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致家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2024-09-19 06:49:29 書(shū)信 我要投稿

有關(guān)致家長(zhǎng)的一封信(精選5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)致家長(zhǎng)的一封信(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)致家長(zhǎng)的一封信(精選5篇)

  致家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  以“創(chuàng)意、生活”為主題的聚賢小學(xué)第二屆科技節(jié)之“慶六一美食烹飪大賽”活動(dòng)于5月30日下午在聚賢小學(xué)校園內(nèi)成功舉辦。

  本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)及家委會(huì)成員的大力支持。有近300名的家長(zhǎng)帶著各種美味的食物來(lái)到學(xué)校,和全校師生一起度過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”。

  活動(dòng)的當(dāng)天下午,整個(gè)校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛,這是一場(chǎng)大型的美食盛會(huì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),當(dāng)天家長(zhǎng)制作的食品種類(lèi)達(dá)到240多種,有蛋糕甜點(diǎn)類(lèi)、蔬果類(lèi)、燒烤類(lèi)、油炸類(lèi)、涼拌類(lèi)、特色小吃類(lèi)等等,沒(méi)有一樣食品是重復(fù)的。大家都拿出了自己的廚藝方面的.看家本領(lǐng),不僅“色、香、味”俱全,而且各具特色。三(1)班楊俊華的家長(zhǎng)將自己親自制作近2000個(gè)順德名點(diǎn)“老婆餅”運(yùn)到學(xué)校供全校師生品嘗,真是吃在嘴里,甜在心里,讓人不禁贊嘆:生在順德的人是幸福的,長(zhǎng)在聚賢的人更是幸福的!

  由學(xué)校家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)精心烹制的“油炸雞腿”,讓我們?nèi)熒粌H享受了食物的美味,更讓我們?nèi)熒w驗(yàn)到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與幫助。據(jù)我們事后得知,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快的六一,讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動(dòng)的前一天晚上,家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)就組織家委會(huì)的成員一起做著各項(xiàng)準(zhǔn)備:購(gòu)買(mǎi)新鮮的食材、調(diào)料、腌制雞腿,光是1千支雞腿的腌制過(guò)程就耗時(shí)到大半夜,盡管如此,他們一點(diǎn)很不喊累,會(huì)長(zhǎng)說(shuō)“能為學(xué)校服務(wù)、為孩子們服務(wù),是我們的光榮”。會(huì)長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我們每一個(gè)聚賢人都為之動(dòng)容。在此通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”向全體家長(zhǎng)表示感謝,正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)的理解和支持,我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么快;也正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)在幕后默默的付出,我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么好,感謝全體家長(zhǎng)的辛勤付出,謝謝你們!

  另外報(bào)告大家一個(gè)喜訊:我校四(4)班鄧佩瑤同學(xué)在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的夢(mèng)”第x屆中小學(xué)校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎(jiǎng)”。

  時(shí)值六月,是雷雨天氣頻發(fā)的季節(jié),為了保障學(xué)生的安全,避免安全事故的發(fā)生,學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防雷、防摔的專(zhuān)項(xiàng)教育。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子在雷雨天氣時(shí)注意以下事項(xiàng):不能在空曠的地方逗留,不要看電視,不要使用移動(dòng)電話(huà),周末和節(jié)假日不要單獨(dú)在家。放學(xué)期間如遇雷雨天氣,請(qǐng)您直接到教室接孩子。

  聚賢小學(xué)

  20xx年6月6日

  致家長(zhǎng)的一封信2

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!首先感謝您將優(yōu)秀的孩子送到正定中學(xué)就讀。正定中學(xué)20xx級(jí)高一新生為期6天的軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在這次軍訓(xùn)中,孩子們經(jīng)受住了烈日的炙烤,暴風(fēng)雨的洗禮和嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,不僅僅是強(qiáng)健了他們的體魄,而且增強(qiáng)了他們的紀(jì)律意識(shí)、磨練了他們的意志、提升了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和班集體榮譽(yù)感,同時(shí)規(guī)范了個(gè)人日常行為習(xí)慣。這些都將為他們今后適應(yīng)高中階段的生活學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  在這6天的軍訓(xùn)之中,我們通過(guò)“入學(xué)教育大會(huì)”讓您的孩子知道了正定中學(xué)取得的輝煌成績(jī),并讓他們明白自己肩負(fù)著家長(zhǎng)和學(xué)校的殷切期望,同時(shí)也肩負(fù)著自己的未來(lái)!《百年路,百年魂》、《高一新生學(xué)法指導(dǎo)》等展示正中風(fēng)采的視頻作品讓我們的學(xué)生知道了正中的風(fēng)采、正中的英姿、正中人的堅(jiān)強(qiáng)和正中人的自律、責(zé)任、博愛(ài)等,這些都深深地感動(dòng)了每一位同學(xué)。我們利用一切資源,讓孩子們盡快適應(yīng)正中,熟悉正中,讓他們能夠全身心的投入到正中的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。

