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中班親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的中班親子活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)地點(diǎn)：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
三、具體時(shí)間安排：下午2：20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合，2：30開(kāi)始活動(dòng)，4：00結(jié)束
四、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班
五、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動(dòng)人員的安排：
1、拍照：邱秀萍
2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料
3、游戲主持人：張珊
協(xié)助者：段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)
八、活動(dòng)要求：
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)再見(jiàn)后方能帶孩子離開(kāi)。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項(xiàng)：
1、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的`安排，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的情況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任組織家長(zhǎng)集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。
3、游戲1《投沙包》
玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。
規(guī)則：幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。
游戲2《兩人三足》
玩法：兩組，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。
規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3《搶板凳》
玩法：兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂(lè)，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規(guī)則：音樂(lè)沒(méi)有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
中班親子活動(dòng)方案2
1、袋鼠跳跳樂(lè)
目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作，中班親子活動(dòng)方案。
準(zhǔn)備：彩筒四個(gè)。
玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家長(zhǎng)進(jìn)行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。
規(guī)則：1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。
2、在比賽過(guò)程中，家長(zhǎng)幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長(zhǎng)不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒：
李岱霖 薄春陽(yáng) 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩(shī)涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
2、二人三足跑
目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的交流。
準(zhǔn)備：每人一根長(zhǎng)帶子，玩具4個(gè)。
玩法： 在場(chǎng)地兩端各畫(huà)一條起跑線，（每班兩隊(duì)，10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì)）面對(duì)面站在起跑線上，家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。
規(guī) 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
參加幼兒：
段政宇 楊濟(jì)沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽(yáng) 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 丁文力
3、跳羊角球
目標(biāo)：
1、騎在羊角球上跳動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。
準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)
玩法：每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽，家長(zhǎng)一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。
規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！
參加幼兒：
徐楠茜 程詩(shī)涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇
施淑文 王志毅
4、親子游戲：踩氣球
游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干，手帕。
游戲規(guī)則：
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球，規(guī)劃方案《中班親子活動(dòng)方案》。
參加幼兒：
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
5、拍皮球展示：
參加幼兒：
趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟(jì)沄 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
一、活動(dòng)宗旨：
秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級(jí)組計(jì)劃開(kāi)展以“樹(shù)葉貼畫(huà)”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們一起收集樹(shù)葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的`過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班活動(dòng)室
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作，了解樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)和幼兒一起到戶外采集、清洗樹(shù)葉
2.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹(shù)葉貼畫(huà)的作品
六、 活動(dòng)流程：
1.以談話活動(dòng)“拾落葉”開(kāi)始活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。
2.播放課件，大家共同欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3.談?wù)勛约簶?shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng)作設(shè)想。
4.和家長(zhǎng)一起動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫(huà)。
5.互相欣賞、交流同伴的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。
中班親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
1、1：50——2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2：20—2：50教育活動(dòng)（第一步，家園互動(dòng)《星星的.心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行展示。第三部詩(shī)詞、國(guó)學(xué)兒歌）
3、2：50—3：10幼兒自由活動(dòng)（班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)）
4、3：10—3：40親子游戲：快樂(lè)貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。
規(guī)則：
1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。
2、貼畫(huà)只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
中班親子活動(dòng)方案4
熱身活動(dòng)
活動(dòng)名稱：
《western medley》、
活動(dòng)目標(biāo)：
1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。
2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。
2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。
問(wèn)好時(shí)間
活動(dòng)名稱：
《介紹自己》
活動(dòng)目標(biāo)：
�、儆赂业卣驹诖蠹业拿媲罢f(shuō)話。
�、谀芨鶕�(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。
活動(dòng)過(guò)程：
出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自己的'名字，自己是男孩子還是女孩子。
聰明時(shí)間
活動(dòng)名稱：
《怪爺爺?shù)暮印?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)有控制的畫(huà)短線。
