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感恩節(jié)活動策劃方案

時間:2024-08-05 20:19:44 策劃 我要投稿

有關于感恩節(jié)活動策劃方案(通用5篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編整理的有關于感恩節(jié)活動策劃方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

有關于感恩節(jié)活動策劃方案(通用5篇)

  感恩節(jié)活動策劃方案1

  活動時間:

  11月23-24日

  活動主題:

  天使的誘惑

  活動口號:

  感謝那些愛你,你愛的人;感謝那些恨你,你恨的人,是他們讓你不再孤單!

  活動地點:

  T1T2

  活動促銷:

  感恩touch吧,驚喜紛紛下

  誘惑常常有、今夜特別多

  一、消費冠軍全免當日消費

  二、消費滿1000元贈1000元禮盒一套

  三、消費100%返還,消費100元返100元

  活動說明:

  1、以“消費冠軍”全免當日消費激勵客戶,促使他們相互攀比(場內可與營銷配合);

  2、吧臺可擺放多個金蛋,讓消費者在活動期間可以享受到感恩節(jié)。砸金蛋,撞大運的驚喜活動中去;至于金蛋的獎品等級請酒吧人員設置處理。

  3、活動期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。

  酒水促銷:

  一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻(特調)

  二、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜(特調)

  三、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設計酒水促辦法。

  場內布置:

  活動道具:

  天使面具20個,每個酒吧10個,主要用于送給現(xiàn)場點天使套餐的消費者,酌情增加天使面具的數(shù)量。

  天使翅膀18套,每個酒吧9套,主要是演員穿戴;

  火雞服裝10,每個酒吧5套,咨客引導用,以及內場銜接用;

  牧師服裝16套,每個酒吧8套,前場門衛(wèi)引導,內場DJ、MC配合;男營銷專用

  修女服飾16套,每個酒吧8套,演員或女營銷專用。

  備注:活動道具以酒吧馬總薛總要求為準。

  場地布置:

  大門:

  1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物,插上鮮花組成的拱形門,點綴小星星燈。

  2.制作幾處天使和圣母的形狀指示牌

  室內:場地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。

  節(jié)目互動

  第一段開場:演員穿火雞服跳開場舞,中場演員扮演耶穌出場帶領一群扮演牧師的演員,隨機發(fā)放禮物回饋消費者(返送消費現(xiàn)金券,以及酒吧配合其他小禮物)

  中場高潮:回饋送禮結束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿,帶動氣氛至點。同時找到在當晚消費的`前10名消費者,告知每人均有一次機會上臺來砸金蛋,獲得大獎。(獲得機會的名單可以適當作弊,讓美女中獎的機會盡量多一點)。

  活動宣傳

  T1,T2制作宣傳海報,和噴繪,然后適當制作酒吧小吊旗,和心形感恩的牌子。紅色,對于每一位離開酒吧的消費者送上感恩的心。

  如果能找到酒吧慢搖版本的:《感恩的心》播放也是不錯。沒有的話,只有酒吧自行準備節(jié)日音樂。

  感恩節(jié)活動策劃方案2

  一、設計思想

  真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《我愛你》。

  二、活動目標

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗愛和被愛的快樂情感。

  3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動準備

  1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

  2、愛心卡、彩筆。

  四、活動過程

  (一)欣賞故事,導入活動。

 。1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的`?他們的心情會怎樣?

  師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結:當文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

 。ǘ﹥A聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

  師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

 。1)教師讀信

  師:你們聽后有什么感受?

  幼:應該愛爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛。

 。2)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

  總結:相冊可以留下我們的愛。

  (3)聽錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

  師總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

 。ㄈ┠銓Π职謰寢尩膼。

  (1)看錄像

  提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

  (2)繪畫愛心卡

  我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  五、活動延伸

  把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛。

  六、課后評析

  通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的最突出,在教學過程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學。

  感恩節(jié)活動策劃方案3

  一、主題:學會感恩,共創(chuàng)和諧

  二、目的:

  推進學校學生思想道德教育,加強學生的感恩教育,全面提高學生整體素質,引導廣大學生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風的形成,營造感恩生活的良好氛圍。

  三、時間:

  四、地點:初一(4)班教室

  五、具體項目安排

  活動一:感恩傳承你我,真情由心而生

  感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會懂得尊重他人,才會懂得回報父母,才會懂得報答學校、社會和國家。