  軍訓(xùn)之余,年級(jí)組織學(xué)生參加多種講座,包括“入學(xué)教育大會(huì)”“消防安全教育大會(huì)”“法制教育大會(huì)”“理想、信念、責(zé)任”教育大會(huì)等。學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士,為大家進(jìn)行權(quán)威、細(xì)致的講解。各項(xiàng)大會(huì)旨在幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題,維護(hù)自身安全,共同構(gòu)建安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí),大會(huì)還拓寬了同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全和國(guó)際政治領(lǐng)域的知識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)和濃厚興趣。各班也將定時(shí)學(xué)習(xí)《正中德育讀本》《正中校史》《正中校友英華》等,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃引導(dǎo)和教育。期間年級(jí)組織了全員測(cè)試,讓學(xué)生熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  通過(guò)6天的軍訓(xùn),孩子們都收獲頗豐。軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了“內(nèi)務(wù)評(píng)比”、“會(huì)操比賽”,每天我們都評(píng)價(jià)班級(jí)的整體狀況。這些活動(dòng)的開(kāi)展不但使他們看到了自己的付出得到收獲,同時(shí)更增強(qiáng)了他們的自信心,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這6天里,在我們的學(xué)生中間還涌現(xiàn)出很多先進(jìn)典型,有撿到錢(qián)包主動(dòng)上交的,有帶病堅(jiān)持軍訓(xùn)的,更有主動(dòng)幫助其他同學(xué)的,年級(jí)及時(shí)將這些先進(jìn)事跡在同學(xué)們中宣傳,讓大家知道榜樣其實(shí)就在我們身邊。

  當(dāng)然,短短的6天不能把所有的孩子都鍛煉得近乎完美,同學(xué)們還存在一些不足,比如有的同學(xué)內(nèi)務(wù)整理不是很規(guī)范,紀(jì)律意識(shí)不是很強(qiáng),還有的同學(xué)攜帶違規(guī)物品等。但我們相信,通過(guò)我們高一全體教師的努力和家長(zhǎng)的`配合,我們一定會(huì)讓您的孩子盡快成長(zhǎng)起來(lái)!

  軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,孩子們已經(jīng)步入緊張的學(xué)習(xí)中了,為了讓您的孩子能夠在正中安心的學(xué)習(xí),為了有利于學(xué)生的終身發(fā)展,能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)求知,為了讓學(xué)生在高一就養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了20xx年高考我們共同的夢(mèng)想,我們向家長(zhǎng)和孩子提出以下幾點(diǎn)建議,請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理解和配合。

  1.希望家長(zhǎng)更加相信正中,相信正中的管理和正中的教師,我們會(huì)竭盡全力讓您的孩子茁壯成長(zhǎng)!我們希望您今后盡量減少給孩子打電話(huà)的次數(shù),特別是在休息時(shí)間,給孩子一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.我們希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中保持良好的心態(tài),做到勝不驕,敗不餒,同時(shí)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立自己的目標(biāo),為了自己理想的大學(xué)而努力奮斗!

  3.讓學(xué)生消除高一輕松一把、高二高三再努力的想法,給學(xué)生施加一定的學(xué)習(xí)壓力。

  4.不要讓孩子把手機(jī)、mp3、mp4、隨身聽(tīng)、復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、電子詞典等產(chǎn)品帶入學(xué)校。

  5.不要把零食帶入學(xué)校,教育孩子不把任何零食帶進(jìn)教室。

  6.不要讓學(xué)生把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍(例如:小說(shuō)、雜志、畫(huà)報(bào)等)帶入學(xué)校。

  7.建議孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)他們的自立、自理、自制能力。

  8.提醒學(xué)生返校時(shí)把自己該帶的帶齊,沒(méi)有特殊情況中間盡量不再送東西。

  9.多和孩子耐心的溝通,隨時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活情況。

  最后,祝您身體健康,工作順利,并預(yù)祝您的孩子在正中茁壯成長(zhǎng)!

