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小學(xué)全面訓(xùn)練方案（通用5篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)全面訓(xùn)練方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案1
一、活動目的：
通過訓(xùn)練，使學(xué)生強化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu)：
成立以校長為組長，特檢教官領(lǐng)隊、主管德育副校長為副組長的隊列訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，全體行政、少先隊大隊輔導(dǎo)員、品德組組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
三、參與隊列訓(xùn)練組織指導(dǎo)的相關(guān)人員：
1、 各班正、副班主任。
2、 任該年級體育課的教師。
要求如下：
1、 班主任教師每天訓(xùn)練要求到位，認(rèn)真組織好學(xué)生，將學(xué)生移交給負(fù)責(zé)本班訓(xùn)練的特檢教官，不允許學(xué)生無故缺席、遲到、早退。做好學(xué)生的.思想教育工作。當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后同樣進(jìn)行交接，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，并作簡單小結(jié)。填寫《出勤及安全情況登記表》。
2、 體育老師要預(yù)先制定方案，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置，協(xié)助教官操練。
3、 訓(xùn)練時有該班課的教師要到場協(xié)助。
4、 各年級主管行政要參加到蹲點年級協(xié)助訓(xùn)練。
5、 全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中；參訓(xùn)學(xué)生要服從命令，聽從指揮，認(rèn)真體會動作要領(lǐng)，熟練掌握訓(xùn)練內(nèi)容。
四、具體安排：
1、 特檢部隊每班派出2名教官，共40名。
2、 全校除一年級體育課外，其余年級下午體育課暫停（由語、數(shù)、英老師上課或在室內(nèi)上體育課），以免影響訓(xùn)練。
3、 上午體育課照常。
五、訓(xùn)練時間、內(nèi)容：
第四周（9月19號——9月23號）每天下午2：30—4：05。
周一、周二（19號、20號）下午三、四年級（共8個班）。
周三（21號）下午二年級（共4個班）。
周四、周五（22號、23號）下午2：30—4：40五、六年級（共8個班）。
訓(xùn)練場地：
學(xué)校操場，由體育組負(fù)責(zé)安排。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、立正——稍息——向右看齊——向前看
2、向左、右、后轉(zhuǎn)
3、原地踏步走——立定。齊步走——立定。齊步走——轉(zhuǎn)彎。
4、以中間同學(xué)為基準(zhǔn)呈體操隊型散開——靠攏
5、坐下——起立
6、五、六年級要學(xué)正步走。
7、按早操出隊要求進(jìn)入早操場地，每天訓(xùn)練開始、結(jié)束都要唱一首愛國歌曲。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念， 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練對象
小學(xué)一至六年級。
三、訓(xùn)練地點
校足球場
四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律。
2.培養(yǎng)榮譽感、責(zé)任感，樹立為隊 、為校爭光的信念。
3. 形成梯隊隊伍。
4.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。
5.保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
五、訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段：
比賽規(guī)則、守門員的'技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓(xùn)練：
各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓(xùn)練分段:
a、低年級部：1——2年級
a、 培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運動的興趣；
b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、 學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動；
d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
e、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識
b、高年級：（3—6）年級
a、 進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運動的興趣和愛好；
b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；
c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
小學(xué)全面訓(xùn)練方案3
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化氣氛，弘揚中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，特開展此次聽寫大賽。
二、參加對象
我校四年級學(xué)生中每班1人，五年級每班1人。
三、活動步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（6月1日前）
1.各班按照參賽規(guī)則，在網(wǎng)上注冊，務(wù)必使學(xué)校注冊率達(dá)到30%。
2.在班級活動的基礎(chǔ)上，四五年級每班評出1名優(yōu)秀選手。
�。ǘ┘�(xùn)階段（8月31日前）
1.完成每天的25道網(wǎng)絡(luò)測試題和練習(xí)題。
2.蘇教版和人教版的課后生字，每天一個單元，進(jìn)行默寫練習(xí)。
3.注冊完成后的題庫中的詞條，每天掌握十個，務(wù)必到到會讀會寫，理解詞語的大意。
4.每天自行搜集8-10個四字詞語，查找漢語詞典中的.詞意，在微信群中互相交流。
四、評價反饋
1.最終評選出的參賽選手，需加入微信群中，互相交流練習(xí)心得，展示自己的練習(xí)成果。
2.每人需準(zhǔn)備一個練習(xí)本，平時的練寫、聽寫、搜集的詞語都要寫在本子上，一周檢查一次。
3.爭取家長的配合，每天按要求定時、定量完成布置的任務(wù)，暑假期間需將訓(xùn)練成果拍照上傳微信群。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案4
一、活動目的：
1、通過書寫粉筆字，培養(yǎng)孩子書寫興趣，從而提升學(xué)生書法展示的質(zhì)量。
2、通過書寫粉筆字，加快學(xué)生書寫的.速度，從而提高學(xué)生展示的效率。
3、通過書寫與評比粉筆字，增強學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的書寫水平。
二、活動對象
一直五年級全體學(xué)生
三、小黑板使用方法
1、學(xué)期開始，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)期結(jié)束時，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收回，使用期間，請各班保管好小黑板，以防破損。
2、領(lǐng)到小黑板后，統(tǒng)一懸掛在教室前面的欄桿上，要整齊劃一，沒有特殊原因不得隨便摘�。〞鴮憰r也不要摘下，因為只有這樣才能更好地保護(hù)小黑板）。各班教室前面若擺放不開，可依次往左排，最后多余的掛在東大廳。
3、每五人一小組共用一塊小黑板，一周內(nèi)學(xué)生輪流到指定展示黑板上書寫。
