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給高三學(xué)生的一封信

時(shí)間:2024-09-10 14:40:08 書信 我要投稿

給高三學(xué)生的一封信范文(精選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的給高三學(xué)生的一封信范文(精選6篇),歡迎大家分享。

給高三學(xué)生的一封信范文(精選6篇)

  給高三學(xué)生的一封信1

孩子:

  高三,對于你來說,也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說幾點(diǎn):

  一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

  你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食,你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春,你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你,你不能期盼同學(xué)的友誼,你同樣不能期盼像你在家時(shí)來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。

  二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

  你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測月考的稀里糊涂,平淡于平時(shí)的`得過且過,高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。

  三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

  累了就休息休息,下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常,腦子短路誰都會(huì)有,一兩次考不好別太計(jì)較,沒有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來,智者都是自己超度自己。

  四、要有好的心態(tài)。

  別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒,更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久,不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔,更不能因(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起,自古成敗皆一時(shí),笑看高考能幾何。千萬別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

  五、不要輕易涉足感情。

  人生每一階段都有每一階段的任務(wù),生澀的果子不好吃,早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處,如果有一天秋色滿眼的時(shí)候,緣分來了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動(dòng)。

  六、也許你足夠努力了,成績就是不顯現(xiàn),這時(shí)就要沉住氣。

  農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅(jiān)持,現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。

  七、別賣弄小聰明,沒有智商高低,只有性格不同。

  永遠(yuǎn)不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想,睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺慚愧就記住幾個(gè)英語詞組。

  八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè),身體好才能學(xué)習(xí)好,贏得高考這都是小錢。

  夏天多吃點(diǎn)冷飲,冬天多吃點(diǎn)核桃,不想回家就超市買點(diǎn)醬牛肉,補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買點(diǎn),床底下多預(yù)備點(diǎn)水果,平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢,首選是自己愛吃。

  九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往,別那么難為情。

  別那么不虛心,自尊不是孤獨(dú)嘀咕,不恥下問也會(huì)贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,有過不去的坎兒就請教老師,真為了學(xué)習(xí),同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。

  十、管理好自己的時(shí)間,不要以為老師抓的很緊了,學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。

  你每天都要反思,上課開小差沒有,學(xué)習(xí)效率提高沒有,早操提前沒有,晚自習(xí)延長一點(diǎn)沒有。動(dòng)物世界,欲望誰都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時(shí)間不多。

  人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無怨無悔高處勝覽。

  給高三學(xué)生的一封信2

親愛的學(xué)長學(xué)姐們:

  你們好!

  六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場,雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

  白巖松說:“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候:一個(gè)人的戰(zhàn)爭。這種時(shí)候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來,你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬。”但是,高考不只是你們一個(gè)人的戰(zhàn)爭,你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x!

  三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進(jìn),一行行辛酸的淚水,就這樣,堅(jiān)強(qiáng)著,堅(jiān)持著,堅(jiān)決地走過了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的`試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對高考,相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

  高三的學(xué)長學(xué)姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。

  加油!

  給高三學(xué)生的一封信3

親愛的同學(xué)們:

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你們告訴我,過去的七百多天共同在一起拼搏的日子,為什么就一去不復(fù)返了呢?

  悄悄之中,去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時(shí)間。人生沒有如果!如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅??,就能獲得重生,恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏,就能獲得成功,恐怕人生也會(huì)變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會(huì)再有兩百多天的機(jī)會(huì),我們當(dāng)然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫,但是對于整個(gè)人生來說,的確是僅僅只有一次,錯(cuò)過了一時(shí)也許就錯(cuò)過了一世!

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生,從踏上這條路的第一天開始,你已經(jīng)沒有了回頭路,在這條路上你只能有一種姿態(tài),那就是奮勇前行!說實(shí)在話,真的非常敬佩你們:在你們稚嫩的肩膀上,背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上,你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活,你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的.重?fù)?dān)。沒有問題,我們可以一肩把它挑起來!面對我們成長過程中,老師和家長們已經(jīng)付出的心血,我們沒有理由說“不”!

