象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)(精選12篇)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么我們該怎么去寫活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),歡迎大家分享。
象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼20xx至20xx第一學(xué)期即將結(jié)束。象棋興趣小組棋藝以提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生性情為宗旨,經(jīng)過老師的耐心,悉心輔導(dǎo),取得一定成績。現(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
參加這次活動(dòng)的同學(xué)有36人,分別來自茅臺、中樞學(xué)校各年級,他們自覺按照老師布置的要求,在每周的星期六早晨集中在綜合樓象棋教室開展活動(dòng)。他們的.年紀(jì)存在較大的差異,下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對該活動(dòng)有著濃厚的興趣,所以每次的活動(dòng),他們準(zhǔn)時(shí)參與,沒有遲到和早退的不良現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、注重宣傳
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史,講與棋類有關(guān)的趣聞逸事,講棋藝可以促進(jìn)國與國之間的交流,增進(jìn)國與國之間的友誼,可以提高人的思維能力,增長智力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。學(xué)生參加活動(dòng)積極,說明象棋興趣小組很有吸引力。
三、講授象棋有關(guān)的知識
低年級主要講了象棋的基礎(chǔ),例如車、馬、炮的走法、棋譜的常識等、中高年級主要講了布局和雙車同線、馬后炮等殺著。
四、開展多種形式的活動(dòng),保持學(xué)生的濃厚興趣
舉行小組象棋擂臺賽,象棋挑戰(zhàn)賽等,評選出誰是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,培養(yǎng)了一大批象棋好手,促進(jìn)學(xué)生健康成長,拓展了學(xué)生思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。
象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)2
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我校開展象棋興趣小組活動(dòng),取得了一定的成績,為豐富和發(fā)展我校興趣活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、興趣小組的組建
我校的象棋從“零”起步,因地域原因,學(xué)生從未接觸,輔導(dǎo)教師只懂皮毛,一切從“新”開始。輔導(dǎo)教師由教師兼任,以書為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員是全校的學(xué)生,好在學(xué)生興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺訓(xùn)練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣
通過向?qū)W生講述中國象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說、寓言故事,增長學(xué)生的見識,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進(jìn)國與國之間的交流,增進(jìn)國與國之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)
我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)年,我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的'走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對單一,學(xué)起來也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合,形式多樣
在活動(dòng)過程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以周六為活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績,表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。
五、今后工作方向
象棋興趣小組堅(jiān)持長期訓(xùn)練不間斷,在校級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來,讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人純屬濫竽充數(shù),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見襯,效率低下;同時(shí)兼任畢業(yè)班數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué),深感力不從心,難以兼顧。
在這學(xué)年的活動(dòng)中,體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂、互相探討的樂學(xué)行為,學(xué)生積極性比較高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽從指揮,需要教師監(jiān)督才能自覺的學(xué)生,希望在下一學(xué)年能與他們多交心,使他們正確的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的世界觀。
象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)3
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期里,我們“中國象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生多種興趣,陶冶學(xué)生性情為宗旨,根據(jù)計(jì)劃,扎實(shí)活動(dòng),取得了良好的成績,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
參加本學(xué)期中國象棋少年宮活動(dòng)的同學(xué)是分別來自1—6年級57個(gè)同學(xué),他們都自覺按照老師的要求,在每星期二下午第二節(jié)下課后自覺集中在五年四班教室里開展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異,水平也高低不一,但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對該活動(dòng)有著濃厚的興趣。
