給宋老師的一封信6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給宋老師的一封信，歡迎大家分享。

給宋老師的一封信1

最敬愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　您是我最敬愛(ài)的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時(shí)，您用微笑安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，您用表?yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，您用目光來(lái)激勵(lì)我；當(dāng)我高興時(shí)，您用笑容與我同樂(lè)。所以有些心里話我想對(duì)您說(shuō)。

　　前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的認(rèn)識(shí)》考試，由于我上課走神，沒(méi)有用心聽(tīng)講，加上考試時(shí)粗心，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報(bào)�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒(méi)吃，看著媽媽傷心樣子我心疼極了�？衫蠋熌�也知道我是個(gè)不愛(ài)表達(dá)的`孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯(cuò)的，也有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。因?yàn)檫@事媽媽的臉兩天都是陰天，還長(zhǎng)吁短嘆，就是不和我說(shuō)話，嚇得我都不敢看她。可現(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫(xiě)的信，媽媽笑著說(shuō)：“以后媽媽再不用這種方法對(duì)你了！”

　　快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在！在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人的生活充滿陽(yáng)光，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰天。

　　祝宋老師身體健康！

　　您的學(xué)生吳昊

　　二xxx年十二月十二日

給宋老師的一封信2

敬愛(ài)的宋老師：

　　您好！最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小學(xué)畢業(yè)考試僅僅只有十多天了，十多天過(guò)去后就意味著我們六年級(jí)（2）班這個(gè)集體就要分開(kāi)了，我不僅要和朝夕相處兩年的同學(xué)分開(kāi)，還要與您——宋老師分別，想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。

　　我雖然將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這兩年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì)；每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎？說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您！

　　好了，接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚�。其�?shí)，我的理想就是能在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信大多數(shù)同學(xué)和我的'理想差不多吧，為此我一直在教室里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦！我希望我能夠在城關(guān)中學(xué)就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎？

　　宋老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我對(duì)你有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧！

　　祝：身體健康

　　萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：王雅蘭

　　20xx年12月28日

給宋老師的一封信3

親愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　您如蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；您如春蠶，吐出彩絲，裝扮學(xué)生。在我心中，您就是一個(gè)發(fā)光體，給予我們整個(gè)班以光明和溫暖。

　　上個(gè)學(xué)期，您含辛茹苦的教導(dǎo)我們。在您的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)由七八十分，上升到九十分。而且穩(wěn)定在九十分，我很感激您。

　　您對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您有三好：記憶力好，聽(tīng)力好，眼力好。起初，我們不相信。后來(lái)，我終于相信了。

　　您上課時(shí)，從不使用電腦，每次都是工整的把重點(diǎn)題型抄到黑板上。您教的題型都是我們考試的重點(diǎn)。哪里是我們的'弱項(xiàng)，您都記得很清楚，上課時(shí)，便作為重點(diǎn)，進(jìn)行講解。在您的大腦中儲(chǔ)存了大量題型，您驚人的記憶力不得不讓我們班同學(xué)佩服。

　　有一次上課，您在黑板上抄題目，一群調(diào)皮鬼就開(kāi)始說(shuō)話。您回轉(zhuǎn)身，一口氣把那些說(shuō)話同學(xué)的名字說(shuō)了一遍。同學(xué)們很好奇，還以為您長(zhǎng)了第三只眼呢！誰(shuí)知，是您的聽(tīng)力太好了。

　　還有一次，學(xué)校舉行乒乓球比賽。您陪我們班同學(xué)練習(xí)，您每次接球都好準(zhǔn)，打的我們措手不及。這時(shí)您教導(dǎo)我們說(shuō)：“打乒乓球，要眼疾手快，眼力好的人，打乒乓球，一定很棒！”我們聽(tīng)了您的話，在后期的訓(xùn)練中，努力訓(xùn)練，終于取得了好成績(jī)。

　　親愛(ài)的宋老師，由于種種原因，您這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們，好久不見(jiàn)，我們班同學(xué)都很想您。我多么希望您看到這封信，能回復(fù)我。

　　祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

給宋老師的一封信4

　　在小學(xué)即將畢業(yè)之即，我向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　您教我已經(jīng)快兩年了，做為你的學(xué)生，我深感榮幸�；貞浺郧澳�教我的時(shí)光我歷歷在目。我多么希望時(shí)光能夠停止，讓我依然坐在教室，傾聽(tīng)您淳淳教導(dǎo)。我一定會(huì)比以前更努力，我會(huì)向著知識(shí)的高峰攀登，向著自己人生的.道路邁進(jìn)第一步，第二步……