  感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。

  感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

  感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

  內容:先演講文章《學會感恩》,讓學生對感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。

  活動二:算筆親情賬,感知父母恩

  隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,消費物質觀也不斷在改變,而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚,甚至出現(xiàn)厭學、逃學等情緒,將學生的天職拋出腦外,完全不理會父母對他們的期望,更完全不理會父母的勞苦,甚至還存在偏激的想法——認為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

  內容:先由學生認真算一算自己進入中學后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的'學習等方面的收獲作出自我評價。

  再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計,算出家長為自己的投資,計算學習投資的成本。

  最后假定自己高中畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。

  活動三:小品《不變的諾言謝謝你》

  擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋,“誠信·感恩”對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們去感受,去回報,去誠實為人。

  內容:由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色,將故事中的寓意慢慢引出,讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性,并能自覺做到“誠信·感恩”。

  活動四:我是小小說書先生

  內容:由學生當說書先生,講一個關于感恩的故事,并要求學生從中得到啟示。

  活動五:“感恩”名言薈萃

  在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的疏忽而沒注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),我們開展這一收藏活動。

  內容:采用小組討論,學生代表發(fā)言的方式,看誰說得多、說得準確。

  活動六:“感”語貼吧

  感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學子的心中深深扎根。

  內容:通過前面幾個活動,學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識,這時讓他們將自己的感情表達出來,付諸于實際行動。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。

  六、活動用品

  照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)

  感恩節(jié)活動策劃方案4

  一、活動目的:

  傾聽團員青年的心聲,表達其對共青團的真摯情感,同時也為了豐富同學們的校園生活,調動學生彼此關懷的積極性,增強同學們互幫互助的意識。藝術學院青志協(xié)和外國語學院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動。

  二、活動主題

  星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集

  三、活動主辦方

  藝術學院青志協(xié)外國語學院青志協(xié)

  四、活動時間

  5月28日—30日征集大各成員個對同學的心語進行篩選。

  5月31日—6月1日組織協(xié)會的學生的.展示感恩心語。

  五、活動地點

  東華理工大學本部食堂門口、南區(qū)

  六、活動要求

  傾聽當代大學生的心聲,表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感,以意見征集本和小紙片的形式進行收集。

  七、活動簡介

  1、寸草報春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié),可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。)

  2、心語墻—————許下心愿,放飛夢想(在食堂門口黑板上設置心語墻,并提供便簽紙和筆,師生可寫下祝福及感恩話語;祭奠逝去的夢想,放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想,祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想,投入心愿箱內。)

  3、貼心話(采訪應屆畢業(yè)生,收集畢業(yè)生們想對學校和老師們說的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語,以展板形式展示。)

  八、活動流程

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  1、通過英文廣播電臺進行宣傳

  2、通過班會形式進行宣傳

  3、制作海報進行集中宣傳

  4、通過校園之聲進行宣傳

  5、通過板報進行宣傳

  (二)中期安排

  5月28日—30日:

  1)上午11點由藝術學院青志協(xié)派人安置活動點于本部食堂門口,及南區(qū)活動點

  2)制作心語墻于食堂門口的黑板上

  3)28號晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語,并于29號上午,另設置一版畫展示

  4)當日活動結束后,把心語展板收拾放置于學工樓一樓

  5月31—6月1日:

  1)把心語粘貼好,展示2天

  (三)后期總結

  1、由通訊小組寫簡訊。

  2、運用抽樣調查的方式,詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。

  3、詢問老師對本次團日活動的意見和建議。

  4、通過收集來的資料寫活動總結。

  九、評選方式

  組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選

  感恩節(jié)活動策劃方案5

  一、活動主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來

  二、活動背景:

  還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的.孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。

  三、活動目的及意義:

  為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學們學會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

  四、活動時間及地點:

  xx年11月22日 小玲兒基地

  五、活動參加人員:

  人力0902:王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

  營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員

  六、活動流程:

  1、 前期準備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學,與他們合作;

  買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

  確定好集合時間和地點。

  2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;

  讓小朋友送花給老師;

  和小朋友一起畫畫;

  與小朋友一起跳兔子舞;

  教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

  合影留戀。

  七、經(jīng)費預算:(略)

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