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初一開學(xué)給老師的一封信

時間:2024-11-06 19:27:29 書信 我要投稿
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初一開學(xué)給老師的一封信600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初一開學(xué)給老師的一封信600字,希望能夠幫助到大家。

初一開學(xué)給老師的一封信600字

  初一開學(xué)給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!

  我是709班代表xX,我想申請創(chuàng)建一個新的社團(tuán)“書法社團(tuán)”。我的理由如下:

  一、書法分為兩種,一種是硬筆書法,一種是軟筆書法。硬筆書法主要用,鉛筆、水筆、鋼筆等,而軟筆書法主要用毛筆等。書法一直在中國人的心里占領(lǐng)很大的地位,“字如其人”,見人先見字,如果你的字寫得好,別人對你的第一印象就會好。如果你的字寫得差,那么別人對你的印象就會差,所以我想要創(chuàng)建“書法社團(tuán)”。

  二、書法是一項特別需要靜心的“愛好”。只有你靜得下心來才能達(dá)到了“自律”兩個字。能夠自律才能好好學(xué)習(xí)。所以練好字很重要,我才會下決心創(chuàng)辦“書法社團(tuán)”。

  三、現(xiàn)在的中考、高考都是有卷面分的,而卷面分很大一部分都是靠書寫。如果你的字寫得丑,就很有可能連卷面分都拿不到了;只要書法好,又不破壞試卷整潔度,那這個卷面分不是就能輕輕松松得到了嗎?而加入“書法社團(tuán)”認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),這卷面分一定可以通通拿到手,所以我要讓學(xué)校創(chuàng)建這個“書法社團(tuán)”。

  四、現(xiàn)在的老師常!按虮Р黄健钡卣f:“這個同學(xué)的字怎么這么難看!”如果有了書法社團(tuán),那么就可以讓寫字丑的`人來我們社團(tuán),由名師講解,讓他們的字寫得好起來,就不怕老師再批評學(xué)生寫的字,所以書法社團(tuán)的存在是有必要的。

  五、硬筆寫的好的同學(xué),還可以練習(xí)軟筆,提升自己,所以書法社團(tuán)也是一個提升自己的好去處。

  特此,我誠懇的希望學(xué)校能給我們書法社團(tuán)一個成立的機(jī)會。

  此致

敬禮

  趙xx

  20xX年x月x日

  初一開學(xué)給老師的一封信2

親愛的吳老師:

  您好!

  幾載寒暑,桃李芬芳。有人說,師恩如山。高山仰止,但更催發(fā)了后來之人奮發(fā)不已的精神。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班同學(xué)的成長和進(jìn)步,都凝聚了您的心血和汗水。

  記得三年級的時候,我轉(zhuǎn)學(xué)到這里,把我領(lǐng)進(jìn)班級的是您——吳老師。初來乍到,一切對我來說都是那么陌生,是您向同學(xué)們介紹我,讓我漸漸融入了班級這個大家庭中,您有著如春雨般溫和的脾氣,使我感到您是那么親切。以后我最愛上語文課,因為您總能把那些難懂的詩講解得通俗易懂,那生動的語言,優(yōu)美的文字,令我們仿佛身臨其境,詩人在寫詩時的感受,通過您的描述,一一呈現(xiàn)在了我們的面前;也總能和我們一起理解一些類似于《匆匆》這樣的課文,品位文中那些含義深刻的句子,咀嚼文中的每一個細(xì)節(jié),分析作者內(nèi)心的感受,提高我們的閱讀能力。

  隨著年齡的增長,班里的同學(xué)們都喜歡上了公開課,這不僅是因為公開課對于我們來說很有趣,公開課還能讓我們更加形象地通過幻燈片了解課文內(nèi)容。記得學(xué)《頤和園》這篇課文時的那堂公開課,在我們通過幻燈片觀賞頤和園那美麗風(fēng)景時,大家仿佛已經(jīng)來到了這美麗的`地方,長廊、十七孔橋……這些在課文中曾經(jīng)看到的描寫都出現(xiàn)在了我們的眼前,隨著舒緩的音樂,我們似乎漫步在公園里,在山水間穿梭……

  老師,也許這一切對您來說算不了什么,但對于我來說,這些都是極其美好的回憶,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步作為對您的感謝把吧!


  您的學(xué)生

  初一開學(xué)給老師的一封信3

敬愛的李老師:

  你好!

  和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會吹長號,哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。

  您是我見過最好的老師,您是大樹的.根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。

  是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

  小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報名來學(xué)長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準(zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。

  雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個讓您滿意的學(xué)生。

  李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。

  李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學(xué)生呀。

  最后祝老師福如東海,壽比南山。

  趙xx

  20xX年x月x日

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