使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。
培養(yǎng)小肌肉群的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)�！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)�，怪爺爺�(shù)暮右桓桓模钟灿种薄?/p>
2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線。
3、總結(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)。
勇氣加油站
活動(dòng)名稱：
《頭頂沙包走》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。
2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包每人一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。
2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。
3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。
中班親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)、欣賞、討論、制作，了解各種動(dòng)物頭飾的藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的手工制作技巧，設(shè)計(jì)制作頭飾。
2、幼兒能大膽介紹自己的作品，說(shuō)出動(dòng)物的主要特征及習(xí)性。
3、體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、扁松緊、訂書(shū)機(jī)、雞毛、紐扣等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、【猜一猜】——認(rèn)識(shí)動(dòng)物頭飾
請(qǐng)小朋友仔細(xì)欣賞下面的圖片，看看圖中的頭飾有什么共同的特點(diǎn)？它可以用什么材料進(jìn)行。
2、【做一做】——制作頭飾
家長(zhǎng)與幼兒共同制作頭飾。
3、【說(shuō)一說(shuō)】——介紹頭飾
家長(zhǎng)與幼兒共同扮演該動(dòng)物，說(shuō)出制作頭飾的所需的`材料和該動(dòng)物的特征和習(xí)性。
4、【演一演】——?jiǎng)游锖屠牵ㄒ粲危?/p>
幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)玩《動(dòng)物與狼》的游戲。
中班親子活動(dòng)方案6
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中（一）班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。
活動(dòng)主題：
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室。
活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買(mǎi)菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
活動(dòng)反思：
20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們陽(yáng)光幼兒園中班“愛(ài)在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的.交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛(ài)在中一”的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰�，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。瞧！每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛(ài)意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng)：新年快樂(lè)！幸福美滿！
中班親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各大班教室
五、活動(dòng)形式：以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
六、活動(dòng)安排：
1、材料準(zhǔn)備：
�、�、音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。
�、妗⑼ㄖ獘寢寘⒓踊顒�(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。
2、活動(dòng)流程：
�、濉⒉シ乓魳�(lè)《天下的媽媽都是一樣的》，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
�、�、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。
㈢、請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）。
注：教師可根據(jù)孩子的.表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。
�、�、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
�、�、幼兒與媽媽一起游戲。
①、媽媽游戲——搶椅子
�、�、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來(lái)猜是什么。
�、�、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂(lè)《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。
㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。
�、�、請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話。當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
㈧、播放音樂(lè)《媽媽我愛(ài)你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
中班親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、氣象臺(tái)：本次活動(dòng)讓孩子與平常難得一見(jiàn)的氣象儀器親密接觸，實(shí)地接受氣象科普知識(shí)教育。通過(guò)參觀地面觀測(cè)站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測(cè)器等各種氣象觀測(cè)設(shè)備，讓孩子了解天氣預(yù)報(bào)的'制作過(guò)程，豐富氣象知識(shí)。
2、漁父島：通過(guò)玩沙活動(dòng)，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗(yàn)與同伴共同合作、玩沙的樂(lè)趣。
3、通過(guò)春游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的樂(lè)趣和喜悅。
4、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：參觀氣象臺(tái)、漁父島
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日（星期四）
四、活動(dòng)行程：
8：00幼兒園集合
8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)至無(wú)錫市氣象臺(tái)
9:00―10:30參觀氣象臺(tái)，了解氣象預(yù)報(bào)制作過(guò)程
10:30―11:00開(kāi)車(chē)至漁夫島，車(chē)覽窗外春天的景象
11:00―13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動(dòng)時(shí)間）
13:00結(jié)束愉快的春游，返園
五、活動(dòng)組織單位：江南國(guó)旅
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)費(fèi)用：45元/人（含門(mén)票、空調(diào)大巴、保險(xiǎn)、照相）
物質(zhì)準(zhǔn)備：報(bào)紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識(shí)儲(chǔ)備：
1、“解密”天氣預(yù)報(bào)如何預(yù)報(bào)
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)為幼兒穿園服，輕便運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩背包。
中班親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
澆灌一棵苗，染出一抹綠
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日
注：根據(jù)天氣情況臨時(shí)通知活動(dòng)具體時(shí)間。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園中班教師、幼兒及家長(zhǎng)
四、春游活動(dòng)路線：
中班：幼兒園后院——后街—文衛(wèi)路長(zhǎng)廊—教場(chǎng)路—五道壩
五：活動(dòng)目的：
1、讓孩子感受春天的美景，熱愛(ài)大自然，與大自然和諧相處。
2、知道植物生長(zhǎng)需要水，能關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木，樂(lè)意給小樹(shù)小花澆水。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，文明出游，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒與教師、家長(zhǎng)之間的情感溝通。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級(jí)組計(jì)劃，由年級(jí)組長(zhǎng)制定出春游計(jì)劃，經(jīng)保教處審定后實(shí)施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
4、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。
七、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：阮xx
