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六年級下冊品德與社會教學計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的六年級下冊品德與社會教學計劃，歡迎大家分享。
一、學期課程總目標。
1．培養(yǎng)學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關(guān)系，體驗合作的快樂。
2．讓學生了解祖國新時代的新面貌，樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情感。
3．培養(yǎng)孩子們的和平意識，號召他們?yōu)槭澜绾推截暙I自己的力量。
4．通過學習，了解保護地球家園的重要性，培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和環(huán)保習慣。
5．幫助孩子們樹立正確的人生奮斗目標，并鼓勵他們?yōu)榇藞猿植恍傅嘏Α?/p>
二．學生情況分析。
我教的六年級個班的大部分學生學習比較認真，求知欲較強，對世界充滿好奇，同學間能互相合作，共同進步。但也有個別同學由于種種原因有一些不良習慣，影響他們健康成長。
三．教材和其他課程資源分析.
1.綜合性。
本冊教材共設五個單元，每一個主題都不再是單一的學科知識內(nèi)容，而是學生感興趣的一個個話題。通過這些話題，引導他們學會解決各種現(xiàn)實問題，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀。
2.開放性。
教學不局限于課堂內(nèi)，而是面向?qū)W生廣闊的生活空間，課內(nèi)、課外、校內(nèi)校外相結(jié)合，強調(diào)學習活動的延續(xù)性和完整性，體現(xiàn)學習活動在時間上、空間上的開放性。
3.情感性。
教材努力創(chuàng)設一種能與學生對話的文本形式，與學生共同面對生活中的種種問題和煩惱，充分調(diào)動學生的情感參與。
4.形式活潑。
教材版式新穎，富于流動感；圖文并茂，充分運用圖畫、照片、學生作品等多種形式，采用對話式的兒童語言，富有親切感。
四．教學措施。
1．積極轉(zhuǎn)變觀念。
�。�1）、要樹立綜合的、開放的課程觀。
在教學中，我將充分利用各種課程資源，創(chuàng)造性的使用教材，并及時關(guān)注社會中新的信息、學生生活中新的問題和現(xiàn)象，以便及時地、合理地調(diào)整教學目標，增強教育的針對性、生動性和實效性。
�。�2）、樹立以人為本的學生觀。
�。�3）、樹立與時俱進的教學觀。
�。�4）、結(jié)合教材有針對性的對學生進行環(huán)境保護教育，開展一些愛綠護綠活動和環(huán)保小調(diào)查，增強他們的環(huán)保意識。
2．注意整體把握。
在實際教學中，我將盡力挖掘活動空間，從更多的角度對教材內(nèi)容進行補充、拓展，盡可能地體現(xiàn)一種兒童文化，讓教材真正成為學生喜愛的朋友。
五．減負提質(zhì)措施。
1．為了讓孩子們輕松而又愉快的學到知識，增強能力，我在課堂中盡量運用多媒體教學手段，盡可能地創(chuàng)造愉快的學習氛圍來讓學生自己思考，互相討論，合作交流，從而獲取知識和技能。
2．不布置呆板的書面作業(yè)，而是讓學生去讀報、上網(wǎng)查資料、做社會小調(diào)查等，來增長孩子們的見識，鍛煉他們的能力。
六．潛能生轉(zhuǎn)化措施。
針對部分潛能生，本學期需對他們注以更多的愛心和關(guān)心，針對他們的實際情況對他們加強學習習慣、生活習慣和行為習慣的督促和指導，讓他們自信而健康地成長。另外我將多注意這些孩子接觸外界的情況，對他們的行為加以正確地引導。
七．評價措施。
本學期將采取平時評分制和期末考核制相結(jié)合，而不是靠一張試卷定成績，而且重在平時的學習情況及完成作業(yè)、處理問題的情況。再結(jié)合家長及同學們的評價情況給孩子們一個完整的評價。
八．環(huán)境教育。
結(jié)合教材有針對性的對學生進行環(huán)境保護教育，開展一些愛綠護綠活動和環(huán)保小調(diào)查，增強他們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保行為和習慣。
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