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人教版生物必修二知識點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的人教版生物必修二知識點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
人教版生物必修二知識點(diǎn)總結(jié)1
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。
4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長.發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。
7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
8.組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
9.組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大，這個(gè)事實(shí)說明生物界與非生物界還具有差異性。
10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12.脂類包括脂肪.類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。
14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
第二章生命的基本單位細(xì)胞
16.活細(xì)胞中的各種代謝活動，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過性這一功能特性。
17.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。
20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì).脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。
22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。
23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)；植物細(xì)胞分裂時(shí)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。
26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系.協(xié)調(diào)一致的，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動。
27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長.發(fā)育.繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)到限度。
30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。
第三章生物的新陳代謝
31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。
32.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物
如何提高生物成績
學(xué)生想要提高生物成績，就需要在學(xué)習(xí)的'時(shí)候，經(jīng)常用腦去思考問題。生物在學(xué)習(xí)過程中，難免會遇到各種問題，而帶著問題去學(xué)習(xí)，才會事半功倍。生物是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，探究生物學(xué)的基本技能和方法，需要學(xué)生自己去實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣對于生物知識的掌握會更容易，也會更加全面，成績也會更容易得到提升。
高中生在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，要學(xué)會制定計(jì)劃，對于熟練掌握的知識，不需要投入太多的時(shí)間，但對于不理解或是生疏的知識則需要學(xué)生投入更多的時(shí)間。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對于生物成績的提升有很大的影響。合理安排生物的學(xué)習(xí)，才是最明智的選擇。
生物成績的提高同樣離不開學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握，學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，一定要將知識在頭腦中形成網(wǎng)絡(luò)，這樣才能在考試和做題時(shí)靈活運(yùn)用。
動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識點(diǎn)
1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射
神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧
反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（還包括肌肉和腺體）
神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)靜息時(shí)外正內(nèi)負(fù)
靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流
2.興奮傳導(dǎo)
神經(jīng)元之間（突觸傳導(dǎo)）單向傳導(dǎo)
突觸小泡（遞質(zhì)）→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（有受體）→產(chǎn)生興奮或抑制
3.人體的神經(jīng)中樞：
下丘腦：體溫調(diào)節(jié)中樞.水平衡調(diào)節(jié)中樞.生物的節(jié)律行為
腦干：呼吸中樞
小腦：維持身體平衡的作用
大腦：調(diào)節(jié)機(jī)體活動的級中樞
脊髓：調(diào)節(jié)機(jī)體活動的低級中樞
4.大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機(jī)體的反射活動外，還具有語言.學(xué)習(xí).記憶.和思維等方面的高級功能。
大腦S區(qū)受損會得運(yùn)動性失語癥：患者可以看懂文字.聽懂別人說話.但自己不會講話
5.激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)
激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，體液調(diào)節(jié)還有CO2的調(diào)節(jié)
6.人體正常血糖濃度；0.8—1.2g/L
低于0.8 g/L：低血糖癥高于1.2 g/L；高血糖癥.嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)糖尿病。
7.人體血糖的三個(gè)來源：食物.肝糖原的分解.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
三個(gè)去處：氧化分解.合成肝糖原肌糖原.轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等
8.血糖平衡的調(diào)節(jié)
血糖濃度升高
胰島素胰高血糖素
�。ㄒ葝uB細(xì)胞分泌）（胰島A細(xì)胞分泌）
血糖濃度降低
9.體溫調(diào)節(jié)
寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素
甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝
甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用，這就是反饋調(diào)節(jié)。
人體寒冷時(shí)機(jī)體也會發(fā)生變化；全身發(fā)抖（骨骼肌手縮）.起雞皮疙的（毛細(xì)血管收縮）
10.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效.通過體液運(yùn)輸（人體各個(gè)部位）.作用于靶器官或靶細(xì)胞
11.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：
�、伲翰簧賰�(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
②：內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
12.免疫第二道防線：體液中殺菌物質(zhì).吞噬細(xì)胞
特異性免疫（獲得性免疫）第三道防線：體液免疫和細(xì)胞免疫
在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
13.免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)功能.監(jiān)控和清除功能
14.抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)（如：細(xì)菌.病毒.人體中壞死.變異的細(xì)胞.組織）
抗體：專門抗擊抗原的蛋白質(zhì)
15.免疫分為；體液免疫（主要是B細(xì)胞起作用）.細(xì)胞免疫（主要是T細(xì)胞起作用）
人教版生物必修二知識點(diǎn)總結(jié)2
1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
2、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
3、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的'肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
4、蛋白質(zhì)多樣性原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
5、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因。
6、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA;一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。
7、蛋白質(zhì)功能：
①結(jié)構(gòu)蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
②催化作用，如絕大多數(shù)酶
�、圻\(yùn)輸載體，如血紅蛋白
�、軅鬟f信息，如胰島素
⑤免疫功能，如抗體
8、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，如圖：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
9、DNA、RNA
全稱：脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
染色劑：甲基綠、吡羅紅
鏈數(shù)：雙鏈、單鏈
堿基：ATCG、AUCG
五碳糖：脫氧核糖、核糖
組成單位：脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒
10、主要能源物質(zhì)：糖類
細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì)：脂肪
人和動物細(xì)胞儲能物：糖原
直接能源物質(zhì)：ATP
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