  走進(jìn)高三,就融入了一個(gè)充滿人生苦難的熔爐,這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸甜。或許,你已經(jīng)淺嘗到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,這一路走來定然是痛并快樂著。對此,你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備:成功必然是“熬”出來的!

  或許,以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约,成績有些不如意。那么,從現(xiàn)在起,堅(jiān)持每一天自戒自省,認(rèn)真對待每一次考試,認(rèn)真做好每一科筆記,認(rèn)真處理每一個(gè)問題,集腋成裘,聚沙成塔,兩百多天后的考場上,你一定會(huì)重現(xiàn)英姿,圓理想之夢。

  或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,嚴(yán)格自律奮起直追,抓住最后的契機(jī),分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技,和每一位老師配合默契,愈戰(zhàn)愈勇,再接再厲,兩百多天后的考場上,你一定會(huì)是脫韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!

  或許,以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己,認(rèn)為前途布滿了荊棘。其實(shí),荊棘是你想象的路障,每一束花都有開放的權(quán)利!想一想自己,你可不可以中途放棄,我們從最基礎(chǔ)的抓起,還有的是收獲的機(jī)遇。問一問自己,你是否盡力,從今天開始,別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾,增強(qiáng)自信,提高效率。天行健,君子以自強(qiáng)不息,涓滴之水匯成江河,兩百多天后的考場上,你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳。

  可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過星星,但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,飛天一鳴。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)!面對挑戰(zhàn),除了埋頭苦學(xué),我們已別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,溫暖我們的人,把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí),看看前方自己的理想,想想背后無限期許的目光,還有對你們傾注無限牽掛的我。

  所以,在剩下的兩百多天的日子里,讓我們團(tuán)結(jié)一條心,緊緊地拉著手,絕不輕言放棄,決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì),相互鼓勵(lì),奮力拼搏,走過六月,相信我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地直到最后,共同迎接更加輝煌的明天。

  既然選擇了前方,就不顧風(fēng)雨兼程!與你們共勉!

  給高三學(xué)生的一封信4

親愛的同學(xué)們:

  對于高三的學(xué)生來說,階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段,而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試,往往也就離不開成績的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中,由于個(gè)體主觀和客觀的因素影響,同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線預(yù)測分?jǐn)?shù)線來看,還有一類學(xué)生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預(yù)測分?jǐn)?shù)線10~15分或低于預(yù)測分?jǐn)?shù)線10~15分的學(xué)生。具體來說,就是總分處于臨界水平(其中個(gè)別單科成績偏低是造成總分不達(dá)標(biāo)的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài),必須及時(shí)消除認(rèn)識(shí)上的某些誤區(qū),調(diào)好心態(tài),合理定位。當(dāng)然,最重要的是要有具體的行動(dòng)對策。

  1正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,做最好的自己

  首先要正確認(rèn)識(shí)到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的,而是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累而成的。實(shí)際上,由于每個(gè)人的智商與情商都有差異,所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認(rèn)為,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距,過早地給自己下結(jié)論或貼標(biāo)簽。誤認(rèn)為起點(diǎn)就是終點(diǎn),誤把昨天當(dāng)做今天,甚至把今天看做明天。事實(shí)上,你們無論在思想、品格方面還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過程中,你們正處于美好年華,每個(gè)人的可塑性都很大,每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間,每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進(jìn)步的希望。只要堅(jiān)強(qiáng)自信,就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己,做最好的自己,就等于是進(jìn)步的開始。自卑、任性、浮躁、錯(cuò)誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以捫心自問,你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?

  2認(rèn)真分析個(gè)人情況,準(zhǔn)確尋找落差根源

  1.主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動(dòng)放棄,甘于落后;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),尚未形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,忽視學(xué)習(xí)常規(guī)和細(xì)節(jié)的重要性,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準(zhǔn)備采取什么措施?

