學(xué)校安全應(yīng)急演練方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校安全應(yīng)急演練方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全應(yīng)急演練方案1
為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于5月22日上午（具體時間待定）在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練前準(zhǔn)備
1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王永舉
副組長：李明全、徐杰、劉東斌
成員：各班班主任
攝像：閆振禮
信號：陳友福
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：
�、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯：
五、四樓梯口：李素英
三、二樓梯口：盧瑛
一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永
疏散線路沿線工作職責(zé)：
�、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故。
�、�、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件
五、演練程序
(一)啟動程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。
3、“地震警報”信號結(jié)束后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
二樓：
順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
操場各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演練總結(jié)
1、清點人數(shù)。
2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長王永舉校長總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
學(xué)校安全應(yīng)急演練方案2
一、演練目的.：
進(jìn)一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮長：陳宏亮
副指揮長：張義
組員：管其義、陳小斌、王志強(qiáng)、汪云鳳、鮑光福、方建中
三、演練步驟
利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
四、演練安排
1、演練時間：20XX年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練
3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處，都要有人負(fù)責(zé)。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
學(xué)校安全應(yīng)急演練方案3
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動，現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實施方案：
一、應(yīng)急疏散演練時間安排
教學(xué)樓疏散演練時間：20XX年5月20日上午10：00
二、應(yīng)急疏散演練內(nèi)容
教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練
三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：唐國盛
副指揮：聶洪祥、陳世祥
現(xiàn)場總指揮：陳世祥
四、參加對象：
全校師生及從業(yè)人員
五、應(yīng)急疏散演練工作小組
1、演練方案實施小組
負(fù)責(zé)人：羅天友
成員：劉祥建、吳德平、程必田
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定模擬安全疏散演練活動的實施細(xì)則及落實工作。
2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組
負(fù)責(zé)人：邱業(yè)新
成員：劉家元、張景元
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動各項設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負(fù)責(zé)人：付茂全
成員：王永國、袁勇、李婭
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動的`通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場景布置及演練
1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動氣氛。
2、學(xué)生在教室上課場景。
3、模擬教師在各自工作崗位場景。
七、組織實施準(zhǔn)備工作
1、演練現(xiàn)場準(zhǔn)備包括：口哨、指揮袖套標(biāo)志、樓道跑向標(biāo)志、安全位置標(biāo)志、班級集合地標(biāo)志等。
2、學(xué)生安全撤離地點的準(zhǔn)備
3、師生疏散演練動員準(zhǔn)備
4、疏散現(xiàn)場主持解說
5、疏散演練總結(jié)講話
八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實施程序及內(nèi)容
（1）安全疏散演練實施步驟
1、20XX年5月20日上午9：10，召開全校應(yīng)急疏散演練指揮工作會，（備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實施工作。
2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位，做好演練前的各項準(zhǔn)備工作。
3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開始。
4、學(xué)生正在上課時，假設(shè)突發(fā)地震或火災(zāi)等安全事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學(xué)校警報響起，疏散演練正式開始。
5、學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，按照學(xué)校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點（學(xué)校外操場）。
6、10：02，各部門、各班清查人數(shù)疏散演練結(jié)束。
7、10：10，學(xué)生在操場集合，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
�。�2）學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排
一樓多媒體室的人員直接疏散到學(xué)校操場。
各科室、教研組老師，從業(yè)人員視具體情況從相應(yīng)梯口疏散至操場。
�。�3）教學(xué)樓疏散通道指揮員安排
當(dāng)學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預(yù)定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀
6、學(xué)生操場疏導(dǎo)人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友
九、應(yīng)急演練要求
1、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。
4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學(xué)生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結(jié)。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數(shù)，由班主任向演練方案實施小組負(fù)責(zé)人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
學(xué)校安全應(yīng)急演練方案4
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預(yù)案，并進(jìn)行實際演練。通過安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
一、處置安全事故的組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教職工
二、組織實施安排：
(一)應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領(lǐng)導(dǎo)與樓層疏散人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的`教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、各班疏散地點：廣場
2、各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場后按班級為單位集中）
�。ㄈ⒔處熅o急疏散的分布位置及職責(zé)聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學(xué)生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。
三、集合事項
上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點集合，這個過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報。
四、應(yīng)急安排路線：
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五、安全演練時間：
20XX年3月26日上午課間操時間
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。
2、疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
3、每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師承擔(dān)第一責(zé)任人。
4、疏散順序：從一樓開始，依次疏散。
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)、地震或其他安全應(yīng)急情況時，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
學(xué)校安全應(yīng)急演練方案5
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內(nèi))，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：
一、實施對象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：全體教職工
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮組：
組長：
成員：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組長：
成員：
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護(hù)組：
組長：
成員：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組長：
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò)組：
組長：
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻�(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
�。ㄆ撸┳肪控�(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊�(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的.教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。
�。�6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、應(yīng)急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問
2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置(班級)
3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
�。ㄒ唬╊A(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
�。ㄈ┳龊帽绢A(yù)案的演練工作。
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