最新的致家長一封信（精選10篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的最新的致家長一封信（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　致家長一封信1

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　孩子們的平安和進步是老師與家長的最大心愿，讓他們快樂的生活和健康成長更是我們共同的責任。為了便于您和孩子學習和生活，使他們度過一個充實而有意義的童年，現(xiàn)將一些注意事項告知與您：

　　1、請配合學校告知孩子初淺的安全知識及簡單的`自救方法（不玩火、電及易爆易燃物品等）；教育孩子增強自我保護意識，外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨外出，并告知與親人走散后的聯(lián)系方法；對孩子進行交通、用火、用電、用氣、防毒、防盜、防身等安全常識教育，以防發(fā)生意外。

　　2、在家長的指導下，孩子可參加一些力所能及的家務勞動和社會公益活動，增強自立能力和社會責任感。注意文明禮貌教育：倡導文明過節(jié)；學會有禮待人、做客；

　　3、教育孩子不亂花錢，用好零錢，以免孩子亂花錢而染上壞習慣，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)和合理理財?shù)暮昧晳T。

　　4、關注孩子的群體活動，孩子外出，家長應知道去向，提醒孩子做事要守信守法。

　　5、抽出一些時間與孩子進行溝通，以便深入了解孩子的心理，確保孩子身心健康，快樂成長。

　　6、合理安排孩子的作息時間，保證孩子的睡眠，積極參加體育鍛煉。

　　致家長一封信2

尊敬的各位家長：

　　您好！端午節(jié)假期將至，按上級文件精神我園于5月30日至6月2日放假三天，3日（下周二）照常上課。請家長假期 做好孩子的安全教育和安全保護：

　　1、防溺水：加強對孩子安全教育和看護，嚴禁孩子私自或結伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水庫游玩和游泳。孩子游泳需有成人監(jiān)護，采取安全措施。

　　2、防交通事故：節(jié)日期間，人車流量驟增，孩子的安全意識比較薄弱，自我保護能力差，特別需要成人保護。家長應對孩子進行交通安全教育，禁止孩子在馬路上玩耍或互相追逐、打鬧，禁止騎摩托車，禁止騎自行車帶人，不乘坐三無車輛和機動三輪車，督促孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。

　　3、防觸電：假期孩子在家時間較多，各種電器使用頻繁，由于操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量問題，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長應對家里的電器進行全面檢查，對有安全隱患或質(zhì)量不過關的電器、插座，進行維修或更換；經(jīng)常反復地對孩子進行家用電器使用規(guī)范教育，避免孩子直接操作危險性高的電器，教會孩子應對意外電氣事故的基本技能。

　　4、防火：教育孩子不能玩火，教會孩子簡單的`家庭防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。

　　5、防盜防騙。假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發(fā)期，家長應對孩子進行“警惕教育”。教育孩子在公共復雜場所分辨是非，防止被詐或被騙；教育孩子在人多擁擠場所保管好隨身攜帶的物品；教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盜等。

　　6、自救自護。加強孩子自救自護教育。教育孩子文明禮讓，避免與社會閑雜人員來往或發(fā)生沖突。結合家庭和周邊環(huán)境實際，教育孩子樹立安全防護意識，提高防侵襲能力。

　　7、關注心理健康。節(jié)假日正是您與孩子加強溝通的大好時機，應建立民主和諧的親子關系，為孩子營造文明健康的家庭氛圍。

　　致家長一封信3

尊敬的家長：

　　您好！在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，首先祝愿您工作順利、萬事如意、闔家幸福！

　　為了讓孩子度過一個愉快、健康、平安的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全防范意識、自我保護意識和自我保護能力�，F(xiàn)將我校五一節(jié)期間相關工作通知如下：

　　一、放假時間：5月1日—3日（周六至周一），5月4日周二照常返校上課。

　　二、各位同學假期要遵規(guī)守紀，講究社會公德，做文明中學生。

　　三、學生的安全工作

　　1、要注意活動安全。教育孩子不私自到河邊玩耍，不私自下河游泳，不爬高走險，不到公路邊、山邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動要有家長帶領，并注意安全。

　　2、要注意飲食衛(wèi)生安全。家長要教，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經(jīng)家長允許不在外留宿過夜。防止壞人敲詐、拐騙和綁架。

　　3、進行親情、感恩教育，利用假期多抽時間與子女談心或陪同子女參加一些有益的'.活動，加深情感交流，加強與子女的溝通和了解，多教子女做人的道理。

　　四、假期作業(yè)