四、書寫內(nèi)容及要求
1、書寫內(nèi)容，一二年級以生字、生詞為主，三—五年級可寫成語、古詩、一段話，內(nèi)容最好與學(xué)習(xí)進(jìn)度同步。每天內(nèi)容都要更新。
2、班內(nèi)要求內(nèi)容一致，布局合理，格式統(tǒng)一，最后要寫上班級、姓名。
3、書寫要求：字跡工整、清晰、大方、美觀，無錯別字。
五、教師指導(dǎo)方法：
1、利用語文課、書法課進(jìn)行指導(dǎo)，教給孩子運筆方法，寫字技巧
2、每天語文課前進(jìn)行評價指導(dǎo)。
六、粉筆字評比方法
1、每天課間操后，組織各班書法愛好者巡視檢查，打分。
2、第12、19周舉行兩次書法展評，每班推薦優(yōu)秀選手參加，（有幾塊黑板就推薦幾位選手），由全體語文老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案5
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的夏小形象，根據(jù)《沂南縣中小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實際，擬在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動。
一、活動目的
從細(xì)節(jié)入手，從一個個具體的目標(biāo)著手，實現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。
二、活動時間
XX.4
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬l(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
6、不買零食，不吃“三無”食品。
�。ǘ┪拿鞫Y儀養(yǎng)成教育。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。
2、主動自覺，持之以恒的說普通話。見到老師、客人要主動問好，自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時動作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。
8、到教師辦公室要喊“報告”，經(jīng)過允許方可入內(nèi)。
9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。
�。ㄈ┌踩�(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過”，
2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。
3、打掃衛(wèi)生時要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。
4、進(jìn)行體育活動時，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動安全。
5、有事需請假，經(jīng)過老師允許方可離校，不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)校。
6、就餐時要排好隊，做到快靜齊，做到“無語就餐”。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、課前：作好準(zhǔn)備并著手預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，靜候老師，靜下心來準(zhǔn)備上課。由科代表、紀(jì)律委員督促檢查。老師加強指導(dǎo)及訓(xùn)練。
2、課中：專心聽講，勤于動腦，善于作筆記，不做與本課無關(guān)的事，不違紀(jì)；保證上課40分鐘聚精會神去學(xué)習(xí)，教師要強調(diào)讀書姿勢注重讀法指導(dǎo)；注重學(xué) 生書寫姿勢。
3、課后：及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真、獨立、保質(zhì)保量完成作業(yè)，書寫規(guī)范；善于在老師的指導(dǎo)下主動整理小結(jié)所學(xué)知識。為了督促作好，班上采用作業(yè)記錄本；家長督促完成并簽字說明，老師再查，一定給學(xué)生明確要求。
4考試：認(rèn)真對待考試，作好自查及分析，及時查漏補缺。
5、課外實踐活動： 為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，更好的實施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加課外活動、科技活動、知識競賽，閱讀報刊、雜志，擴(kuò)大視野、發(fā)展智能，豐富學(xué)生課余生活。
6、加強寫字教學(xué)，上好寫字課，強化細(xì)節(jié)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高養(yǎng)成教育實效。
四、活動步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
學(xué)校利用4月初升旗儀式時間，啟動“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動。另外，學(xué)校將通過廣播站、網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳，全校動員，全員參與，共同營造濃厚的輿論氛圍。
�。ǘ┗顒娱_展
1、各班級開展“好習(xí)慣我知道”主題班會，組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。
2、開展“好習(xí)慣大家練”活動，各班成立學(xué)生“先鋒崗”，根據(jù)以上要求，及時督促本班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級評估。學(xué)校也將以大隊委和校風(fēng)督察隊為主，加強管理，分類檢查監(jiān)督全校學(xué)生各項習(xí)慣的養(yǎng)成并記入班級評估。
3、開展“好習(xí)慣大家評”主題班會，組織學(xué)生對自身及他人的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行批評與自我批評，評出先進(jìn)，評出差距。（4.20）
4、開展“好習(xí)慣大家寫”征文比賽和手抄報比賽活動，對周邊的好人好事好習(xí)慣進(jìn)行宣傳和表揚，4-6年級每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報上交。（4.30前上交）
5、開展“好習(xí)慣都知道”活動，通過家長會、給家長的一封信等形式，家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰
1.對活動中涌現(xiàn)出的好的班級和學(xué)生，通過學(xué)校廣播站等及時宣傳表揚。
2.學(xué)校召開“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動總結(jié)表彰會，對在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行宣傳和表揚，并民主評選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。
3.學(xué)校根據(jù)各項評估成績，評選出活動優(yōu)秀班級。
五、活動要求
1.學(xué)校將根據(jù)活動內(nèi)容加強過程評估。各班級要把“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動作為近階段規(guī)范班級管理的重要內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)，精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動的落實。
2.在活動過程中，班主任（特別是一年級）注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況，利用晨會、個別談話等形式適時做出引導(dǎo)，抓好活動的落實。
3.廣大教師要做文明禮貌的表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。
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