教師節(jié)感恩老師的一封信范文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的教師節(jié)感恩老師的一封信范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)感恩老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的.乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩老師的一封信2
x老師：
您好！
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園��；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的`父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任x老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍�。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關(guān)心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。
祝x老師：身體健康，工作順心！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩老師的一封信3
九月是個金色的秋天，也是個豐收的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)乘著秋風飄然而至。值此佳節(jié)，勾起了我對啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師，如果您還健在的話，也應(yīng)該是個七十多歲的老人了，應(yīng)該享受人間的天倫之樂了。可是如今卻陰陽兩隔，學(xué)生只有在此問一聲：老師，您在天堂里還好嗎？老師，您雖然離開我們已經(jīng)有三十多年了，但是，您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里，您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔，您治學(xué)嚴謹?shù)木�，樸素的教學(xué)語言和獨樹一幟的教學(xué)風格，卻令我折服，催我奮進，激勵了我一生，影響了我一生。
記得那是1965年的秋天，我剛剛升入二年級。新學(xué)期開學(xué)了，我背起媽媽新縫制的花書包，興奮得像一只小鳥，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，剛一跨進校門，就看見小伙伴們?nèi)齻�一群，五個一伙在議論著什么。原來學(xué)校新調(diào)了來了一位老師叫張榮生，擔任我們班的班主任。
上課鈴響了，您拿著備課本和教科書出現(xiàn)在講臺上，只見您中等個兒，二十出頭的樣子，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜，身著一套天藍色的青年裝，顯得特別年輕，特別有生氣。
老師，您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個學(xué)生。您接任我們二、三年級的班主任，任教兩個復(fù)式班的全部課程。我們兩個教學(xué)班共有二十多個學(xué)生，分散居住在張家村的八個生產(chǎn)隊，有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠的路程。您不到一個月的時間就跑遍了二十多個學(xué)生的家，每一條彎彎曲曲的羊腸小路上，都留下了您的殷殷足跡，張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個學(xué)生的學(xué)習情況、家庭情況、興趣愛好您都了如指掌。哪個學(xué)生的學(xué)習跟不讓了，您看在眼里，急在心里，犧牲自己的休息時間，幫助補習功課；哪個學(xué)生生病了，您就組織全班同學(xué)看望、慰問，給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖；哪個學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費，您就用微薄的工資替他們交上；農(nóng)忙季節(jié)，還組織我們幫家庭勞動力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農(nóng)村的孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟困難交不上學(xué)費，您就組織我們利用課外時間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動，冬天寒風在我們耳邊呼呼地亂刮，而我們的心頭卻溫暖如潮，夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上，隱隱作痛，而我們的心里卻感到絲絲涼意。這些活動，既讓我們養(yǎng)成從小愛勞動好習慣，又讓我們懂得勞動光榮的道理，同時這些小撿拾活動賣得的錢，又解決了我們的書學(xué)費。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動，讓我么體驗品嘗自己勞動成果的快樂，于是我們就天天盼望著。這一天終于來到了，我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬干，并親自背到水磨坊，磨成面粉，準備工作就算完成了一大半。是什么日子，我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過節(jié)一樣，穿著干凈的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一大早就來到了學(xué)校，每個同學(xué)都帶著碗筷，同學(xué)們有的帶鹽，有的帶油，還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜，高年級的大姐姐們還帶來了搟面杖。簡單的儀式過后，大家就分組忙碌開了，高年級的大姐姐們負責搟面塊，男同學(xué)力氣大負責拾柴、抬水、燒火的事，我們小同學(xué)就負責擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試，興奮極了，嘰嘰喳喳鬧個不停，有的高興地唱起了歌，還有的手舞足蹈。您看見同學(xué)們興奮的樣子，臉上露出了幸福的笑容。大約一個小時過去了，一切準備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起，用油炒一下，再摻上水，就只等水開了。過不大一會兒，有個同學(xué)高叫了一聲“水開了！”您就端著搟好的面塊，抖動著下到了鍋里，我們團團圍在鍋邊，只見鍋里飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的'黃花菜，就像一幅美麗的水彩畫，好看極了，隨著面塊的上下翻動，我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了，我們在鍋邊排成了長長的隊伍，您手拿勺子親自把面塊舀到每個同學(xué)的碗里，當您給我舀了滿滿一碗的時候，我迫不及待地嘗了一口，黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起，好吃極了，那是我一生中吃得最香的一頓飯，那味道是我這輩子永世忘不了的，至今還記憶猶新，回味無窮。如今每當我做面塊吃的時候，總吃不出當年的那種味道，找不到當年的那種感覺。
