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小學科學國培總結(jié)

時間:2024-10-02 02:23:58 總結(jié) 我要投稿

小學科學國培總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小學科學國培總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學科學國培總結(jié)

  我有幸參加了為期三個月的小學科學置換脫產(chǎn)培訓,這次培訓學習主要有專題報告、專題研討、交流互動和跟班研修幾種形式,內(nèi)容切合實際,指導性強。這次培訓既有理論的提升,又有專家講座,讓我感受豐富,收獲頗多。在此期間,我在課上認真聆聽了很多專家的精彩講座,認真做好學習筆記,積極完成作業(yè)。專家的先進教育教學理念、人格魅力和治學精神,精辟的論述,獨特的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識影響著我,給我留下了深刻的印象。培訓三個月,讓我感受豐富,收獲頗多。通過這次培訓使我的教育觀念得到了專業(yè)的洗禮,教育教學理論水平和學科知識得到了提高。第一階段:理論的升華。主要要是聽取著名專家的專題講座。每一位專家的講座,都讓我們的思想靈魂、教學觀念得以洗禮。第二階段:跟班研修。主要是回到所在學校跟所教班級邊教學邊自修。本次培訓對我大開眼界,更是專業(yè)理論水平的提升,它必將會讓我受益終身。下面結(jié)合自己的教學談談此次培訓的體會:

  第一,教師要不斷地學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  通過專家的培訓,我體會到僅靠自己狹窄的專業(yè)知識很難應付現(xiàn)代教學的需要。尤其是科學學科。新課程教學應該是:學生在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎,從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,以學生為主體,教師只起到指導的作用,以培養(yǎng)學生的能力為重點。課堂是師生相處、交流、實踐操作和互動的空間,是師生心靈交流的平臺,是智慧生成的地方,是自由開放的地方,這些意味著新課程課堂對師生關系平等與和諧,自由與互動的心的時代要求。因此,一個優(yōu)秀的教師要想在課堂教學做到游刃有余,就必須不斷地學習,為自己充電、充電、再充電。所以在以后的教學中,我一定會充實自己,增強學習觀念,開闊自己的視野,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  第二,專家講解、學員交流,提高了自己的知識水平。

  在與專家、學員的交流學習中,大家各抒己見,我的視野開闊了許多,他們的許多觀點、想法都很新穎;在與專家的研討中,理清自己在教育教學中存在的許多疑難困惑,受益匪淺。通過學習,我將把自己的感悟應用于實踐!皣唷苯o我補充了精神糧食,補充了養(yǎng)分,煥發(fā)出無限生機。學習、思考背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負的責任。為了我們的學生,為了我們的教育,也為了我們自己,今后我要努力學習,與時俱進。時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習提高,形成自己的教育智慧,做一個學習型教師,與學生共成長。

  第三,反思中進步,努力完成教學任務。

  1、上好科學課是教師不可推卸的職責。

  科學課是小學一門很重要的基礎性學科,可是由于多方面的原因,在很多學校沒有被重視,部分學校不設科學課或開設科學課但被主課所占用的情況十分嚴重。在當前科技突飛猛進的今天,我們每一個人,都必須具有科學素質(zhì)。我們從小就明顯地感受到了科學技術所帶來的種種影響,因此,科學素質(zhì)的培養(yǎng)必須從小抓起。小學科學課程承擔了培養(yǎng)小學生科學素質(zhì)的責任。通過小學科學這門課程的學習,能夠使小學生保持與生俱來的好奇心,發(fā)展學習科學的潛力,為他們成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代打下良好的基礎。因此,為了學生的全面發(fā)展,讓我們每一位老師都認真對待科學課,并且上好科學課。上好科學課是教師不可推卸的職責。

  2、為了上好科學課,教師要學會反思,在互動中成長。

  “教無定法,貴在得法”。教師不是圣人,一堂課不會十全十美。我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。要想給學生一碗水,你必須有一桶水。所以,我們必須學習,在學習中不斷地總結(jié),不斷地反思,從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。對每一個教學環(huán)節(jié)預設與實際吻合、學生學習狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結(jié),找出有規(guī)律的東西,在不斷“反思”中學習。反思可以促進我們的成長,同時也是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去提高。只有這樣,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好!

  總之,經(jīng)過了此次培訓,我更加深刻地體會到學習的重要性,上好科學課的重要性。只有不斷的學習,教師的業(yè)務水平才能不斷的提升。只有愛科學,學科學,中華民族才會永立世界民族之林!皣唷笔窃鲩L知識和提高素質(zhì)的理想學府!在這里我們增長了知識,忘記了辛苦;增添了歡樂,拋開了煩惱;增強了自信,擺脫了困境!我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。培訓是短暫的,終身學習才是最重要的。通過這次培訓,使我的受益匪淺,其感觸非一言能盡。在未來的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對負責,對社會負責的優(yōu)秀教師。使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中。

  通過培訓學習,我對新課程理念有了更進一步的認識和理解,學到了一些先進的理念和教育教學方法,消除了個人在教學中所遇到的一些困惑。接受到了新的理論、理念而興奮,為教授們生動講課而久久不能平靜,更為教授們所傳遞的科學課改理念和人文精神而深深感染,在玉溪師院的校園里,我們跟隨著專家教授的思想,探尋著教育教學的真諦,汲取著嶄新的理念,我們很多老師都說:“這真是又上了一次大學”。我們每位參加國培的老師都滿載而歸了!我感慨:一定要將科學教育進行到底!

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