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幼兒園開學(xué)感言（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以把它可以記錄在感言中。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園開學(xué)簡短感言（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園開學(xué)感言1
今天明媚的早上，我早早的起床，起來第一件事當(dāng)然是刷牙洗臉啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去學(xué)校，怕一遲到就要給學(xué)校級長叫到校門口罰站，那時候就丟人啦。沒想到在路上遇到我最好的同學(xué)小瓏，我們一邊聊著暑假過的怎么樣，一邊匆匆的`走到學(xué)校。
剛一進(jìn)來就看到校長面帶笑容的迎接我們，學(xué)校還裝修了，門口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進(jìn)去，看到小一（2）班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時候玩的太瘋了，沒學(xué)習(xí)，成績也落后了。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)玩玩沒事，但是要學(xué)習(xí)。一定不能給老媽看扁。進(jìn)出了4樓的小一（2）班，感覺不一樣，大家都長高長胖了。一坐下來，我的同桌就和我后面的人一直嘮叨不完�？晌乙矝]少說。
這就是我開學(xué)的感受，開學(xué)既好有壞。唉。將就的過吧，還好有這么多同學(xué)陪我一起過。
幼兒園開學(xué)感言2
現(xiàn)在迎接我的是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切一切都變的好陌生。我既欣喜同時又感到寂寞，欣喜是因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我的學(xué)習(xí)階梯又上了一層。寂寞是因?yàn)榘嗉壷兄挥袔讉�老同學(xué)，沒有以前覺得那么熟悉了。
但我會慢慢的.適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境，我也會認(rèn)識更多的新朋友，這初中三年都要在這里度過。既然我來到了這個學(xué)校，就要下定決心，要和同學(xué)們友好相處、相互幫助。我一定要付出更多的努力來迎接新的挑戰(zhàn)，向知識與理想的殿堂跨出更大的一步。
幼兒園開學(xué)感言3
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，機(jī)關(guān)幼兒園是我們小朋友的樂園�？鞓返募倨诮Y(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。相信這個暑假里一定過得很愉快吧！8月25日可是我們開學(xué)的時間，千萬不要忘記嘍！新學(xué)期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會再像小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對？因?yàn)槟銈冮L大了！我們現(xiàn)在是中二班啦，教室在二樓哦！你能找到我們的教室嗎？
幼兒園是一個美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂！
新學(xué)期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……新的'學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來的驚喜！
真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長！
非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。
幼兒園開學(xué)感言4
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？
我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的`、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧！
幼兒園開學(xué)感言5
幼兒小班入園前，大都生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽精心締造的愛心小屋之中，長輩們是捧在手上怕摔了，含在嘴里又怕化了，可謂是家里的小皇帝、小公主。入園后，他們面對的是一個全新、陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔。孩子不但要適應(yīng)新的環(huán)境、生活方式，還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)活動。原來無拘無束衣來伸手、飯來張口的個體生活，不得不宣告破產(chǎn)。在這突如其來的變化之中，孩子有不同程度的害怕、膽怯、不安、無助、焦慮、哭鬧等不良情緒或行為是在所難免的。進(jìn)入幼兒園小班，是孩子一生學(xué)習(xí)活動的起點(diǎn)和開端，老師怎樣正確緩解與疏導(dǎo)孩子入園初期的不良情緒或行為，使在最短的時間里愉快地適應(yīng)新的群體生活、加入集體學(xué)習(xí)活動中，是孩子們在整個幼兒階段身心能否健康、和諧發(fā)展的一個重要因素。每個新學(xué)期的開始，面對孩子此起彼伏的哭鬧聲，老師又該怎么做呢？我就自己幾年帶小班的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