　　請各位家長督促學生們按學校的要求，服從學校教學安排，認真完成各任課

　　教師布置的家庭作業(yè)。

　　五、關于作息時間的調(diào)整

　　我校將在五月4日啟動夏季作息時間表（詳見后面作息時間表）

　　最后希望同學們在假期內(nèi)養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息，不要通宵熬夜，度過一個安全、愉快、文明祥和的五一節(jié)！

　　致家長一封信4

各位家長：

　　大家好！

　　本應該在放假當天就寫好這封信發(fā)給大家，卻由于我的個人原因，遲遲沒有動筆，真的很抱歉。

　　非常感謝大家一直以來的對我各項工作的大力支持、理解和包容，也感謝大家對我們飛揚中隊各項活動的鼎力支持和配合。有了我們一個學期的齊心協(xié)力、辛勤付出，本次期末考試我們班的語文成績非常好，平均分數(shù)達到了98.3分，全班優(yōu)秀，排名全年級第一。在這里，尤其感謝在期末復習期間幫忙給大家印試卷的各位。

　　其實成績并不能代表一切，我們也絕不以成績的好壞來論英雄。孩子身上所體現(xiàn)出來的綜合素養(yǎng)，也不是可以用我們的考試成績來衡量的。咱們班孩子整體的綜合素養(yǎng)是非常好的，在語文方面的主要表現(xiàn)有：很強的語言表達能力，能有感情地進行朗讀；很好的讀書習慣，閱讀量很大、閱讀興趣很濃；能寫得一手漂亮的字；善于在課堂上表現(xiàn)自己……這些是他們最珍貴的`財富，其價值遠遠超過了分數(shù)。當然，這些能力一旦養(yǎng)成，分數(shù)也就不成問題了。

　　孩子們的體檢報告單，我是在期末的時候統(tǒng)一發(fā)放的。我仔細翻看了一下，主要存在兩個問題。一是視力，全班六十個孩子，視力完全正常的只有17人（大部分在4.8左右，注意用眼，問題不大）。請各位家長利用假期，帶孩子到醫(yī)院進行全面的檢查，及時治療、必要時配眼鏡，否則他們會養(yǎng)成不良的用眼習慣，據(jù)我觀察，有的孩子因為視力不好，斜視、瞇眼現(xiàn)象很嚴重。二是體重，體檢單上顯示肥胖的孩子不在少數(shù)，假期，注意孩子的健康飲食，并加強鍛煉，努力將孩子的體重控制在正常的水平。

　　上了三年級，孩子們之間的差異在三年級將充分地體現(xiàn)出來，孩子對自己將會有一個新的定位和認識，所以對他們來說非常重要。在這個假期，我們除了休假、放松之外，我建議大家做好以下幾方面的工作。

　　一、練好鋼筆字。

　　三年級開始，我們將統(tǒng)一用鋼筆來寫作業(yè)了，不能擦、不能涂抹、還要干凈整潔，這對用慣了鉛筆、橡皮的孩子來說是非常不容易的。所以，利用假期練好鋼筆字就顯得尤為重要了。提出以下要求：

　　1、使用的鋼筆不能漏水。

　　2、統(tǒng)一使用藍黑墨水，自己會吸墨水。

　　3、臨摹好一點的字帖。

　　4、每天堅持練習，寧少勿濫。

　　5、對孩子寫的字，家長要給予恰當?shù)脑u價。

　　二、按照假期日記要求，學習寫好作文。

　　一二年級的寫話，我們在三年級將過度到寫作文。一下子要從寫幾句話，過渡到寫一篇文，難度可想而知。

　　有些老師讓孩子背作文，這一點我一直都不提倡。所以假期，希望咱們能先走一步，從最基本的練習開始，做好寫作素材的積累，經(jīng)常動動筆，為孩子今后的作文打好基礎。

　　重申一下假期本項作業(yè)的要求：

　　1、寫8篇日記：一篇寫人的、一篇記事的、一篇寫景的、三篇讀后感（“連心橋”中的閱讀作業(yè)）、兩篇自定義作文。

　　2、孩子寫好的作文請家長認真修改，鼓勵孩子在一開始就養(yǎng)成修改自己作文的好習慣。

　　3、對改好的作文，請將電子稿傳到咱們的群共享，我將及時進行整理，在假期結束的時候我們將分編撰成冊。

　　4、各位也可以將孩子的幾篇日記進行整理，獨立成冊（給孩子的作文冊定一個題目、做一個封皮，編一個目錄，內(nèi)容圖文并茂更好，細心的家長可以給孩子寫一個序言和后記）。

