉獻意識。我們將再接再厲，促進教育合力的形成和發(fā)揮，努力打造人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
小學(xué)植樹活動總結(jié)20
根據(jù)教體辦【20xx】12號文件精神，為大力弘揚生態(tài)文明，加強校園及周邊綠化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色文明和環(huán)保意識，構(gòu)建“綠色學(xué)�！薄ⅰ皥@林式學(xué)�！�，形成全校師生植綠、愛綠、護綠、興綠的良好風尚，xx小學(xué)開展了植樹節(jié)系列活動，現(xiàn)對活動開展情況簡要總結(jié)如下：
一、召開主題班隊會，宣傳環(huán)保知識
按照學(xué)校行政及德育處、少先隊的安排、布置，全校各班結(jié)合班級實際及所在班級學(xué)生心理特征，召開以宣傳環(huán)保知識、建設(shè)美麗家園為主題的班隊會，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。并且以學(xué)習雷鋒，植樹造林為主題辦黑板報及手抄報。
二、開展美化、凈化校園活動
為了使學(xué)生能在安靜、舒適的環(huán)境中靜心學(xué)習，全校各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求，開展美化、凈化校園活動，提倡師生主動彎腰，人人為校園美化做貢獻。栽花種草、澆水施肥、除草、清潔校園……力求將校園打造為春天最美的`一道風景線。
三、積極勞動，人人植樹
為美化環(huán)境、保護大自然，為春天添一份綠，為后人造一份福，共同建設(shè)我們美麗的家園。在xx鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排下，我校全體教師積極參與 “3.12”義務(wù)植樹活動。全校除留校上課教師以外的其他教師，在場鎮(zhèn)后山的xx處義務(wù)植樹，大家揮汗如雨，栽植下300余株銀杏樹苗。
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