副組長(zhǎng)：朱xx
成 員：洪xx等
主要職責(zé)：
（1）組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
�。�2）副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施。
（3）成員：負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)有關(guān)事宜。
2、活動(dòng)策劃組：
組長(zhǎng)：郝xx
成員：王xx等
主要職責(zé)：
�。�1）郝婷負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。
�。�2）王青負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。
（3）夏xx、馬xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。
3、活動(dòng)宣傳組：
組長(zhǎng)：韓xx
成員：柳xx
主要職責(zé)：
�。�1）韓xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作。
�。�2）柳xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像。
4、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)： 葉xx
成員：田xx、各班班主任
主要職責(zé)：
�。�1）葉正旺負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人，制定安全預(yù)案，排查各種安全隱患。
�。�2）班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作。配班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。家長(zhǎng)志愿者、在各班級(jí)代課的行政人員協(xié)助班級(jí)保障出游的安全工作，負(fù)責(zé)檢查場(chǎng)地設(shè)施安全。
5、衛(wèi)生保健組：
組長(zhǎng)：袁xx
成員：逯xx、湯xx
主要職責(zé)：
�。�1）袁xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的醫(yī)療保健工作。
�。�2）湯xx負(fù)責(zé)設(shè)置一個(gè)臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)，準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施，準(zhǔn)備好幼兒活動(dòng)中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療需求。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：活動(dòng)前一天各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。（一個(gè)幼兒一名家長(zhǎng)，采取家長(zhǎng)自愿參加。）
2、尋找春天，感受春天的美麗。
3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動(dòng)：宣讀愛(ài)護(hù)植物的倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)，然后進(jìn)行澆灌，再懸掛標(biāo)語(yǔ)牌。
4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂(lè)。
5、合影留念。
九、注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級(jí)的活動(dòng)。
7、各年級(jí)組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展。
中班親子活動(dòng)方案10
開(kāi)場(chǎng)白：
新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到咱們中三班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今日我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的xxxx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！
活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀
活動(dòng)2：甜甜蜜蜜送祝福
活動(dòng)3：親親密密游戲樂(lè)。
活動(dòng)4：愛(ài)我你就抱抱我
活動(dòng)總目標(biāo)：
通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4、審核班級(jí)活動(dòng)方案
5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。
6、各類音樂(lè)帶子
7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年12月31日上午8：30~10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
中三班教室
活動(dòng)提綱：
系列活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。
系列活動(dòng)2：親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。
系列活動(dòng)3：猜猜我有多愛(ài)你讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物第二：小朋友向爸媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物
系列活動(dòng)4：愛(ài)我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。
具體活動(dòng)過(guò)程：
放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè)入做
一、紅紅火火才藝秀
說(shuō)：
1、新年賀詞
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的.鐘聲》。
老師朗誦《新年小詩(shī)》
雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛(ài)的爸媽------，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍，
親愛(ài)的爸媽------，我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，
親愛(ài)的爸媽------，我會(huì)把明天變得更美。
兒歌朗誦
我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚(yú)》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩(shī)串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》
幼兒知識(shí)問(wèn)答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)的問(wèn)答，幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物
跳
集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂(lè)愛(ài)拉蕾》《感恩的心》《大家一起來(lái)》過(guò)了新年，小朋友門(mén)又長(zhǎng)大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)
唱：
《春天在哪里》、《新年好》、《國(guó)旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂(lè)》
演：
音樂(lè)情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂(lè)童話劇《兔子和狼》
親親密密游戲樂(lè)
親子游戲（1）《看誰(shuí)摸得對(duì)》
孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡
穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一
下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，
看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
親子游戲2《十二生肖成語(yǔ)大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。
猜猜我有多愛(ài)你
家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物第二：小朋友向爸媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。
愛(ài)我你就抱抱我
老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛(ài)，其次每位家長(zhǎng)家長(zhǎng)到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長(zhǎng)孩子老師一起跳《快樂(lè)崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。
�。ǜ剑┮魳�(lè)童話劇《小兔和狼》
活動(dòng)角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹(shù)（用花裝飾），籃子，音樂(lè)若干，車(chē)子
活動(dòng)劇本：
音樂(lè)《小兔和狼》想起
場(chǎng)景1：
四只兔子圍著兩棵樹(shù)隨音樂(lè)蹦蹦跳跳入場(chǎng)：“今天天氣真好啊，我們一起來(lái)做游戲吧�！蓖米颖P(pán)腿坐在樹(shù)中間圍圈玩《拍手歌》游戲。
大灰狼垂頭散氣入場(chǎng)，“我們是大灰狼，我們都沒(méi)有朋友，哎，真孤單！”突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們?cè)谟螒騿�？我們可以找他們做朋友啊！�?/p>
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：對(duì)面的兔子你看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛(ài)。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問(wèn)題還真難辦！”