  致家長(zhǎng)的一封信3

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!目前已進(jìn)入夏季,是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前,我校正開(kāi)展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái),孩子的生命安全高于一切!在此,請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,讓孩子平安健康成長(zhǎng)。

  1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長(zhǎng)一定要提高警惕,充分認(rèn)識(shí)溺水事故的'危害。一點(diǎn)疏忽,一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。其次,請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段,請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,防止意外事故的發(fā)生。

  2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱,孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游泳”,即:一、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳;二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域或游泳池游泳;四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。

  3、教會(huì)孩子游泳,學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法,教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救,不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩;蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

  尊敬的家長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),克服麻痹?xún)e幸心理,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的憂(yōu)患意識(shí),重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù),提高孩子溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力,共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

  深圳市xx學(xué)校

  20xx年12月27日

  致家長(zhǎng)的一封信4

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!首先感謝您兩年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的配合,希望以后一如既往地支持我們的工作!今天,我想借此機(jī)會(huì)和您一起探討一下孩子的學(xué)習(xí),主要談?wù)劇罢Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體要求”。

  眾所周知,三年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,語(yǔ)文課文由原來(lái)的文字簡(jiǎn)單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度,字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具,而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)期,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。那么怎樣指導(dǎo)學(xué)生正確而有效地進(jìn)行預(yù)習(xí),讓預(yù)習(xí)“腳踏實(shí)地”呢?現(xiàn)在結(jié)合我平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)發(fā)現(xiàn),談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

 。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)大體包括:①正確、流利地熟讀課文,至少5遍;②思考勾畫(huà)重點(diǎn)句的理解;③相關(guān)資料的搜集,必要時(shí)簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái);④勾畫(huà)生字詞;⑤查字典解釋生詞的意思;⑥思考課后問(wèn)題,將理解寫(xiě)在課文旁邊(這叫批注);⑧提出不理解的問(wèn)題;

  (二)課文學(xué)完后,①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文;②聽(tīng)寫(xiě)生字詞及生字音節(jié);③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句;⑤背誦精彩的句子,段落、古詩(shī)等。

  (三)寫(xiě)字時(shí)提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”,養(yǎng)成正確寫(xiě)字習(xí)慣,把字寫(xiě)工整、清楚,寫(xiě)在格子里面。

  (四)除了基本字、詞、句必須掌握積累,相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外,每周至少有1~2篇300左右的日記或片斷練習(xí)。

  (五)每天做完作業(yè)后讀25分鐘課外書(shū),如《格林童話(huà)》等健康有益的書(shū),平時(shí)看書(shū)讀報(bào),每天堅(jiān)持摘抄1個(gè)好詞語(yǔ),1個(gè)好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。

  本學(xué)期要求必須掌握的,聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)一字不差的內(nèi)容有:

  1、生字表(二)中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。(做到能夠聽(tīng)寫(xiě)正確)

  2、語(yǔ)文園地1---8單元中的日積月累要做到會(huì)默寫(xiě)。

  3、英才教程和單元測(cè)試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學(xué)習(xí)時(shí)記住。

  4、本學(xué)期所學(xué)四首古詩(shī)(第2課、第29課)的作者、朝代、詩(shī)句的意思及相關(guān)的詞語(yǔ)注釋要會(huì)默寫(xiě)。四首古詩(shī)都要做到默寫(xiě)正確!

  5、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:短文講了一件什么事;聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ);近義詞、反義詞;對(duì)短文中的某個(gè)句子或某個(gè)段落的理解感受;給文中的句子選擇正確的詞語(yǔ);給文中的字選擇正確的讀音;給某個(gè)段落添加標(biāo)點(diǎn);

  語(yǔ)文復(fù)習(xí)要求

  1、課文讀熟,背要求背誦的內(nèi)容;2、四會(huì)生字,165頁(yè)以后學(xué)過(guò)的的詞語(yǔ)表生詞要會(huì)聽(tīng)寫(xiě),3、學(xué)過(guò)古詩(shī)、“讀讀背背”要會(huì)默寫(xiě)。課堂上實(shí)在沒(méi)有足夠時(shí)間讓他們充分記憶,所以回家一定要復(fù)習(xí),完成這些內(nèi)容。謝謝!