　　老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。您說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)就是廢物一個(gè)，所以，要我們好好學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不論將來(lái)怎么樣，都要去努力、去奮斗。我為您的話，也為我以后的前程奮斗著、拼搏著，你您的話激勵(lì)了我，我在此感謝您。

　　這學(xué)期四分之一考試，我們班取得了第一，您平常嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，我們也分外開(kāi)心。對(duì)了，我們班的體育也得了第一，您更高興了，不是嗎？

　　老師，再過(guò)不久我就要升初中了。還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中學(xué)教師可不像小學(xué)教師管的那么嚴(yán)了，要看你努力不努力了。你放心，不管即將面對(duì)我的是一個(gè)什么樣的老師，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不辜負(fù)您的期望。

給宋老師的一封信5

親愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　您猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，您猶如一棵大樹(shù)，給我們擋住夏日的炎熱，您猶如一個(gè)指南針，當(dāng)我們迷路時(shí)，給我們指引方向。

　　短短的四年時(shí)間，您教了我們?cè)S多知識(shí)。上課時(shí)，您眉飛色舞地給我們講課，我們聽(tīng)得津津有味。下課時(shí)，您坐在辦公室，一絲不茍地批改作業(yè)。夕會(huì)課時(shí)，您爭(zhēng)分奪秒地給我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，使我們記得更加牢固。放學(xué)時(shí)，您依然帶著路隊(duì)，看著我們走出校門(mén)。

　　這次競(jìng)選區(qū)里的三好學(xué)生，我只有六票。下課后，您把我拉進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)競(jìng)選上沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取競(jìng)選學(xué)校的三好學(xué)生。為什么這次沒(méi)有競(jìng)選上呢？要從自已身上找出原因，要得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能獲得更多的票數(shù)。我站在旁邊，聽(tīng)著您的'話，覺(jué)得很有道理，心里想：“這不是一個(gè)失敗的終點(diǎn)，而是一個(gè)美好的開(kāi)始�！�

　　雖然這次沒(méi)有競(jìng)選上區(qū)三好學(xué)生，但是還有下一次機(jī)會(huì)，我要加位努力，博得同學(xué)們的認(rèn)可，老師的喜愛(ài)，只要有勇氣就有希望！

　　親愛(ài)的宋老師，您陪我們走過(guò)了四年的美好時(shí)光，為我們遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。我要感謝您！

給宋老師的一封信6

親愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　當(dāng)您告訴我們，您要去北京學(xué)習(xí)一周的時(shí)候，我的心一下子跑到嗓子眼兒去了。我默默地在心里跟您說(shuō)：您一定要保持身體健康、早睡早起、別熬夜、別累著。周六周日我的心也不知跑哪兒去了，連我最喜歡上的`英語(yǔ)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！

　　周一那天，我按照您的要求，照樣干起了輔助工作，當(dāng)我接水的時(shí)候，突然想起您不在學(xué)校，不用接水了，我就把水倒掉了，然后把水壺放回原位。

　　宋老師，告訴您一件事，上成功家鄉(xiāng)課的時(shí)候，我去做游戲，成功老師說(shuō)讓我把水瓶拿走，怕玩游戲的時(shí)候碰倒。同桌就把我的水瓶放在了我的書(shū)包里，中午時(shí)，我感覺(jué)一種溫暖的熱流正在慢慢擴(kuò)大，我想是啥玩意兒？就用手摸了摸我那烏黑的褲子，發(fā)現(xiàn)褲子濕了。我立刻想起了水瓶，又想起了同桌把我水瓶放到書(shū)包里，我打開(kāi)書(shū)包一看，我的書(shū)正在“泡溫泉”，我急得都哭了起來(lái)，哭得淚流滿面。同學(xué)看見(jiàn)后，都來(lái)安慰我，沒(méi)人安慰同桌，有的同學(xué)說(shuō)是同桌的錯(cuò)，有的同學(xué)說(shuō)我把卷子給你換一張，還有的同學(xué)說(shuō)我把這本書(shū)借給你看，你就別哭了！后來(lái)，同桌也哭了，哭得比我還要傷心，也許是沒(méi)人安慰她吧！但是我轉(zhuǎn)念一想，同桌是好心幫助我，我也不能怪她的，主要因?yàn)槲业乃�瓶有�?wèn)題，關(guān)不嚴(yán)。忽然我想起了您平時(shí)經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我不怪同桌了。

　　這周周六周日，使我更加想念您，希望這兩天快點(diǎn)過(guò)去，使我快點(diǎn)見(jiàn)到您那美麗的身影。

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