大灰狼：兔子們，你們?cè)敢庾鑫覀兊暮门笥褑幔?/p>
兔子：不愿意。
大灰狼：為什么？
兔子：因?yàn)槟銈兛偸球_人，做盡壞事。
大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛(ài)的，我們做了很多好事呢。
兔子：真的嗎？
大灰狼：不信你聽(tīng)聽(tīng)……
場(chǎng)景2：
豬小弟?chē)鴺?shù)隨音樂(lè)玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛��！”
大灰狼1模仿狼的樣子入場(chǎng)并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”
豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……
大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會(huì)沒(méi)事的！（狼攙扶著豬小弟退場(chǎng)）
場(chǎng)景3：
小鴨子隨音樂(lè)《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場(chǎng)中間嗚嗚哭著坐地。
大灰狼2模仿狼的樣子入場(chǎng)并很擔(dān)心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”
黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……
大灰狼2：別哭了，我送你回家吧�。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）
大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。
鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對(duì)話）
大灰狼2：不用謝，再見(jiàn)！
場(chǎng)景4：
小狗隨音樂(lè)推著車(chē)艱難的走著入場(chǎng)，走到中間把車(chē)停住，做檫汗?fàn)�，“哎，真累�。 ?/p>
大灰狼3模仿狼的樣子入場(chǎng)很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪��？”
小狗微笑：“剛從集市里買(mǎi)了很多東西，準(zhǔn)備回家啊，哎，都推不動(dòng)了�！�
大灰狼3：“那我來(lái)幫你推吧！”小狗很高興：“好��！”大灰狼3和小狗一起推車(chē)退場(chǎng)。
場(chǎng)景5：
兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指表?yè)P(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：對(duì)面的兔子你看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛(ài)。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來(lái)看去你也不象個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問(wèn)題還真好辦！”
大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來(lái)，我們一起交個(gè)朋友，我們來(lái)跳個(gè)舞吧！“
所有成員上場(chǎng)隨歡快的音樂(lè)跳舞。
附：十二生肖成語(yǔ)
鼠：鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過(guò)街老鼠
牛：對(duì)牛彈琴牛頭不對(duì)馬嘴風(fēng)馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力
虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦
兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔
龍：龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來(lái)龍去脈車(chē)水馬龍
蛇：筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影
馬：害群之馬、馬到成功、兵荒馬亂、老馬識(shí)途、
羊：亡羊補(bǔ)牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、
猴：殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠
雞：呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸
狗：偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墻
豬：人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
A．放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
B．運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C．剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
D．搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
E．開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
F．袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸媽，爸媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
G．揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
H．趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
中班親子活動(dòng)方案11
開(kāi)場(chǎng)白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)我們中班各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到咱們中二班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的.迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的所有老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！
系列活動(dòng)一：紅紅火火情景劇
系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè)。
系列活動(dòng)三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語(yǔ)表演《讓愛(ài)傳出去》
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置活動(dòng)相關(guān)工作2、各類音樂(lè)帶子
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午8：30~10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
中二班教室
活動(dòng)提綱：
系列活動(dòng)一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺(tái)演出的樂(lè)趣。
系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親子情感。
系列活動(dòng)三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，教師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。
具體活動(dòng)過(guò)程：
1、新年賀詞
歌唱《恭喜恭喜》
演：故事情景劇
2、親親密密游戲樂(lè)
親子游戲
�。�1）《搶凳子》
規(guī)則：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，比如說(shuō)10個(gè)人9個(gè)凳子
在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利。
注：不能把凳子那在手中。
�。�2）《顏色蹲》
請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)前后站，幼兒和家長(zhǎng)一起說(shuō)，比如說(shuō)》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒(méi)按要求蹲或站的，就會(huì)被淘汰出局�？茨慕M家庭能堅(jiān)持到最后，哪組家庭就勝利了。
�。�3）搶帽子
此游戲需要分組，一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。（注：不能用手護(hù)帽子）
3、表演歌曲《讓愛(ài)傳出去》
中班親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。
3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
2、 欣賞、感受音樂(lè)。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。
4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。
（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。
�。�2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘
跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。
幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：
1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀�；顒�(dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示
展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。 規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：自制的.大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
�。�1）將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