  理解詞語(yǔ)的方法:

  1、查字典;2、請(qǐng)教他人;3、聯(lián)系上下文理解;4、查資料(參考書(shū)和其它課外書(shū)。)

  語(yǔ)文科要求

  1、每人準(zhǔn)備一本小學(xué)生《新華字典》,每天帶在身邊;

  2、每人準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)參考書(shū),預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候用,上課和做作業(yè)的時(shí)候不用。

  3、每人準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本。一個(gè)預(yù)習(xí)的時(shí)候用;一個(gè)寫(xiě)寫(xiě)話(huà),隨筆,作文,感想,日記等。

  聽(tīng)課習(xí)慣的養(yǎng)成

  家長(zhǎng)可以通過(guò)作業(yè)和平時(shí)的交流來(lái)了解孩子的聽(tīng)課情況。步入三年級(jí),學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難,面越來(lái)越廣,所以認(rèn)真聽(tīng)講極其重要。我們也會(huì)努力在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子。

  其實(shí),良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生是受益終身的,家長(zhǎng)不但要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的預(yù)習(xí),也教給他們預(yù)習(xí)的方法,更重要的是要的是在第二天的課堂上使學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣、有信心,要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機(jī)會(huì),努力讓所有的學(xué)生都能有成就感。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作者概況、概述其在課外書(shū)中所見(jiàn)與要學(xué)習(xí)的文章有關(guān)的內(nèi)容、對(duì)重點(diǎn)句子中難理解的詞語(yǔ)的鞏固……使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件快樂(lè)的事。預(yù)習(xí)是為了課堂學(xué)習(xí)服務(wù)的,因?yàn)轭A(yù)習(xí),課堂上會(huì)更輕松,感覺(jué)更精彩!

  關(guān)于習(xí)作

  三年級(jí)最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文,學(xué)生是眉頭直皺,家長(zhǎng)也是憂(yōu)心忡忡。因?yàn)橛辛俗魑,三年?jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期,大家也知道作文很重要,也很關(guān)心孩子的`寫(xiě)作水平,那么對(duì)于三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),起步作文該如何去操作呢?

  ①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)

  為了提高寫(xiě)作能力,讓孩子在雙休日多寫(xiě)作文,可能負(fù)擔(dān)比較重,而且效果也不一定很好,關(guān)鍵還是針對(duì)平時(shí)學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文,指導(dǎo)比較細(xì)致,寫(xiě)得也比較好,要求每位學(xué)生必須完成。課外呢,每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆,學(xué)習(xí)總分總的寫(xiě)法,可以先從仿寫(xiě)開(kāi)始。請(qǐng)家長(zhǎng)不僅要重視作文本上的,更要重視所有小練筆和造句、片段練習(xí)。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。

 、谡n外閱讀注意積累

  多看課外書(shū)其實(shí)對(duì)寫(xiě)作很有幫助。俗話(huà)說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。作文不同于其它習(xí)題,它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測(cè)驗(yàn)了,我們今天來(lái)練練作文,起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累,逐步提高。

  ③接觸生活,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。

  作文是什么,就是把你看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái),把你要對(duì)別人說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時(shí)可以帶孩子多出去走走,讓他開(kāi)開(kāi)眼界,見(jiàn)見(jiàn)世面,寫(xiě)作文時(shí)有話(huà)可說(shuō),有吸引人的東西可寫(xiě)。生活中和孩子多進(jìn)行一些語(yǔ)言交流,看到遇到什么事讓他說(shuō)一說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),口頭表達(dá)能力強(qiáng)了,寫(xiě)作文也會(huì)有進(jìn)步,這就是“口頭作文”,又不加重負(fù)擔(dān),又有效。