二、注重對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過向?qū)W生講述中國象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)中國象棋的寓言、成語故事,增長學(xué)生的見識,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進(jìn)國與國之間的交流,增進(jìn)國與國之間的友誼。
三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識和技能,為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解下棋規(guī)則,知道怎樣開局,中局戰(zhàn)略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會理論知識,提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學(xué)組成校象棋隊(duì)靈源街道象棋比賽。在比賽中,選手們不畏強(qiáng)手,沉著勇敢,特別是最后一輪比賽,選手水平接近,我校黃先耀等五位同學(xué)獲得了參加晉江市中國象棋比賽的'資格。黃先耀同學(xué)獲得了晉江市中國象棋比賽三等獎(jiǎng)的好成績。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,中國象棋活動(dòng)小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期,有20多位學(xué)生報(bào)名參加校中國象棋比賽,初步形成學(xué)習(xí)象棋的良好氛圍,當(dāng)然這離不開老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,做好“普及”與“提高”這兩篇文章,注意小年齡隊(duì)員培養(yǎng),抓好梯隊(duì)建設(shè)。我們相信,領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,輔導(dǎo)盡心,象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火,為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期已進(jìn)尾聲,興趣活動(dòng)已結(jié)束,先將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
首先,服從學(xué)校安排接受任務(wù),組織成立了象棋興趣小組。由于象棋在學(xué)生當(dāng)中有一定的基礎(chǔ)性,很多學(xué)生對此深感興趣,同學(xué)們踴躍參加,學(xué)校對此搭建了施展才華的平臺,在校園里涌動(dòng)著一股對藝術(shù)的強(qiáng)烈情趣。象棋興趣小組的形成在最大程度上滿足了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。
其次,宣傳招收新成員參加活動(dòng)。原來的成員大多已畢業(yè),小組成員嚴(yán)重不足。通過宣傳、選拔,最后確定了學(xué)生名額。然后給他們講解了小組活動(dòng)的意義,明確了目標(biāo),安排了活動(dòng)內(nèi)容,依次是象棋知識基礎(chǔ)知識的講座,入門知識講解,走棋技法,以及優(yōu)秀比賽欣賞,每周四在三年級教室進(jìn)行。
按計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施:
1、為了跟好的開展好我校象棋興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣,提高學(xué)生的走棋技能,為了讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)芰,產(chǎn)生對生活的熱愛,交待活動(dòng)要求,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)練,講解了象棋基礎(chǔ)知識,并與學(xué)生交流體會。
2、分組講解,分組練習(xí),學(xué)生互評,體會交流,老師點(diǎn)評,活動(dòng)后提出要求,加大課余時(shí)間的練習(xí)。學(xué)生比前有了明顯的.變化,也吸引了更多的學(xué)生報(bào)名參加。使學(xué)生象棋水平明顯提高,一步步踏入了正規(guī)的練習(xí)。
3、每次練習(xí)后給學(xué)生分析出現(xiàn)的問題,指出優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生對此項(xiàng)活動(dòng)的熱愛,增強(qiáng)對生活的熱愛之情,發(fā)展了學(xué)生的思維想象能力和思維能力。
4、學(xué)期結(jié)束前將小組同學(xué)進(jìn)行一對一的比賽,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為今后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng),豐富了校園文化生活,提高了學(xué)生文化素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,更好的實(shí)施了素質(zhì)教育,使學(xué)生身心朝更加健康的方向發(fā)展,最終使他們的各項(xiàng)素質(zhì)邁向了一個(gè)新的臺階。
象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)年我校學(xué)生參加興趣小組的學(xué)生共計(jì)103人。一年來,小組的活動(dòng)情況基本正常,效果收益良好,F(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),活動(dòng)形式豐富多彩
1、學(xué)習(xí)了20多種中國象棋的基本殺局,如“馬后炮”、“大膽穿心”等,使學(xué)生能在對弈過程中根據(jù)己方的子力和位置準(zhǔn)確選取有效方法,組織殺局。
2、學(xué)習(xí)了一系列難度中等的殘局,而這些殘局都包含著象棋的基本殘術(shù),如“攔截”、“堵塞”、“解殺還殺”等重要手段,使學(xué)生在對弈時(shí)能運(yùn)用自如,提高每著棋的走子質(zhì)量。
3、通過每節(jié)課的后半節(jié)進(jìn)行學(xué)生小組大循環(huán)賽,互相對弈實(shí)戰(zhàn),提高棋藝水平。
4、學(xué)習(xí)名人名局,讓學(xué)生見解象棋國手的精湛棋藝,領(lǐng)略了象棋文化博大精深,從而激發(fā)了學(xué)生對象棋的濃厚興趣。
5、學(xué)生之間掛大棋盤進(jìn)行擂臺賽,并由老師現(xiàn)場點(diǎn)評,這對學(xué)生提高對弈質(zhì)量有很大幫助。
6、學(xué)生與老師的對弈,既激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,又能在與“高手”對弈中學(xué)習(xí)到更多的.東西,這是學(xué)生喜聞樂道的最佳教學(xué)方法,效果良好。
一年來,在師生共同的努力下,小組內(nèi)多數(shù)學(xué)生的棋藝水平都能得到不同程度的提高。
二、不足之處
1、小組大循環(huán)賽中有部分同學(xué)欠認(rèn)真,未能做到“認(rèn)真思考、努力下好每一著棋”,多走不加思索的“隨手棋”,嚴(yán)重影響對弈的質(zhì)量。
2、多數(shù)學(xué)生雖能較認(rèn)真地互相對弈,但還未能掌握如何在走子時(shí)任意“占位”、“謀子”、“奪勢”、“組織攻殺”等象棋要領(lǐng),這也妨礙棋藝水平的進(jìn)一步提高。
不足之處,有待今后在教學(xué)過程中努力改正,共同把課外興趣小組活動(dòng)舉辦得更好。
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