�。�2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。
中班親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，大自然的景色已發(fā)生了很大的變化。我們中班段將前往萬(wàn)松公園踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發(fā)親近自然、熱愛(ài)大自然的情感。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體中班段幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日（周二）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)松公園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備了午餐（面包）、牛奶。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、垃圾袋。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿著適宜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋；教育幼兒注意外出活動(dòng)的安全工作。
六、活動(dòng)流程：
8：40之前到園。
8：50~9:30徒步前往“萬(wàn)松公園”。
9：40~10：30組織幼兒參觀環(huán)境及組織游戲。
游戲1：狡猾的.狐貍在哪里。游戲2：切西瓜。
10:40分享食物。
11：00家長(zhǎng)來(lái)接
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員及家委會(huì)成員協(xié)助負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
中班親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)背景：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月27日下午3點(diǎn)整
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2.通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)
3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答
4.盤(pán)子若干
活動(dòng)流程：
各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的.活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)"中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼"
1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)
A月餅節(jié) B團(tuán)圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩(shī)人節(jié)
2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)
A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)
3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(A)
A唐 B宋 C元 D明
4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B饋贈(zèng)親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃
5."春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還"是誰(shuí)的佳作?(A)
A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)? B
A槐樹(shù) B桂樹(shù) C柳樹(shù) D楊樹(shù)
7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)? D
A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說(shuō)
8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在( B )，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
A 日本 B 韓國(guó) C 新加坡 D 馬來(lái)西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康
10."人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"這是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句，它出自( A )
A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》
C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》
游戲三 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2. 請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽(tīng)。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來(lái)表演。
流程四：親子制作月餅
我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來(lái)，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五：月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚："啊，你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
小問(wèn)題：
1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?
中班親子活動(dòng)方案15
指導(dǎo)語(yǔ)：
1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中，以及在輕松愉快的氛圍中鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)親子小游戲，提高家長(zhǎng)與幼兒參與游戲的主動(dòng)性與積極性，增進(jìn)親子感情。
3、本組游戲適合3—4歲幼兒。
4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進(jìn)行。
游戲一：奇妙的口袋
游戲功能：
1、鞏固形狀的認(rèn)識(shí)。
2、提高聽(tīng)口令點(diǎn)數(shù)的能力。
游戲材料：
1、大小適中的口袋1個(gè);
2、3個(gè)長(zhǎng)方形果盤(pán);
3、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形餅干各3—5快;蘋(píng)果、橘子、桂圓各1—2個(gè)。
游戲過(guò)程：
1、孩子伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是什么東西，猜一猜是什么形狀。
2、家長(zhǎng)說(shuō)形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。
（如：家長(zhǎng)：長(zhǎng)方形餅干，圓形桂圓、三角形餅干等，孩子拿出相應(yīng)的物體。）
3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。
�。ㄈ纾杭议L(zhǎng)：2塊三角形餅干，1個(gè)圓形橘子和2塊正方形餅干等，孩子摸出相應(yīng)的物體。）
4、家長(zhǎng)與孩子互換角色，孩子說(shuō)形狀，家長(zhǎng)摸出相應(yīng)的物體。
5、孩子說(shuō)數(shù)量，家長(zhǎng)摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。
6、家長(zhǎng)與孩子將食品擺放在果盤(pán)里，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。
7、家長(zhǎng)與孩子一起品嘗食物，邊吃邊引導(dǎo)孩子說(shuō)食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。
游戲二：鋪路
游戲功能：
1、提高游戲的主動(dòng)性與積極性。
2、加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
游戲材料：
1、圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙若干;
2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;
3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。
游戲過(guò)程：
1、家長(zhǎng)以故事幫助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。
2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。（若使用積木，此步驟可省略）
3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的`規(guī)則鋪路。（如下示意圖）
4、孩子告訴"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。
5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。
游戲三：圖形"變魔術(shù)"
游戲功能：
1、提高游戲的興趣。
2、在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)。
3、在操作中鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。
游戲材料：
鹽水或糖水半杯，毛筆2支，打火機(jī)1個(gè)，白紙若干張，大小剪刀各1把。
游戲過(guò)程：
1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）
4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。
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