  關(guān)于課外閱讀

  因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),意義又顯得非同尋常,因此,本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書(shū)活動(dòng)的傳統(tǒng),盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強(qiáng)的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。本學(xué)期,在學(xué)生的識(shí)字量和理解力增強(qiáng)了以后,可讀一讀成語(yǔ)故事書(shū),歷史故事,寓言故事,童話(huà)書(shū),拼音板的四大名著,科普和傳記類(lèi)的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家:金波、楊紅纓,秦文君,黃蓓佳,他們的書(shū)很受孩子的喜歡,也有利于孩子的積累,除了我們給孩子推薦的書(shū)籍以外,孩子自由閱讀的時(shí)間是無(wú)窮的。在這方面,希望家長(zhǎng)們能廣開(kāi)書(shū)源,幫助孩子挑選適合他們閱讀的書(shū)籍,家長(zhǎng)最好能根據(jù)學(xué)校要求和孩子自身情況,幫孩子制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。現(xiàn)在很多孩子經(jīng)過(guò)兩年,已養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,但我發(fā)現(xiàn)大部分孩子僅僅是略讀,我們現(xiàn)在應(yīng)培養(yǎng)孩子精讀的習(xí)慣,就像上語(yǔ)文課一樣,邊讀邊問(wèn),邊讀邊想,邊讀邊畫(huà),邊讀邊記。

  致家長(zhǎng)的一封信5

各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!愉快的寒假生活即將開(kāi)始,為了讓學(xué)生們更好地利用寒假時(shí)間鍛煉自己、充實(shí)自己、提高社會(huì)實(shí)踐能力,盡早適應(yīng)國(guó)外生活。根據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校高中中方課程綱要》和《楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事課程實(shí)施綱要》要求,學(xué)生利用假期完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,每學(xué)年不少于一周時(shí)間,到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項(xiàng)作業(yè)由總領(lǐng)事處實(shí)施和管理,成果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和加方畢業(yè)過(guò)渡課程。

  在20xx年寒假期間,我校將繼續(xù)布置學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。具體事宜說(shuō)明如下:

  一、活動(dòng)主題社會(huì)即課堂生活即教育關(guān)注社會(huì)問(wèn)題關(guān)心社會(huì)發(fā)展

  二、指導(dǎo)思想本著“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”的宗旨,引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在生活中得到教育,在實(shí)踐中提高素質(zhì),通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí),獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┻M(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)(完成3個(gè)工作日)

  1、進(jìn)行一次志愿者公益活動(dòng)。如為社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。

  2、進(jìn)行一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。如助人為樂(lè)、幫貧助困、敬老助殘等。

  3、進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動(dòng)。

 。ǘ┩瓿蓪(shí)踐活動(dòng)課題(任選其中一個(gè)課題)

  1、社會(huì)主題:以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心,積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性,通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

  2、校友訪談主題:以“訪問(wèn)校友、結(jié)識(shí)朋友”為中心,根據(jù)就近原則,走訪家鄉(xiāng)所在地附近的.楓葉校友,與其交流近況,感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  3、愛(ài)校榮校主題:以“校榮我榮,愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心,積極主動(dòng)配合學(xué)校招辦工作,使我校工作更好地開(kāi)展。

  4、文化保護(hù)主題:以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心,對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘,通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。

  5、對(duì)中國(guó)春節(jié)文化進(jìn)行調(diào)研。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風(fēng)俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高,中國(guó)的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時(shí)間充分了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗,以及年文化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生的變遷。

  四、活動(dòng)方式在領(lǐng)事的布置要求后,學(xué)生以個(gè)人或小組的形式,自主開(kāi)展活動(dòng)。

  五、要求

  1、依據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程方案》的規(guī)定展開(kāi)活動(dòng)。

  2、活動(dòng)中注意安全,遵紀(jì)守法,文明禮貌。

  3、認(rèn)真完成社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè),利用電腦自行設(shè)計(jì)排版(便于作為畢業(yè)過(guò)渡課程重要資料長(zhǎng)期保存),制作成實(shí)物手冊(cè)或視頻形式。

  4、以誠(chéng)信的態(tài)度獨(dú)立完成,內(nèi)容詳實(shí)、有教育意義。

  5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周,領(lǐng)事將“手冊(cè)、影音資料”上交年級(jí)組、教務(wù)處,學(xué)校組織審閱評(píng)選,通報(bào)結(jié)果并組織舉行公開(kāi)展示與頒獎(jiǎng)。

  希望各位家長(zhǎng)朋友敦促孩子利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),適當(dāng)給予他們一些指導(dǎo),我們更歡迎、鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。您的參與一定會(huì)使孩子的活動(dòng)意義得到進(jìn)一步升華!最后,感謝您對(duì)我校工作的理解與支持,愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂(lè)、積極成長(zhǎng)。祝您闔家幸福,樂(lè)享佳節(jié)!

  高一領(lǐng)事主任:浦磊

  20xx年12月27日

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