　　三、堅持閱讀課外書。

　　這一點咱們班的孩子一直做得不錯，有的孩子甚至晚上不讀書睡不著覺，令人欣喜。建議做到：不動筆墨不讀書，讀書比東筆墨。望堅持。

　　關于開學后作業(yè)檢查，設置獎項的預設。

　　1、“飛揚書畫獎”，獎勵給鋼筆字優(yōu)秀的孩子和“地震自救”兒童畫優(yōu)秀的孩子。

　　2、“我心飛揚小作家”，獎勵給日記完成優(yōu)秀的孩子和所有編撰了作文集的孩子。

　　3、“閱讀達人”，獎勵給利用假期認真讀書，好書推薦卡設計優(yōu)秀的孩子。

　　4、最美暑假作業(yè)，獎勵給暑假作業(yè)完成認真、書寫工整的孩子。

　�。ㄟ@些，只是對我們暑期作業(yè)獎勵名稱的預設，還有不到之處，如果誰有一些的建議請一定給我留言。）

　　沒有什么華麗的辭藻，只要滿心的感謝和期待，所有孩子們的作業(yè)、讀書卡，鋼筆字，等等等等，我們都可以在班級群里曬一曬，交流交流，希望假期我們可以利用我們的QQ平臺，交流孩子們假期的成長和收獲。

　　有不到之處請留言，謝謝大家！

　　致家長一封信5

尊敬的家長：

　　您好！

　　初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關鍵時期，為了更好的讓我們的孩子形成正確的人生觀，價值觀，我級部特舉辦“家長進課堂”活動。

　　活動意義：加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會教育在孩子成長中的重要作用。讓家長走進課堂，了解學生在校的'學習生活情況。

　　活動內(nèi)容：單周日（學生不回家的雙休日），家長輪流給學生講課，內(nèi)容包括孩子成長的故事，孩子的優(yōu)點，孩子做的值得其他同學學習的事。家長在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽到的對孩子能起到教育意義的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的孩子走進父母的內(nèi)心，感受到您對他的愛與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學習的欲望，明白做人的道理即可。

　　或許你擔心自己沒文化講不好，或許你從沒有做過這樣的事，不用擔心，我們對孩子的愛就是搞這次活動最好的理由，“相信自己”也是我們應該給孩子做的一個榜樣。具體講課的日期我們會提前兩周通知您，讓您做好準備。

　　為了我們的孩子，再次邀請您在百忙之中抽出時間走進我們班，下周末我和孩子們期待您的到來，傾聽您的心聲！

　　致家長一封信6

尊敬的家長朋友們：

　　您們好！

　　教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

　　低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛?cè)雽W的孩子來說，養(yǎng)成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。

　　低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

　　一、集中精力做事情的習慣

　　無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學在家應給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，如做作業(yè)時只能做作業(yè)，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

　　作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。

　　三、培養(yǎng)孩子認真書寫的習慣

　　不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量、甚至個人素質(zhì)的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數(shù)字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

　　四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習慣

　　學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

　　五、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣

　　孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的'甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

　　六、培養(yǎng)孩子愛提出問題，學會思考的習慣

　　每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

　　此外，還應培養(yǎng)孩子按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優(yōu)良的學習習慣。

　　總之，良好的學習習慣是學習質(zhì)量的重要保證，而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養(yǎng)育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網(wǎng)精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境和教育氛圍，為他一生的健康發(fā)展奠定一個良好的基礎！

　　致家長一封信7

尊敬的學生家長：

　　您好!關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好學生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監(jiān)護人的教育和監(jiān)管職責，配合學校做好以下工作：

　　一、強化預防溺水教育。假期，天氣炎熱，學生私自到江河湖泊游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，堅決克服麻痹思想和 僥幸心理，切實增強防止孩子溺水的安全意識和責任意識，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的.水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。汛期山區(qū)學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　二、加強交通安全教育。教育孩子要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，行走時要走人行道和斑馬線，注意紅綠燈，不亂穿公路，要有意識與大貨車、翻斗車保 持安全距離;不搭乘非法運營和車況差的車輛出行;學生不得駕駛摩托車等機動車輛，12歲以下兒童不準騎自行車上路，16歲以下孩子不準騎電動車上路。

　　三、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動到山區(qū)的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　四、加強食品衛(wèi)生安全教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛(wèi)生;關心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。

　　五、注意人身安全。要教育孩子：外出應有家長陪同，未經(jīng)同意不得私自外出、外宿或遠游，堅決禁止私自在外留宿;遠離擁擠人群和事故現(xiàn)場，不到建筑工地玩耍;單獨在家時要關好門窗，不給陌生人開門。

　　六、加強社會活動安全教育，做文明小公民。要教育孩子不得進入營業(yè)性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子游戲機室、桌臺球室)及“網(wǎng)吧”活動，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡游戲，不外出會見網(wǎng)友;家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康;教育孩子不抽煙，遠離毒品，遠離賭博;教育孩子遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物;講文明，有禮貌，懂法、知法、守法，做個合格小公民。

　　各位學生家長，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，配合學校的安全教育，發(fā)揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學生,您的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

　　衷心祝愿您工作順利，合家幸福;祝孩子們假期愉快!