  2.客觀方面的原因:當(dāng)然,學(xué)校的整體師資水平和管理水平,還有來自學(xué)習(xí)、考試或生活的環(huán)境影響(學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律,考紀(jì)考風(fēng))也有一定的影響。

  老師認(rèn)為,決定性的因素還是主觀因素,因?yàn)槟承┛陀^條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補(bǔ)或改變的。

  3尋求突破對策,全面充分挖掘

  1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度(認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué),主動(dòng)求助),樹立必勝信心(俗話說,信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂觀的心態(tài),努力拼搏的精神是強(qiáng)大的支撐力量)。

  2.明確奮斗目標(biāo):首先是確定總分目標(biāo)(高考目標(biāo))---然后是設(shè)定階段性的奮斗目標(biāo)(月考)---學(xué)科提升目標(biāo)(月考薄弱學(xué)科的提升目標(biāo))。

  3.充分認(rèn)識(shí)“木桶原理”,下定決心補(bǔ)短板,尋求薄弱學(xué)科的新突破

  高三備考的一個(gè)重要策略就是要運(yùn)用“木桶原理”的`思路,一個(gè)木桶能裝多少水,主要是取決于最短的那塊木板,只有把最短的那塊木板加長,才能讓木桶把水裝到最滿,F(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的,同理,只有把薄弱學(xué)科補(bǔ)上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭取被錄取的資格。

  4.強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí):高度重視一輪復(fù)習(xí),吃透課本,夯實(shí)基礎(chǔ)

  課本中的基礎(chǔ)知識(shí)或主干知識(shí)(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點(diǎn);A(chǔ)知識(shí)滲透在所有的高考內(nèi)容中,基礎(chǔ)知識(shí)是能力的來源,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),就談不上提升能力;A(chǔ)知識(shí)必須通過反復(fù)的復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試才能達(dá)到鞏固、熟練、準(zhǔn)確的程度,并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來,那就是為什么一輪復(fù)習(xí)要花那么長的時(shí)間,那就是老師為什么那么重視對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  5.強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí),重視學(xué)習(xí)常規(guī)的形成

  課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課中積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真做好必要的筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)后做練習(xí)、先糾舊錯(cuò),后做新練習(xí)。

  6.強(qiáng)化反思糾錯(cuò)意識(shí),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾錯(cuò)和強(qiáng)化薄弱知識(shí)板塊(課后反思、練后反思和考后反思)

  7.強(qiáng)化主動(dòng)求助意識(shí),充分利用一切可以利用人力和物力資源

  主動(dòng)向同伴求助,有針對性地向老師求助,自覺在備考資料中求助。

  8.強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí),全面挖掘非智力因素

  可以為自己增分的非智力因素有:規(guī)范填涂,術(shù)語準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,書寫漂亮,卷面整潔。

  以上建議,希望對同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(biāo)(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(dòng)(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始,設(shè)定你的奮斗目標(biāo),改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,馬上行動(dòng)起來吧!

  祝同學(xué)們備考順利,夢想成真!

  給高三學(xué)生的一封信5

親愛的自己:

  一陣秋風(fēng),桂花說開便開了。荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,你已長大了。

  可還記得當(dāng)年你搖身變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí),懷揣著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;蛟S是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里,你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠里你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂,你竟生出一種無力感,現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。

  漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光里,殘酷的現(xiàn)實(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘,而你也再次振作起來,告訴自己“天生我材必有用”。

  如今,你已經(jīng)踏進(jìn)了高中的門檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

  夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實(shí)際,太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢想。你這個(gè)年齡總是羨煞旁人的,因?yàn)橛袎粝,有野心,有沖動(dòng)。不要擔(dān)心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因?yàn)榍懊娴氖《艞壓髞淼南M?有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!誰不曾年少輕狂過?有夢的話就嚼著炫邁去追吧!

  快樂。人生在世,總有一些不如意,可是為什么要浪費(fèi)時(shí)間與精力在讓你不開心的事情上呢?拋開那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的可愛,溫暖,像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個(gè)人,給可愛的山川河流取一個(gè)溫暖的名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開?鞓肥敲恳粋(gè)人的影子,伴隨著你我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  友情,在高中三年的生活里,你一定會(huì)碰到許許多多形形色色的人,也許會(huì)遇到一個(gè)一生難得的知心朋友。佛說,前世的'五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人,但他們會(huì)像親人一樣關(guān)心你,幫助你。在人生這漫長的旅途中,沒有朋友是孤獨(dú)的。好好珍惜你的朋友吧!