小班孩子喜歡色彩明亮耀眼、外形夸張逼真的圖案，童話故事中的小白兔，樹林里的小鳥，天空中的紅太陽、河里的小魚……都是他們喜歡的形象。而這些圖案他們雖然知道但只能在小人書或電視上看到。老師在孩子入園前就將教室布置好，并注意材料、色彩及圖案的選擇和搭配，讓孩子入園的第一天就看到一個新鮮而美麗環(huán)境，從而萌發(fā)上幼兒園的愿望。
再則，要根據(jù)小班孩子的年齡特征選擇并投放適宜的玩具，比如積木積塑、孩子自帶玩具等。讓孩子愉快的置身于既好玩又有利于孩子智力發(fā)展的玩具世界中，在玩的過程中學(xué)會與同伴認(rèn)識與交往，分散與排除依戀家長的情緒和行為。繼而喜歡幼兒園的環(huán)境與同伴，就不會再因孤單和無助。
小班的孩子之所以喜歡小兔子卻害怕大灰狼，其中一個很大的原因就在于小兔子的形象很溫馴，而大灰狼的形象很猙獰。在玩游戲的過程中，他們一聽到“大灰狼來了”就會本能的叫喊、躲避。試想：孩子們?nèi)雸@后每天面對的都是老師兇巴巴的面孔，相信他們會象討厭大灰狼一樣討厭老師的.，更不要說喜歡幼兒園了�？梢娎蠋熢诮逃虒W(xué)工作中的情緒與表情很重要——你的表情是高興的，孩子們也會因?yàn)槭艿侥愕母腥径_心，而你的笑臉更會讓孩子們感到你的友好、善良而愿意和你接近。所以，也許你不漂亮，但你可以用微笑來點(diǎn)綴你的臉龐，微笑地面對每一個孩子，用自信、善意的微笑縮短你和孩子心靈的距離。
小班幼兒入園時均只有三周半至四周半的年齡。入園前，他們已習(xí)慣了在父母親的懷抱里撒嬌、發(fā)嗲等的生活方式。而入園后，這一可靠而又安全的屏障不復(fù)存在。所以在孩子無助或傷心惶恐而鬧情緒時，牽牽他們的小手，及時的給孩子們一個熱情而母性的擁抱，親親他們的小臉蛋，對他說：媽媽是不是這樣愛你的啊？老師也象媽媽一樣愛你。這種具體而又直觀的形體語言不僅能讓孩子真實(shí)地感受到老師母親般的關(guān)愛，而且能讓那些還來不及轉(zhuǎn)變自己的角色的孩子無助的心靈暫時得到安慰，使他們感到即使離開了父母親的懷抱，他們依然是安全的。從而在心理上對老師建立起一份信任，愿意和老師一起參加教育活動。在某些時候，對于哪些愛哭鬧流眼淚的膽怯內(nèi)向的孩子來說，這一舉動比說一大堆安慰的話更有效。
針對小班孩子的情緒較容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，老師可以在孩子哭鬧不止時，引導(dǎo)孩子去注意一樣新鮮的物品、好玩的玩具或是其他孩子的勞動成果等。比如“你今天的衣服真美，它是什么顏色的呀”，“呀，這珠珠項(xiàng)鏈真好玩，我們也來串一條吧”……利用外界刺激轉(zhuǎn)移并中斷孩子依戀家長的心理。而對于個別任性的孩子，不妨讓他呆在老師的視線范圍內(nèi)且安全的地方，告訴他：大家可都不喜歡這種大灰狼一樣難聽的聲音。有的孩子鬧了一會兒，見沒有人理會，自然而然的也會停止哭聲，等你再看他時，他已經(jīng)在同伴的邀請下高興的加入到游戲的行列之中了。
在孩子到校接待中，老師主動與新入園的孩子進(jìn)行交談，可以是簡單的問候語或是非智力話題，如：你今天來的真早，你今天的衣服很漂亮，你早飯都吃了啥了，你今天會很乖的對嗎等等輕松的話題，讓孩子一進(jìn)校就消除了對老師及學(xué)校的陌生感、恐懼感和距離感，給孩子一個一天學(xué)習(xí)的良好的開端。在孩子早上到校的談話中，老師對那些剛?cè)胗變簣@的孩子的行為進(jìn)行肯定，讓孩子覺得自己很棒、自信的同時也給其他孩子樹立起了榜樣作用，使他們知道明天該怎么做才是正確的。
教過小班的老師都知道獎勵貼和小紅花，小紅花的鐘愛可以勝過他們喜歡的任何物品。在經(jīng)過努力之后，能得到一朵小紅花，孩子會異常高興。所以每天利用一定的時間分發(fā)小紅花，對孩子們一天的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行總結(jié)，并提出次日的要求，讓孩子知道什么行為是好的、正確的、值得稱贊的，是大家的榜樣。而什么行為是則不可取的、大家不能接受的，以后要如何改正等。使孩子有明確的目標(biāo)的同時，也滿足了孩子品味勞動成果的需要，使孩子因?yàn)槌删透械墨@得而更加的進(jìn)取。
剛?cè)雸@的孩子都需要老師的關(guān)愛，比如要經(jīng)常抱抱他們，有時他們鼻涕眼淚都會蹭到衣服上，這都是很正常的，這些都是經(jīng)常發(fā)生的，這就是孩子，他們就是這樣的，把他們當(dāng)做自己的孩子去愛，孩子們也會愛上老師的。孩子們?nèi)雸@快一個月，從剛開始的哭鬧不止不想上學(xué)到現(xiàn)在每天想著上學(xué)，我感到很高心，這是孩子們對我的一種肯定，我會更努力的做好孩子們的啟蒙好老師。
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