　　致家長一封信8

尊敬的家長：

　　您好！結束了一個學期的在校學習生活，學生們即將迎來一個漫長的寒假，為了幫助孩子們度過一個健康、愉快、有意義的寒假，請您認真閱讀，協(xié)助學校做好假期里孩子的教育工作。

　　開學時間：3月1日

　　一、對家長的要求：

　　父母是孩子最好的老師，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，因此，學校希望家長能夠用正確的言行示范于孩子，成為孩子身心健康成長的引領者，在行使您的監(jiān)護權的.同時履行您監(jiān)督、檢查、教育的義務。

　　二、對學生的要求：

　　1、用對自己未來負責的態(tài)度認真完成老師布置的各項假期作業(yè)�？儍�(yōu)生要注重提高訓練，學困生要充分利用假期時間彌補知識的不足，以便為下一學期的學習打下堅實的基礎。

　　2、把“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的“三禮”教育活動帶入家庭，學會禮貌待人，學會尊重他人，學會尊老愛幼。

　　3、開展假期“好書伴我成長”活動。要求每一位學生在假期中至少讀一本課外書。（家長協(xié)助完成）

　　4、開展“假日我當家”活動，每日在家做力所能及的家務勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

　　致家長一封信9

尊敬的家長：

　　一年一度的暑假來臨了。為了讓您的孩子能度過一個“安全、有益、健康、愉快”的假期，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣，養(yǎng)成良好的.文明舉止，同時為徐匯區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)做好準備，希望家長能配合學校關心指導孩子的假期生活，督促、提醒孩子按要求完成。

　　活動安排及要求：

　　總目標： 度過一個安全、健康、快樂、有意的暑假。

　　版塊一：假期生活，合理安排有意義

　　1、做到“七個一”：

　　說一句鼓勵自己的話，開展一小時體育鍛煉，進行一段課外閱讀，唱一會兒歌，和長輩聊一會天，避免一次浪費，尋找一個新發(fā)現(xiàn)。

　　2、制訂一份暑假生活計劃或暑假生活作息表，并能定時、定量，認真的完成暑假作業(yè)。

　　3、積極參加社區(qū)組織的各項實踐活動，并完成暑假社區(qū)活動記錄表。

　　版塊二：假期活動，精彩紛呈長見識

　　分層要求（以班級布置為準）

　　幾點小貼士——快樂暑假，安全過一夏

　　放松身心，多一些勤鍛煉；規(guī)律作息，少一些玩游戲；

　　課外實踐，多一些互交流；保護視力，少一些用電腦；

　　家務勞動，多一些小體驗；均衡飲食，少一些不健康；

　　鎖好門窗，多一些心警惕；遵守交規(guī)，少一些獨出行；

　　閱讀書籍，多一些好知識；電線開關，少一些手觸碰；

　　快樂暑假，少一些危險，多一些安全。

　　三、學生放假：6月28日—8月31日

　　開學時間：9月1日（穿校服、戴領巾）

　　致家長一封信10

尊敬的家長：

　　手足口病是由腸道病毒引起的一種常見多發(fā)傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒�？梢�起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍 。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏噴的飛沫等）及被污染的'手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。一般病人癥狀較輕，個別體質(zhì)較差兒童可能出現(xiàn)較重的并發(fā)癥，甚至出現(xiàn)死亡。

　　每年5—7月、9—11月為手足口病高發(fā)期。

　　手足口病只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。預防手足口病要牢記15字口訣：“勤洗手，吃熟食，喝開水，勤通風，曬太陽”。主要措施有以下幾點：

　�。�1）飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液洗手。

　�。�2）不喝生水，不吃生冷食物。

　　（3）居室要經(jīng)常通風。

　�。�4）要勤曬衣被。

　　此外，手足口病流行期間盡量少讓孩子到擁擠公共場所，還應注意幼兒的營養(yǎng)、休息，防止過度疲勞，發(fā)現(xiàn)疑似病人時應敦促家長帶小孩就診。

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