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小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃

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小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃

  小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃1

  小學(xué)普通話教學(xué)計劃的制定是為了充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用。以下是小學(xué)普通話教學(xué)計劃,歡迎閱覽!

  廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實(shí)推動學(xué)校愛國主義教育活動。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園,營造良好的`語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。

  二、主題:“提升語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

 。ǘ┕ぷ餍〗M:各班語文教師、班主任。

  四、具體工作安排:

 。ㄒ唬┨岣哒Z言文字規(guī)范化意識

  定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

 。ǘ┙㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

  制定計劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。

 。ㄈ┘訌(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用。

  學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。

  3、開展推普專項(xiàng)活動

  組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。

 。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設(shè)

  課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作:

  一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感;

  二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;

  三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);

  四是規(guī)范學(xué)生的言行;

  五是開展各種推普活動。

  1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

 。1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等,做到一使用,二堅持,三加強(qiáng),四小結(jié)。

 。2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。

  (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

 。4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。

  (5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯音節(jié)和字體。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。

 。1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

  (2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

 。3)大隊、中隊等集體進(jìn)行活動時強(qiáng)調(diào)使用普通話。

 。4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,結(jié)合各科學(xué)習(xí),要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實(shí)踐活動開展尋找誤音、錯字活動。

 。5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

  3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

  4、大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。

 。1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍,加強(qiáng)普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí),教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計劃、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。

  (2)認(rèn)真組織“推普周”活動,制定好計劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。

 。3)大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時考核結(jié)果,學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。

 。4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動,由教務(wù)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。

  普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們要長抓不懈,堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想,爭取不斷提高教職工中一級水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。

  小學(xué)學(xué)生國語教學(xué)計劃2

  為貫徹落實(shí)國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神,為提高我校全體教師普通話水平,從實(shí)際出發(fā),采取切實(shí)可行的措施,特作出如下計劃:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,加快推普步伐

  普通話是教師的`職業(yè)語言,是從事教育、教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

  二、明確普及要求,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

  1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

  2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅持使用普通話。

  3、建立普通話考核制度。

  三、全面開展普通話教學(xué),參與普通話培訓(xùn)

  為改善教學(xué)條件,改進(jìn)教學(xué),做到講練結(jié)合,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量,不僅要掌握普通話理論知識,還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力,定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評選教學(xué)能手的條件之一。

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