- 相關推薦
共讀一本書活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的共讀一本書活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
“共讀一本書、共演一部劇”是為了讓師生共同體驗讀書的快樂、表達的趣味、成長的美好。小桔燈的教師通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫同學打開一扇又一扇通往文學、文明、文化的大門。
“共讀一本書、共演一部劇”會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格。這是小桔燈作文教育20xx年開始實施一項重要教學內容，將為孩子們閱讀、寫作以及口語表達打下良好的基礎。
二、活動目的
1、通過活動，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”的轉變；
2、通過活動，構建有特色的作文教育，引導同學們用表演帶動閱讀，用閱讀促進寫作。
三、活動主題“共讀一本書、共演一部劇”
四、參與人員：
總策劃：吳春紅負責：
五、具體工作:
1、老師為主對學生的讀書活動進行針對性指導，指導課型可以是：
�。�1）讀物推薦課
�。�2）方法指導課
指導內容包括：怎樣選擇書籍，怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
�。�3）閱讀賞析課
就是讓學生把閱讀的書籍中自己最喜歡、最感興趣的部分通過表情朗讀、配樂朗誦、背誦片斷、格言等方式表達出來，使大家在進一步理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染。同樣老師要引導學生領會全書的主要內容，學會歸納整理知識，掌握不同體裁的作品的閱讀方法。
�。�4）劇目表演課
“共讀一本書、共演一部劇”是通過學生匯報，教師來檢查學生閱讀的情況。把書中的精彩片段選出了，同學們分組分角色記臺詞，在老師的幫助下完成劇目的編排，選擇適當?shù)臅r機為全班同學進行表演，演的好的劇目可以推薦到更大的舞臺進行表演。
2、各位家長朋友要保證孩子的閱讀書源，配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行閱讀，積極參與“共讀一本書、共演一部劇”活動。
閱讀改變人生，表演豐富人生，讓孩子愛讀書會表達是對學生的終身發(fā)展負責。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好“共讀一本書、共演一部劇”活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展“共讀一本書、共演一部劇”活動中得到能力的提升。
【共讀一本書活動方案】相關文章：
親子共讀活動總結10-03
學校家校共育活動方案10-07
親子共讀活動家長感言06-27
家園共育親子閱讀活動方案（精選11篇）10-09
親子共讀活動心得體會09-08
家校共育活動實施方案（精選22篇）03-15
消防支隊“共塑新形象”主題教育活動的實施方案 -方案10-01
親子共讀感言06-06