  愿夢想成真,友誼長久!

  給高三學(xué)生的一封信6

尊敬的各位學(xué)生家長同志:

  您好。今天距高考僅有15天的時(shí)間。在這短短的半個(gè)月里,請您和學(xué)校做好配合,全力以赴,幫助孩子走向成功。為此,我們向您提出如下建議:

  1.調(diào)整好自己的心態(tài)。

  家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài),F(xiàn)在的高三學(xué)生面臨人生的重要時(shí)刻,他們正承受著極大的壓力。這是他們?nèi)松凶蠲舾凶畲嗳醯囊粋(gè)時(shí)期。家長應(yīng)該換位思考,多從孩子的角度思考問題,語氣要柔和些,臉色要好看些,眼神要慈愛些;對孩子少一些功利性的嘮叨,多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責(zé),多一些理解的啟迪。對學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子,家長需要傾注更大的愛心,給予更多的理解和切實(shí)的幫助。您應(yīng)該善于和孩子心平氣和地促膝談心,動(dòng)之以情,曉之以理,要看到他們的長處,多些鼓勵(lì),少些批評(píng),堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥、挖苦,要管而不苛,愛而不嬌,相互尊重,其樂融融,心往一處想,勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了,孩子就不擔(dān)心后院起火,就能全神貫注于復(fù)習(xí)備考。

  2.多與老師交流溝通。

  您應(yīng)該隨時(shí)掌握孩子的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),要及時(shí)向班主任通報(bào)情況,便于雙方配合,協(xié)調(diào)教育方法。家長和學(xué)校應(yīng)該保持一致,鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致、提出問題一致、改進(jìn)方法一致,才可能形成合力,才能產(chǎn)生較好的教育效果。

  3.全面監(jiān)控,寬嚴(yán)適度。

  作為法定監(jiān)護(hù)人,全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責(zé)任和義務(wù),您要確保孩子孩子的安全,確保孩子不做出格的事兒,不做有損于前途的事兒。您要教育孩子,同學(xué)間要正常交往,不與校外人員交往,不外出上網(wǎng)等。當(dāng)然,監(jiān)控要適度,要給孩子一定的自主空間和時(shí)間,比如,孩子與同學(xué)的正常交往,適量的運(yùn)動(dòng),短時(shí)間的'娛樂等。

  4.不要對孩子提過高要求。

  您應(yīng)該全面準(zhǔn)確地了解孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ),面對現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),與孩子充分溝通,確定一個(gè)合理的目標(biāo)。您應(yīng)該對孩子少一些責(zé)備,多一些理解和鼓勵(lì),讓孩子輕輕松松、滿懷信心、全神貫注地投入學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)中,最后就能取得和孩子的水平相符的結(jié)果。所以,您不要盲目攀比,不要求全責(zé)備。

  5.為孩子的學(xué)習(xí)排除干擾。

  您應(yīng)該盡可能少應(yīng)酬娛樂,多陪陪孩子,跟孩子聊聊家常,敘敘親情。這些看似與高考無關(guān),實(shí)則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。孩子在家期間,您應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

  6.努力保持孩子的健康。

  您應(yīng)該適當(dāng)給孩子增加點(diǎn)營養(yǎng),讓他們喝點(diǎn)兒牛奶、吃點(diǎn)兒雞蛋,盡量吃的舒服一點(diǎn)兒,睡得踏實(shí)一點(diǎn)兒。尊敬的家長同志,我們雖然角色不同,但是目標(biāo)一致。為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,為了咱們的明天更美好,讓我們相互理解,密切合作,竭盡全力,為xx年高考交出一份滿意的答卷。

  祝您的孩子心想事成,祝您的家庭幸福美滿!

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