老師您不但教我們學(xué)習知識，還教我們學(xué)習做人。您治學(xué)嚴謹，誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現(xiàn)在我眼前。您上的語文課是那么樸實、親切，語文課上您常常是不怎么講，而是讓我們反復(fù)誦讀，理解和感悟文中的含義，優(yōu)美的語段、好的篇目要求我們讀出感情，必須背誦。你常說“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。三十多年過去了，兒時學(xué)過的課文，至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學(xué)方法，和今天的課改精神是那么一致，可見您那時就有了一種超前意識，在今天看來是多么了不起，多么難能可貴啊。
老師，您還特別注重課內(nèi)知識和課外知識的橫向聯(lián)系，書本知識和生產(chǎn)勞動相結(jié)合。當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時候，您就組織我們到野外過隊日活動，爬山、摸魚、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車、辦家家等，活動的內(nèi)容是那么豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數(shù)學(xué)課堂，我們一邊欣賞大自然的美景，一邊觸摸大自然的腳步，聆聽大自然的聲響，把語文課、數(shù)學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)習完全沒有心理壓力，既學(xué)得興趣盎然，又記得牢靠，使我們終生受益。
當時我們的教室是借住的當?shù)氐霓r(nóng)民的房子，只有一個小小的院壩，沒有運動場地，下課了，我們只有在小院壩里開展抓石子、跳繩、斗雞等活動，偶爾也在教室里把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運動場，您就帶領(lǐng)我們在一塊荒灘上，撿去石頭，拔掉雜草、刨平沙土，開辟出四方四正的一個操場，在操場的兩頭用粗竹竿做了兩個大門，一個簡易的足球場就算落成了，從此，我們的課外活動就有了新的內(nèi)容——踢足球。我們的球隊是大小混合、男女混合的，每個人都有參與的機會，隊員們沒有服裝，沒球鞋，比賽的時候，常常是隊員們平均分成兩隊，不管男女，也不管大小，便赤腳上陣了，這時候，老師你就是我們的裁判，球場上大家特別投入，特別認真，守門員死死守住自己的門，唯恐被別人踢進，進攻的隊員一個勁兒地往對方攻，生怕有個閃失，一場球賽下來，小伙伴們常常是面紅耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高興了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩老師的一封信4
親愛的王老師：
從一年級至今，已經(jīng)度過了多少個春夏秋冬。在這六年中，是你、您陪伴著、見證著我們的一步步成長。
記得在一年級時，我們剛上學(xué)。對數(shù)學(xué)有著許許多多的無知。而您，為了讓我們大多數(shù)的同學(xué)都掌握，您放慢了而教學(xué)速度，一遍一遍的給我們講解題目。因為您的和藹可親，所以每當下課了，我們都會圍在您的身邊說說笑笑，一點也不拘束。
如今，我們已經(jīng)長成大孩子了。隨著年級的增長、知識難度的.上升，我們班的部分同學(xué)對新學(xué)的知識有些掌握不好。有些老師只管自己講自己的，而您和其他老師不一樣，您會用鼓勵的語氣，一遍又一遍地給他們講解，還會出一些類似的題目給他們做。
王老師，在這六年中，是您給了我們母親般的溫暖，交給了我們?nèi)松牡览怼Ｄ^上那些數(shù)不清的銀絲和眼角上的皺紋是您辛勤耕耘的見證，此時此刻我覺得你的付出太多了。
再過幾個月，我們就要離開您，，離開母校了。我們還會遇到更多的優(yōu)秀的教師，但是在這們多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師中，我唯獨不會忘記的就是您——王老師。
王老師，我想對你說一聲：“王老師，謝謝您。”我想我現(xiàn)在唯一能做的就是用優(yōu)異的成績來報答您吧！祝您身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，是xx班的，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)x年了。首先，先祝您教師節(jié)快樂！感謝您對我的教導(dǎo)，您教給我的一些道理到現(xiàn)在我都還能用。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)畢業(yè)x年，在這個節(jié)日給您寫這封信，是想表達我對您的感激之情。不管我畢業(yè)了多少年，不管我現(xiàn)在是什么身份，您永遠都是我的老師，我也永遠都是您的學(xué)生。
還記得我剛剛進入初中的時候，那個時候我的膽子特別的小，也不敢跟同學(xué)說話。您在發(fā)現(xiàn)我這個問題之后，經(jīng)常關(guān)注我、鼓勵我，漸漸地我也交了很多的朋友。我記得要中考的時候，我的體育非常的差，您也知道我的這個弱點，害怕我因為體育拖后腿而考不上重點高中。您是我們班的班主任，您就去跟任課老師商量，自習課的時候讓我在操場上練習。因為那個時候體育考試馬上就要到了，沒有多少時間了，我的其他學(xué)科的成績一向都很不錯，所以才能夠這么任性的暫時放下其他的學(xué)科。好在我最后也沒有辜負自己的努力，也沒有讓您失望，考出來一個很好的成績。
您是我的物理老師，在初一的時候您教我們數(shù)學(xué)。所以這三年您一直都是我們班的任課教師兼班主任�？赡苁且驗槲冶容^的喜歡您，所以隨便就喜歡上了物理。這兩門學(xué)科我的成績一直都很不錯，在中考的時候，我的物理還考了全校第一名，這都離不開您的教導(dǎo)。但是在上高中之后，我的物理成績和初中相比那是一落千丈。高中的'時候我的物理成為了拖后腿的學(xué)科，連及格都難，常常是班里倒數(shù)前十名。好在我其他科目的成績還不錯，所以總體成績也沒有變成班里的倒數(shù)。
在初三的時候，因為學(xué)習壓力比較的大，我做了很多不遵守紀律的事情。經(jīng)常因為一點事情就會不開心，晚自習跑回宿舍哭，您就會來安慰我，安撫我的情緒。若是沒有您，我想我的性格可能不會像現(xiàn)在這樣的堅強，而是會比較的軟弱吧�，F(xiàn)在距離我上初中也已經(jīng)過去很多年了，但我初中的那段經(jīng)歷，還有您對我的關(guān)心和照顧，我到現(xiàn)在都還記得。在我高考結(jié)束填志愿的時候，您也給了我很多的參考意見，我很感激。
我對您的感激之情是不能用一封信就可以寫完的，您對我的好我會一直記在心里。希望您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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